Børn og uddannelsesudvalget

Transkript

1 Udvalg: Måloverskrift: Børn og uddannelsesudvalget Familie, børn og unge trives, mestrer og deltager i hverdagens aktiviteter Sammenhæng til vision 2018: Flere vil bo her Uddannelse til alle Vilje til vækst Effektmål: Lang sigt: Igennem projekt I Assens Kommune lykkes alle børn arbejdes med at børnene motiveres til læring og udvikling. Inddragelse af familierne er en vigtig hjørnesten for at børnene kan tilegne sig kundskaber og færdigheder Mellemlangt sigt: Gennem kost og motion sikres barnet det grundlæggende fundament til at kunne trives og deltage i hverdagens aktiviteter og få lyst til at lære i dagtilbud og skole. Kort sigt: Der skal skabes betingelser for at de voksne omkring børnene i dagtilbud og skoler har de fornødne ressourcer til at indgå i relationer med børnene og børnegruppen Fokusområder: Der skal fokus på området ved at der arbejdes for reelle og kostrelevante frokostordninger i de enkelte institutioner og skoler. Implementering af skolesundhedsprofiler Indsatser sammen med familier i vanskelige situationer Indsatser: Inklusionsprocesserne i dagtilbud og skoler understøttes i alle sammenhænge, både på de specifikke fagområder og i tværfaglige sammenhænge. Fastholdelse og videreudvikling af grupper og individuelle forløb for familier i vanskelige situationer. Der implementeres nye bestemmelser fra Serviceloven, som fastlægger krav til hurtigere afdækning af underretninger, opfølgninger på indsatser og rådgivning til familier i vanskelige situationer Metode til effektvurdering: Udviklingen i mængder og ressourceforbrug for specialiserede pædagogiske indsatser og undervisning, følges. Der indarbejdes evalueringsmetodik, som pt. er under udvikling. Mængder og indsatser i forhold til modtagne underretninger følges via konkrete registreringer. Børn og unges sundhedstilstand følges via skolesundhedsprofiler

2 Økonomi: Budget i kr.) Inklusion Ekstra sundhedsplejebesøg og etablering af vægtklinikker 500 pr. år i 2015 og status 2015: I forhold til underretninger har Børn og Familie lavet en omorganisering og oprettet et team Modtagelsen, hvor fagpersoner og borgere kan henvende sig i rådhusets åbningstid omkring kendskab til børn/unge, der er bekymring for. Modtagelsens formål er at lave tilsyn og at yde råd og vejledning i forhold til henvendelser og underretninger. Med iværksættelse af råd og vejledning og evt. mere konkret hjælpeforanstaltning i hjemmet kan barnets/familiens problemer måske løses tidligere og inden problemerne udvikles, og der bliver behov for underretning/indgribende indsats. Bedre planlægning af tværfagligt arbejde, tidlig inddragelse af samarbejdspartnere og familien samt Modtagelsens indsats kan være en årsag til det fald i antallet af underretninger, der ses. Proces i forhold til skolesundhedsprofiler er igangsat, og forventes udrullet i pilotforsøg på udvalgte skoler i efteråret Reelle og kostrelevante frokostordninger er udskudt til efteråret Effektvurdering: Antal underretninger i nye sager: År Antal Underretninger i nye sager er faldende i forhold til tidligere år Der er kommet i alt 366 underretninger, hvilket er 20 færre underretninger i Der foreligger lovgivning, hvor der eksistere en ubetinget pligt for landets borgere og for personer, der udøver offentlig tjeneste til at underrette, når man får kendskab til, at et barn ikke trives. Elever som Assens er betalingskommune for: Forår Efterår Forår Specialklasser i Assens inkl. AKT Kommunale/regionale specialskoler Private specialskoler Specialklasser og støtte udenfor Assens Segregerede skoleelever i alt

3 Særlige dagtilbud og specialenheder status 2015: Projekt vedrørende kostordninger er endnu ikke startet op. Det forventes tidligst at starte op i Processen omkring skolesundhedsprofiler er igangsat. I forbindelse med budgetbevilling i 2015 og 2016 til børnesundhed, er der igangsat et foreløbigt 2 årigt projekt med et ekstra sundhedsplejebesøg til familier med 3-4-årige børn, med henblik på vurdering af vægtproblematikker hos børnene og børnenes trivsel generelt. I forhold til muligheden for det ekstra besøg fra sundhedsplejen, har foreløbigt 8 ud af 10 familier af de familier, som indtil nu har fået tilbuddet, sagt ja-tak. Der er i sammenhæng med dette projekt endvidere etableret to vægtklinikker i henholdsvis Børnehus Nord og Syd, med henblik på opfølgning til familier og børn med vægtproblemer. Her er der endvidere mulighed for at følge op generelt i forhold til børn og unge med vægtproblematikker, herunder at fastholde motivationen og opnået vægttab i forbindelse med ophold på Julemærkehjem. Der er igangsat evaluering af incitamentsstyringsmodel ved tildeling af ressourcer til inklusion i skole- og dagtilbud. Evalueringen forventes afsluttet primo Effektvurdering: Udviklingen i antallet af underretninger, og afsendere af underretninger, følges løbende. Antal underretninger i nye sager: År Antal (1. halvår) 204 Elever som Assens er betalingskommune for: Forår 2014 Efterår 2014 Forår 2015 Efterår 2015 Specialklasser i Assens inkl. LKT Kommunale/regionale

4 Private specialskoler Specialklasser og støtte udenfor Assens Segregerede skoleelever i alt Særlige dagtilbud og specialenheder Endelig status 2015: Implementeringen af Skolesundhedsprofiler er startet i De første der har deltaget i besvarelserne er 0.klasses elever og deres forældre. Besvarelserne findes på klasse- og kommuneniveau, og den enkelte sundhedsplejerske har fulgt op på besvarelserne med individuelle samtaler og undersøgelser af børnene med deltagelse af forældre. Tre private skoler har ønsket at være en del af skolesundhedsprofilerne til brug for sundhedsfremmende og forebyggende indsatser. Der er udarbejdet en samlet rapport med besvarelserne. I 2016 fortsættes implementeringen af skolesundhedsprofilerne på 8. og 6. klassetrin. Her arbejdes endvidere med, om platformen Skolesundhed.dk skal rumme de af ministertiet fastlagte årlige trivselsmålinger. Ligeledes arbejdes der med en værktøjskasse af indsatser til handlinger på de svar, som undersøgelserne giver. I forbindelse med projektet med et ekstra sundhedsplejebesøg til familier med 3-4-årige børn, med henblik på vurdering af vægtproblematikker hos børnene og børnenes trivsel generelt, har der hos 3-4 årige børn med overvægtsproblematikker været forskellige former for individuel opfølgning. Ligeledes er der henvist til andre og fortaget ekstra besøg pga. andre problematikker bl.a. grænsesætning, opdragelse. Der var ved udgangen af 2015 ca. 50 familier i tilbuddet på de to vægtklinikkerne. Dette har kunnet lade sig gøre indenfor rammen bl.a. fordi, målet var hjemmebesøg hos 8 ud af 10 familier, og det har vist sig, at godt 6 ud af 10 har takket ja. Der er igangsat evaluering af incitamentsstyringsmodel ved tildeling af ressourcer til inklusion i skole- og dagtilbud. Evalueringen forventes afsluttet medio Effektvurdering: Udviklingen i antallet af underretninger, og afsendere af underretninger, følges løbende. Antal underretninger i nye sager: År Antal

5 Elever som Assens er betalingskommune for: Forår 2014 Efterår 2014 Forår 2015 Efterår 2015 Efterår 2015 Specialklasser i Assens inkl. LKT Kommunale/regionale Private specialskoler Specialklasser og støtte udenfor Assens Segregerede skoleelever i alt Særlige dagtilbud og specialenheder Kilde: Visitationsregnskabet Når man kigger på tallene, er der en svagt stigende tendens i segregering. Det følges nøje.

6 Udvalg: Måloverskrift: Børn og uddannelsesudvalget Understøttelse af børn og unges interesser og motivation, så de er sultne efter viden Sammenhæng til vision 2018: Alle får en uddannelse Effektmål: Lang sigt: Minimum 95 % af en årgang gennemfører en ungdomsuddannelse 60 % af en årgang gennemfører en videregående uddannelse Mellemlangt sigt: Tilmeldingen til gymnasiale uddannelser er på niveau med landsgennemsnittet Andelen af unge som gennemfører en uddannelse stiger ved at øge antallet af praktikpladser. Kort sigt: Fastholdelse af inklusion Understøtte inklusionsprocesser i alle sammenhænge Fokusområder: Implementering af den nye folkeskolelov Implementering af IT-strategien Samarbejde mellem kommunale aktører, ungdomsuddannelser og erhvervslivet Indsatser: Kompetenceudvikling af personale Fokus på tværfaglighed gennem f.eks.: - Implementering af tidlig opsporing - Organisering af uddannelsesindsatser i samarbejde med andre forvaltningsområder, ungdomsuddannelser og erhvervslivet. Metode til effektvurdering: Nationale tests Følge udviklingen på nøgletal for eksklusion og antallet af unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse Gennemførelse af en brugerundersøgelse med fokus på personlig og faglig udvikling blandt forældrene til elever i klasse

7 Økonomi: (Budget i kr.) 1. status 2015: Der er igangsat et tværgående udviklingsforløb med henblik på at udarbejde en sammenhængende vejledningsstrategi fra folkeskoleniveau til unge op til 29 år. Der er planlagt 1. behandling i Børne - og Undervisningsudvalget på udvalgsmødet i maj Der er igangsat et tværgående netværksforløb med fokus på at forebygge, at unge i aldersgruppen årige kan fremstå, som uddannelsesforskrækkede ved deres møde med Ungeenheden. Der er fokus på det forebyggende sigte. Der er foretaget evaluering på implementering af folkeskolereformen samt Lov 409 om lærernes arbejdstid. Evalueringen har været drøftet i FællesMed børn og undervisning og Børne- og Uddannelsesudvalget. Evalueringen er taget til efterretning. Tidlig opsporing er en metode, som er i drift på hele området. Effektvurdering: Ungeenheden har i løbet af 2. halvår 2014 analyseret ungegruppen, som er tilknyttet enheden. Analysen har haft som formål at sikre en tydeligere profilafklaring, og, i forlængelse heraf, at udvikle og etablere indsatser i forhold til de respektive profiler, som retter sig specifikt i forhold til uddannelsesmålet for ungegruppen i Ungeenheden. Analysen har identificeret foreløbigt 9 profiler, som spænder over åbenlyst uddannelsesklare unge til unge, som er udfordret i forhold til uddannelsesmålet pga. misbrug, psykisk sårbarhed og diagnoser og sociale forhold m.v. Der er nu igangsat en udviklingsproces med henblik på at sætte indsatserne rigtigt sammen, således de på bedst mulig måde understøtter de unges vej til uddannelse. Der er i 2015 skærpet fokus på tidlig indsats i forbindelse med de unges henvendelse i Ungeenheden. Kategori jan-14 dec-14 Fuldtids- Pct. Fuldtids- Pct. personer personer Åbenlyst uddannelsesparate Uddannelsesparate Aktivitetsparate Unge i alt i målgruppen Tallene stammer fra Jobindsats.dk (antal fuldtidspersoner). Tallene viser antal unge omregnet til helårs modtagere af uddannelseshjælp. Januar tallene er endnu ikke modtaget fra

8 Styrelsen for arbejdsmarked og rekruttering. I forhold til omregnede antal helårs modtagere af uddannelseshjælp, er der i januar 2014 optalt 314 unge og i december 312 unge. Der har henover 2014 været en udvikling i de enkelte måneder i antallet af personer, der modtager hjælp. Resultaterne fra de nationale tests samt andre måleresultater på skoleområdet er samlet op i skolernes kvalitetsrapport 2.0, som godkendes i Byrådet i marts Trivselsundersøgelsen er igangsat og de første resultater af undersøgelsen forventes præsenteret for Byrådet i juni status 2015: Der arbejdes på at udvide viften af virksomhedsrettede tiltag, herunder opmærksomhed i forhold til praktik og uddannelsespladser i virksomhederne, i kraft af et udvidet samarbejde mellem Ungeenheden og Virksomhedsservice i Jobcenteret. Med henblik på at udvikle metodik i forhold til at få unge, som henvender sig og søger om uddannelseshjælp, hurtigt i gang med uddannelse/beskæftigelse, er der etableret et nyt projekt, Blik for uddannelse. Blik for uddannelse varetages af medarbejdere fra Ungeenheden, og har til huse i lejede lokaler på Handelsgymnasiet. Unge, som vurderes uddannelsesparate, sendes umiddelbart i et maks. 3 ugers forløb med mødepligt hvis de vil betragtes, som berettigede til uddannelseshjælp. I perioden på op til 3 uger arbejdes med at optimerer deres uddannelsesplan, afklare evt. usikkerheder i forhold til uddannelsesvalg, etablerer nyttejob hvis der er venteperiode til deres uddannelse starter op m.m. Der arbejdes kontinuerligt med at skærpe indsatserne, herunder de tværfaglige indsatser, til den gruppe af unge op til 30 år, som har andre og mere massive vanskeligheder i forhold til uddannelse/beskæftigelse. Der er vedtaget en Sammenhængende Vejledningsstrategi for uddannelsesvejledning fra folkeskole og til unge op til 30 år. Strategien er under implementering, og omfatter bl.a. øget fokus på samspillet mellem virksomheder og folkeskoler, fokus på erhvervsuddannelserne og folkeskolernes samarbejde, overgangs og fastholdelsesmentorer i forbindelse med uddannelsesstart og særlig fokuseret indsats i forhold til frafaldstruede på erhvervsuddannelserne En bredt fagligt sammensat netværksgruppe, flagskib, har arbejdet med vurdering af nye indsatsmuligheder med et tidligt forebyggende sigte, i forhold til at imødegå at unge årige kan fremstå, som uddannelsesforskrækkede når de henvender sig i Ungeenheden. Netværksgruppen har afsluttet sit arbejde, og har afrapporteret nogle indsatsmuligheder, som er under bearbejdning.

9 Effektvurdering: Antal helårspersoner, der modtager uddannelseshjælp: Antal fuldtidspersoner Jan 2014 Jan 2015 Jun 2014 Jun 2015 Assens Alle uddannelsesparate Uddannelsesparat Åbenlys uddannelsesparat Aktivitetsparat Aktivitetsparat Tallene stammer fra Jobindsats.dk (antal fuldtidspersoner). Data opdateres løbende også bagudrettet. Som følge af disse efterregistreringer vil specielt den seneste måned, der findes data for, blive øget ved næste opdatering. Antal fuldtidspersoner er antal personer omregnet til fuldtidspersoner ved hjælp af den gennemsnitlige varighed på den valgte ydelse inden for den viste periode. Målt på opgjorte helårsmodtagere af uddannelseshjælp dækker over væsentlig flere unge er antallet svagt faldende fra 2014 til juni I den samlede version af skolernes kvalitetsrapporter fremgår resultater for det samlede skolevæsen. Tilsvarende gør sig gældende for dagtilbuddene. Den udarbejdede trivselsundersøgelse for 2-16-årige i Assens er nu afsluttet, og der er udarbejdet en pixi-udgave med resultaterne og plan for arbejdet med resultaterne i undersøgelsen. Endelig status 2015: Effektvurdering: Uddannelseshjælp antal fuldtidspersoner: Jan 2014 Jun 2014 Jan 2015 Jun 2015 Jan 2016 Antal fuldtidspersoner Antal fuldtidspersoner Antal fuldtidspersoner Antal fuldtidspersoner Antal fuldtidspersoner Assens Total Alle uddannelsesparate Uddannelsesparat Åbenlys uddannelsesparat Aktivitetsparat Aktivitetsparat Kilde: Jobindsats Anmærkning.: På grund af efterregistreringer vil specielt den seneste måned, der findes data for, blive øget ved næste opdatering. Antal fuldtidspersoner er antal personer omregnet til fuldtidspersoner ved hjælp af den gennemsnitlige varighed på den valgte ydelse inden for den viste periode. Tallet i januar 2016 er faldet drastisk. Udviklingen følges løbende ved rapporter til BUU.

10 I den samlede version af skolernes kvalitetsrapporter fremgår resultater for det samlede skolevæsen. Tilsvarende gør sig gældende for dagtilbuddene. I forhold til den udarbejdede trivselsrapport er der nu sat en proces i gang i forhold til at omsætte resultaterne til handling i dagtilbud og skoler. Processen sker i samarbejde med Århus Universitet/SDQ.