Uddannelsesrådet. Referat d. 25. oktober 2017
|
|
- Pernille Amanda Hansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesrådet Referat d. 25. oktober 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Onsdag d. 25. oktober 2017 kl Sted: Rektors nye mødelokale Deltagere: Bjarne Graabech Sørensen (prorektor), Lars Grassmé Binderup (prodekan HUM), Martin Svensson (institutleder NAT), Henning Andersen (uddannelsesdirektør TEK), Ole Friis (prodekan SAM), Merete Munk (uddannelseschef SUND), Annette Lund (studiechef) Gæster: Rie Troelsen, leder af SDUUP (under dagsorden punkt 2) Kommunikation (under dagsorden punkt 3) Sekretær: Annette Lund (Studieservice)
2 Indhold 1. Velkommen, opfølgning fra sidste møde samt generel orientering SDU Universitetspædagogik v/rie Troelsen Kommunikation af kvalitetsarbejdet v/kommunikation Mini Kommissorier for opfølgning på vores kvalitetssystem v/merete Munk Forslag til proces for Uddannelsesberetningen Tilpasning af principper for evaluering af hele uddannelser Afrapportering af frafaldstaskforcens arbejde v/ Lars Binderup Orientering om efter- og videreuddannelsesgruppens arbejde v/ole Friis Orientering om Uddannelsesrådet til Australien v/prorektor Eventuelt... 13
3 1. Velkommen, opfølgning fra sidste møde samt generel orientering a. Godkendelse af referat Godkendt uden bemærkninger b. Gensidig orientering Prorektor orienterede om RUPs diskussion af UUU (udvalget for bedre uddannelseskvalitet i universitetssektoren). Særligt diskussionen om en mulig overgang til 4+1 frem for 3+2 forekommer nu at være diskuteret til ende, og det forventes ikke umiddelbart, at der skal arbejdes videre med modellen. Der arbejdes på udvikling af moduler i Pure, som kan bruges til etablering af VIPs undervisningsportefølje. Prorektor sender materiale fra mødet til Uddannelsesråds-medlemmerne. Emnet tages op på et kommende Uddannelsesrådsmøde med inddragelse af SDUUP. Nye muligheder for udbud af erhvervskandidater forventes ikke på plads før med udgangen af året. Uddannelsesrådet tager emnet på kommende møde med sigte på at være klar til en kommende indhentning af forslag. Der er ikke nyt om det kommende taksametersystem herunder ønsket om et kvalitetsparameter.
4 2. SDU Universitetspædagogik v/rie Troelsen v/rie Troelsen, leder af SDU Universitetspædagogik Sag: Udvikling af SDU Universitetspædagogik Direktionen besluttede på sit møde d. 7. juni 2017, at SDU Universitetspædagogik pr finansieres med en fast rammebevilling på 8 mio. kr., hvoraf de 4,5 mio. kr. finansieres af SDU reserve. Det besluttedes endvidere, at SDUUP refererer til Uddannelsesrådet og formanden for rådet for så vidt angår prioritering af udviklingsprojekter og opfølgning på disse. SDUUP er allerede i dag omdrejningspunktet for kontinuerlig pædagogisk kompetenceudvikling af underviserne i form af Universitetspædagogikum, universitets- og e-læringspædagogiske indsatser, TAL-konference og anden videndeling. SDUUP skal fremover i endnu højere grad afsøge nye muligheder sammen med undervisere, uddannelsesledere og andre med undervisningsopgaver. SDUUP kan særligt pege på muligheder inden for følgende fire områder, hvor SDU allerede har gjort sig værdifulde erfaringer: Fleksibel og målrettet blended learning via eksempelvis udvikling, afprøvning og evaluering af et e-portfoliokoncept for en hel uddannelse, fx audiologi og logopædi, hvor elementer som online portfolioopgaver med underviser-, selv- og peer feedback spiller en væsentlig rolle. Digital literacy vil være omdrejningspunkt for e-portfoliokonceptet, idet de studerende i stort omfang vil skulle arbejde online med kreative opgaver, der stiller krav om multimedieindhold (anvendelse af billeder, lyd og video) og ikke blot traditionel tekst. Hertil kommer, at de studerende løbende træner digital kommunikation og interaktion via de forskellige former for feedback, og således opnår værdifulde kompetencer. Fokus på First Year Experience på en uddannelse, som oplever store udfordringer med frafald, fx Matematik-Økonomi. Udvikling, afprøvning og evaluering af en gamification-baseret intro med levels og badges, hvor badges giver de studerende en tydelig læringssti, en personlig feedback og krediterer deres læringsudbytte. Learning analytics anvendes mhp. at analysere studenteradfærd og progression samt identificere studerende, der har behov for ekstra support for at kunne gennemføre. Pba. de indsamlede data kan der just-in-time iværksættes adaptive, personlige (just-for-me) fastholdelsestiltag, der tilpasses den enkelte studerendes øjeblikkelige læringsbehov. Learning without borders. Et flipped learning forløb, hvor mangfoldighed ses som en ressource og ikke som hindring, designes og afprøves på fx PDI og ID uddannelserne på TEK. Interessenter fra erhvervslivet inddrages i designprocessen, som sigter mod at skabe et autentisk forløb, hvor de studerende arbejder i og med det effektive interkulturelle team. Learning without borders trækker på virksomheders oplevelse af diversitet som kilde til øget performance og følger op på SDUs eksplicitte strategi om internationalisering som en unik mulighed for øget læring. Employability og nye undervisningsformer - i samarbejde med RIO og enkelt-undervisere fra fx HUM skal nye undervisningsforløb udvikles, som fordrer gensidig involvering mellem studerende og virksomhed. Det kunne fx være gennem Hackathons at samle studerende og erhvervsliv til fælles konceptudvikling eller studerendes selvtilrettelagte forløb, hvor faglighed og frivilligt arbejde i sommerferie eller ved siden af studier kobles. Fælles er, at forløbene skal understøtte de studerendes individuelle arbejde med at bevidst- og tydeliggøre deres employability skills, og samtidig tydeliggøre de studerendes relevans og potentiale over for erhvervsliv. Det er vigtigt for SDUUP at engagere sig i udviklingsprojekter, som opleves som relevante og meningsfulde i de lokale miljøer, og relationen mellem SDUUP og Uddannelsesrådet foreslås derfor at bestå af to årlige møder (februar og september), hvor SDUUPs arbejde hhv. præsenteres via en årsrapport og følges op via fremlæggelse af midtvejsstatus. Det indstilles, at Uddannelsesrådet 1) tager orienteringen om årsplanen for relationen mellem SDUUP og Uddannelsesrådet til efterretning samt 2) giver input til mulige initiativer inden for de fire områder, der synes vigtigst på de enkelte fakulteter. Det kan både være overordnede problemstillinger eller mere konkrete projektideer, som SDUUP kan tage op. Rie Troelsen præsenterede SDUUPs ophænget til Uddannelsesrådet, samt den fremtidige økonomiske forankring af SDDUUP i universitetet. Fokus er fortsat at styrke den praksisnære kvalitetsudvikling af undervisning gennem: Blended learning, First Year Experience, Emplioyability og Learning without borders.
5 Rie Troelsen deltager fast to gange årligt i Uddannelsesrådsmøderne med hhv. præsentation af årsrapport og en fremlæggelse af midtvejsstatus. Desuden deltager Rie Troelsen efter behov i Uddannelsesrådets behandling af konkrete emner. Der udspandt sig en diskussion om mulighederne for at sikre og udvikle det gode samarbejde mellem SDUUP og undervisningsmiljøerne. Merete Munk pointerede behovet for, at vi samlet set får dokumenteret vores arbejde med den stadige kvalitetsudvikling af undervisningen og at det skal sikres, at arbejdet med undervisningen ikke blot fremstår som enkeltaktiviteter med gode resultater. Rie Troelsen blev bedt om at sikre, at der eksponeres en art ydelseskatalog fra SDUUP indenfor rammerne af det nye ophæng. Det antages umiddelbart, at et sådan overblik vil kunne danne grundlag for den halvårlige evaluering af aktiviteterne i SDUUP i regi af Uddannelsesrådet. Rie Troelsen præsenterer SDUUPs årsrapport til februar 2018.
6 3. Kommunikation af kvalitetsarbejdet v/kommunikation Sag: Kommunikation af kvalitetsarbejdet på digitale platforme Bilag: Status på kvalitetsarbejdet på SDU s digitale platforme Ny platform MitSDU SDU ønsker at synliggøre sit arbejde omkring kvalitet på SDU s digitale platforme, herunder sikre en ensartet struktur på tværs af uddannelser. SDU Kommunikation har på den baggrund foretaget en afdækning af eksisterende indhold om kvalitetsarbejde på sdu.dk. Se bilag 3.1. Denne afdækning tydeliggør behovet for en gentænkning af struktur af formidling af kvalitetsarbejdet, men peger også på behovet for indholdsmæssigt at arbejde med det eksisterede indhold. Samtidig er der med lancering af den ny studenterrettet platform mitsdu behov for i øget grad at differentiere indholdet i forhold til målgrupperne. Se bilag 3.2. Afdækningen viser også, at organisering og omfanget af kvalitetsarbejdet varierer. Der er derfor også behov for fremadrettet på tværs af organisationen at blive enig om et fælles ambitionsniveau samt en fordeling af ansvarsområder centralt/ decentralt. På den baggrund anbefaler SDU Kommunikation, at der nedsættes en arbejdsgruppe, der skal opstille struktur og indholdsmæssige retningslinjer for formidling af kvalitetsarbejde på SDU på tværs af de digitale platforme. Gruppen ledes af SDU Kommunikation og Studieservice med deltagelse af relevante kvalitetsmedarbejdere fra fakulteterne. Det indstilles, at Uddannelsesrådet - tager status på formidling af kvalitetsarbejdet til efterretning - bemander arbejdsgruppe, herunder overvejer muligheden for UDDANNELSESRÅDET-medlem i gruppen Kommunikations har via SAK-ADM fået en anmodning om, at sikre systematisk eksponering af SDUs kvalitetsarbejde på SDU.dk. Arbejdet hermed har vist sig en smule komplekst, da vores beskrivelse af kvalitetsarbejdet for indeværende befinder sig på mange forskellige niveauer på SDU.dk samtidig med at lanceringen af SDU.dk og MitSDU.dk skaber behov for en fremtidig langt mere sikker skelnen mellem, hvad der eksponeres eksternt og internt. Kommunikation anmodede derfor om, at der nedsættes en arbejdsgruppe, som kan bidrage til kvalificeringen af eksisterende websides om kvalitetsarbejdet ud fra både aktualitet og målgruppe. Og som kan bidrage til opstilling af krav og ønsker til optimeringen af indholdet af den fremtidige eksponering herunder etablering af en struktur for placeringen af indhold på tværs af de mange aktørniveauer på SDU. Kommunikation anmodede om, at en repræsentant for UDDANNELSESRÅDET deltog, og Lars G. Binderup meldte sig. Hvert fakultet bedes melde en arbejdende deltager, der har faglig indsigt i området og som kan arbejde med omsætning af indhold, krav og ønsker til implementerbare digitale løsninger. SAK-KVAL præsenteres løbende for gruppens konklusioner og arbejde. Sagsbehandler: Ditte Bjerrisgaard Bundesen, Kommunikation
7 4. Mini Kommissorier for opfølgning på vores kvalitetssystem v/merete Munk Sag: a) Præsentation af systematikken med udarbejdelse og arbejde med minikommissorier b) Behandling af kompetencenotat ift. fakulteternes udmøntningsnotater v/helle Boeriths Bilag: Bilag 4.1: Plan for opfølgning på Selvevaluering af SDU s kvalitetssystem for uddannelser (opdateret ). Bilag 4.2: Kommissorium for arbejdet med opdatering af udmøntningsnotat inkl. delegationer samt Notat vedr. Uddannelse og styrelsesbestemmelser. a) Præsentation af systematikken med udarbejdelse og arbejde med mini kommissorier I august 2016 igangsatte Uddannelsesrådet en evaluering af SDU s kvalitetssystem for uddannelser, som resulterede i rapporten Selvevaluering af SDU s kvalitetssystem for uddannelser. Som opfølgning på rapporten godkendte Uddannelsesrådet d. 17. august 2017 en plan med 22 opmærksomhedspunkter, der skal være fokus på frem mod genakkrediteringsproces i Med udgangspunkt i opfølgningsplanen har tovholderne for de enkelte opmærksomhedspunkter udarbejdet forslag til minikommissorier for arbejdet med opmærksomhedspunkterne. Heri beskrives for hvert opmærksomhedspunkt baggrunden for arbejdet, formål/målsætninger, tidsplan, koordineringsbehov samt tovholder og evt. arbejdsgruppe. Udkast til minikommissorier er efterfølgende blevet behandlet i Styregruppen for evaluering af kvalitetssystemet med henblik på endelig udarbejdelse. Udarbejdelsen af minikommissorierne har givet anledning til en række ændringer i opfølgningsplanen med de 22 opmærksomhedspunkter. Ændringerne vedrører præcisering af arbejdsgruppe, revidering af deadline, beskrivelse af koordineringsbehov og for enkelte opmærksomhedspunkter afgrænsning i arbejdets indhold. Derudover er kolonnen Forventet behandling i Uddannelsesrådet blevet tilføjet. Endvidere er indholdet for et opmærksomhedspunkt blevet ændret pga. skrivefejl i første plan. Opmærksomhedspunkt nr. 19 omhandlede tidligere Delpolitik for tilrettelæggelse og udvikling af uddannelse og undervisning, men vedrør nu Delpolitik for universitetspædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling. Den reviderede opfølgningsplan er vedlagt som bilag 4.1. Det indstilles at Uddannelsesrådet Tager den opdaterede Plan for opfølgning på Selvevaluering af SDU s kvalitetssystem for uddannelser til efterretning. Planen rummer 22 opfølgningspunkter. Punkterne er farveindikeret med rød, gul og grøn, og der foreligger nu næsten minikommissorier for hvert af de 22 punkter. Arbejdsgruppen fortsætter sit arbejde og følger og samler afrapporteringen af de 22 punkter til Uddannelsesrådet. Punkterne afrapporteres løbende i Uddannelsesrådet. Systematikken er på plads og opfølgningen er lagt i rammer. Det væsentligste bliver nu at sikre, at vi får forfulgt og forbedret på de områder, hvor vi konstaterer udfordringer. Uddannelsesrådet foreslår et dagsarrangement, hvor vi følger op på kvalitetssystemets gennemgang. Merete Munk sikrer at kvalitetsgruppen kommer med forslag og plan til arrangementet. Alle handlingsplaner vil løbende være tilgængelige på kvalitetsgruppens Sharepointsite, hvor der vil kunne lægges løbende kommentarer. b) Behandling af kompetencenotat ift. fakulteternes udmøntningsnotater v/helle Boeriths Et af de 22 opmærksomhedspunkter, som fremgår af opfølgningsplanen, er Opdatering af udmøntningsnotat inkl. delegationer. Kommissorium for arbejdet med opmærksomhedspunktet fremgår af bilag 4.2.
8 Opmærksomhedspunkt er udvalgt, da fakulteternes og Fællesadministrationens udmøntningsnotater, hvori udmøntningen af SDU s kvalitetspolitik beskrives, er meget forskellige og ikke konsekvent beskriver delegation og ansvarsfordeling. Der er derfor behov for, at fakulteterne og Fællesadministrationen gennemgår deres respektive udmøntningsnotater med henblik på at udbedre, hvis der er områder, hvor der ikke leves op til relevante bestemmelser. Derfor forslår Studieservice, at Uddannelsesrådet anmoder fakulteterne og Fællesadministrationen om at gøre dette og senest d. 20. november 2017 give en tilbagemelding til Studieservice sammen med handlingsplan for evt. ændringer. Planen er herefter, at Uddannelsesrådet på sit møde i december drøfter tilbagemeldingerne og på den baggrund træffe beslutning om nødvendige tiltag. Det indstilles at Uddannelsesrådet Anmoder fakulteterne og Fællesadministrationen om at gennemgå deres udmøntningsnotater med henblik på, at de skal fremsende en tilbagemelding samt handlingsplan for evt. ændringer til Studieservice senest d. 20. november Ole Friis bemærkede, at der er flere uklarheder i notatet, som skal afklares før der kan ske en bearbejdning af de organisatoriske setup og sprogbrugen om samme på det enkelte fakultet. Det blev aftalt, at SAM og Studieservice får gennemløbet notatet, så det i en eventuel bearbejdet form kan genudsendes med anmodning om, at hvert fakultet får set sin organisation, sin sprogbrug og sine delegationer igennem. Helle Boeriths tilbød at Studieservice fremsender foreløbige observationer til hvert fakultet, og at der på den baggrund etableres en møderække, hvor vi sammen får set på de mulige udfordringer. Sagsbehandler: Julie Nauerby Kristensen AC-fuldmægtig Analyse & Kvalitet, Studieservice
9 5. Forslag til proces for Uddannelsesberetningen 2018 Sag: Proces for Uddannelsesberetning 2018 Bilag: 5.1 Forslag til proces for Uddannelsesberetning 2018 I 2018 skal der afholdes Uddannelsesberetning på SDU, og der skal derfor tilrettelægges en proces for dette. SAK KVAL har drøftet emnet og er blevet enige om at udarbejde to forskellige forslag til proces. Disse fremsendes hermed til Uddannelsesrådet med henblik på, at det træffer beslutning om proces for Uddannelsesberetning SAK KVAL s to forslag til proces for Uddannelsesberetning 2018 fremgår af bilaget. Forskellen på forslagene omhandler tidspunkt for udarbejdelse uddannelsesberetninger. I forslag 1 foreslås det, at fakulteterne indleverer deres uddannelsesberetninger senest d. 1. november 2018, mens det i forslag to foreslås, at fakulteterne indleverer deres uddannelsesberetninger senest d. 1. marts I begge forslag vil universitetets uddannelsesberetning være færdig syv måneder (ekskl. sommerferie i juli) efter fakulteternes deadlines. Argumentationen bag de to forslag fremgår af bilaget. SAK KVAL-medlemmernes opbakning til forslagene fordeler sig således, at HUM, NAT, SAMF og SUND støtter forslag 1, mens TEK støtter forslag 2. Det indstilles, at Uddannelsesrådet træffer beslutning om, hvorvidt proces for uddannelsesberetning 2018 skal foregå som beskrevet i forslag 1 eller forslag 2. Uddannelsesrådet vedtog model 1, således at fakulteternes bidrag indleveres senest d. 1. november Der udspandt sig en diskussion om behovet for, at de efterfølgende møder om opfølgning på nøgletal tager deres afsæt i de seneste tal på området. Behandlingen af de nyeste tal bør således ikke afvente formuleringen af en rapport, som i sin kerne er bagud-skuende. Fakulteterne igangsætter processen med opfølgning på røde nøgletal, når fakultetets statusmøder er afholdt. Der var enighed om, at der skal forsøges sikret et godt flow, der sikrer at nyest tal tages med i behandlingen på opfølgningsmøderne så vidt muligt. Studieservice udsender den opdaterede plan for udarbejdelse af Uddannelsesberetning 2018 snarest muligt. Sagsbehandler: Julie Nauerby Kristensen AC-Fuldmægtig Analyse & Kvalitet, Studieservice
10 6. Tilpasning af principper for evaluering af hele uddannelser Sag: Principper for studenterevaluering af hele uddannelser Bilag: 6.1 Principper for studenterevaluering af hele uddannelser På Uddannelsesrådsmødet d. 20. september 2017 blev et nyt koncept for studenterevaluering af hele uddannelser godkendt. Konceptet består af en spørgeramme med 24 obligatoriske spørgsmål samt muligheden for at tilføje op til 12 spørgsmål fra en valgfri spørgsmålspulje. Det nye koncept nødvendiggør en tilretning af Principper for studenterevalueringer af hele uddannelser, da dette beskriver den tidligere praksis, hvor det var op til det enkelte fakultet at designe egne spørgerammer. Derfor har SAK KVAL udarbejdet forslag til reviderede Principper for studenterevaluering af hele uddannelser, som Uddannelsesrådet bedes behandle. SAK KVAL s forslag til reviderede Principper for studenterevalueringer af hele uddannelser er vedlagt som bilag. I forhold til den tidligere version er der foretaget følgende ændringer: I pkt. 1 i afsnittet procedure er Uddannelsesrådets beslutning vedr. spørgerammen tilføjet. Derudover er det tilføjet, at spørgerammen kan suppleres med mundtlige dialoger. Pkt. 3 i afsnittet procedure er omskrevet. Tidligere omhandlede det fakulteternes mulighed for at kunne vælge evalueringsformer, der som en konsekvens af Uddannelsesrådets beslutning vedr. spørgeramme ikke længere er aktuel. Det er erstattet af en beskrivelse af procedure for udsendelse. En tidligere formulering omkring krav til opfølgning er flyttet til punkt 1. Princippapiret indeholdte tidligere afsnittet Spørgeramme, der beskrev elementer, der skulle indgå i fakulteternes spørgeramme. Dette er slettet og i stedet er bilag 1 og bilag 2 tilføjet. En engelsk version af spørgsmålene i bilag 1 og 2 er netop nu under udarbejdelse, og disse vil blive tilføjet principperne, når de er behandlet i SAK KVAL. Det indstilles, at Uddannelsesrådet godkender de reviderede Principper for studenterevaluering af hele uddannelser. Principperne blev tiltrådt af Uddannelsesrådet og Studieservice sørger for opdateringen. Uddannelsesrådet takkede for et flot stykke arbejde med at etablere og sikre en fælles spørgeramme. Det blev bemærket, at det er vigtigt at holde fast i mulighederne for international benchmark, hvorfor skala og spørgsmål løbende skal sikres i samklang med eventuelle internationale standarder. Sagsbehandler: Julie Nauerby Kristensen AC-fuldmægtig Analyse & Kvalitet, Studieservice
11 7. Afrapportering af frafaldstaskforcens arbejde v/ Lars Binderup v/prodekan Lars Grassmé Binderup Sag: Task Force frafald afrapportering til direktionen i forbindelse med opfølgning på SDU s udviklings-kontrakt Bilag: Bilag 7.1 Udkast til Task Forcens afrapportering til direktionen Task Forcen afrapporterer halvårligt til direktionen i forbindelse med opfølgningen på udviklingskontraktens måle-punkter vedrørende frafald. Vedlagte afrapportering er blevet til med udgangspunkt i Task Forcens møde d. 26. september, hvor der blev gjort status på de seks fælles anbefalinger, samt på fakulteternes tidligere indmeldte fakultære tiltag. Task Forcens afrapportering er udarbejdet i et samlet skematisk format med henblik på et hurtigt overblik, hvor status er angivet med markering grøn (gennemført), gul (undervejs), rød (ej gennemført) med efterfølgende uddybende bemærkninger. Afrapporteringen består af følgende: Forklæde Status på Task Forcens seks anbefalinger (fælles tiltag) Status på fakulteternes tidligere indmeldte frafaldtiltag Det indstilles, at Uddannelsesrådet drøfter Task Forcens afrapportering med følgende formål: 1. at bidrage med kommentarer med henblik på et endeligt udkast til fremsendelse til direktionens behandling 2. at godkende afrapporteringen Uddannelsesrådet var tilfreds med rapporten. Der var tilfredshed med de mange gode indsatser i forbindelse med studiestarten 2017, som var lykkedes trods de korte frister i forbindelse med ansøgning om økonomisk støtte. Uddannelsesrådet noterede sig, at SDUUP havde ydet støtte i flere sammenhænge. Uddannelsesrådet noterede sig også, at der er stor forskel på, hvordan studiestartsprøverne anvendes på fakulteterne nogen steder som en egentlig frasorteringsmekanisme og andre steder som en reminder om fremmøde. Der ses ikke for indeværende grunde til en ensretning på området. Det er naturligvis beklageligt, at førsteårsfrafaldet ikke er bragt ned og fortsat er langt fra målet i Udviklingskontrakten. Til gengæld er det glædeligt at notere et fald i frafaldet på kandidatuddannelserne, hvor adgangsgrundlaget er en professionsbachelor. Fremdriftsreform 2s konsekvenser ser ud til at slå igennem på studenterpopulationen nu. Uddannelsesrådet anmodede om, at taskforcen fortsætter sit arbejde med monitorering af frafaldet, og at kommissoriet tilpasses, så monitoreringen ikke længere kobles til Udviklingskontrakten, som er under udløb. Rapporten går til behandling i direktionen i sin nuværende form med de på mødet omdelte bilag. Sagsbehandler: Vikki Michelle Thygesen AC-fuldmægtig Studieservice, Analyse & Kvalitet
12 8. Orientering om efter- og videreuddannelsesgruppens arbejde v/ole Friis v/prodekan Ole Friis Sag: Orientering fra Efter- videreuddannelsesgruppen På Uddannelsesrådets møde d. 18. januar 2018 behandlede UDDANNELSESRÅDET afrapportering fra Efter- og videreuddannelsesgruppen. Uddannelsesrådet besluttede med det nye fokus på regler om dobbeltuddannelser at vi skal udnytte dette samt at arbejdsgruppen skulle udarbejde et idepapir til dobbeltuddannelser i et efter- og videreuddannelsesperspektiv. På et møde den 12. september behandlede Efter- videreuddannelsesgruppen opgaven fra Uddannelsesrådet. Det blev på mødet konkluderet, at der ikke er nogen aktuelle planer om oprettelse af nye deltidsuddannelser, men at der kan være muligheder ift. Pædagogik, Medicin, Psykologi og Idræt. Efter- og videreuddannelsesgruppen vurderer, at det ikke er dette område SDU i første omgang skal sætte kræfter ind på, og at der ikke er grundlag for at arbejde videre med et idepapir. Det indstilles, at Uddannelsesrådet tager orienteringen til efterretning. Uddannelsesrådet tog orienteringen til efterretning. Der udspandt sig en diskussion om mulighederne for udbud af deltidsuddannelse (herunder særligt deltidsuddannelser samlæst med heltidsuddannelser) på områder, hvor vores udbud af uddannelsespladser er begrænset ved statslig dimensionering. Der vurderes på flere områder at være behov for efteruddannelse, og dermed et kundegrundlag for betalingsuddannelser, trods konstateret ledighed på landsplan i den pågældende uddannelsesgruppe og heraf følgende reduktion af antallet af uddannelsespladser. Styrelsen har ved Jens Storm oplyst, at pladser til deltidsuddannelse ikke tæller med i opgørelsen af optag på uddannelser, der er statsligt dimensionering. Efter- videreuddannelsesgruppen fortsætter med erfaringsudvekslingsmøder. Uddannelsesrådet holdes orienteret. Sagsbehandler: Vikki Michelle Thygesen AC-fuldmægtig Studieservice, Analyse & Kvalitet
13 9. Orientering om Uddannelsesrådet til Australien v/prorektor Prorektor orienterede om turen til Australien, som blandt andet havde budt på to universitetsbesøg og et besøg hos ACER. Der var interesse for udbygningen af samarbejdet med Griffith og det vurderes muligt at finde en ny samarbejdspartner i Australien. Besøget hos ACER gav indtryk af en yderst professionel og kompetent organisation. 10. Eventuelt Uddannelsesrådet vil gerne have en præsentation af persondataforordningen. Studieservice sørger for, at der på et kommende møde bliver lavet en præsentation. Uddannelsesrådet vil i den forbindelse gerne vide, hvilke af vores systemer, der skal være særlig opmærksomhed på, når emnet er studenterdata. Annette Lund oplyste, at Studieservice gentager arrangementet skriveaften. Annette Lund oplyste, at der vil blive indkaldt til præsentation af DE-eksamen, som er en digital platform udviklet i et samarbejde mellem universiteterne uden deltagelse af ministeriet. Ole Friis oplyste, at Britta Worm tiltræder som projektleder for arbejdet med opnåelse af AACSB-akkrediteringen.
14
15 Uddannelsesrådet
Uddannelsesrådet. Dagsorden d. 25. oktober Onsdag d. 25. oktober 2017 kl
Uddannelsesrådet Dagsorden d. 25. oktober 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Sted: Onsdag d. 25. oktober 2017 kl. 12.00-16.00. Rektors nye mødelokale Deltagere: Bjarne Graabech Sørensen (prorektor),
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden d. 17. august 2017
Uddannelsesrådet Dagsorden d. 17. august 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Torsdag d. 17. august 2017 kl. 16.30-19.30 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 24. oktober 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 24. oktober 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/34428 LIO Tid: Onsdag den 24. oktober 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 27. februar 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 27. februar 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Tirsdag den 27. februar 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereNotat om SDU s uddannelsesberetning
SDU Uddannelseskvalitet Notat om SDU s Sidst revideret, juni 2018 sdu.dk/uddannelseskvalitet Kolofon Dokumentets status: Gældende Godkendt pr.: 13. juni 2018 Godkendt af: Direktionen Gældende for: SDU
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser
Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering
Læs mereUddannelsesrådet. Dagsorden d. 20. september Uddannelsesrådet. Tid: Torsdag d. 20. september 2017 kl
Uddannelsesrådet Dagsorden d. 20. september 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Torsdag d. 20. september 2017 kl. 12.00-16.00. Sted: Forskerparken 10, 5230 Odense M, mødelokale 6 Deltagere:
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 21. marts 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 21. marts 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Tirsdag den 21. marts 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Mødelokalet Romeo på HUM (lokale Ø18-307-2) Lars
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser
Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 12. marts 2014
Uddannelsesrådet Referat 12. marts 2014 Uddannelsesrådet Tid: Onsdag d. 12. marts 2014 kl. 13.00-16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Sekretariat: Rektors mødelokale Henning Andersen (uddannelsesdirektør TEK),
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 12. maj 2014
Uddannelsesrådet Referat 12. maj 2014 Uddannelsesrådet Tid: Mandag d. 12. maj 2014 kl. 13.00-16.00 Sted: Deltagere: Sekretariat: Rektors mødelokale Morten Hansen (studiechef), Henning Andersen (uddannelsesdirektør
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 27. februar 2019
Uddannelsesrådet Dagsorden 27. februar 2019 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/70345 LIO Tid: Tirsdag den 27. februar 2019 kl. 8.00 til 12.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 21. november 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 21. november 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/34428 LIO Tid: Onsdag den 21. november 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Rektors mødelokale Lars Grassmé Binderup
Læs mereUddannelsesrådet Referat fra møde d. 22. februar 2017
Uddannelsesrådet Referat fra møde d. 22. februar 2017 Uddannelsesrådet Tid: Onsdag d. 22. februar 2017 kl. 12.00-16.00. Sted: Bestyrelseslokalet i Odense Adelige Jomfrukloster Deltagere: Bjarne Graabech
Læs mereOrganisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet
Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2018 Sagsnr.: 2018-412-01052 Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Indledning Organisering
Læs mereUddannelsesrådet Referat 21. marts 2018
Uddannelsesrådet Referat 21. marts 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Tirsdag den 21. marts 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Mødelokalet Romeo på HUM (lokale Ø18-307-2) Lars
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden d. 17. august 2017
Uddannelsesrådet Dagsorden d. 17. august 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Torsdag d. 17. august 2017 kl. 16.30-19.30 12.00-16.00. Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen
Læs mereOpsummering af indsatser Uddannelse
6.1 Der opstilles relevante indikatorer for robusthedsprincipper til evaluering af uddannelsesporteføljen. Der opstilles et vurderingsgrundlag bestående af principper og dertilhørende indikatorer. Der
Læs mereUddannelsesberetning
Bilag 4 - Formålsbeskrivelse for uddannelsesberetningen Uddannelsesberetning Formål og beskrivelse af anvendelse Formål Uddannelsesberetningen er et formaliseret værktøj til opfølgning på Syddansk Universitets
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 13. august 2014
Uddannelsesrådet Referat 13. august 2014 Uddannelsesrådet Tid: Onsdag d. 13. august 2014 kl. 13.00-16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Morten Hansen (studiechef), Henning Andersen (uddannelsesdirektør
Læs mereUddannelsesrådet Referat 27. februar 2018
Uddannelsesrådet Referat 27. februar 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Tirsdag den 27. februar 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 20. december 2017
Uddannelsesrådet Dagsorden 20. december 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Onsdag den 20. december 2017 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Nyt lokale O 99 Deltagere: Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereNotat om SDU s indikatorer for uddannelseskvalitet på deltidsuddannelser
SDU Uddannelseskvalitet Notat om SDU s indikatorer for uddannelseskvalitet på deltidsuddannelser Sidst revideret, juni 2018 sdu.dk/uddannelseskvalitet Kolofon Dokumentets status: Gældende Godkendt pr.:
Læs mereUddannelsesrådet Referat 24. oktober 2018
Uddannelsesrådet Referat 24. oktober 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/34428 LIO Tid: Onsdag den 24. oktober 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet. Referat 30. august 2016
Uddannelsesrådet Referat 30. august 2016 1 Uddannelsesrådet Tid: Tirsdag d. 30. august 2016 kl. 12.00-16.00. Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor, formand), Henning Andersen
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 10. september 2014
Uddannelsesrådet Referat 10. september 2014 Uddannelsesrådet Tid: Onsdag d. 10. september 2014 kl. 12.30-17.00 Sted: Deltagere: Afbud: Sekretariat: Rektors mødelokale Morten Hansen (studiechef), Henning
Læs mereUddannelsesrådet Referat fra møde d. 13. december 2016
Uddannelsesrådet Referat fra møde d. 13. december 2016 Uddannelsesrådet Tid: Tirsdag d. 13. december 2016 kl. 12.00-16.00. Sted: Rektors mødelokale Deltagere: Bjarne Graabech Sørensen (prorektor, formand),
Læs mereRetningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health
Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Indledning Den årlige status på kvalitetsarbejdet på uddannelserne ved Health sker inden for rammerne af Aarhus Universitets
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 20. juni 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 20. juni 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/34428 LIO Tid: Onsdag den 20. juni 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 17. februar 2015
Uddannelsesrådet Referat 17. februar 2015 Uddannelsesrådet Tid: Tirsdag d. 17. februar 2015 kl. 12.00-16.00 Sted: Deltagere: Sekretariat: Institut for Statskundskab mødelokale M Morten Hansen (studiechef),
Læs mereUddannelsesrådet. Referat af møde den 27.11. 2015
Uddannelsesrådet Referat af møde den 27.11. 2015 07.12. 2015 1 Uddannelsesrådet Tid: Fredag d. 27.november 2015 kl. 11.00-15.00. Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereNOTAT. Notat. Kvalitetsrapportering i VIA
Træd i karakter VIA University College Notat Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapporten er et internt ledelses- og styringsinstrument med fokus på uddannelseskvalitet. Rapporten
Læs mereDagsordensmateriale til 8. styregruppemøde for digital understøttelse af forløbsplaner
Sundheds- og Ældreministeriet Enhed: SUNDOK Sagsbeh.: DEPSSBO Koordineret med: Sagsnr.: 1601025 Dok. nr.: 365099 Dato: 11-05-2017 Dagsordensmateriale til 8. styregruppemøde for digital understøttelse af
Læs mereGuide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse
oktober 2016 Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, SDU Der er ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet fælles retningslinjer
Læs merePatientrettet forebyggelse og kronisk sygdom: Afrapportering 2015 og Årsplan 2016
Patientrettet forebyggelse og kronisk sygdom: Afrapportering 2015 og Årsplan 2016 Afrapportering af fremdriften. Arbejdsgruppen skal inden årets udgang afrapportere fremdriften til den administrative styregruppe.
Læs mereProcedure for Uddannelsesevalueringer
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 22. november 2017
Uddannelsesrådet Dagsorden 22. november 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Onsdag den 22. november 2017 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 24. januar 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 24. januar 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Onsdag den 24. januar 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereDesuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah Kjærgaard Pedersen (under behandling af pkt. 3).
Referat af møde i masterstudienævn fredag den 4. december kl. 10.00-12.00 Til stede: Dennis Ramsdahl, Winni Johansen, Michael Nørager Fraværende: Torsten Kolind Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah
Læs mereUddannelsesrådet Referat af møde d. 19. maj 2017
Uddannelsesrådet Referat af møde d. 19. maj 2017 Uddannelsesrådet Tid: Fredag d. 19. maj 2017 kl. 12.00-16.00. Sted: Rektors mødelokale Deltagere: Henning Andersen (uddannelsesdirektør TEK), Lars Grassmé
Læs mereNæstformand Christian Lund Hansen har sammen med medstuderende gennemgået delpolitik for overgang til job og karriere.
J.nr. ipoetzsch REFERAT Emne: Referat fra Studienævnsmøde Dato og tidspunkt: Den 14. december 2015 kl. 15.00-17.00 Sted: Campusvej 55, Konferenceafsnittet, lokale 96. Deltagere: Hans Lund, Anders Holsgaard,
Læs mereRevideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter
Revideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter Professionshøjskolen Absalon / Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter / Revideret november 2018 2 / 10 Indhold 1.
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 22. august 2018
Uddannelsesrådet Dagsorden 22. august 2018 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/34428 LIO Tid: Onsdag den 22. august 2018 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: O TEK Tesla Ø28-508a-3 Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereGuide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse
oktober 2016 Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, SDU Der er ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet fælles retningslinjer
Læs mereUddannelsesberetning
Uddannelsesberetning Formål og beskrivelse af anvendelse Formål Uddannelsesberetningen er et formaliseret værktøj til opfølgning på Syddansk Universitets kvalitetspolitik. Uddannelsesberetningen bidrager
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereUddannelsesrådet. Dagsorden d. 20. september Uddannelsesrådet. Tid: Torsdag d. 20. september 2017 kl
Uddannelsesrådet Dagsorden d. 20. september 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298/alun Tid: Torsdag d. 20. september 2017 kl. 12.00-16.00. Sted: Forskerparken 10, 5230 Odense M, mødelokale 6 Deltagere:
Læs mereGuide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse
oktober 2016 Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, SDU Der er ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet fælles retningslinjer
Læs merePolitik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner
Kvalitetsenheden December 2013 Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner December 2013 Side 1 af 7 KVALITETSPOLITIK... 3 VISION OG MISSION...
Læs mereEt fælles kvalitetssystem er under implementering i VIA - VIAs kvalitetsmodel. Formålet med den fælles kvalitetsmodel er:
1. Kvalitetsmodellens formål Et fælles kvalitetssystem er under implementering i VIA - VIAs kvalitetsmodel. Formålet med den fælles kvalitetsmodel er: at sikre implementering af et kvalitetssystem i alle
Læs mereUddannelsesrådet Dagsorden 27. marts 2019
Uddannelsesrådet Dagsorden 27. marts 2019 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/70345 LIO Tid: Onsdag den 27. marts 2019 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Rektors mødelokale Lars Grassmé Binderup (prodekan
Læs mereDet Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Læs mereAARHUS UNIVERSITET BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
Referat af møde nr. 12 i Kandidatstudienævnet for Sprog og Erhvervskommunikation Tid: Torsdag d. 26. januar 2012 kl. 10.00-12.00 Sted: K102 Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden til møde nr. 12 2. Godkendelse
Læs mereDekanen har foreslået, at uddannelsesledere bliver sektionsledere. Pia Bramming informerer UFU, når der er nyt i sagen.
Møde den: 13 november 2013 kl. 12-16. ekstra tid pga. undervisningsplaner Lok. B101a i Emdrup og lok. 2113-252 på Trøjborg Møde i Uddannelsesfagudvalget for Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab REFERAT
Læs mereProcedure for Uddannelsesevalueringer
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering
Læs mereIntegreret kvalitetsudvikling af uddannelser. Syddansk Universitet
Integreret kvalitetsudvikling af uddannelser Syddansk Universitet Udviklingsprocessen 2004: Ledelsen besluttede at gennemføre en ekstern audit af uddannelsesområdet på SDU med EVA som operatør 2005: Den
Læs mereUddannelsesrådet Referat 27. februar 2019
Uddannelsesrådet Referat 27. februar 2019 Uddannelsesrådet Sagsnr. 18/70345 LIO Tid: Tirsdag den 27. februar 2019 kl. 8.00 til 12.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereOverbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH)
Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (SSN) & School of Medicine and Health (SMH) Dette dokument skal betragtes som et redskab til at skabe overblik og sikre, at arbejdet med kvalitetssikring
Læs mereReferat Anerkendelsesordningen for statikere Anerkendelsesudvalget Tirsdag 3. februar 2015, kl. 13.00-17.30 Ingeniørhuset, København
Referat Anerkendelsesordningen for statikere Anerkendelsesudvalget Tirsdag 3. februar 2015, kl. 13.00-17.30 Ingeniørhuset, København Anerkendelsesudvalget: Henrik Mørup (formand), Niels-Jørgen Aagaard
Læs mereUddannelsesrådet Referat 22. november 2017
Uddannelsesrådet Referat 22. november 2017 Uddannelsesrådet Sagsnr. 17/298 LIO Tid: Onsdag den 22. november 2017 kl. 12.00 til 16.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor,
Læs mereUddannelsesrådet. Referat af møde. den
Uddannelsesrådet Referat af møde den 23.02. 2016 24.02. 2016 Uddannelsesrådet Tid: Tirsdag d. 23.02. 2016 kl. 14.00-17.00 Sted: Deltagere: Rektors mødelokale Bjarne Graabech Sørensen (prorektor, formand),
Læs mereFælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering
Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag
Læs mereStrategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for kommunikation og digitale medier. Version: 3
Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for kommunikation og digitale medier Studienævn: Kommunikation og digitale medier Periode: 2015-2018 Dato: 25/01 2016. Version: 3 Nuværende situation:
Læs merePrincipper for dimittenddialog og -monitorering
Principper for dimittenddialog og -monitorering Formål Som led i Syddansk Universitets kvalitetspolitik gennemføres et systematisk og regelmæssig dimittendarbejde, der har til formål at indhente viden
Læs mereAARHUS Gældende fra 2016 UNIVERSITET Godkendt af fakultetsledelsen 26. januar 2016
Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Indledning Den årlige status på kvalitetsarbejdet på uddannelserne ved Health sker inden for rammerne af Aarhus Universitets
Læs mereUddannelsesrådet Referat af møde d. 21. april 2017
Uddannelsesrådet Referat af møde d. 21. april 2017 Uddannelsesrådet Tid: Fredag d. 21. april 2017 kl. 12.00-16.00. Sted: Rektors mødelokale Deltagere: Bjarne Graabech Sørensen (prorektor, formand), Henning
Læs mereVejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 18. maj 2015 kl. 12
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task
Læs mereDet Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Resultater... 4
Læs mereDPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
Side 1/5 Undervisningsevaluering på DPU 2016 Nærværende notat er en sammenfatning af drøftelserne i studienævnet på DPU på baggrund af undervisningsevalueringerne for 2016 behandlet og fremsendt af de
Læs mereUddannelsesrådet. Referat. 11. februar 2014
Uddannelsesrådet Referat 11. februar 2014 Uddannelsesrådet Tid: Tirsdag d. 11. februar 2014 kl. 13.00-16.00 Sted: Deltagere: Afbud: Sekretariat: Rektors mødelokale Morten Hansen (studiechef), Henning Andersen
Læs mereDagsorden til møde i styregruppen for udbredelse af digitale forløbsplaner den 10. april 2018
Sundheds- og Ældreministeriet Enhed: SUNDOK Sagsbeh.: DEPSSBO Koordineret med: Sagsnr.: 1802054 Dok. nr.: 580916 Dato: 05-04-2018 Dagsorden til møde i styregruppen for udbredelse af digitale forløbsplaner
Læs mereKvalitetsudvikling og resultatvurdering på Herningsholm Erhvervsgymnasium
Kvalitetsudvikling og resultatvurdering på Herningsholm Erhvervsgymnasium Systemet til kvalitetsudvikling og resultatvurdering på Herningsholm Erhvervsgymnasium er udviklet på baggrund af bekendtgørelse
Læs mereKilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Ansvar for opdatering: Studieleder, Vicestudieleder Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse
Årshjul for studienævnet for Tysk/Spansk 2018 Opdateret: 02.10.17 Tid Opgave Kilde / Ansvar Opdatere BA-uddannelsens markedsføringssider så de er tilpasset målgruppen Hvilke aktører skal uddannelsen have
Læs mereKandidatuddannelsen i idrætsteknologi
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereAfrapportering på Københavns Universitets udviklingskontrakt halvår 2008
Afrapportering på Københavns Universitets udviklingskontrakt 2008-2010 1. halvår 2008 Bestyrelsesmøde nr. 34, 9. september 2008 Pkt. 6 Bilag 1. Forskning Nr. Resultatkrav Udgangspunkt Mål i 2008 Status
Læs mereDet Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent...
Læs mereVejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 23. oktober 2015 kl. 12
Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Socialstyrelsen Den Permanente Task Force på området udsatte børn og unge Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task
Læs mereReferat Møde: Tid Sted: Deltagere: Sagsnr.: 1. Evaluering af møde i Sundhedspolitisk Dialogforum d. 27. marts 2015 (vedlagt som bilag 1)
Referat Møde: Sundhedsdirektørernes Forretningsudvalg Tid: Onsdag den 13/5 2015 kl. 15.00-17.00 Sted: Boulevarden 13, mødelokale 3 Deltagere: Bente Graversen, Leif Serup, Carsten Kaalbye, Lone Becker,
Læs mere2. Meddelelser 2.1 Nyt fra studienævnet: Udkast til 2017-studieordningens kompetenceprofil skal godkendes på Studienævnsmødet den 16. december 2016.
Møde den: 7. december 2016 D 120 Uddannelsesnævn Pædagogisk psykologi Referat Til stede: Charlotte Mathiassen, Poul Nissen, Dorte Kousholt, Simon Nørby, Iram Khawaja (suppleant), Anne Maj Nielsen (afdelingsleder),
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mere2. Godkendelse af mødereferat nr. 3. Opfølgning fra sidste møde: Der var ikke yderligere bemærkninger og referatet blev godkendt.
Møde den: 12.01.2010 AU, Teknisk Forvaltning UNI-lab projektgruppemøde nr. 4 REFERAT Til stede: Søren Trangbæk (ST) TEK, Anders Roed (AR) SUN, Ole Bjørn Hansen (OBH) DMU, Christina Breddam (CB) DJF, Bent
Læs mereStruer Statsgymnasium Aug 15
1. Skolens kvalitetssikringssystem. Formålet med kvalitetssikringssystemet er at bidrage til opfyldelsen af skolens målsætninger, og dermed også at dokumentere resultater og forbedre kvaliteten af skolens
Læs mereUddannelsesberetning Diplomuddannelse i Offentlig Forvaltning og Administration
Uddannelsesberetning 2017 Diplomuddannelse i Offentlig Forvaltning og Administration Indhold Indhold 1. Målopfyldelse... 3 1.1 Uddannelsernes attraktivitet (1.1.1)... 3 1.2 Uddannelsens rammer og støttefunktioner
Læs mereKandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab
Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81
Læs mereEvaluering af Software Engineering & Global Business Engineering
Evaluering af Software Engineering & Global Business Engineering Uddannelsesevaluering med eksterne eksperter 4. december 2018 RESUMÉ INDHOLD 1 Indledning 3 1.1 Formål 3 1.2 Panelet og panelets opgave
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse
KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 1. JUNI 2018 Vedr. Prioritering af strategi 2023-projekter og det samlede arbejde
Læs mereDagsorden til møde i styregruppen for Program for digital almen praksis
Sundheds- og Ældreministeriet Enhed: SUNDOK Sagsbeh.: DEPLMK Koordineret med: Sagsnr.: 1706920 Dok. nr.: 453055 Dato: 12-10-2017 Dagsorden til møde i styregruppen for Program for digital almen praksis
Læs mereDet Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Læs mere2. Orientering om godkendt referat fra møde i Rådet for kvalitetssikring og -udvikling den 22. august 2016
Referat Møde Rådet for kvalitetssikring og -udvikling Dato og tid 22. november 2016, kl. 12.30-15.00 Studieservice Fredrik Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg Sted Deltagere Fredrik Bajers Vej 5, lok.
Læs mereSDU s principper for evaluering af uddannelseselementer
SDU Uddannelseskvalitet SDU s principper for evaluering af uddannelseselementer Sidst revideret, juni 2018 sdu.dk/uddannelseskvalitet Kolofon Dokumentets status: Gældende Godkendt pr.: 13. juni 2018 Godkendt
Læs mereUdmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets
(Midlertidig udgave gældende for efteråret 2018) Fakultetskontoret for Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dokument dato: 20-06-2017 Revideret dato: 21-06-2018
Læs mereDAGSORDEN TIL BESTYRELSESMØDE DEN
Dato: Ref.: DAGSORDEN TIL BESTYRELSESMØDE DEN 27.02. 2015 Dato: 27.02.2015 Tid: 9.00 10.00 Kaffe fra kl. 8.30 Sted: Birk Centerpark 4, Herning Indkaldte: Peter Sandkvist Grete Rask Anders Røn Kallesøe
Læs mereTeamsamarbejde på erhvervsuddannelserne
www.eva.dk Teamsamarbejde på erhvervsuddannelserne HR-temadag 6. februar 2017 Camilla Hutters, område chef, Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Hvad er EVAs opgave? EVA s formål er at udforske og udvikle
Læs mere! 14.marts Dagsorden for mødet i Social- og Sundhedsskolens bestyrelse onsdag den 22.marts 2016 kl
! 14.marts 2017 Dagsorden for mødet i Social- og Sundhedsskolens bestyrelse onsdag den 22.marts 2016 kl. 15.30 17.00 Velkommen til nye bestyrelsesmedlemmer: Ny repræsentant fra UC Syddanmark: Institutchef
Læs mereOpgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T SAGSNOTAT 24 APRIL 2012 Vedr.: Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen
Læs mereOpfølgning på identificerede problemer i studiemiljøet på ENG og TECH
Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Maj 2017 Dokumentansvarlig: Line Kousholt Caspersen Senest revideret: Senest revideret af: Sagsnr.: Opfølgning på identificerede problemer
Læs mere1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune
1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune I indeværende notat redegøres for forvaltningens reviderede oplæg til den procesplan, der skal være med til at gøre den nye folkeskolereform
Læs mere1. Godkendelse af dagsorden (5 min.) Godkendelse af referat (5 min.)... 2
Dagsorden Mødedato: Onsdag d. 28. juni 2017 Starttidspunkt: Kl. 14.00 16.00 Mødested: Campus Roskilde Mødelokale: A2.03 Mødesekretær: Ledelseskonsulent Maja Brink Houborg Dagsordenspunkter 1. Godkendelse
Læs mere