Handleplan For digitalisering i Skole og Dagtilbudsafdelingen
|
|
- Torben Bagge
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Handleplan For digitalisering i Skole og Dagtilbudsafdelingen
2 Indhold Tiltag på skole og dagtilbudsområdet Chromebooks i skoler og dagtilbud...3 Om Chromebooks...3 Tidsplan... 3 Programmer...3 Infrastruktur og udstyr...4 Brugeroplevelse...5 Økonomi G-Suite implementeres som kontorpakke i skoler og dagtilbud Samarbejdsplatformen Aula implementeres på skoleområdet Samarbejdsplatformen Aula implementeres på dagtilbudsområdet Opgradering af netværk i skoler og dagtilbud Undervisningsforløbet Dit liv på nettet udbredes på skoleområdet % af alle forældre er oprettet i samarbejdsplatformen Infoba på dagtilbudsområdet Den pædagogiske anvendelse af it er en naturlig del af dagtilbud senest 1. august Side 2
3 Tiltag på skole og dagtilbudsområdet Nedenstående tabel beskriver tiltag, som relaterer sig til digitaliseringen på Skole og dagtilbudsområdet. Efterfølgende udfoldes hvert tiltag. Tiltag Tidsplan 1. Chromebooks implementeres i dagtilbud og skoler. August august G-Suite implementeres som kontorpakke i skoler og dagtilbud. August december Samarbejdsplatformen Aula implementeres på skoleområdet. August Samarbejdsplatformen Aula implementeres på dagtilbudsområdet. Forår Opgradering af netværk i skoler og dagtilbud. August 2020 august Undervisningsforløbet Dit liv på nettet udbredes på skoleområdet. Tilbud til skolerne % af alle forældre er oprettet i samarbejdsplatformen Infoba på dagtilbudsområdet. Januar Den pædagogiske anvendelse af it er en naturlig del af dagtilbud. August 2020 Side 3
4 1. Chromebooks i skoler og dagtilbud For at realisere målene med digitaliseringen af skoler og dagtilbud i Vesthimmerlands Kommune er det afgørende, at der er et tilstrækkeligt antal enheder ude i institutionerne, som kan løse opgaven. Ved et skifte fra et blandet systemlandskab og dermed også mange bagvedliggende systemer til at styre enhederne, vil der være en stor økonomisk gevinst, som kan omsættes til indkøb af flere maskiner til brug ude i institutionerne. Styregruppen for udarbejdelsen af digitaliseringsstrategien for skole og dagtilbudsområdet har besluttet, at der fremadrettet indkøbes og implementeres Chromebooks på såvel skole som dagtilbudsområdet og at disse maskiner er de eneste, der bruges på området. Om Chromebooks En Chromebook er en slags bærbar computer. Hvor en almindelig bærbar computer typisk er udstyret med Microsofts styresystem og kører med Microsofts kontorpakke Office (Word, Excel, PowerPoint osv.), er en Chromebook derimod udstyret med Googles styresystem, ChromeOS og kører med Googles kontorpakke G- Suite (Docs, Sheets, Slides osv.). Det, der adskiller en Chromebook væsentligt fra en almindelig bærbar computer er, at der ikke kan installeres nogle programmer på den alt afvikles i skyen og en Chromebook er derfor meget afhængig af at have en forbindelse til internettet. Hvis en Chromebook ikke kan få forbindelse til internettet, kan man stadig arbejde i kontorpakken, der så synkroniseres, når Chromebooken igen kommer på et netværk. En af de væsentligste grunde til at købe Chromebooks er, at de er billige i anskaffelse og at der derved kan komme mange flere enheder ud i institutionerne for de samme penge. Tidsplan Maskinerne indfases løbende efter følgende tidsplan: Dagtilbud: Fra 1. august 2020 udstyres alt personale + ledere med Chromebooks. Herudover stilles et antal Chromebooks til rådighed for børnene i dagtilbuddene. Fra 1. august 2020 uddannes alt personale + ledere i brugen af G-Suite fra Google. Fra 1. august 2020 er G-suite kontorplatform på dagtilbudsområdet. Skoleområdet: Fra 1. august 2020 udstyres alt personale + ledere med Chromebooks. Fra 1. august 2020 uddannes personale + ledere i brugen af G-Suite fra Google. Fra 1. august 2020 påbegyndes gradvis implementering af Chromebooks. Der udleveres Chromebooks til elever på 0. og 5. årgang, således at en fuld indfasninger er gennemført i august Fra 1. august 2020 er G-suite fremtidig kontorplatform på skoleområdet Programmer Med undtagelse af CD-Ord kan alle de centralt indkøbte læremidler og platforme, til såvel skole som dagtilbudsområdet, afvikles på en Chromebook. Nedenfor listes specifikke bekymringer og problematikker, der er rejst i forhold til valget af Chromebooks som eneste device i Vesthimmerlands Kommune. Da det ikke er muligt for forvaltningen at sammenligne alle funktionaliteter i alle programmer 1:1, er der spurgt ind til konkrete funktioner, der mangler i programmerne. Emne Geogebra Google Docs Beskrivelse af bekymring/problematik App-versionen af Geogebra er begrænset, især i forhold til udskolingen. Googles Docs kan ikke de nødvendige layoutmæssige ting, som kræves til skriftlig eksamen: orddeling, spalter og indsætning af billeder. Kommentar Forvaltningen har spurgt ind til konkret funktionalitet, som mangler til udskolingselever i appversionen, men har ikke fået svar herpå. Dette er ikke tilfældet. Alle tre funktionaliteter eksisterer i Google Docs. Side 4
5 WordMat CD-Ord og IntoWords Nota Alinea: Den første læsning ItsLearning (Intra) Citrix Kompetencehjulet Leg og Lær App-versionen, som kan afvikles på Chromebooks beskrives som begrænset og mangler funktioner, som skal bruges i udskolingen. Fungerer ikke optimalt på en Chromebook. CD-Ord kan ikke installeres og derfor ikke anvendes, mens IntoWords ikke kører ordentligt. Fungerer ikke ordentligt med en Chromebook Virker ikke på Chromebooks, da det kræver Flashplayer. Menulinjen forsvinder på Chromebooks. Ved brug af Citrix på Chromebook skal anvendes hjemmeopkobling. Det tager længere tid at starte op end på en almindelig PC. Ved et skifte til Chromebooks og dermed til G-Suite skiftes der også CAS-værktøj. Konkret vil der blive tale om et skift til Wizkids CASværktøj (der allerede er anskaffet i Vesthimmerlands Kommune). Ved et skifte til Chromebooks overgår alle til at bruge AppWriter i stedet for CD-Ord og IntoWords. Forvaltningen har spurgt ind til, hvilke konkrete funktioner, der mangler i AppWriter og afventer pt. svar herpå. AppWriter er allerede anskaffet i Vesthimmerlands Kommune. Nota oplyser, at man med brug af AppWriter uproblematisk kan bruge materialer fra Nota på en Chromebook. Forvaltningen har testet Den første læsning på en Lenovo Yoga 500e Chromebook, hvor det afvikles fint. Flash skal aktiveres og det noteres, at denne viden skal spredes, så Den første læsning kan benyttes også på Chromebooks. Da Vesthimmerlands Kommune pr. 1. august 2019 overgår til Aula og dermed ikke længere har nogen aftale med ItsLearning er problemet løst. Problemet handler om, at testmaskinerne kører på skolenetværket og derfor skal lave hjemmeopkobling. Det kan afklares, om det vil være hensigtsmæssigt at ledernes Chromebooks logger på det administrative netværk ved implementeringen, så der ikke skal anvendes hjemmeopkobling med Citrix. Virker på Chromebooks. Virker på Chromebooks. Side 5
6 Infrastruktur og udstyr Overordnet vil det med et stigende antal enheder være nødvendigt med en opgradering af infrastrukturen på skole og dagtilbudsområdet. Dette vil være tilfældet uanset om der investeres i Chromebooks eller PC, idet de fleste programmer og platforme, som stilles til rådighed for personale og elever, fungerer online. Emne Netforbindelse Tilslutning til SmartBoards, ActiveBoards mm. Eksternt Wi-Fi Opdateringer/Forældelse Beskrivelse af bekymring/problematik En Chromebook er helt afhængig af en fungerende netforbindelse og virker ikke uden denne. En Chromebook kan ikke sluttes til de boards, som skolerne har hængende. Det er en anderledes procedure, der skal følges, når en Chromebook skal logges på fremmed netværk eller køre offline En Chromebook bliver forældet efter et vist antal år og kan derefter ikke opdateres ( end of life ). Kommentar En Chromebook, der er offline har fortsat funktionalitet. Man kan arbejde i kontorpakken, der synkroniseres, når enheden igen kommer online. Hvilken reel forskel gør manglende netforbindelse på en PC/Chromebook hvilke installerede programmer er det, der anvendes på skolerne, der gør, at et brud i netforbindelsen vil opleves som mere tåleligt på en pc end på en Chromebook? USB-tilslutning er mulig. Ved reinvestering kan overvejes at investere i JamBoards, som er Googles Smartboards. Forvaltningen anerkender, at der vil være behov for at udbrede kendskabet til denne logonmetode. Det er korrekt, at maskinerne har end of life og derefter ikke kan opdateres. De modeller, som vi pt. kører med i Vesthimmerlands Kommune har en levetid på 5 år. Ifølge implementeringsplanen udskiftes enhederne netop hvert 5. år. Alle modeller af Chromebooks kan slås op og tjekkes for end of life, hvilket er et opmærksomhedspunkt i forbindelse med anskaffelse. Brugeroplevelse Generelt gives der især fra lederne udtryk for bekymring i forhold til, at eleverne og det pædagogiske personale er vant til at bruge Microsoft Office programmer og at det vil være vanskeligt at skifte over til G-Suite og denne kontorpakke. G-Suite har været tilgængeligt for elever og pædagogisk personale siden 2015 og ved rundspørge på skolerne (gennem de didaktiske it-vejledere), tilkendegives det, at denne kontorpakke anvendes de fleste steder. Der vil være behov for at afholde kurser i brugen af G-Suite på såvel dagtilbuds som skoleområdet. Et udtræk af data fra Vesthimmerlands Kommunes Google-domæne viser, at der pr. 9. december 2018 er 5039 aktive brugere af Google. Der er i perioden 9. juni december 2018 delt filer (dokumenter, regneark, præsentationer osv.). Side 6
7 Økonomi For at kunne sikre en stabil netforbindelse er det nødvendigt at opsætte flere AccessPoints på såvel skolerne som i dagtilbuddene. En del af de nuværende modeller har nået end of life og skal derfor alligevel udskiftes. Der er fra IT-Drift lavet en beregning, der viser den forventede omkostning på såvel skole som dagtilbudsområdet se bilag 1. Herudover rejses der yderligere bekymringer i forhold til skifte til kompatibelt udstyr, som f.eks. boards, dockingstationer. Emne Uddannelse Anskaffelse af enheder i dagtilbud Prisen på en Chromebook Beskrivelse af bekymring/problematik Personale i alle enheder har behov for uddannelse i såvel Chromebooks som G-Suite hvad vil det koste, og hvem skal finansiere denne udgift? Hvem skal finansiere indkøbet af maskiner til dagtilbud? En Chromebook er ligeså dyr i anskaffelse som en PC Kommentar Udgiften afholdes centralt. Vi vil bruge interne undervisere. Fremgår af investeringsplanen. De maskiner, som er i test i Vesthimmerlands Kommunes forvaltning ligger på en indkøbspris på 2400 kr. Ved et udbud forventes prisen at falde yderligere. Det er vanskeligt at finde en skoleegnet PC, der ligger i samme prisleje. For 2.2 mio.-puljen, der årligt uddeles årligt på skoleområdet, kan således samlet anskaffes 916 Chromebooks (2400 kr./enhed) mod 682 Pc er (3326 kr./enhed). 2. G-Suite implementeres som kontorpakke i skoler og dagtilbud Som et led i udrulningen af Chromebooks i skole og dagtilbudsafdelingen, skiftes der til kontormiljøet, G- Suite. På såvel dagtilbuds som skoleområdet skiftes pr. august 2020 til kontorpakken og der vil i den forbindelse blive behov for uddannelse af personale. På skoleområdet har man siden 2015 haft G-Suite til rådighed og der er behov for at afklare, i hvor stor udstrækning, der er behov for uddannelse på skolerne. I dagtilbud har man ikke været vant til at arbejde i G-Suite og det vurderes, at der er behov for uddannelse af alt personale. Tidsplanen for uddannelse i G-suite ser således ud: Tidspunkt 2. kvartal kvartal 2020 Aktivitet Afdækning af uddannelsesbehov på skole og dagtilbudsområdet. Uddannelse af personale og ledere på skole- og dagtilbudsområdet. Side 7
8 3. Samarbejdsplatformen Aula implementeres på skoleområdet Regeringen og KL indgik i 2014 en aftale om Brugerportalsinitiativet, som indebærer, at alle kommuner skal anskaffe to digitale løsninger til skoleområdet; en samarbejdsplatform og en læringsplatform. I Vesthimmerlands Kommune er dagtilbudsområdet, sammen med 95 andre kommuner, også tilsluttet delen om samarbejdsplatformen. Det overordnede formål med Brugerportalsinitiativet er at styrke samarbejdet mellem fagprofessionelle, forældre og børn ved bedre indsigt og kommunikation omkring børns læring, trivsel og udvikling. I 2016 gik alle 98 kommuner i Danmark sammen om et fælles udbud af samarbejdsplatformen til skoleområdet. Aula, som platformen kommer til at hedde, blev sendt i udbud af kommunernes it-fællesskab KOMBIT i begyndelsen af 2017 og valget er faldet på leverandøren Netcompany, som udvikler løsningen sammen med firmaerne Frog, EduLab og Advice. Aula skal gøre det muligt at samle og målrette informationer til brugerne, understøtte behov bl.a. ved at vise relevante informationer og være indgangen til andre platforme, bl.a. læringsplatformen, gennem såkaldte widgets. Brugerne vil kunne tilgå Aula på både computere, smartphones, tablets og få vist præcis de funktioner, der er relevante for dem. Fra august 2019 vil Aula være ude på alle folkeskoler i landet og umiddelbart efter i dagtilbud i 95 kommuner i landet. Vesthimmerlands Kommune er i udrulningsbølge 1 sammen med de øvrige kommuner i Region Nordjylland og tidsplanen for udrulningen og uddannelsen i Aula ser således ud: Tidspunkt Aktivitet Januar 2019 Uddannelse af - kommunal administrator - superbrugere for institutionsadministratorer - institutionsadminstratorer Oprydning i Skoleintra påbegyndes Februar 2019 Marts 2019 Maj 2019 Uddannelse af pædagogiske superbrugere i Aula Opsætning af Aula i Vesthimmerlands Kommune begyndes Udrulningen af Aula i Vesthimmerlands Kommune er færdig Skolernes hjemmesider sættes op i Aula Maj - Juni 2019 Juli 2019 August 2019 Personale på skolerne uddannes af de pædagogiske superbrugere. Personale begynder ibrugtagning af Aula Flytning af vigtig og nødvendig data fra Skoleintra til Aula gennemføres Forældre og børn kommer på Aula Side 8
9 4. Samarbejdsplatformen Aula implementeres på dagtilbudsområdet Umiddelbart efter udrulning og ibrugtagning af Aula på skoleområdet begyndes implementering og udrulningen af Aula på dagtilbudsområdet. Vesthimmerlands Kommune er tilsluttet Aula på dagtilbudsdelen og er indplaceret i bølge 6 af udrulningen, hvilket betyder, at selve opsætningen og udrulningen af Aula på dagtilbudsområdet løber i perioden 2. januar april Umiddelbart herefter vil pædagogisk personale og forældre kunne tage Aula i brug. På nuværende tidspunkt foreligger der ikke en yderligere detaljeret plan fra KOMBIT omkring implementering, uddannelse og udrulning. Nærværende handleplan opdateres så snart denne foreligger. 5. Opgradering af netværk i skoler og dagtilbud I takt med det stigende antal enheder på både dagtilbuds og skoleområdet er det nødvendigt med en opgradering af netværksdækningen på områderne. På skoleområdet sidder der for nuværende i alt 149 accesspoints (1142), som skal udskiftes, idet de har end of life. Omkostningen til dette skift alene beløber sig til kr., som vist nedenfor. Skole Antal 1142 Omkostning ved skift Farsø Skole Gedsted Skole Hornum Skole Aalestrup Skole Ullits Skole Vestrup Skole Østermarkskolen Aars Skole Vester Hornum Skole Løgstør Skole Ranum Skole Toppedalskolen I alt Pris AP 6000 Herudover vil netværket skulle opgraderes generelt, så det kan håndtere de stigende antal enheder, som forventes at blive rullet ud på områderne. For skoleområdet er de samlede omkostninger for opgraderingen: Beregnet totalinvestering incl Investering excl På dagtilbudsområdet sidder der pt. kun et accesspoint med end of life med en omkostning til skifte beregnet til 6000 kr. En opgradering af netværket på dagtilbudsområdet er beregnet til at koste kr. ekskusiv udskiftning af accesspoint med end of life. Omkostningen for opgradering og udskiftning af gammelt accesspoint er kr. (se bilag for detaljeret beregning på begge områder). Side 9
10 6. Undervisningsforløbet Dit liv på nettet udbredes på skoleområdet Dit liv på nettet er et undervisningsmateriale til folkeskoleelever og forældre om børns liv på de sociale medier. I 2017 vandt konceptet Den Kriminalpræventive Pris. Materialet er oprindeligt udviklet af Center for Digital Pædagogik og skoleforvaltningen i Aalborg Kommune, men er siden udbredt til flere nordjyske kommuner. Det består af undervisningsmoduler for elever i hhv. 2. &3. klasse, 4. klasse, 6. klasse og 8. klasse og et forældremodul. Formålet med forløbene er at hjælpe eleverne til at få en bredere forståelse af det digitale liv, at skabe refleksioner både over eget og andres adfærd på nettet, så de bliver bedre i stand til at handle hensigtsmæssigt på de udfordringer or problematikker, som de sociale medier indeholder. Undervisningen til elever veksler mellem fakta, viden, cases og historier fra børns og unges hverdag. Desuden er der forskellige øvelser, hvor fokus er på en række flertalsmisforståelser, der hersker om børns og unges brug af og adfærd på nettet. Alle forløb, der er tilpassede de enkelte klassetrin, berører følgende emner: fællesskaber på sociale medier tidsforbrug sprog og digital mobning billed og videodeling privatliv Udover undervisningsmodulerne til eleverne, er der i konceptet også et forældremodul. Dette har til formål at klæde forældrene på til at både at følge og støtte børnenes færden på nettet. Forældremodulet kommer ind på emner som børns mediebrug, forskellige online fællesskaber, forældre som rollemodeller og lægger op til en debat om fx klasseaftaler. I Vesthimmerlands Kommune har forløbet været pilotafprøvet i samarbejde med Ungdomsskolen og SSP. Det vurderes at være givtigt at tilbyde alle skoler i kommunen at bruge konceptet % af alle forældre er oprettet i samarbejdsplatformen Infoba på dagtilbudsområdet På dagtilbudsområdet har man siden 2015 samarbejdet digitalt med forældrene via den digitale samarbejds og kommunikationsplatform, Infoba. Platformen indeholder beskedmodul, så personale kan kommunikere både internt med hinanden og eksternt med forældre til børnene i institutionen. Herudover bruges platformen også til at dokumentere den pædagogiske praksis, primært gennem billedgalleriet, hvor det pædagogiske personale uploader og opmærker billeder. Platformens komme/gå-modul samt tilmeldingsmulighederne anvendes også i platformen. For at den digitale kommunikation skal nå ud til så mange forældre som muligt, er det målet, at 95 % af alle forældre med barn i en kommunal dagpleje, vuggestue eller børnehave er oprettede i Infoba. Status i november 2018 er, at 71 % af forældrene i den kommunale dagpleje og 94 % af forældrene i børnehaver og vuggestuer er oprettede i Infoba. Herudover er det målet, at det pædagogiske personale er logget ind på platformen mindst én gang om ugen. 8. Den pædagogiske anvendelse af it er en naturlig del af dagtilbud senest 1. august 2020 I forbindelse med udarbejdelsen af Skole og dagtilbudsafdelingens 2022 plan er det afdækket, at den pædagogiske anvendelse af it ikke som sådan er naturligt på dagtilbudsområdet. Det vurderes i planen, at der er behov for at opprioritere indsatsen med at arbejde med pædagogisk it. Siden 2016 har dagtilbuddene haft tre digitale legekasser til rådighed, som har været i rotationsordning i vuggestuer, børnehaver og LBO er. Forud for kassernes indsættelse i rotation, har udvalgte medarbejdere fra hver institution været på workshops med de formål dels at blive uddannet i kassens indhold og dels at blive inspireret til brugen i egen institution. De digitale legekassers indhold blev besluttet i samarbejde med forvaltningens konsulent på området og institutionerne. Oprindeligt blev det aftalt, at kasserne skulle fungere som smagsprøver og give institutionerne mulighed for at træffe individuelle valg om, hvad der ville passe Side 10
11 bedst at indkøbe i deres lokale kontekst. Pr. december 2018 har fire institutioner valgt at melde sig ud af rotationsordningen og i stedet selv investeret i digitalt legetøj, som står permanent i institutionerne. Udover de digitale legekasser, har personalet i institutionerne også adgang til digitale ressourcer fra Gyldendal portalen Leg og Lær, som med udgangspunkt i de pædagogiske læreplanstemaer støtter op omkring læring og leg til de 0 6 årige. Portalen indeholder ressourcer som film, lyd, billeder og tekst, som personalet kan bruge. Fra institutionerne gives udtryk for, at det er vanskeligt at få it til at være en naturlig del af det daglige arbejde, men at der kræves et stort fokus på at få gjort brug af de digitale redskaber og værktøjer, som er til rådighed. Der kaldes på mere opmærksomhed og understøttelse fra forvaltningens side. Pr. april 2019 forventes ansat en medarbejder, som bl.a. vil få til opgave at understøtte arbejdet med pædagogisk it i dagtilbuddene. Side 11
12 Skole og Dagtilbudsafdelingen Vesthimmerlands Kommune Vestre Boulevard Aars Telefon: post@vesthimmerland.dk Side 12
Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen
Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen Indhold Indledning... 3 Mål... 3 Leg, læring og trivsel...5 Professionelle læringsfællesskaber...6 Samarbejde mellem institution og forældre...6 Rammer
Læs mereIT I FOLKESKOLEN TØNDER KOMMUNE
IT I FOLKESKOLEN TØNDER KOMMUNE [REVIDERET AUGUST 2017] UDARBEJDET AF BØRN OG SKOLEFORVALTNINGEN TØNDER KOMMUNE INDHOLD It i folkeskolen i Tønder Kommune... 4 Kommunikation... 4 Læringsplatform og elevplan...
Læs mereTilslutning til det fælleskommunale udbud af samarbejdsplatform
Punkt 8. Tilslutning til det fælleskommunale udbud af samarbejdsplatform 2015-058796 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at Aalborg Kommune tilslutter sig det fælleskommunale udbud
Læs mere19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen Baggrund Regeringen og KL blev i Økonomiaftalen
Læs mereAula. Chefkonsulent Dorthe Andersen. Kommunedage november 2016
Aula Chefkonsulent Dorthe Andersen Kommunedage november 2016 Aula Grobund i Brugerportalsinitiativet (BPI) baseret på aftale mellem KL og regeringen Skoledel og dagtilbudsdel Alle kommuner tilsluttet skoledelen
Læs merePræsentation af Aula. Juni 2018
Præsentation af Aula Juni 2018 Indhold af præsentation Hvorfor Aula? Alle kan bruge Aula Den lokale skole Teknologi og tilgængelighed Datasikkerhed Tidsplan for Aula Hvorfor Aula? Fra sommeren 2019 bliver
Læs mereNotat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen
BALLERUP KOMMUNE Dato: 14. oktober 2015 Tlf. dir.: 40944491 E-mail: jpb@balk.dk Kontakt: Jesper Bak Notat vedr. tilslutning af Samarbejdsaftalen Dette notat skal give en beskrivelse og et overblik over
Læs merejuni 2019 Allokering af ressourcer i kommune, på skolerne og i dagtilbud
juni 2019 Allokering af ressourcer i kommune, på skolerne og i dagtilbud Baggrund I tilrettelæggelse og planlægning af implementeringen af Aula deltager en række nøglepersoner i din kommune. Disse bidrager
Læs mereDIGITALISERINGSSTRATEGI
DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen
Læs mereBrugerportalsinitiativet
Til: Eik Møller BLLERUP KOMMUNE ato: 13. februar 2015 Tlf. dir.: 4094 4491 E-mail: jpb@balk.dk Kontakt: Jesper Bak Brugerportalsinitiativet Hvorfor dette brugerportalsinitiativ? Regeringen og KL har med
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune
Digitaliseringsstrategi for Børn- og Ungeområdet, Lemvig Kommune 2016-2019 Godkendt d.xx.xx.xx 1. Indledning Lemvig Kommune arbejder for, at alle børn og unge lærer og trives. Digitalisering er et nødvendigt
Læs mereNOTAT. Brugerportalsinitiativet
NOTAT Brugerportalsinitiativet Den 26. januar 2015 Sags ID: SAG-2014-07107 Dok.ID: 1966628 1. Baggrund Der har i de senere år været stort fokus på og investeret i at bringe folkeskolen ind i den digitale
Læs mereIt-provenu 2017 og 2018: Plan for prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet
Notat Vedrørende: Plan for prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet Sagsnavn: Anvendelse af IT-provenu/midler til IT-udvikling Sagsnummer: 17.00.00-G01-84-16 Skrevet af: Lone Thomsen, Bent
Læs mereDigitalisering på dagtilbudsområdet
Digitalisering på dagtilbudsområdet Retning og rammer for arbejdet med IT og digitalisering på dagtilbudsområdet er formuleret såvel nationalt, fælleskommunalt som lokalt i Køge Kommune igennem, Den fællesoffentlige
Læs mereIT- og mediestrategi på skoleområdet
Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereKL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og dagtilbud BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i de senere års fokus på at gøre folkeskolen mere digital indgik regeringen og KL i 2014 en aftale
Læs mereSAMARBEJDSPLATFORMEN. BPI-møder oktober 2015
SAMARBEJDSPLATFORMEN BPI-møder oktober 2015 Hvem er KOMBIT? KOMBIT er kommunernes itfællesskab. 100 % ejet af KL og kommunerne. KOMBITs mission er at samle kommuner om fælles itløsninger, der fremmer effektivitet
Læs merePolitikkontrol Digitaliserings- og IT-strategi for skolerne. 9. september 2017
Politikkontrol Digitaliserings- og IT-strategi for skolerne 9. september 2017 Digitaliserings- og IT-strategi Udgangspunktet: Den innovative folkeskole et 3-årigt projekt med læringsforsøg en grundlæggende
Læs mereKapacitetsopbygning på folkeskolerne med udgangspunkt i brugerportalsinitiativet
Kapacitetsopbygning på folkeskolerne med udgangspunkt i brugerportalsinitiativet København 2. marts 2017 Danmarks Læringsfestival LEDELSE AF DIGITAL DIDAKTIK IT I UNDERVISNING OG LÆRING Resultater fra
Læs mereBILAG 2. Notat. Vedrørende: Forslag til prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet. Skoleafdelingen og it-afdelingen.
BILAG 2 Notat Vedrørende: Forslag til prioritering af it-investeringer på folkeskoleområdet Skrevet af: Skoleafdelingen og it-afdelingen Dato: 12-01-2016 Forslag til prioritering af it-investeringer på
Læs mereAnsøgninger - indkøb af IT-devises 3
Ansøgninger - indkøb af IT-devises 3 I skemaet kan aflæse ansøgt beløb, samt kriterie 1 (alder) og 2 (Elev pr. devise). Ansøgt beløb i kr. 2019 PC 0-3 år PC 4-5 år Pc 6 år eller ældre ipad 0-3 år ipad
Læs mereNotat Status over it strategi Dagtilbud & Skole
Notat Status over it strategi Dagtilbud & Skole 2016-2020 14. marts 2018 Formål Målet er, at børn og elever i Assens Kommune bliver kritiske undersøgere, analyserende modtagere, kreative producenter og
Læs mereDrøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring
Punkt 7. Drøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af Digital læring 2016-055595 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres og drøfter temaet, og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal indgå
Læs mereKL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og daginstitutioner BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL Fremtidens digitale løsninger BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Fremtidens digitale løsninger Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i den senere års fokus på at gøre folkeskolen
Læs mereMeebook i Vesthimmerland Undertitel
Meebook i Vesthimmerland Undertitel Indledning Anskaffelsen af en læringsplatform i Vesthimmerlands Kommune er et led i aftalen omkring Brugerportalsinitiativet, som blev indgået mellem regeringen og KL
Læs mereAULA - organisering & opgaver Ballerup Kommune
AULA - organisering & opgaver Ballerup Kommune v/jesper Bak, Pædagogiske it-konsulent www.ballerup.dk Indhold De formelle rammer for projektet Omfanget Projektorganisering Proces og økonomi - før og nu
Læs mereDrøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne
Punkt 5. Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne 2018-015332 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget drøfter, efter anmodning fra Per Clausen, brugen af
Læs mereOplæg til 2. behandling af Digital pædagogisk strategi Furesø Kommune
Oplæg til 2. behandling af Digital pædagogisk strategi 2018-2021 Furesø Kommune 1 Indledning Den digitale og teknologiske verden udfordrer os - nu og i fremtiden, og derfor skal vores børn og unge gøre
Læs mereAftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ for folkeskolen
Undervisningsministeriet Finansministeriet KL Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Økonomi- og Indenrigsministeriet Aftale om konkretisering af det fælles brugerportalinitiativ
Læs mereIndstilling. Flere computere til skolerne. Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 15. juni 2016
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 15. juni 2016 Flere computere til skolerne Det indstilles, at der indkøbes ca. 5.700 computere 1 til skolerne, således at de i højere
Læs mereEn ny folkeskole understøttet af it
En ny folkeskole understøttet af it 26. november 2014 Nyborg strand 27-11-2014 1 Programoversigt 09:30 Velkomst 09:45 Introduktion til Brugerportalinitiativet 10:15 Brugerportalsinitiativet i Vejle kommune
Læs mereBrugerportalinitiativet
Brugerportalinitiativet Kontoret for Digitalisering og Borgerbetjening Weidekampsgade 10 Postboks 3370 2300 København S Tlf. 3370 3370 www.kl.dk Brugerportalinitiativet fremtidens digitale platforme for
Læs mereIt-strategi på skoleområdet
½ It-strategi på skoleområdet Godkendt af kommunalbestyrelsen xx.yy 2018 It-strategi Bornholms Regionskommunes skolevæsen Indhold Indledning... 3 Vision... 4 Pejlemærker... 4 Infrastruktur og teknologi....
Læs mereSIKKERHEDSPROJEKT PÅ TVÆRS AF BPI
KOMMUNERNES IT-ARKITEKTURRÅD, DEN 6. SEPTEMBER 2016 BRUGERPORTALSINITIATIVET SIKKERHEDSPROJEKT PÅ TVÆRS AF BPI Kommunernes it-arkitekturråd, den 6. september 2016 v/ Kit Roesen Anskaffelse af læringsplatforme
Læs mereBrugerportalinitiativet
Brugerportalinitiativet Konference om digital samarbejdsplatform og læringsplatform den 23. april 2015 Sted: Comwell Middelfart Kontoret for Digitalisering og Borgerbetjening Weidekampsgade 10 Postboks
Læs mereBilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage
Læs mereProjektgruppen Varde Kommune AULA marts/april Klik på en overskrift i Indholdsfortegnelsen - du sendes til valgte område
Klik på en overskrift i Indholdsfortegnelsen - du sendes til valgte område -- Klik på - du sendes til Indholdsfortegnelsen -- Der findes andre links i klikguiden for AULA -- Med venlig hilsen Projektgruppen
Læs mereDigital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013
Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Digital forandringsledelse IT forandringsproces Handleplan Version: 12. juni 2013 Indholdsfortegnelse Digital forandringsledelse
Læs mereResultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen
Resultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen på Nordby Skole. Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål med undersøgelsen 3 2. Tilfredsheden med de trådløse netværket på Nordby Skole 4 2.1 Tilfredsheden
Læs mereKL UDSPIL. Fremtidens digitale løsninger for skoler og dagtilbud BRUGERPORTALSINITIATIVET
KL UDSPIL Fremtidens digitale løsninger BRUGERPORTALSINITIATIVET 2 Fremtidens digitale løsninger Brugerportalsinitiativet fremtidens digitale løsninger Som et led i de senere års fokus på at gøre folkeskolen
Læs mereHvornår indgik din kommune kontrakt med sin nuværende leverandør? (Svar i formatet mmåå).
Hvilken læringsplatform har din kommune valgt? (1) EasyIQ Skoleportal (2) ItsLearning (som læringsplatform - ikke SkoleIntra) (3) KMD Educa (4) Meebook (5) MinUddannelse (6) MoMo (7) Teach (8) Kommunen
Læs mereDigitale læremidler Refererer til punkt 3.1. i Den fælleskommunale handlingsplan for digitalisering (KL s 32 indsatsområder)
Center for Børn og Undervisning 3. april 2013 Analyse af det fremtidige IT-behov på skoleområdet Efter indstilling fra Børne- og Undervisningsudvalget samt Økonomi- og Planudvalget behandlede Byrådet den
Læs mereBørne-, Unge- og Familieudvalget
Børne-, Unge- og Familieudvalget Tillægsreferat Dato 03. februar 2015 Mødetidspunkt 17:00 Sluttidspunkt 19:00 Sted Medlemmer Fraværende Lokale 1, Vordingborg Rådhus Kirsten Overgaard (formand), Helle Mandrup
Læs mereStrategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16
Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 1 Digitaliseringsstrategien for Fredericia Kommunes skoler 2008-12 hvilede på en række visioner, hvoraf langt de fleste allerede er realiseret i skolehverdagen.
Læs mereArtikel 5: Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering
Artikel 5: Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering Uddannelse af administratorer og superbrugere Netcompany gennemfører følgende uddannelsesforløb inden
Læs mereIT- undervisning: Alle elever og lærere skal have mere og bedre undervisning i brugen af IT.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2013 Digitalisering af folkeskolen efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet 1. Resume Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge
Læs mereUdfordringer for alle i fysiske og virtuelle fællesskaber Lokaldistrikterne Skåde, Kragelund, Malling, Beder, Solbjerg og Mårslet
Område Oddervej - Projektidé Udfordringer for alle i fysiske og virtuelle fællesskaber Lokaldistrikterne Skåde, Kragelund, Malling, Beder, Solbjerg og Mårslet PROJEKTIDÉ Oddervej vil være i front og teste
Læs mereTÅRNBY KOMMUNE. IT-STRATEGI Skoleområdet
TÅRNBY KOMMUNE IT-STRATEGI 2017-2020 Skoleområdet IT-strategi for Tårnby Kommunes skolevæsen, inkl. SFO, dækkende årene 2017 2020 Indledning Nærværende IT-strategi dækker det samlede skolevæsen i Tårnby
Læs mereSkoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende.
Punkt 6. IT redegørelse. 2011-30002. Skoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende. Sagsbeskrivelse Denne redegørelse
Læs mereArtikel 6: Generisk implementeringsplan
Artikel 6: Generisk implementeringsplan Introduktion Formålet med den generiske implementeringsplan er at give kommuner ramme og afsæt for at udarbejde en intern implementeringsplan til brug i egen projektorganisation,
Læs mereArbejdsgruppen peger endvidere på, at der er særlig behov for yderligere at analysere arbejdet med faglig progression og it-understøttelsen heraf.
Undervisningsministeriet Finansministeriet KL Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold Økonomi- og Indenrigsministeriet 28. maj 2014 Koncept for brugerportalsinitiativ Digital
Læs mereProjektets indhold. Målet er at afdække hvordan, på hvilke måder og med hvilken type af læseinspiration, folkebibliotekerne kan være tilstede på Aula.
Projektbeskrivelse for Aula ny kanal for læseinspiration Beskrivelsen må samlet fylde højst 4 sider. Beskrivelsen skal vedhæftes den digitale ansøgningsblanket. Ansøger: Herning Bibliotekerne Projektets
Læs mereGenerisk implementeringsplan
Generisk implementeringsplan Introduktion Formålet med den generiske implementeringsplan er at give kommuner ramme og afsæt, for at udarbejde en intern implementeringsplan til brug i egen projektorganisation,
Læs mereLæringsplatform - Brugerportalsinitiativet
Introduktion Læringsplatform - Brugerportalsinitiativet Gitte Stoltenberg (KL) 7/10 2015 Park-Inn, København Eksterne digitale læremidler Introduktion Fællesoffentlig samarbejdsplatform med UNI-Login (bla.
Læs meredecember 2017 Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering
december 2017 Organisering af superbrugere samt planlægning af uddannelsesforløb og ressourceallokering Indhold Uddannelse af administratorer og superbrugere... 223 Uddannelse af institutionsadministratorer
Læs mereRealiseringen af folkeskolereformen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Realiseringen af folkeskolereformen i Faaborg-Midtfyn Kommune Faglige mål Folkeskolereformen lægger op til en ændring af, hvordan folkeskolen fremover skal løse sin opgave. Reformens formål er, at eleverne,
Læs mereIT-HANDLEPLAN Dragør Skole
DRAGØR KOMMUNE IT-HANDLEPLAN Dragør Skole IT- Mediestrategien Indledning Kommunalbestyrelsen godkendte IT- mediestrategien for skoleområdet den 21. juni 2016. Af denne strategi fremgår syv fokuselementer,
Læs mereDette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø Genanskaffelse af IT i skolen
BUDGETNOTAT Center for Dagtilbud og Skoler Dato 30.06.2017 Genanskaffelse af IT i skolen Dette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø513-009 - Genanskaffelse af IT i skolen I henhold til Helsingør
Læs mereSAMARBEJDSPLATFORMEN. Informationsmøde om dagtilbudsområdet 6.juli 2016
SAMARBEJDSPLATFORMEN Informationsmøde om dagtilbudsområdet 6.juli 2016 Dagsorden 1. Velkommen 2. Kort om KOMBIT 3. Status på projektet 4. Markedet for løsninger på dagtilbudsområdet 5. Kravspecifikationen
Læs mereIMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN
IMPLEMENTERING AF 1:1 COMPUTERE PROJEKTPLAN Version 1 Marts 2017 Side 1 of 10 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...3 Formål med projektplanen...4 Generel Projektinformation...4 Baggrund...5 Holstebro Kommunes
Læs mereIT-HANDLEPLAN Dragør Skole Nord (Nordstrandskolen)
DRAGØR KOMMUNE IT-HANDLEPLAN Dragør Skole Nord (Nordstrandskolen) IT- Mediestrategien Indledning Kommunalbestyrelsen godkendte IT- mediestrategien for skoleområdet den 21. juni 2016. Af denne strategi
Læs mereDigitaliseringsplan Den gode digitale skole, Skovlyskolen dec. 2013
Digitaliseringsplan Den gode digitale skole, Skovlyskolen dec. 2013 Skovlyskolen Den gode digitale skole. Den overordnede vision i Rudersdal kommune lyder: den digitale tilgang er et naturligt valg for
Læs mereIT-handleplan for Toftlund Distriktsskole
IT-handleplan for Toftlund Distriktsskole 2016-2018 1 Denne IT-handleplan er udarbejdet for Toftlund Distriktsskole i efteråret 2016. Den tager udgangspunkt i Tønder kommunes IT-strategi og folkeskoleloven.
Læs mereBrugerportalsinitiativet og tilslutninge en til samarbejdsplatform
Orientering om Brugerportalsinitiativet og tilslutninge en til samarbejdsplatform Baggrund for orienteringen Denne orientering fremsendes med henblik på at informere om, at Børn og Unge har besluttet,
Læs mereIT-plan for dagtilbud og skole i Haderslev Kommune
IT-plan for dagtilbud og skole i Haderslev Kommune 2018-2021 - 2 - INDHOLD It-Plan 2018-2021 4 Status, visioner og mål 4 Målgruppe 6 Lovgivning og politikker 7 Det digitale 7 Ledelsernes rolle lokal handle-
Læs mereStatus på den fælleskommunale digitale handlingsplan november 2018
Status på den fælleskommunale digitale handlingsplan november 2018 Initiativ forløber planmæssigt. Initiativ er udfordret, men det forventes håndteret. Initiativ er stillet overfor kritiske udfordringer.
Læs mereSAMARBEJDSPLATFORMEN. BPI-møder 7. & 8. marts
SAMARBEJDSPLATFORMEN BPI-møder 7. & 8. marts Arbejde med kravspecifikationen Workshops gennemført: Lærere Dagtilbudsledere og pædagoger Vejledere & it-konsulenter Ledere og adm. medarbejdere Skoleledere
Læs mereSTATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI. Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen
STATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen VORES OPLÆG 1. Oplæg: Hvor langt er vi nået og hvad skal der til, for at vi når i mål i 2015? (20 minutter) 2. Gruppedrøftelse:
Læs mereDigitaliseringsstrategi for skoleområdet i Billund Kommune
Digitaliseringsstrategi for skoleområdet i Billund Kommune 2017-2020 Dato: 23. maj 2017 Børne- og Kulturforvaltningen Skolestaben Sagsbehandler: Kasper Ejgaard Jespersen Tlf. 79727683 kej@billund.dk Journalnr.:
Læs mereBilag 1. Status for it i folkeskolen
Bilag 1. Status for it i folkeskolen KL-analyse af it-udgifter i folkeskolen Frederikssund kommune har sammen med 19 andre kommuner, deltaget i en KL-analyse omkring itomkostninger på folkeskoleområdet.
Læs mereDet digitale økosystem, hvor alt hænger sammen
i Hvidovre Kommune Det digitale økosystem, hvor alt hænger sammen Læring i skyen Med Google Apps kan du: Arbejde med elever og kollegaer i det samme dokument - på samme tid Nemt og hurtigt dele dokumenter,
Læs mereIndledning Kit beskrev arbejdet med brugerportalinitiativet, den politiske aftale og arbejdet med realiseringen af dette, herunder:
Indledning Kit beskrev arbejdet med brugerportalinitiativet, den politiske aftale og arbejdet med realiseringen af dette, herunder: Samarbejdsplatformen De overordnede resultater fra Rambøll og PWC rapporterne
Læs mereDIGITAL SAMMENHÆNG FOR BØRN OG UNGE
DIGITAL SAMMENHÆNG FOR BØRN OG UNGE Kirsten Jørgensen, Chefkonsulent Kontoret for Børn og Folkeskole Kit Roesen, Programchef BPI Leverancer i den fælleskommunale digitale handlingsplan 4.1 Bedre sammenhæng
Læs merePædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Introduktion Social- og Sundhedsskolen Esbjergs Pædagogiske IT-strategi er gældende for perioden 2014 til 2018. Strategien indeholder: Introduktion
Læs mereSkole IT Forslag til midlertidig plan 2012 2013, frem til ny skoleløsning er på plads.
Skole IT Forslag til midlertidig plan 2012 2013, frem til ny skoleløsning er på plads. - Fra IT og Digitalisering Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Tidsplan... 3 Maskiner på skolerne... 3 Maskiner fra
Læs mereNedenfor kan du læse, hvilke funktioner Aula vil indeholde, og hvordan de overordnet vil fungere.
1 Funktioner i Aula I 2019 udrulles Aula til alle landets kommunale folkeskoler, skolefritidsordninger og andre kommunale institutioner under Folkeskoleloven. Aula erstatter som udgangspunkt skolernes
Læs mereAnsøgninger - indkøb af IT-devises 2
Ansøgninger - indkøb af IT-devises 2 I skemaet kan aflæse ansøgt beløb, samt kriterie 1 (alder) og 2 (Elev pr. devise). Ansøgt beløb i kr. PC 0-3 år PC 4-5 år Pc 6 år eller ældre ipad 0-3 år ipad 4-6 år
Læs mereOplistning af essensen af høringssvar til digitaliseringsstrategien 0-18 år.
Oplistning af essensen af høringssvar til digitaliseringsstrategien 0-18 år. Den reviderede udgave af digitaliseringsstrategien gældende for 0-18 år for skoler, dagtilbud og klubber 2014 2017 har været
Læs mereSAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE
SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE - OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE Materialet er udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) for: SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE - OG DIALOGKORT
Læs mereFaglig udvikling hos det pædagogiske personale
Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag i forhold til folkeskolereformen. Arbejdsgruppen har valgt at sætte fokus på de nedenstående tre områder, der både har
Læs mereResultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen Kommune
Resultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen på skolerne i Frederikssund Kommune KL s analyse af IT-infrastruktur i folkeskolen 2016 2 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål med undersøgelsen
Læs mereDrejebog. Den pædagogiske metode. Aula uddannelsesforløb for administrative superbrugere. Fokus på anvendelse
Drejebog Aula uddannelsesforløb for administrative superbrugere Drejebog for uddannelsesforløb for administrative superbrugere giver et samlet overblik over uddannelsesforløbets lektioner og indhold, som
Læs mereSKOLEFORENINGENS PÆDAGOGISKE IT-STRATEGI FOR DAGTILBUDS- OG SKOLEOMRÅDET
SKOLEFORENINGENS PÆDAGOGISKE IT-STRATEGI FOR DAGTILBUDS- OG SKOLEOMRÅDET 1. Baggrund s. 2. Strategiens formål s. 3. Hvad er vores opdrag? s. 4. Hvor vil vi hen? s. 5. Strategiens områder s. Kommunikation
Læs mereDit liv på nettet - Forforståelse
Dit liv på nettet - Forforståelse Materiale om netetik og digital dannelse Jammerbugt, Hjørring, Frederikshavn & Mariagerfjord 2016 Center for Digital Pædagogik Forord Denne vejledning har til formål at
Læs mereKære forældre på Stige Skole
Kære forældre på Stige Skole September 2016 Skolebestyrelsen og ledelsen på Stige Skole opfordrer forældrene til, at alle eleverne fra og med 4. klasse efter den 1. januar 2016 udstyrer sit barn med en
Læs mereIT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem
IT i undervisning & læring Brugerportalinitiativet Bibliotekssystem KL initiativet Over et halvt år vil 15 kommuner blive inspireret til og få ny viden om, hvordan kommunerne skal organisere og koordinere
Læs mereLæse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder
Erik Arendal Læse- og skriveteknologi - for unge med læse- og skrivevanskeligheder Gylling, 20. april 2017 Rådgivnings- og støttecentret/rsc, Aarhus Universitet. Tidl. Hjælpemiddelinstituttet og Socialstyrelsen
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af kompetenceudvikling
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af kompetenceudvikling 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaet og tilkendegiver i hvilket omfang handlemuligheder
Læs mereBrugerportalinitiativet
Brugerportalinitiativet Konference om digital læringsplatform og samarbejdsplatform d. 23. april 2015 Afdelingschef Ralf Klitgaard og projektchef Kit Roesen Agenda 1. Brugerportalinitiativet den politiske
Læs mereDigitaliseringsstrategi
Dragør Kommune, november 2015 Digitaliseringsstrategi UDKAST Dragør Kommune 2016 2020 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Fællesoffentligt samarbejde om digitalisering - infrastrukturen...5 3. Borgerbetjening
Læs mereVelkommen. 10. maj 2016
Velkommen 10. maj 2016 Dagsorden 10. maj 2016 Velkommen Præsentation af MeeBook Anbefalinger Kommunikationsplan Indskolingen - Stian Rasmussen Praktik og spørgsmål Tema eftermiddag den 23. maj Afslutning
Læs mereHandleplan vedrørende digitaliseringsprojekter på børne- og undervisningsområdet i Ishøj Kommune jf. den fælleskommunale digitaliseringsstrategi
Center for Børn og Undervisning September 2012 Handleplan vedrørende digitaliseringsprojekter på børne- og undervisningsområdet i Ishøj Kommune jf. den fælleskommunale digitaliseringsstrategi Ishøj Kommunes
Læs mereKonkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag.
Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag. Arbejdsgruppen har valgt at sætte fokus på de nedenstående tre områder, der både har en naturlig sammenhæng i skolens
Læs mereDen Digitale Døttreskole
Den Digitale Døttreskole Juni 2016 1 Status Den Digitale Døttreskole, Christianhavns Døttreskoles strategi for Pædagogisk IT, er opdateret i maj 2016 på baggrund af til dels afslutningen og evalueringen
Læs mereSAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE
SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE Materialet er udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) for: SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA-
Læs mereDit liv på nettet - Forforståelse
Dit liv på nettet - Forforståelse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Denne vejledning har til formål at klæde læreren
Læs mereWork Smarter med Office 365 Online kursus
Work Smarter med Office 365 Online kursus På dette online kursus gennemgår vi en række af de apps, der indgår i Office 365. Du får en grundig indføring i programmernes værktøjer, hvordan de supplerer hinanden
Læs mereArkitekturarbejdet for brugerportalinitiativet. Dialogforum 22. April 2015 Nikolaj Malkov, KL Chefkonsulent/forretningsarkitekt
Arkitekturarbejdet for brugerportalinitiativet Dialogforum 22. April 2015 Nikolaj Malkov, KL Chefkonsulent/forretningsarkitekt Status pt. for arkitektur og standarder Fællesoffentlig standardiseringsgruppe
Læs mereIndledning. Mål. Målgruppe
1 2 Indledning I henhold til Den fællesoffentlige digitaliseringsstrategi 2016-2020 er fire forudsætninger afgørende for, at børn og unge kan begå sig i en digital fremtid 1 : I en tidlig alder at blive
Læs mere