F YS 111(211 og 311) Undervisningsplan for Fysioterapiteori og metode - Whiplas Associated Disorders/nakke (WAD)

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "F YS 111(211 og 311) Undervisningsplan for Fysioterapiteori og metode - Whiplas Associated Disorders/nakke (WAD)"

Max Kjær
8 år siden
Visninger:

1 F YS 111(211 og 311) Undervisningsplan for Fysioterapiteori og metode - Whiplas Associated Disorders/nakke (WAD) Formål: Belyse WAD ud fra en klassisk naturvidenskabelig synsvinkel samt ud fra andre sociologiske og kulturelle synsvinkler. Belyse og øve forskellige fysioterapeutiske undersøgelses og behandlings metoder til nakkepatienter herunder specielt patienter med WAD. Diskutere og forholde sig kritisk til behandling, hvad er evidensbaseret behandling specielt i relation til WAD Læse og forholde sig kritisk til videnskabelige artikler Formidle og reflektere over udvalgte aspekter vedrørende WAD. Indhold: WAD: definition, epidemiologi, årsag og smerter. Anbefalinger og evidens i forhold til undersøgelse og behandling af WAD i forskellige stadier Læse og forholde sig kritisk til videnskabelige artikler Behandling; muskel test, muskelkontrol, muskelstabilitet og træning. Evt. patient der fortæller om sin sygdom. I træning og bevægelse: Træning samt afspænding Rammer og emner Uge 4-6 Emne 1 whiplash associated disorders (WAD) Emner: WAD 1 2 lekt. d. 23/9. Emne: Definition, epidemiologi, årsag og smerter - S i Gwendolen Jull mf. Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 kap. 4 (s ligger på Fronter som en Pdf-fil og de sidste 7 sider læses senere

Diskutere og forholde sig kritisk til behandling, hvad er evidensbaseret behandling specielt i relation til WAD Læse og forholde sig kritisk til videnskabelige artikler Formidle og reflektere over

2 - Finn Skårderud Uro en rejse i det modern selv. S (Jeg lider, derfor er jeg Trangen til lidelse) ligger på Fronter som en Pdf-fil Supplerende litteratur til WAD I og WAD II - Ferrari R og Schrader H The late whiplash syndrome: a biopsychosocial approach I J neurol Neurosurg Psychiatry 2001;70: Ugeskrift for læger nr. 24 fra Troels Staehelin Jensen mf. Definition, klassifikation og epidemiologi ved whiplash - Ugeskrift for læger nr. 24 fra 2010 Claus Rasmussen mf. Sociale, økonomiske og kulturelle aspekter ved WAD - Ugeskrift for læger nr. 24 fra 2010 Helge Kasch Prædikter for kroniske følger ved whiplash-traumer - Ugeskrift for læger nr. 24 fra 2010 Thomas Graven-Nielsen Smertetilstande ved kroniske muskuloskeletale tilstande - Uhrenholdt L I Ugeskrift for læger 170/9 s Trafikulykker ved lav hastighed - Frank Lønnberg Piskesmæld Epidemiologi, diagnostik og behandling Ugeskr for læger 163/16 april 2001 s Ask Elklit, Lisbeth J Hansen, Haakon Lærum og Anders S Olesen WAD statusartikel om whiplashrelaterede sygdomme. Månedsskrift for Prakt. Lægegerning April 2004 s WAD II 3 lekt. d. 24/9 Emne fortsat: Definition, epidemiologi, årsag og smerter - S i Gwendolen Jull mf. Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 (s ligger på Fronter som en Pdf-fil og de sidste sider læses til mæste gang) - S.1-5 og s i Bekkering GE mf. Clinical practice guidelines for physcial therapy in patients with whiplash-associated disorders. KNGF-guidelines 09/2003 p (link til guidelinen som finds nederst på siden) - Ivancic P C, Ito S, et al Whiplash causes increased laxity of cervical capsular ligament En del af tiden vil gå med gennmgang og discussion af artiklen af Ivanicic. Hvis I hjemmefra orienterer jer i artiklen, men ikke læser hele artiklen grundigt. I undervisningen vil I, i grupper, skulle gennemgå og efterfølgende fremlægge en del af artiklen. WAD vejledning på opgave D. 25/9 mellem og WAD III 2 lekt. 1/10

272-281 (Jeg lider, derfor er jeg Trangen til lidelse) ligger på Fronter som en Pdf-fil Supplerende litteratur til WAD I og WAD II - Ferrari R og Schrader H The late whiplash syndrome: a

3 Emne: Behandling teoretisk - S 5-9 og s i Bekkering GE mf. Clinical practice guidelines for physcial therapy in patients with whiplash-associated disorders. KNGF-guidelines 09/2003 p S i Gwendolen Jull mf. Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 kap. 4 Kun s (s ligger på Fronter som en Pdf-fil) Physical Therapy Principles and methods 4. ed. Kap. 19 s Krohne K og Ihlebæk C maintaining a balance: a fosuc group study on living and coping with chronic whiplash-associated disorder BMC Musculoskeletal Disorders 2010,11:158 Supplerende litteratur: - Gwendolen Jull mf. Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 kap. 4 (s ) - Ugeskrift for læger nr. 24 fra 2010 Bjarne Ritting-Rasmussen mf. Behandling af gener efter whiplash - Ugeskrift for læger nr. 24 fra 2010 Andreas Schröder mf. Behandlingsstrategi for funktionelle syndromer og somatisering - Hurwitz E mf. Treatment of neck pain: 7oninvasive Interventions Journal of Manipulative and Physiological therapeutics febr S141-S175 WAD IV 2 lekt. d. 2/10 Emne: Undersøgelse og behandling praktisk med vægt på muskeltest, muskel kontrol og muskel stabilitet Litteratur: Physical Therapy Principles and methods 4. ed. Kap. 19 cerv spine s. 724 (V Muscle Tests) s. 732 Baggrundslitteratur fra modul 6 Physical Therapy Principles and methods 4. ed. Kap. 19 cerv spine s (til V Muscle Tests) Supplerende litteratur - Gwendolen Jull mf. Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 kap. 14 (s ) WAD V 3 lekt. d. 4/10 Fortsat fra d. 2/10

Whiplash, headache and neck pain research basede directions for physical therapies 2008 kap. 4 Kun s. 109-110 (s. 101-115 ligger på Fronter som en Pdf-fil) Physical Therapy Principles and methods 4.

4 Åben rådgivning ifht. opgaven d. 7/10 mellem og Mulighed for hjælp til opgaveskrivningen Aflevere opgave d. 8/10 kl Opgave (se mere specifikt nedenfor vedr. krav til opgave mm.) Der udarbejdes i grupper på ca. 4 studerende en opgave indenfor et emne i et omfang Der er vejledning d. 25/9 og igen mulighed for vejledning d. 7/10 i de timer der hedder åben rådgivning Undervisningsplan for træning og bevægelse - Whiplas Associated Disorders (WAD) Formål at få kendskab til og afprøve forskellige former for afspændingsmetoder. Introduktion til Medicinsk træningsterapi Indhold: Introduktion til afspænding Gruppearbejde om et udvalgt afspændingsprincip. Fremlæggelse af gruppeproduktet og diskussion af metoden/princippet i forhold til WAD/nakkepatienter. Introduktion til Medicinsk træningsterapi (d. 26/9) D. 25/9 kl (i lok. L1.08) Introduktion og øvelser Litteratur: Hertling og Kessler kap. 9 s (Realxation and Related Techniques) D. 26/9 kl (B1.05) Medicinsk træningsterapi: principper, anvendelse specielt relateret til nakkepatienter D. 30/9 kl (i lok. L2.01) Åben rådgivning D. 2/10 kl (i lok. L1.08). Fremlæggelse Opgave i teori og metode. En skriftlig opgave på max anslag excl. indholdsfortegnelse og litteraturliste. Der må max vedlægges 2 siders bilag. Opgaven skal påføres navn, den skal leve op til uddannelsens retningslinjer for skriftlige opgaver herunder retningslinjer for udarbejdelse af referencelister.

7/10 i de timer der hedder åben rådgivning Undervisningsplan for træning og bevægelse - Whiplas Associated Disorders (WAD) Formål at få kendskab til og afprøve forskellige former for

5 Skal laves i grupper af 3-4 personer. Del 2: En evaluering og analyse af evidensgrundlaget for hele eller dele af den fysioterapeutiske behandling. Besvarelsen skal diskuteres og perspektiveres i relation til problemstillingen som helhed. Bedømmelseskriterier (delvis 1 og hele 2+3) Udvælge og diskutere relevante fysioterapeutiske interventioner samt diskutere sammenhængen mellem de valgte teorier og intervention. Redegøre for og forholde sig kritisk til den valgte litteratur samt evidensgrundlagt for interventionen. Redegøre for og diskutere en eller flere målemetoder relevante i forhold til casen. Til grund for bedømmelsen lægges den individuelle skriftlige opgave. Det indgår i bedømmelsen at den skriftlige opgave er fremstilet klart i forhold til struktur, indhold og formulering. Opgaven bedømmes efter 7-trins-skalaen. Afleveres d. 14 marts kl. 8.30

Bedømmelseskriterier (delvis 1 og hele 2+3) Udvælge og diskutere relevante fysioterapeutiske interventioner samt diskutere sammenhængen mellem de valgte teorier og intervention.

Relaterede dokumenter

Modulbeskrivelse for modul 11

Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig