Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2013 VUC Skive-Viborg, Viborg Hfe Historie B Lena Fabrin Damm vdh1hib11 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Antikkens samfund og kulturmøder Middelalder Fra opdagelser til imperialisme Den Danske Revolution 1750-1866 Historieopgave Fra krig til krig - med fokus på Besættelsen i DK Den kolde krig Mellemøsten med fokus på Israel-Palæstina konflikten Titel 9 Titel 10
Titel 1 Antikkens samfund og kulturmøder Frederiksen; Ryg; Olsen: Grundbog til historie fra oldtiden til enevældens samfund s. 263-266 (Historisk metode og materialekritik) Film: Building an Empire - Greece History Channel Frederiksen; Ryg; Olsen: Grundbog til historie fra oldtiden til enevældens samfund s. 46-50 (Antikkens Grækenland) Kilder: Perikles om Athens forfatning Den gamle Oligark Film: Building an Empire Greece: Age of Alexander History Channel - Store Linjer s. 59 + 44-52 - Jesper Carlsen: Romerriget s. 44-49, 52 54, 60 67 og 84 87 (BJ) Nero om Roms brand Film: Building an Empire - Rome History Channel Film: Building an Empire - Carthage History Channel fokuspunkter 15 lektioner á 50 minutter Faglige kompetencer: - Kulturmøder i oldtiden fredelige og voldelige - Succeskriterier for at opbygge et imperium - Den antikke kultur og dens virkningshistorie - Kildekritik på dokumentarer Klasseundervisning/gruppearbejde/ par- og individuelt arbejde/medier
Titel 2 Middelalder Læreroplæg om middelalderen i Europa Projektorienteret gruppearbejde med mdtl. og skr. produkt: Pesten Korstog Den katolske kirkes magt Vikinger mm. fokuspunkter 15 lektioner á 50 minutter - Få et overblik over middelalderen - træne at finde troværdige kilder til et historisk emne - Præsentere historiske emner/problemstillinger mundtligt og skriftligt - projektorienteret arbejdsform Klasseundervisning, Gruppearbejde, fremlæggelser og skriftlighed
Titel 3 fokuspunkter Fra opdagelser til imperialisme Renæssance, reformation og opdagelser 33 lektioner á 50 minutter læreroplæg om reformation og renæssance Ppt om opdagelsesrejserne Film: 1492 (instr. Ridley Scott) Frederiksen; Ryg; Olsen: Grundbog til historie fra oldtiden til enevældens samfund s. 191-196 (Atzekerriget m. kilder) Christian Vollmond: Sukker, slaver og skæbner. Nationalmuseet, 2007. (37 s) www.slavespillet.dk Bryld: Verden før 1914. S. 172-176 (England og Frankrig i Nordamerika), S. 263-265 (USA borgerkrigen) Film: Ærens mark Projektorienteret gruppearbejde: Kolonihistorie for selvvalgte lande - gruppearbejde - klasseundervisning
Titel 4 Den Danske Revolution 1750-1866 Bryld: Verden før 1914. S. 123-139 Projektarbejde med www.1864.dk fokuspunkter Ekskursion til Dybbøl 18. April 2012 15 lektioner á 50 minutter dansk historie og identitet hovedlinjerne i Europas historie fra antikken til i dag natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv styreformer i historisk og nutidigt perspektiv brud og kontinuitet i dansk og europæisk historie ideologiernes kamp i det 20. århundrede - gruppearbejde - klasseundervisning - mundtlige fremlæggelser studietur
Titel 5 Historieopgave Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof fokuspunkter Anvendt uddannelsestid 18 lektioner a 47,5 min Kompetencer, læreplanens mål, progression /skriftligt arbejde/
Titel 6 Fra krig til krig - med fokus på Besættelsen i DK Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Bryld: Verden efter 1914. S. Synopsissæt: Udbruddet af 1. VK Bryld: Verden efter 1914. S. 121-131 (2. VK) Film: Hitler en biografi Projektarbejde med besættelsen m. mdtl. og skr. Produkt Film: Med ret til at dræbe fokuspunkter Anvendt uddannelsestid 45 Kompetencer, læreplanens mål, progression dansk historie og identitet hovedlinjerne i Europas historie fra antikken til i dag natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv centrale kulturmøder i europæisk historie brud og kontinuitet i dansk og europæisk historie globalisering. Kompetencer udbygges ift mundtlige oplæg, informationssøgning og synopsisskrivning Klasseundervisning/gruppearbejde/ projektorienteret gruppearbejde/ skriftligt arbejde/interaktivt spil på nettet
Titel 7 Den kolde krig Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Bryld: Verden efter 1914. s. 149-165, 169-181, 275-308 Film: 13 dage Michael Boas Pedersen: Danmark under Den Kolde Krig - småstat mellem supermagter s. 79-84 (Anløbsproblematikken) s. 127-138 (Fodnoteperioden) Film: Danmark i den kolde krig. Afsnit 4, 5 og 12 http://www.dr.dk/bonanza/serie/danmarkshistorier/danmark_i_den_ko lde_krig.htm Synopsissæt: Berlinmurens fald fokuspunkt er Anvendt uddannelsestid 20 lektioner a 47,5 min Kompetencer, læreplanens mål, progression dansk historie og identitet hovedlinjerne i Europas historie fra antikken til i dag natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv styreformer i historisk og nutidigt perspektiv brud og kontinuitet i dansk og europæisk historie ideologiernes kamp i det 20. århundrede Væsentligst Klasseundervisning/skriftligt arbejde/projektorienteret gruppearbejde e arbejdsfor mer
Titel 8 fokuspunkter Mellemøsten med fokus på Israel-Palæstina konflikten Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Bryld: Verden efter 1914. s. 311-338 Div. klip fra de arabisk-israelske krige (dr.dk/gymnasium) Anvendt uddannelsestid 15 lektioner a 47,5 min Kompetencer, læreplanens mål, progression hovedlinjerne i Europas historie fra antikken til i dag styreformer i historisk og nutidigt perspektiv brud og kontinuitet i dansk og europæisk historie ideologiernes kamp i det 20. århundrede globalisering. Kompetencer finpudses ift kildekritik og synopsisskrivning Klasseundervisning/par- og grupearbejde/skriftligt arbejde/