Kursuskatalog. Efterår Vends Motorik og Naturskole Dyrgaard Gl. Assensvej Nørre Aaby Tlf.:

Relaterede dokumenter
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

UDDANNELSES- KATALOG

Pædagogiske kompetencer

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Sådan støtter du dit barns sansemotoriske udvikling

Børnehaven Skolen Morsø kommune

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år. 2017/2018

Pædagogiske læreplaner for Eventyrhuset

Musik ørnehaven. En temabørnehave i Kolding Kommune

Nicklas ser ikke farer ved noget Han skubber til de andre Han har et voldsomt temperament Sansemotorisk træning skabte en helt anden Nicklas!

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Motorik. Hvis roden på et træ er vissen eller rådden, vil hele træet visne!

Velkommen Hos Gitte Olsen

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN

Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Hvis du vil videre med pædagogik...

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Velkommen til Alfehøjen

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup.

Hvad er natur og naturfænomener og hvordan vil vi arbejde med det?

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Opkvalificeringsprojekt i inklusion for dagtilbud

Barnets sociale udvikling

Få styr på Forenklede fælles mål i historie & samfundsfag

Hvordan vi i dagligdagen arbejder med læreplanerne. Barnets alsidige og personlige udvikling.

Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave

Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

Videns og færdighedsmål. Uddannelsesplan for Modul 9 - Praktikperiode 2 - DTP. Institutionens navn: Daginstitutionen Skovbrynet

Velkommen til Dorthes motorik dagpleje. Hørve Møllevej 17 Hørve Tlf

IDRÆTSBØRNEHAVE. IDRÆTSBØRNEHAVEN MÆLKEBØTTEN Tommerup

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014.

Den studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev

Røde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution. Bevægelse. Kreativ leg. Stjernerstunder. Fantasi. Bold. Vi gør det sammen Cykle

Pædagogisk vejledning til institutioner

Underviser: Connie Nissen, Privat praktiserende børneergoterapeut aut.

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub

Helsted Børnehus. Læring og bevægelse AFTALE NOVEMBER I uderummet

Børn og Bevægelseskultur (BOB) i Københavns Kommune. Birgitte Møs, Fagligt Center, Børne- og Ungdomsforvaltningen

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Vuggestue

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej Thisted


Uddannelsesplan for PAU elever 2014

Læreplaner for den integrerede institution Kernehuset

Velkommen Hos Gitte Olsen

MÅLSÆTNING FOR BØRNEHAVEN FIRKLØVERET

Børnene skal blive i stand til at udvikle deres kreativitet og fantasi og udvikles med deres personlige kompetencer.

Pædagogiske læreplaner.

Min familie består af min kæreste Jens-Peter og vores 2 dejlige piger Sarah (2008) og Johanne (2011).

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Aktivitetsplan. Røde Kors Børnehus i Vuggestuen

Bevægelsespolitik i Måbjerghus Børnehave. Bevægelse og lege

LÆREPLANER KALUNDBORG ASYL BØRNEHAVE

Pædagogiske læreplaner

Specialrådgivning til børn og unge med høretab

Modul 2 børnehaven. Krop og Bevægelse / Natur og Naturfænomener. Sprog.

Sprogbørnehave. Ordblindeklasse. Center for Tale- Sprog & Læsevanskeligheder. Videnscenter. Sprogklasser. IT-Rygsæk kurser

Jylland. Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år 2019/2020. Center for Høretab

Foto: Nora PÆDAGOGISK IDRÆTSINSTITUTION LÆRKEREDEN

MINI-MOTORIK. Kursus i motorik og leg for 5-6 årige

Kvalitet i leg-læringstimerne.

I Trørød børnehus arbejder vi målrettet med den styrkede pædagogiske læreplan og her har vi tænkt det fælles pædagogiske grundlag ind i årshjulpet.

Mål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning

Læreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger

Hornsherred Syd/ Nordstjernen

i skole Dit barn skal snart

KURSUSTILBUD forår 2015

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

BEVÆGELSESPOLITIK Eventyrhuset vuggestue

Sjælland. Kursus for pædagoger og dagplejere der arbejder med småbørn med høretab i alderen 0-6 år Center for Høretab

Børnehaven Guldklumpens læreplaner

Er skidt skidt. Kursusbeskrivelse

INKLUSIONSVEJLEDER KURSUS FOR LÆRERE, VEJLEDERE OG RÅDGIVERE, DER ARBEJDER MED AT UNDERSTØTTE INKLUSION KURSUSCENTER BROGAARDEN

Side 1 / 8. Pædagogiske lærerplaner 0-2 årige Sociale kompetencer. Mål 0-2 årige.

Bliv certificeret i Motivation Factor Job & Education

Motivation Factor Job & Education den september 2014

Overordnede mål Vores mål er at skabe en tryg og udfordrende hverdag, som giver gode muligheder for at børnene kan udvikle sig så optimalt som muligt.

REGNBUEN Pædagogisk læreplan 2011

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune Poppelvejens Børnehave. Formål:

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

De kommende års læreplansmål

Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen

IDRÆT, LEG OG BEVÆGELSE Dagplejere/Vuggestuer/Børnehaver/ Daginstitutioner. Idrætscertificerede Dagplejer/Vuggestuer/Børnehaver/ Daginstitutioner

SKOVBRYNET. - Et specialpædagogisk tilbud i Aarhus Kommune for børn 0-6 år

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

Ansøgning om støtte. 1. Grundlæggende oplysninger om projektet. Beløb. Forskning. Lokalt eller landsdækkende?

Børnehaven Neptun Neptunvej Viby J lonsc@aarhus.dk

SCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE

Forældre til børn og unge med handicap - vi hjælper jer på vej

Center for Høretab Rådgivning og Uddannelse

Skovvangskolen. Informationsfolder til. forældre. ved skolestart.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Krop og Bevægelse / Natur og Naturfænomener. Sprog.

Virksomhedsaftale Dagtilbud

TUMLINGELEG for børn fra 1-3 år. Onsdag kl. 16:30 17:25 Starter i uge 37, d. 9. september

Transkript:

Kursuskatalog Efterår 2018 Vends Motorik og Naturskole Dyrgaard Gl. Assensvej 46 5580 Nørre Aaby Tlf.: 28 14 40 03 www.motorikognatur.dk

INDHOLDSFORTEGNELSE Motorikvejleder - 4 ugers kusus... 1 Motorikassistent - ugekursus... 2 Opfølgningskursus - motorikvejledere... 3 Udelivsvejleder... 4

Motorikvejleder - 4 ugers kursus Det er kursets formål at uddanne relevante faggrupper til at kunne teste og træne børn med sansemotoriske og/eller kropslige problemer. Det er desuden kursets formål at deltagerne bliver i stand til at give alle børn mulighed for at udvikle sig kropsligt, sansemotorisk, psykosocialt og talesprogligt igennem grundleg. Indhold: Normaludvikling/fejludvikling Anatomi Træningslære Iagttagelse/testning Sansemotorisk træning Kropslig træning Leg Kurset er tilrettelagt som fire ugers forløb med ca. 180 timers motorik undervisning. Deltagere: Alle med interesse for sansemotorisk og kropslig træning og stimulation. Vores udviklings og træningsmodel gælder alle mennesker, så vores målgruppe er ikke kun dem, som arbejder med børn. Mennesker, som f.eks. Arbejder med voksne udviklingshæmmede, vil også have glæde af kurset. Eksempler på relevante faggrupper: Pædagoger, lærere. psykologer, læger, sundhedsplejersker, talepædagoger, idrætsinstruktører, forældre, afspændingspædagoger, terapeuter etc. Gennemgående undervisere: Anne Brodersen Mads Brodersen Lene Knudsen Foruden ovenstående, vil der være et sæt at gæsteundervisere i kortere forløb. Tilmeldingsfrist: Efter først til mølle princippet. Sted: Vends Motorik og Naturskole Dyrgaard Gl. Assensvej 46 5580 Nørre Aaby Pris: Prisen er kr. 32.500,- (excl. moms).kurset betales over to rater og kan derfor deles over to budgetår. Inkluderet i prisen er: Undervisning, overnatning på dobbeltværelse, forplejning og diverse materialer/bøger o.l. Mulighed for tilkøb af enkeltværelse. Tilmelding skal ske på www.motorikognatur.dk Næste kursusforløb: Uge 36+47 2018 og 5+12 2019 (ledige pladser) Uge 45 2018 og 2+10+15 2019 (ledige pladser)

Ugekursus i motorik Ugekurset afholdes på Dyrgaard, Gl. Assensvej 46, 5580 Nørre Aaby. Indkvarteringen sker på traditionel højskolevis på dobbeltværelser, med bad på gangen. Pris kr. 8.500,- (excl. moms) incl. fuld kost og logi hele ugen. Mulighed for tilkøb af enkeltværelse. Mål: At give deltagerne større viden om børns sansemotoriske udvikling samt forudsætninger for, gennem forskellige lege og bevægelsesaktiviteter at iagttage, vurdere og stimulere børns sansemotoriske udvikling. Indhold: Sanser og sanseintegration. Grundmotorik og grundlege. Iagttagelse, og sansemotorisk stimulering af børn i hverdagen. Ideer til stimulering af børns motoriske udvikling i daglig dagen. De fleste ugekurser afholder vi dog på bestilling. Vi har f.eks. afholdt ugekursus for kommuner, institutions klynger, på Færøerne, grupper af sundheds-plejersker, for friskoleforeningen og i mange andre sammenhænge. Vi tilpasser gerne indholdet til den relevante målgruppe. Ugekurserne kan afholdes på mange forskellige måder (som sammenhænge forløb, en dag af gangen osv) Kontakt os for nærmere information. Hvis du vil orienteres direkte om det næste kursus, når det er fastlagt, så følg os på facebook. Det er naturligvis også muligt at tilmelde sig forud, så er det helt sikkert at du har en plads på næste kursus. Tilmelding til kurset skal ske via vores hjemmeside www.motorikognatur.dk Næste kursusforløb: Uge 43 2018 (ledige pladser)

Opfølgningsmøde 26. - 28. september 2018 Emnet i år: Motorikvejlederens gode og svære opgaver. Dato: den 26. - 28. september 2018 Sted: Udby Dyrgård, Gl. Assensvej 46, 5580 Nr. Aaby I år vil vi sætte fokus på de emner, som kan give Motorikvejlederen udfordringer i hverdagen. Vi vil tilrettelægge opfølgningsdagene, så de bliver en blanding af undervisning fra personalet ved Vends Motorik og Naturskole og gruppeopgaver imellem deltagerne. Erfaringsudveksling er en vigtig del af opfølgningsdagene, derfor opfordrer vi til, at man medbringer problemstillinger og gode eksempler på tiltag, der har virket positivt derude. Vi laver også nogle cases til diskussion. Emnerne kan f.eks. være: Rytme Her tænkes både på barnets grundrytme og den rytme institutionen har i hverdagen. Rytme og tid er nogle meget tunge pædagogiske redskaber, som ofte ikke vægtes højt nok. Den gode og den svære forældresamtale Her tænkes på, hvordan man skal forklare det sansemotoriske problem, hvor meget skal forældrene vide, hvor store tiltag kan de overskue i hverdagen, hvor meget skal det forklares/vises og hvor ligger motorikvejlederens kompetenceområde. Legeplads eller plads til leg. Prøv med egne ord at formulere indhold i disse to begreber. Hvor bruger vi tiden, pengene og det pæ dagogiske fokus? Tid til sansepædagogisk indsats. At stimulere børn med grundmotoriske udfordringer tager tid. Ofte er denne tid til stede, men den bliver brugt til andre pædagogiske aktiviteter. Vi skal drøfte, hvordan motorikvejlederen bliver stærkere til at sætte fokus på sansepædagogikken. At holde fokus på forudsætningerne. Modellen om Grundmotorik er unik med hensyn til udvikling af forudsætninger. Vi leder altid efter grun den til en problematik. Ofte er det dog svært at holde fokus på forudsætningsdannende tiltag. Hvad skal der til og hvorfor er det vigtigt holde dette fokus. Temadagen (torsdag): Danmark har fået sin første professor i leg. Hun hedder Helle Marie Skovbjerg og hun kommer og fortæller os om sit arbejde. Traditionen tro er torsdag en åben dag, hvor andre end motorikvejlederne kan deltage. Denne dag står i legens tegn. Helle Marie Skovbjerg er professor i leg og forskningsleder for Lab Design for Play på Designskolen Kolding. Helle Marie Skovbjerg har gennem en årrække arbejdet med at udvikle stemningsperspektivet, herunder arbejdet med, hvordan det farefulde i legen er motor for det nye, sjove og eksplorative i legen. I den forbindelse har Helle udfordret samtidens fokus på sikkerhed i legen og insisteret på, at vi må give alle børn adgang til at udforske det farefulde i legen. Det er fordi, det farefulde giver legen nye muligheder, og samtidig er det præcist gennem børnenes kompetencer i legen, at de kan sikre både sig selv og hinanden. Se program, pris og overnatningsmuligheder på www.motorikognatur.dk Vi glæder os til at se jer alle til dette års opfølgningskursus. Venlig hilsen Anne og Mads Brodersen

Udelivsvejleder U-L-V Naturen bliver i stigende grad brugt til at opnå mål inden for pædagogik, læring, sundhed m.v. Derfor bliver der også et stigende behov for at kunne dygtiggører sig, blive inspireret og øve sig i at anvende udearenaen i diverse faglige sammenhænge. Nu har Vends Motorik- og Naturskole taget handsken op og tilbyder derfor efteruddannelseskurser til Udelivsvejleder (U-L-V). Udelivsvejleder forløbet er en række af emnebaserede ugekursusforløb, som kan samles, så man opnår titel af Udelivsvejleder U-L-V. Kurserne kan også tages som enkeltstående kurser. Kurserne henvender sig til alle som vil arbejde eller arbejder med udeliv og mennesker. Vi har udviklet denne efteruddannelsesmulighed, til alle dem der ikke har brug for at blive f.eks. natur- eller friluftsvejleder, men som ønsker at udvide kompetencer i forhold til udeliv, få konkrete ideer og kompetencer med hjem og blive bedre til at sætte disse ind pædagogiske, sundhedsfaglige og andre konkrete mål for det daglige arbejde. Du skal altså overveje at blive Udelivsvejleder hvis du: - Holder af at være ude også i arbejdstiden - Gerne vil dygtiggøre dig i konkrete færdigheder relateret til udelivet - Vil debatterer og teoretiserer sammen med ligesindede, over det praktiske - Har konkrete faglige mål med udelivet - Vil bliver bedre til at vælge de metoder/aktiviteter der bedst understøtter de mål du arbejder med i hverdagen Hvem: Kurserne henvender sig til alle, der arbejder, eller vil arbejde, med udeliv som en metode og faglig ramme. Dette kan f.eks. være, pædagoger, lærer, sundhedsfagligt personale, naturvejledere, frivillige, idrætsinstruktører og mange andre. Hvordan: Forløbene er rammesat som ugekurser (5 hverdage). Man kan tage en enkelt uge, som et almindeligt kursus. Eller man kan plukke mindst 5 uger over en maxperiode på 3 år og på den måde blive Udelivsvejleder U-L-V. Alle skal gennemgå Basisudeliv eller have lignende forudsætninger (f.eks. friluftsvejleder, naturvejleder, spejder mv.), for at kunne få adgang til de øvrige temaer. Derefter kan man sammensætte forløbet frit. Kursussted: Som udgangspunkt afholdes kurserne på Udby Dyrgaard. Dette er Vends Motorik og Naturskoles base. Herfra vil vi tage ud i de nærmeste områder og bruge dem som arena. Pris: Et ugeforløb koster 7.500,- + moms pr person. Det vil sige, undervisning, materialer forbrug, litteratur, kost, logi osv. Den eneste merudgift der skal indregnes er egen transport til og fra kursusstedet. Temaer: - Basisudeliv - OPSTART I UGE 34 2018 - Udeliv på legepladser og i baghaven - Udeliv og håndværk - Udeliv og saltvand - Udeliv i skoven - Udeliv og motorik - Kroppen i udelivet - Udeliv og mad - Udeliv på tur Læs mere på www.motorikognatur.dk Ring eller skriv til os hvis du skulle have spørgsmål. Med venlig hilsen Mads Brodersen