KIS Kvalitet I Skolerne Formålet med arbejdet i Børn- og Ungeforvaltningen er at medvirke til at sikre børn og unge i Odense Kommune gode opvækstvilkår, herunder sikre at børn og unge udvikler erkendelse, fantasi og lyst til at lære, således at de opnår tillid til egne muligheder og en baggrund for at tage stilling og handle. 26. maj 2009
KIS Kvalitet i skolerne Formålet med arbejdet i Børn- og Ungeforvaltningen er at medvirke til at sikre børn og unge i Odense Kommune gode opvækstvilkår, herunder sikre at børn og unge udvikler erkendelse, fantasi og lyst til at lære, således at de opnår tillid til egne muligheder og en baggrund for at tage stilling og handle. 26. maj 2009
Formål med kvalitetsrapporten 1. Formålet med den årlige kvalitetsrapport, jf. lov om folkeskolen (herefter loven) 40 a, stk. 1, er gennem tilvejebringelse af dokumentation om det kommunale skolevæsen at styrke kommunalbestyrelsernes mulighed for at varetage deres ansvar for folkeskolen. Stk. 2. Rapporten skal således give kommunalbestyrelsen grundlag for at tage stilling til det faglige niveau på kommunens folkeskoler og træffe beslutning om opfølgning herpå, jf. lovens 40 a, stk. 2. Stk. 3. Rapporten skal desuden bidrage til at fremme dialogen og systematisere det løbende samarbejde om evaluering og kvalitetsudvikling mellem aktørerne i det kommunale skolevæsen. Stk. 4. Rapporten skal endelig bidrage til åbenhed om skolevæsenets kvalitet.
Fremme dialogen Elever Lærer team Evalueringskæde Skoleledelse Tilsyn Politikere Forvaltning Feedback Feedback Feedback Resultater Resultater Resultater Dokumentation * Politisk * Pædagogisk Evaluering og kvalitetsudvikling
Årlig kvalitestrapport En for hver skole En samlet rapport for kommunen Indeholdende: Rammebetingelser Pædagogiske processer m.v. Resultater m.v. Et redskab for skolelederne til løbende opfølgning, kvalitetsudvikling og understøttelse af kontraktopfølgning Minimere administrative arbejde for skolerne til udarbejdelse af kvalitetsrapporten
Krav til systemet Minimere administrativt arbejde Løbende opfølgning Pr. skole og samlet for skoleområdet Indikatorer Dokumenter Åbenhed Hent data fra eksisterende systemer Ikke kun én gang årligt men hver måned Beregn gennemsnit eller sum Hold skolens værdi op mod gennemsnit og snorhøjde Fleksibel løsning Delvist på Internettet
Eksempler på krav til indhold hvilke klassetrin skolen udbyder antal af spor pr. klassetrin antal af elever pr. klasse andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning Dokumenter en beskrivelse af tilrettelæggelsen af den løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen og elevernes inddragelse i undervisningens tilrettelæggelse, samarbejdet mellem skole og hjem, herunder beslutninger om anvendelsen af elevplaner, undervisningen i dansk som andetsprog Fakta Indikatorer
LIS-portalen ØS LØN ElevAdm DWH DM KIS KIS LærerAdm XML FRAVÆR CPR KisData Notes Domino WRS rapporter SFO-ADM BORGER SAGER Dok. U:\Agedrup Skole\2008
Uddrag af datamodel
Teknik SAS Information Delivery Portal Stored Proces / SAS-Makroer / Streamfile HTML templates / JavaScript
StP %macro KIS_DanHTML_skoler_alle; %if &skole ne %then %do; %let save_skole=&skole; %end; %app_streamfile(!stproot/tmp/skoler.html); %afh_select_skole; %app_streamfile(!stproot/tmp/skoler.html,continue); %app_streamfile(!stproot/tmp/skoler.html,continue); %mend KIS_DanHTML_skoler_alle; <html> <head> <SCRIPT language="javascript"> </SCRIPT> <!-- stop --> <title>kis - Kvalitet i Skolerne</title> </head> <body> <form name="alleskolerform" method="post" action="&_thisappl" > <span class="noprint"> <table cellspacing=0 cellpadding=0 border=0 width=100% class="collabelvision"> HTML <!-- stop --> </form> </body> </html>
Udfordringer 2009 Definitioner Datakvalitet Datamangel Skrivebordsløsninger Internetløsning Åbenhed
Kan det bruges Selvevaluering på personalemøder Refleksion Baggrund for dialog skaber mulighed for at mødes i et læringsrum. Kan stille forpligtende rammer.
KIS Keep It Simple