HK erens nye roller i projektarbejdet

Relaterede dokumenter
K U R S U S K A T A L O G

Alle virksomheder/ ledere / medarbejdere der ønsker at få indsigt i sig selv og andre.

Modul A uge 1 Inklusion som pædagogisk udfordring i daginstitutionen læringsmiljø

Den Grundlæggende Projektlederuddannelse. Økonomi for ledere. Kursusafdelingen

GUIDE TIL MENTORFORLØBET MENTORER

Den Grundlæggende Projektlederuddannelse. Økonomi for ledere. Kursusafdelingen

ÆG: FØR-LEDER-FORL I VARDE KOMMUNE

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

Den Grundlæggende Projektlederuddannelse

Den Grundlæggende Lederuddannelse

Lokale kurser for skolebestyrelser efterår 2013

Agil projektledelse. På kurset arbejder du med: Med agile metoder skaber du hurtigere værdi. Hvem deltager?

Professionel ledelse - Lederen som medarbejderudvikler. August 2011

Internt metodekursus. -For dig der vil øge dine kompetencer indenfor kvalitets-, udviklings- og forskningsarbejde

Håndtering af vanskelige personer Sådan bruges forskellighed konstruktivt

Organisationsuddannelse 2015

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen

Projektdeltagerens værktøjskasse

Effektiv Jobsøgning. Frederik Iuel DJØFs Karriere- og Kompetencecenter

Den Grundlæggende Projektlederuddannelse

PROCESKONSULENT- UDDANNELSEN

Få styr på din projektopgave

Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan

Teenager, Sport. Leder?

Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil

Vær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand.

Sign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013

CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP)

Individuelle samtaler afholdes den oktober 2014 (hver deltager skal kun afsætte én time én af disse dage).

Projektlederuddannelse. Den Grundlæggende Projektlederuddannelse

Samlet evaluering af Projekt kræft og ernæring:

Porte folie. et redskab til deltagerinvolvering i bedømmelsen på AMU kurser U N I V E R S I T Y C O L L E G E V I T U S B E R I N G D A N M A R K

Young Talented Lawyers

Projektledelse - og ledelse af mennesker

Kompetenceprofiler for

Start af ny business case undersøgelse - vil trenden fortsætte?

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT

DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB

TAG LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB

Invitation. - kun for kvinder. En saltvandsindsprøjtning til dit arbejdsliv. Woman Tirsdag d. 30. august 2012

På hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?

Læringsmålstyret undervisning. Tinderhøj skole 04. marts 2015 Lene Heckmann

Konfliktforebyggelse, der virker med inspiration fra den japanske kampkunst Aikido

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

SALGS- KONSULENT YES-FØLELSE SIGT JANTE-HVAD? NNEMSLAGSkraft RESULTATER. OG Motivation A-OPLEVELSER KOMMUNIKATION SUCCES LVTILLID SELVUDVIKLING

FORÆLDREKURSUS DUÅ BABY (DE UTROLIGE ÅR)

Den Grundlæggende Projektlederuddannelse

Kvindelig Meningsdanner

Young Talented Lawyers

Evaluering af Facilitetsuddannelsen i Nord- og Suddjurs Kommuner Side 1

Red Barnets Uddannelsesdag 2015 for frivillige

Nyhedsbrevet fra Wise Mind for november måned Coaching & mentoring

Lederuddannelse i Ingleby Farms

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og sosu elever som består af 10 kursusdage.

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Udviklingstiltag - med udgangspunkt i Personprofilanalyse

Skab bedre indtjening - få fokus på kerneforretningen

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

Dit personlige lederskab

Undervisningsvejledning vægtstoprådgiveruddannelsen

INTRODUKTION: Kursus i Klinisk meningsfuld kodning. - for læger og lægesekretærer

Gasværksvejens Skole & Gasværkstedet Gasværksvej København V mail@gas.kk.dk

Biblioteksleder træf Opgaverne er i skred det kalder på dual ledelse

Hvad virker? Ledige unges vej til uddannelse og arbejde Evaluering af Brobygning til uddannelse

VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG

Sygefravær er individuelt, men løsningerne er et fælles anliggende.

Implementering af straxen i Sorø Kommunes Borgerservicecenter

OM BARRIERER FOR KOMPETENCEUDVIKLING

Indholdsfortegnelse. Hvad siger Samarbejdsaftalen om kompetenceudvikling? INSPIRATION: Kompetenceudvikling ved omstilling & forandring

Evaluering af HF-uddannelsen årgang 2014/15.

Vil din virksomhed være med til at uddanne fremtidens grønne drifts- og projektledere? Få en have- og parkingeniør i praktik

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

3 trin til at håndtere den indre kritik

Uddannelsesplan EUD-IT

Er fremtiden sikret i Aalborg Skolevæsen?

Forankring af forandringer. Når Styrk Sproget indsatsen skal forankres David Karstensen, Spark

Ekstra Nyhedsbrev fra MidtLab Januar 2014

Gør ventetiden aktiv. 6 ugers selvvalgt kursus for ledige uge et samarbejde mellem BUPL A kassen, SL og University College Sjælland

Den mundtlige dimension og Mundtlig eksamen

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

ʺIKT i de klassiske fagʺ

ANLÆGSINVESTERINGER I REGION SJÆLLAND (AiRS) STÅ STÆRKT TIL UDBUDDENE AF ANLÆGSPROJEKTERNE I REGION SJÆLLAND

- i Københavns Kommune

Den motiverende samtale

Hvad er kompetenceudvikling?

Projektledelse modul 2, 3 og eksamen (K2632)

kr. = prisen for en fejlansættelse*

Evaluering af klinikophold med fokus på hjertelidelser for MedIS og medicinstuderende på 1. semester til

Akademiuddannelse i ledelse

Hovedresultater: Delrapport om selvstændige

SPØRGESKEMA 3 til dig der tidligere har deltaget i

Kursus i konflikthåndtering. AMELUNG Mediation & Organisationsudvikling

Manual til Rsiden.dk for rygestoprådgivere

Danskerne er nordiske mestre i velgørenhed

Kalundborg Kommune Børneområdet

hk ungdom hovedstaden kursus katalog

Forberedelsesskema til SUS, 9. semester samt konklusionspunkt (se nederst i skemaet)

Transkript:

i projektarbejdet På denne uddannelse er der fokus på, hvordan du som projektmedarbejder kan udvikle dig til både at løse opgaverne mere effektivt og samtidig få bedre kendskab til dine stærke og svage sider i forhold til projektarbejde. For at give dig inspiration til både projektarbejdet og din personlige udvikling har Tietgen KompetenceCenter udviklet en 6 dages uddannelse. Til afdækning af de personlige kompetencer anvendes MBTI personprofilanalysen. Spørgeskema besvares inden vi kursusdagen. Du får under uddannelsen inspiration til at arbejde i en projektorganisation og værktøjer og metoder, der gør det nemmere at løse opgaverne i din hverdag. Uddannelsen gennemføres på Aalborg Universitet, Aalborg Universitetsbibliotek Langagervej 2 9220 Aalborg Øst Tid Modul 1 5. og 6. februar 2007 Modul 2 7. og 8. marts 2007 Modul 3 16. og 17. april 2007 Tilmelding Uddannelsessekretær Lena B. Pedersen Telefon 6545 2003 lbpe@tietgen.dk Tilmeldingsfrist Fredag den 15. december 2006 Yderligere oplysninger kan fås hos: Tietgen KompetenceCenter Projektleder Hans Jørn Knudsen Projektleder Lillian Fannikke 6545 2041 6545 2007 hakn@tietgen.dk lfha@tietgen.dk

Program for første dagen 09.00 Velkomst og præsentation af program Forventninger til kurset Hvad er et projekt og hvordan kan projektarbejdet anvendes til løsning af opgaver? Barrierer mod forandringer hvordan kan vi ændre vores vaner? Interessent analysen hvem vil blive påvirket af projektet? SWOT analysen en analyse af nutiden og fremtiden 15.15 Opsamling og næste gang

Program for anden dagen 09.00 MBTI -Personprofil Hvad siger MBTI (ikke) noget om? Hvad kan den bruges til? Begrebsafklaring Selvvurdering af egen type Udlevering af MBTI -resultat og typebeskrivelse Oversigt over typerne Gruppeopgave til yderligere afklaring af type. Løses opgaven typisk? Gruppeopgave til yderligere afklaring af type. Løses opgaven typisk? 15.15 Hvad betyder type for vores arbejdsfokus, opgaveløsning, kommunikation og anvendelse af tid? Hvilken projektmedarbejdertype er jeg, og hvordan vil jeg bruge min viden? Opsamling og næste gang

Program for tredje dagen 09.00 Opsamling fra 2. dagen Sammensætningen af et velfungerende team Dine roller i et team samarbejdstest Kommunikation og samarbejde Hvordan kan vi lære af hinanden i et team? Styring af projekter hvordan kan vi styre et projekts udvikling? Milepælsplanen beskrivelse af delmål Case arbejde 15.15 Opsamling og næste gang

Program for fjerde dagen 09.00 Opsamling fra 3.dagen Adizes Person Profil Test Kompetenceudvikling og situationsbestemt ledelse (1. del) Situationsbestemt ledelse (video 1. del) Dine roller Cases 15.15 Opsamling og næste gang

Program for femte dagen 09.00 Opsamling fra 4. dagen Kreative ide udviklingsmetoder hvordan kan vi få nye ideer? Estimering hvad tror vi det koster? Risikostyring hvad kan gå galt? Situationsbestemt ledelse (video 2. del) Præsentation af projektet Din personlige udviklingsplan (2. Udgave) Case arbejde 15.15 Opsamling og næste gang

Program for sjette dagen 09.00 Opsamling fra 5. dagen Konflikthåndtering hvordan udvikler konflikter sig og hvordan kan vi forebygge at konflikter opstår? Din personlige konfliktstil - test Situationsbestemt ledelse (video 3.del) Præsentation og feed back Netværkssamarbejde Hvordan kommer vi videre? 14.30 Opsamling og slut evaluering 15.30 Tak for denne gang