TAG LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER

Relaterede dokumenter
LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

FORÅRET 2017 TRAC S INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIN LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER

LEDELSE AF KREATIVE PRODUCENTFORENINGEN

Dit personlige lederskab

UNDERVISERE PÅ FORLØBET. Karina Solsø, ledelses- og organisationskonsulent og Pernille Thorup, afdelingschef, begge ved COK.

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

-nedbryder siloer og skaber samarbejde på tværs.

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Professionel ledelse - Lederen som medarbejderudvikler. August 2011

CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP)

Projektledere: Skoleleder, Claus Grubak, og pædagogisk leder, Kamma Svensson

Social kapital & Den attraktive organisation

Projekt KLAR. Guidelines. Transfer af viden, holdninger og færdigheder. Kompetent Læring Af Regionen

Akademiuddannelse i ledelse

Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens

NLP OG COACH UDDANNELSE

Personlig vækst og gennemslagskraft

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter

Læringsmå l i pråksis

Inklusion gennem æstetiske læreprocesser

Forstærk virksomhedens innovation og styring

ÜBERHYPERTYPER. til DIN virksomhed

SEGES Akademi STRATEGI OG FORRETNINGSUDVIKLING 4. FORLØB 2016/2017

Innovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: se@ldi.dk Hj side:

Konference: Ensomhed gør syg - fakta og nye initiativer (København)

Nyhedsbrev December 2011

Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse?

Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens

PROCESKONSULENT- UDDANNELSEN

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen

Fagligt og personligt udbytte af netværk i DJØF 27. sept. 2010

Systemisk projektlederuddannelse

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

KURSUS I. Løs problemer i det offentlige ET KURSUS FOR DIG SOM ARBEJDER MED INNOVATION I EN OFFENTLIG ORGANISATION

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB

Brugerdreven innovation

Lær at bruge en systematisk og strategisk arbejdsform i dit arbejde med frivillige

Fokus på innovation med Walt Disneys. kreativitetsstrategi? Præsentationens Indhold: Indledning Hvad er Walt Disneys

Salg for ikke-sælgere - MBK A/S

KOLLEGIAL SUPERVISION OG SPARRING I UNIVERSITETSUNDERVISNINGEN

Forandringsledelse. På kurset arbejder du med: Succesfuld ledelse af forandringsprocesser. Hvem deltager?

Teenager, Sport. Leder?

Den effektive sælger - MBK A/S

Fremmedsprog i gymnasiet: Innovation, didaktik og digitale medier. Projekttitel

Kompetencer i det første ingeniørjob Aftagerseminar på DTU Byg tirsdag den 26. maj Jesper Gath

Virksomhedsgrundlag. Specialområde Hjerneskade 2014/2015. Psykiatri og social. Specialområde Hjerneskade

Undervisningsvejledning vægtstoprådgiveruddannelsen

Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT

Delpolitik om Kompetenceudvikling i Gentofte Kommune

Ansøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling.

SAMTALEN SOM LEDELSESDISCIPLIN

Systemisk lederuddannelse

PROJEKTETS FORMÅL OG MÅLGRUPPE

Opdateret Lederskab. Når kompetenceudviklingen for alvor rykker. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Kompetencer. Nr.

Aktiviteter i. Jobboxen. Tilmelding via hjemmesiden Juli august september

strategi for Hvidovre Kommune

HR & Uddannelse. Region Hovedstadens Tværgående Projektlederuddannelse

Find ind til din indre kerne

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

Karriereprogram for HR-konsulenter

Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile

Et praktisk bud på hvordan man kan arbejde med driftsledelse og visuelle styringstavler

Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere

Den Grundlæggende Lederuddannelse

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

Mannaz Lederuddannelse med netværk

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

EKSKLUSIV PRÆSENTATIONSTEKNIK

Få succes med forandringer

100% Studiejobs, praktikplads eller ansættelse nu?

Invitation til konference. Ledelse af fremtidens

1) Status på din kompetenceudvikling i forhold til uddannelsens krav, forventninger, muligheder, rammer m.m.

Præsentation af Skab Dig Selv

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

kursus: ERFARNE LEDERe 2015 Skab merværdi for dine nuværende og fremtidige kunder

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag

Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder:

Ekstra Nyhedsbrev fra MidtLab Januar 2014

Teamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

Ledernes Lederuddannelse. Få følgeskab som leder

Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB

Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole

Der har været fokus på følgende områder:

Kristian Dahl Ledelsesforsker Ålborg Universitet & Thorkil Molly-Søholm Studielektor i ledelse, Ålborg Universitet &

At lede frivillige. V/ Rie Frilund Skårhøj. Sociolog Foredragsholder og konsulent Aktiv frivillig leder - grundlægger af RETRO

LEDERNES LEADERSHIP PROGRAM STYRK DIT LEDERSKAB OG UDVID DIT LEDELSESMÆSSIGE HANDLERUM. 6 dage fordelt på 3 moduler

PROCESLEDER / KONSULENT

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan

STRATEGIGRUNDLAG

NLP Master Coach Practitioner Uddannelsesbeskrivelse

Spørgsmålet er; hvornår har du sidst målrettet trænet din vilje og dit kendskab til dig selv?

I hjertet af skolesundhedsplejen

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

Transkript:

HOLD 4 - FORÅRET 2016 TRAC S INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TAG LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FOR LEDERE AF PROFESSIONEL KREATIVITET

2 HVOR MEGET SKAL DU STYRE? HVAD SKAL DU STYRE? HVEM SKAL DU STYRE? LÆR AT STYRE KREATIVE PROCESSER OG DANNE RAMMER FOR NYSKABENDE PROJEKTER På TRAC s Innovationsledelsesprogram styrkes du i at lede kreative projekter med sans for både projektet, den organisation, du arbejder for og med - og for din egen rolle i arbejdet. TRAC s Innovationsledelsesprogram tilbyder en teoretisk platform, målrettede metoder og et træningsforløb, der styrker dig i din ledelse af kreative projekter. På programmet arbejder du med et konkret projekt, så teorien straks bliver til praksis. Programmet giver dig en strategisk og faciliterende innovationskompetence, der styrker dig i din ledelse i forhold til at formulere dit projekt, udvikle dit samarbejde med centrale aktører og arbejde strategisk med at få det gennemført. Du blir bedre til at designe og tilrettelægge processer, formidle din plan og argumentere for dit projekt.

3 UDBYTTE Med TRAC s Innovationsledelsesprogram opnår du kompetencer, der er til gavn for både dine konkrete innovations- og udviklingsopgaver og for din organisation, der vil opnå en større effekt af dit arbejde og en strategisk opkobling af projektet. DU FÅR Indsigt i innovationsprocessens kompleksitet og muligheder. En forståelse for innovationsprocessens psykologiske dynamik og hvordan du bruger den til fordel for projektet. En øget bevidsthed om din egen rolle i innovationsprocessen og hvordan du bruger den til at drive projektet fremad og mod højere mål. Redskaber til at arbejde målrettet med optimering og fordybelse af processerne gennem bl.a. planlægning, samarbejde, kommunikation, konflikthåndtering, strategi og branding af dit projekt. Støtte til at udfolde og kvalificere dig som leder, så I når frem til det bedste resultat. DIT PROJEKT FÅR Et effektivt og målrettet udviklingsforløb, der gør det muligt at bruge de tilgængelige økonomiske, menneskelige og tidsmæssige ressourcer optimalt. Inspiration til, hvordan projektet kan skabe endnu mere værdi for deltagerne, din organisation og verden omkring jer - både i processen og når projektet er i mål. DIN ORGANISATION FÅR Ekstra støtte til et projekt uden at skulle afsætte flere timer. En medarbejder, der kan arbejde kreativt og visionært med de ressourcer, der nu engang er og tænke innovationsprojekter strategisk ind i forhold til de målsætninger, som organisationen har sat.

4 THEA VAR EN UVURDERLIG RESSOURCE I DET INNOVATIONSARBEJDE, DER SKABTE GRUNDLAGET FOR EN AF VORES MEST SUCCESRIGE SATSNINGER DE SENESTE ÅR. MED STOR EMPATI EVNER THEA AT FREMME DYNAMIKKEN I INNOVATIONSARBEJDET, SÅ DET BLIVER DREVET EFFEKTIVT FREM MOD KONKRETE BESLUTNINGER OG HANDLINGER. STIG KIRK ØRSKOV CEO JP/POLITIKENS HUS A/S

5 PROGRAMMETS FORM Programmet består af en dynamisk vekselvirkning mellem teori, individuelt arbejde med eget projekt og fælles opgaver til sparring og udvikling. Du støttes desuden gennem et indledende interview, hvor vi præciserer dit projekt og din rolle og en coachingsamtale, hvor vi stiller ind på dine personlige udfordringer ved opgaven. Afslutningsvis skriver du en 1-3 siders refleksionsopgave, hvor du samler dine vigtige læringspunkter i forhold til en selvvalgt problemstilling. Denne opbygning sikrer, at undervisningen forankres i din virkelighed. DIT EGET PROJEKT Du skal på programmet arbejde med et konkret projekt. Det kan fx. være at producere en spillefilm, at lede en arkitektkonkurrence, at tilrettelægge en udstilling, at planlægge en boglancering, at være projektleder på et udviklingsprojekt, at udvikle en programrække til tv eller at lede en kampagne. Gennem det konkrete arbejde med at udvikle dit projekt, får du aktiveret den præsenterede teori med det samme og udfordret dig selv i forhold til den rolle, du spiller i de forskellige sammenhænge, projektet bringer dig ind i. TEORI Teoretisk skaber kurset bro mellem den nyeste forskning inden for innovation og ledelse af kreative projekter, klassiske projektledelsesværktøjer og en indsigt i erhvervspsykologiske pointer omkring ledelse og samarbejde samt en psykoanalytisk forståelse af kreativitetens psykologi i den enkelte og i kollektivet. Hermed får du både rationelle styringsredskaber og rammer til at forstå de relationelle dynamikker i kreativt udviklingsarbejde, hvilket er nødvendigt for at lede kreative projekter til succes DIN ROLLE SOM INNOVATIONSLEDER Programmet tager udgangspunkt i den rolle du har eller vælger at indtage i forhold til dit projekt. Den formulerer vi sammen til det indledende interview og du får plads til at reflektere over, hvordan du bedst forvalter den i samspil med dit projekt og din organisation. Du bliver styrket i at træffe de rigtige beslutninger gennem teori, konkrete spørgsmål til dit innovationsprojekt, individuelle samtaler og strukturerede tilbagemeldinger fra de andre deltagere. Hermed bliver du mere bevidst om din egen ledelsesstil og hvordan du bedst bruger den til at forløse dit projekts potentialer. STRATEGISK FORANKRING For at give dit innovationsprojekt de bedste livsbetingelser opfordres du til at tænke strategisk og forbinde dine egne mål for projektet med visioner i din organisation. Når du får forbundet dit projekt med din organisations overordnede målsætninger, giver du det de bedste livsbetingelser og sikrer, at din og dine samarbejdspartneres indsats bliver optimeret til gavn for både jeres tidsforbrug og din organisations ressourcer.

6 PROGRAMMETS OPBYGNING KURSUSDAGE Kursusdagene giver dit et teoretisk og praktisk fundament at forstå din egen ledelse igennem. Her præsenteres du for den nyeste forskning inden for ledelse af kreative processer, et kompleksitetsteoretisk og psykoanalytisk bud på, hvordan vi kan forstå og handle i forhold til ledelse af innovation samt konkrete opgaver til at reflektere og løfte dit eget projekt. PÅ DE 5 KURSUSDAGE FÅR DU INDBLIK I: LEDELSE I KOMPLEKSITET Hvordan leder du en proces, du ikke ved hvor ender? ROLLEN SOM INNOVATIONSLEDER Hvordan skal du forvalte din rolle for at få innovation til at ske? DEN KREATIVE PROCES Hvordan bruger du processen som styringsredskab? KONFLIKTHÅNDTERING Hvordan arbejde med konflikter som en kreative ressource? BRANDING AF DIT PROJEKT Hvad bidrager dit projekt med til verden og hvordan kommunikerer du det, så alle forstår det? PERSONLIGE SAMTALER De personlige samtaler er dit sted til refleksion og sparing i forhold til din rolle som innovationsleder. I de personlige samtaler, der foregår i fortrolighed, stiller vi ind på de områder af din ledelse, som du gerne vil styrke og arbejder med at komme til større klarhed omkring, hvad der lige netop er på spil for dig i din rolle. SPONSORMØDE På sponsormødet hjælper I hinanden med at reflektere over en bestemt problemstilling og får desuden en metode til kollegial sparing.

7 FORLØB I ALT 5 DAGE + 2 SAMTALER + 3 TIMERS SPONSORMØDE INDLEDENDE INTERVIEW VARIGHED: 1 TIME OG 15 MIN.: Interview med programleder Thea Mikkelsen. Her får du mulighed for at udfolde dine ideer omkring projektet. Sammen præciserer vi din rolle og opgave i dit projekt og forholder det til din organisations strategiske indsatsområder. MODUL 1: AT SÆTTE SCENEN FOR INNOVATION VARIGHED: 2 DAGE, KL. 9-16. Undervisning ved Thea Mikkelsen, hvor vi arbejder med følgende emner: Det psykologiske innovationslandskab - Din rolle som innovationsleder -Projektledelsesværktøjer - Innovationsprocessen - Samarbejde om kreativ udvikling UDBYTTE Du får indblik i innovationsprocessens kompleksitet af relationer, kreativitet og styring og et begyndende overblik over, hvad der skal til for, at du kan skabe de rigtige rammer for projektet, så dets potentiale kan udfoldes. Du får defineret din egen rolle i projektet og hvilken betydning det har for din ledelse og taget stilling til, hvem der ellers skal bidrage og hvordan. SPONSORMØDE VARIGHED: 3 TIMER I grupper à fire deltagere sponsorerer I hinandens projekter ved at reflektere over dem sammen efter Sponsormødemetoden, som I lærer på modul 1. MODUL 2: AT KOMME I SPIL SOM INNOVATIONSLEDER VARIGHED: 2 DAGE, KL. 9-16. Undervisning ved Thea Mikkelsen, hvor vi arbejder med følgende emner: Kreativitetens psykologi - Kommunikation - Feedback og evaluering - Konflikthåndtering - Mødeledelse. At strukturere et forløb for kreativt samarbejde UDBYTTE Du lærer om kreativitetens psykologi og hvilke kreative ressourcer du selv og dine samarbejdspartnere skal have adgang til for at skabe de bedste resultater. Desuden får du indblik i, hvordan du tilpasser din kommunikation så du understøtter processen og konkrete værktøjer til feedback & evaluering, konflikthåndtering og mødeledelse. COACHING VARIGHED: 1 1/2 TIME Individuel coaching til at styrke dig i din rolle som innovationsleder v. Thea Mikkelsen. MODUL 3: AT PLACERE PROJEKTET RIGTIGT VARIGHED: 1 DAG, KL. 9-16 Undervisning ved Thea Mikkelsen, hvor vi arbejder med følgende emner: - Strategi - Branding - Præsentation UDBYTTE Du lærer at placere dit projekt strategisk i forhold til din organisation og samarbejdspartnere. Samtidig får du viden om, hvordan du udvikler projektets identitet og du trænes i at præsentere det.

8 TID INTERVIEW Interview om eget innovationsprojekt inden kursusstart aftales individuelt MODUL 1 2 kursusdage d. 7.- 8. april 2016 kl. 9-16 SPONSORMØDE Aftales individuelt, men ligger mellem modul 1 og 2 TILMELDING Prisen for TRAC s Innovationsledelsesprogram er 24.500,00 kr. ekskl. moms og inkl. materialer og forplejning på kursusdagene. RABATTER Ved tilmelding af flere fra samme arbejdsplads opnås 10% rabat per deltager (22.050 kr. per deltager). Alle priser er excl. 25% moms MODUL 2 2 kursusdage d. 3.-4. maj 2016 kl. 9-16 PERSONLIG COACHING MED THEA MIKKELSEN Aftales individuelt MODUL 3 1 kursusdag d. 31. maj 2016 kl. 9-16 AFSLUTTENDE 1-3 siders refleksionsopgave afleveres d. 24. juni 2016 TILMELDING For yderligere information og tilmelding kontakt: Thea Mikkelsen: thea@trac.dk / tlf. 31 41 00 51 FRIST FOR TILMELDING Tilmelding skal ske senest d. 14. marts 2016 ved mail til thea@trac.dk Der vil være mellem 4 og 8 kursister på holdet, så gensidig sparring og individuel coaching sikres. STED INTERVIEWS OG COACHING Interviews og coaching foregår i TRACs lokaler: TRAC Training and Resources for Advanced Creativity Schleppegrellsgade 5, kl. th. 2200 København N KURSUSDAGE Foregår i København. Sted oplyses senere. 10 GODE RÅD OM INNOVATIONSLEDELSE PÅ TRAC S INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM UNDERVISES DER BL.A. EFTER BOGEN 10 GODE RÅD OM INNOVATIONSLEDELSE FÅ MERE UD AF DE KREATIVE PROCESSER AF THEA MIKKELSEN, DANSK PSYKOLOGISK FORLAG 2014, SOM DU MODTAGER VED DET INDLEDENDE INTERVIEW SAMMEN MED EN LITTERATURLISTE.

9...KURSET HAR VIST MIG, HVORDAN JEG SELV KAN ARBEJDE SYSTEMATISK MED MIN MOTIVATION OG VISION OG HVORDAN DET KAN KOMME PROJEKTET TIL GODE. IDA STØRM-LARSEN PROJEKTLEDER NASJONALMUSEET OSLO DELTAGER PÅ HOLD 3 FORÅRET 2015

10 OM TRAC TRAC arbejder for, at de kreative ressourcer i en virksomhed kommer i spil på en måde, der understøtter den enkeltes personlige ambitioner, virksomhedens opgaveløsning og forholder sig til den værdi, der bliver skabt for verden omkring. TRAC er et erhvervspsykologisk konsulentbureau, der arbejder med virksomheder, der ønsker at bringe deres medarbejderes kreativitet i spil på et højt professionelt niveau. TRAC drives af erhvervspsykolog Thea Mikkelsen, der har udviklet Freuds psykoanalyse til at blive et værktøj alle kan bruge. Ved større projekter samarbejder vi med udvalgte erhvervspsykologer og andre relevante kapaciteter inden for vores område. Hvad enten det er udvikling, vækst, genopretning eller etablering af organisationen, som er jeres næste store udfordring, har TRAC ressourcerne til at støtte disse processer. Vi arbejder med jeres team såvel som med et dybt engagement i den enkelte leder, som grundlag for etablering af en vedvarende styrkelse og konsolidering af jeres organisation. Vores forståelse af organisationer er præget af kompleksitetsteoretisk og psykodynamisk organisationspsykologi, forretningsorienteret managementteori samt konkrete innovations- og kreativitetserfaringer.

11 Thea Mikkelsen PROGRAMLEDER PÅ TRAC S INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM: THEA MIKKELSEN Erhvervspsykolog, cand. psych. og cand. mag. og stifter af TRAC Training and Resources for Advanced Creativity. Kandidat i Dansk Psykoanalytisk Selskab og fungerende psykoanalytiker. Ekstern lektor på Master i Organisationspsykologi, Roskilde Universitet og fast underviser hos Arkitekternes Efteruddannelse i Arkitektforeningen og Filmskolens Efteruddannelse siden 2008. Blandt Thea Mikkelsens kunder kan nævnes DR-Fiktion, Statens Museum for Kunst, Nasjonalmuseet Oslo, Dansk Film Institut, Center for Offentlig Kompetenceudvikling, Den kgl. Danske Arkitektskoles rektorat, JP/Politikens Hus, Velux samt en lang række tegnestuer, produktionsselskaber og andre virksomheder beskæftiget med kreativ udvikling. THEA MIKKELSEN ER FORFATTER TIL BØGERNE: 10 gode råd om innovationsledelse få mere ud af de kreative processer Dansk Psykologisk Forlag, 2014. Kreativitetens Psykologi Hvad du som kreativ bør vide om dig selv og din psyke Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, 2009. Den kreative kraft i innovationsledelse Teori U s psykologi i praksis Dansk Psykologisk Forlag, 2010 ( i samarbejde med Mette Møller). Desuden bidrag til antologien Innovationspsykologi, Bendixen og Nickelsen, red., Dansk Psykologisk Forlag 2012.

SCHLEPPEGRELLSGADE 5 2200 KØBENHAVN N TRAC.DK