Interview i klinisk praksis Videnskabelig session onsdag d. 20/1 2016 Center for forskning i rehabilitering (CORIR), Institut for Klinisk Medicin Aarhus Universitetshospital & Aarhus Universitet
Hvorfor interviewe? Livsverden - den verden, vi kender og møder i hverdagslivet Søger at forstå konkrete personer hvordan mennesker føler, tænker og/eller handler i forskellige kontekster Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitativ metode. En grundbog. 2015.
Interview og forskningsinterview En professionel samtale Konstruerer viden i samspillet mellem intervieweren og den interviewede Svar på forskningsspørgsmål Kvale S, Brinkmann S.. Interview introduktion til et håndværk. 2009
Hvordan går man til en interviewundersøgelse?
De syv faser af en interviewundersøgelse 1. Tematisering 2. Design 3. Interview 4. Transskription 5. Analyse 6. Verifikation 7. Rapportering Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Tilgang Hvad - Afklaring af formålet Hvorfor - Forhåndsviden om emnet Analytiske perspektiver på, hvordan man går til det empiriske materiale (fx fænomenologi, hermeneutik, diskursanalyse, grounded theory) Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitativ metode. En grundbog. 2015.
De syv faser af en interviewundersøgelse 1. Tematisering 2. Design 3. Interview 4. Transskription 5. Analyse 6. Verifikation 7. Rapportering Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Metoder Hvordan man genererer sine data (fx interview, feltarbejde, aktionsforskning, fokusgrupper ) Hvor mange skal jeg have med i min interviewundersøgelse? Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009. Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitativ metode. En grundbog. 2015.
De syv faser af en interviewundersøgelse 1. Tematisering 2. Design 3. Interview 4. Transskription 5. Analyse 6. Verifikation 7. Rapportering Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Hvilken slags interview? - Struktureret - Semi-struktureret - Ustruktureret Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Interviewguide Kan være mere eller mindre Styrende Detaljeret Teoristyret Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitative metoder. En grundbog. 2015. Billede: Kvale S, Brinkmann S. Interview Introduktion til et håndværk. 2009:153
Typer af interviewspørgsmål Indledende Opfølgende Sonderende Specificerende Direkte Indirekte Strukturerede Stilhed Fortolkende Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Interviewteknikker Briefing Formålet med undersøgelsen Har interviewpersonen nogle spørgsmål Debriefing Opsummering Kommentarer eller spørgsmål Kvale S, Brinkmann S. Interview Introduktion til et håndværk. 2009: 148-149
De syv faser af en interviewundersøgelse 1. Tematisering 2. Design 3. Interview 4. Transskription 5. Analyse 6. Verifikation 7. Rapportering Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Fra interview til tekst Transskription - Interviewperson (IP), Interviewer (I)/Forsker (F) - Skift linje, når en ny person begynder at tale - Angiv med blokbogstaver, hvis tonelejet er højt eller der råbes - Angiv gerne med parentes, hvis der grines eller der er en pause - Angive evt. i parentes efter et citat, hvis der er yderligere ting, som kunne bemærkes (stemninger, der ikke kommer frem på skrift) Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitative metoder. En grundbog. 2015: 44
De syv faser af en interviewundersøgelse 1. Tematisering 2. Design 3. Interview 4. Transskription 5. Analyse 6. Verifikation 7. Rapportering Kvale S, Brinkmann S. Interview introduktion til et håndværk. 2009.
Analyse Analyse (bryde ned, stille skrapt) Syntetisere (bygge op, sætte sammen) > Nye sammenhænge, som ikke var åbenbare fra begyndelsen Brinkmann S, Tanggaard L. Kvalitative metoder. En grundbog. 2015.
Etiske overvejelser Datatilsynet Videnskabsetisk komité Informeret samtykke Fortrolighed Konsekvenser Forskerens rolle Kvale S, Brinkmann S. Interview Introduktion til et håndværk. 2009
Tips og tricks Samarbejde med erfarne interviewforskere og lær af dem Hvorfor og hvad før hvordan Vær godt forberedt på emnet inden interviewet lær dit felt at kende (hvad er vigtigt at spørge ind til?) Udarbejd en interviewguide Vær nysgerrig og åben for, hvad interviewpersonen fortæller Kombiner øvelse med refleksion: læs, øv dig, læs igen, tal med andre om dit studie Brinkmann S., Tanggaard L. Kvalitative metoder. En grundbog. 2015: 52-53
Refleksion til eget studie Din undersøgelses hvad og hvorfor Din metode - hvordan