Du skal være optaget af hvad der interesser børnene og hvordan børn lærer på forskellige måder. Du skal have læring for øje i de små ting der sker.



Relaterede dokumenter
Generelt for alle stillinger i Hvidehøj: I Børnehuset Hvidehøj tager vi sammen udgangspunkt i følgende værdier, pædagogiske ramme og retning.

ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE

Arbejdsgrundlag for Område Søndervang 2.

Velkommen til vuggestuen

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Præsentation af Nordlyset. Personalet. Mål for Personalet

Vuggestuen Fuglereden Bremdal Torv Struer Tlf Se fugleredens hjemmeside:

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Nærhed Tryghed & Trivsel Forandring Respekt Sammenhold

Daginstitution Højvang. Pædagogisk fundament. Metoder og hensigter

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE UDDANNELSESPLAN FOR DAGINSTITUTIONEN

BørneHuset Troldehøj Forældrefolderen

Rævehøjvej 40 et godt sted at blive større

Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Bakkegården Bakkegårdsvej Farsø

Klatretræets værdier som SMTTE

7100 Vejle 7100 Vejle

Mål og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år.

DAGTILBUDSPOLITIK HOLSTEBRO KOMMUNE

Højvangshaven er præget af glæde, læring og udvikling. Vi ser muligheder og er nytænkende.

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. den pædagogiske assistentuddannelse. Buerup Skole og SFO. Buerupvej Jyderup. Ca år. Kl

De Gode Overgange. Børnehave Skole. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Gæstehuset GÆSTEHUSE. DAGPLEJEN Aalborg kommune Stationsvej 5, 9280 Storvorde Tlf

Dette notat omhandler en udvidet og mere fokuseret mønsterbryderindsats, som den kan se ud i Frederiksberg Kommunes daginstitutioner i 2016.

Evaluering af ressourcepædagoger

Sankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling

Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for Børnehuset i Aabybro!

VIRKSOMHEDSPLAN FOR FREDERIKSBERG DAGPLEJE

D.I.I. Løgtengården Grenåvej Skødstrup Tlf

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN

Eftermiddagsklubben i Lem

Indhold. Dagtilbudspolitik

Fatkaoplysninger. Institutionens navn Integreret institution Tangebo. Adresse Seminarievej 23 b-c & bwillemoesvej 1, 6760 Ribe. Telefonnummer

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2016

Vuggestuen Lærkebos værdigrundlag og pædagogiske grundsyn

Inklusion i Hadsten Børnehave

Landsbyordning ved Hou Skole Nørregade 9, Hou 9370 Hals Tlf: Mobil:

September Pædagogiske læreplaner. Generelt pædagogisk grundlag

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Lindegårdsalle` Slangerup tlf

De gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave

Uddannelsesplan for Pædagogstuderende i Myretuen

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

DEN SAMMENHÆNGENDE BØRNEPOLITIK

Der er mange nye ting at huske på når jeres barn begynder i vuggestuen, så derfor har vi samlet en del informationer her.

Masterplan for Galaksen

Velkommen i Dagplejen Åby

Bilag 1.2.A Pædagogisk bæredygtighed Kvalitet og læring i Dagtilbud

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Kristrup Vuggestue AFTALE JANUAR 2013

Vuggestuen / v Nørre Aaby Realskole

De gode overgange. Børnehave - skole. Samtaler med alle kommende skolebørns forældre afvikles i børnehaven i løbet af efteråret inden skolestart.

Velkommen til Kirsebærhuset.

PRAKTIK- STUDERENDE. Afdeling: HASSELVEJ 3B. Handicap Løgumgård

PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014

PIPPI- HUSET. Pædagogiske læreplaner

Perspektivplan 2014 Dagtilbud Lindholm Løvvangen

forord I dagplejen får alle børn en god start

Arbejdsgruppe 8: - Fleksibel anvendelse af medarbejdernes arbejdstid. Skole- og dagtilbudsafdelingen Juni 2014 Billeder:Colourbox.

Vuggeriet og Lysegrøn gruppe

Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?

Praktikstedsbeskrivelse. Børnehaven Gl. Struervej

Lær mig noget. Hver dag. Læring for de 0 2 årige i dagtilbud.

Derudover er der en række nøgleord som kendetegner det pædagogiske arbejde ved Den selvejende institution Under Kastanien:

Kerneydelser. Hvis der er vikarer skal de udføre det praktiske arbejde, såsom ordne vogn, servere mad, rydde op.

Fatkaoplysninger. Institutionens navn Integreret institution Tangebo. Adresse Seminarievej 23 b-c & bwillemoesvej 1, 6760 Ribe. Telefonnummer

SOLRØD KOMMUNE / BROBYGNING

Børne- og Ungepolitik

Indkaldelse til bestyrelsesmøde d Tidspunkt: Sted: Børnehaven. Forplejning: Nicklas (afbud) Afbud: Joan ( p.g.

Velkommen i Dagplejen

Uddannelsesplan for studerende i praktik. Skovgade Børnehave - Flensborg

Spiregruppen, Bremdal Dagtilbud

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik

Slotsskolen. Vision og præsentation

Til. Svalegruppen. Indholdsfortegnelse:

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.

Velkommen til Humlebien

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Priser Prisen fastsættes af skolens bestyrelse. Der gives søskenderabat svarende til de kommunale takster. Der kan desuden søges friplads.

Mælkebøttens praktikstedsbeskrivelse 2015

Børnehuset Tommeliden Vuggestuen Kontakt : Mogens : Vuggestuen : Mail : mbd@viborg.dk

Inddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen

Uddannelsesplan for pædagogstuderende i Strandhuse børnehave

Velkommen til Daginstitution Vestbyen. Børnehuset Vuggestueafdelingen

Uddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016

Velkommen til vort nye barn og forældre i Børnehaven SVALEN

Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.

DesignBørnehuset SanseSlottet

Børnehaven Sønderleds. Uddannelsesplan. for. PAU- elever

Politik for den attraktive arbejdsplads. i Gentofte Kommune

Tilbud om sprogvurdering af 3 årige børn i Mariagerfjord Kommune.

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2016

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015

Villa Maj. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

GREVE KOMMUNE PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA TIL Hjernen&Hjertet

Sorø Kommune. Skal der også navn i strømperne? Hvad kan vi forvente af dagpasningen - og de af os?

Børnehaven Farveladen

Mål- og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger,

Transkript:

En eventyrlig begyndelse. Nu skal jeg fortælle dig en historie, som jeg har hørt, da jeg var lille, og hver gang jeg siden har tænkt på den, synes jeg at den blev meget kønnere; for det går med historier ligesom med mange mennesker...( hvad fatter gør) Vil du være en del af Kongelyset s eventyr... Vi kan ikke tilbyde det halve kongerige, men en hverdag fyldt med eventyr Vi søger en pædagog der glæder sig over at være ude på en regnvejrsdag, en der kan grine højt og få børn og voksne til at føle sig velkommen så er det måske lige dig vi søger. Du skal være optaget af hvad der interesser børnene og hvordan børn lærer på forskellige måder. Du skal have læring for øje i de små ting der sker. Daginstitutionen Kongelyset søger pædagog på 30 timer snarest muligt. Stillingen er pt. i børnehaveafdelingen. - Vi søger en pædagog der trives med udeliv. En kollega der kan lide at have travlt og som trives med at tage ansvar. - Vi ønsker en pædagog, hvor vi kan mærke, at glæden præger livsindstillingen og ikke mindst arbejdsdagen. En der forstår at bruge anerkendelse både over for børn og kollegaer og som kan følge de værdier og visioner der ligger til grund for Kongelyset. Kongelyset er en selvejende institution under KFUM's sociale arbejde: www.kfumsoc.dk Læs jobprofilen samt beskrivelse af organiseringen på næste side. Yderligere oplysninger ring 58 52 64 50, eller kik ind på www.kongelyset.dk Ansøgninger vedlagt relevante bilag skal være os i hænde senest d. 22. januar 2013 kl. 12.00. Løn og ns ttelses l e te g l en e o e ens o st og egle o. Ansøgning og dokumentation for uddannelse mv. sendes elektronisk til clesk@slagelse.dk Vi forventer at afholder samtaler d. 24 / 25. januar 2013

Beskrivelse af organiseringen Kongelyset er en institution under KFUM s Sociale Arbejde, også kaldet KSA. KSA er en del af KFUM og KFUK familien. Vi har driftsoverenskomst med Slagelse kommune. Vores bestyrelse er øverste myndighed. Bestyrelsen består af 3 udpegede medlemmer alle med rødder i KFUM. Derudover er der 5 forældrevalgte og 1 medarbejder. KFUM's Sociale Arbejdes formål fremgår af vedtægternes 2, stk. 1 og 2. 2 Stk. 1. KFUM's Sociale Arbejde i Danmark's formål er på den danske folkekirkes grund at yde en diakonal og social indsats og bidrage til at skabe værdige kår for mennesker. 2 Stk. 2. Formålet søges opfyldt gennem oprettelse og drift af institutioner, gennem projekter og gennem konsulentarbejde. Vi er som institution under KSA forpligtet til at leve op til disse vedtægter. Grundsyn: Vi er en selvejende daginstitution og tilsluttet KFUM s Sociale Arbejde i Danmark. Vores grundsyn med baggrund i den danske folkekirkes menneskesyn og ståsted. Vi respekterer børn og voksne og arbejder i et positivt samspil til gavn for børnenes udvikling og trivsel. Vi værner om den danske kulturs forskelligheder og giver plads samt respekterer andre religioner. Vi tilrettelægger dagen og året omkring danske normer og traditioner. Personalet og bestyrelsen har på et fællesmøde i efteråret 2012 givet udtryk for at det er her vi hører hjemme. Bestyrelsen og personalet har i 2012 arbejdet med værdier og visioner for Kongelyset. Det har resulteret i flg. vision. Vi vil være den bedste daginstitution i Slagelse. Vi vil som selvejende institution med afsæt i vores tilknytning til KFUM s Social Arbejde, skille os ud og være kendt som et farverigt sted, hvor der er højt til loftet, og hvor hver dag er et eventyr. Det ser vi i vores daglige virke ved: Eventyret er en integreret del af vores hverdag Et dygtigt og engageret personale Gode fysiske rammer En god tone imellem alle parter som har deres gang på Kongelyset Familiecafe hver 14. dag Efteruddannelse prioriteres højt Fokus på læsning og dialogisk læsning Skabe en institution der ser farverig og indbydende ud Arbejde på tværs af teams og aldersgrupper Øget samarbejde med dagplejen i vores lokalområde, således at overgangen fra dagpleje til børnehave bliver så smidig som muligt. Ord og IT, er et tilbud vi har fået fra KSA, så forældre, medarbejdere og andre voksne i vores lokalområde kan få undervisning i IT og ordblindhed således, at man bl.a. som forældre er bedre rustet til at takle den øgede digitalisering

Gældsrådgivningen På Fode Igen, er også et projekt under KSA Planer for social økonomisk virksomhed Kongelyset er opdelt i 3 team Hvert team har udnævnt en koordinator som har funktionen i et år ad gangen. Opgaven går på skift mellem primærpædagogerne. Der skiftes på flg. datoer 1. januar - 1. maj 1. september. Teamkoordinatoren opgave er at koordinere - ikke at lede. Har ansvar for koordinering af personalets mødetidspunkter ved fravær og / eller indkaldelse af vikar. Videregivelse af informationer og aftaler. I samarbejde med souschef og leder at fordele nyindskrevne børn, samt ved overflytning fra vuggestue til børnehave Koordinere fælles aktiviteter mellem team Planlægge teammøde Planlægge personalemøder tema / MED møder (indholdet/punkter) Ansvarlig for afspadseringen / regnskab og afvikling. Afspadseringsskema tages op på det sidste teammøde i måneden Udarbejde arbejdsplaner i kortere ferier. Evt i samarbejde med souschef Tjekke mail 1 gang dagligt Have ansvar for indkøb til team (tages op på teamkoordineringsmøder) Have ansvar for at bringe relevante emner til teamkoordineringsmøder Ansvarlig for dagsordener og referater fra teammøder, teammødebog Være ansvarlig for at teamet holder sig orienteret om nyt f.eks. fra inslag, KSA Bringe relevante emner op på teammøder Antal børn Kongelyset s lønbudget er beregnet ud fra et point tal på 138. Vuggestuens max belægning er 28 børn med et gennemsnit på 26. Normeringen beregnes ud fra en fordelingsnøgle på 2,1. Vuggestuen er at betragte som et team. Børnehaven har en max belægning på 92 børn med et gennemsnit på 84. Normeringen beregnes ud fra en fordelingsnøgle på 1. Fordeling af børn er at alle grupper betragtes som blandede grupper, dvs at der som udgangspunkt er børn i alderen 3-6 år. Budget Budgettet udmeldes en gang om året. Budgettet er rammebudget og det er op til lederen i samarbejde med bestyrelsen at fordele de afsatte midler. Arbejdstiden Planlægges ud fra en grundarbejdsplan. Der kan forekomme ændringer i tilfælde af sygdom/ferie kurser blandt personalet. Møde struktur Ledelses møde mandag kl. 8.30 (Leder og souschef) Koordineringsmøde mandag kl. 9.30-11.00 (Leder, souschef, alle teamkoordinatorer samt adm. medarbejder der skriver referat)

LTA (leder tr arbejdsmiljø rep.) en gang om mdr. (en del af MED strukturen) Teammøde kl. 12.30 14.00 en gang hver 14. dag (alle fastansatte i teamet og studerende) Personalemøde med MED status ca. 4 gange om året incl. studerende ansatte fra jobcenteret Personaleteammøde ca. 4 gange om året for det faste personale. Studerende ansatte fra jobcenteret er velkomne 2 gange om året afholdes der fællesmøde med bestyrelsen og det faste personale Større arrangementer Sidst i maj afholdes der legepladsdag ca. halvdelen af personalet deltager Sommerfest midt i juni Forældremøde sidst i oktober - alle er med Op til jul afholder hvert team julehygge med børn og forældre Desuden afholdes der bedsteforældredag, blomstens dag, fastelavn mv. Børnene er tilknyttet en fast primærpædagog Primærpædagogen er den voksne, der har et specilt ansvar for et bestemt barn. Ved at dele børnegruppen mellem de ansatte sikrer man, at all børn bliver set, i indkøringsperioden er primærpædagogen specielt vigtig, fordi han eller hun da har ansvaret for barnets entre børnegruppen. Vedkommende skal stå for tryghed og nærhed og hjælpe barnet itil at fungere sammen med de andre. Metode: primærpædagogen skal i løbet af dagen, inde og ude, have positiv kontakt med sine primærbørn. Vedkommende skal tale og lege med, opmuntre, stille udfordringer og give ekstra opmærksomhed, barnet skal førle, at en voksen bryder sig specielt om det, vedkommende skal ogås sørge for god kontakt med forældrene. Man skal sikre barnets udvikling og trivsel i Kongelyset Iagttage og beskrive barnets trivsel både følelsesmæssigt og socialt. Støtte barnet i at etablere kontakt med øvrige børn på stuen. Er ansvarlig for udvikling, udførelse og opfølgning af pædagogiske mål og aktiviteter Medansvarlig for opgaver i samarbejde med stuens øvrige medarbejdere Pædagogisk overblik Forældresamarbejde Kontakt til eksterne samarbejdspartnere såsom talepædagog, psykolog el. lign. Dagligt have positiv kontakt med barnet. Være ansvarlig for kontakt med forældre og fagpersoner. Bringe relevante sager op på dagtilbudsfora. Er ansvarlig for den daglige kontakt og omsorg for primærbørn Har den primære kontakt til forældrene Planlægning og afholdelse af forældresamtaler Udførelse og opfølgning af indstilling eller underretning Udførelse og opfølgning af eventuel handleplan på et barn Kontakt til og planlægning af møder med eksterne samarbejdspartnere talepædagog, psykolog el. lign Derudover er der diverse møder med forældre / fagpersoner mv. Forventninger der er til jobbet. Indgå loyalt i det daglige arbejde Møde til tiden Selv være aktiv søgen efter viden og informationer Være innovativ og engageret Deltage i de forskellige arrangementer f.eks.

o Familiecafe o Sommerfest o Legepladsdage o Øvrige forældre arrangmenter Læse og skrive mail. Kan bruge en computer Være glad for naturen Gerne kunne spille musik og synge Tage ansvar og have holdninger og meninger til sit job Tage aktivt del i arbejdet med Læreplaner/Virksomhedsaftaler/Børnemiljøvurdering mm. Respekter hinanden Positiv tilgang til hverdagen Se desuden personalehåndbogen.