Svarstatus: Svar modtaget Svardato:



Relaterede dokumenter
1) Timer, hvor der er foregået undervisning (tæller som undervisningstimer):

Børne- og Undervisningsudvalget BUU alm. del Bilag 231 Offentligt. Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning

Planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen november 2010

YDELSER 3 ORGANISERING 12

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Oplæg til budgettering af løn i Langeland Kommune

EVALUERINGSRAPPORT FOR SKOLEÅRET 2007/2008

Vikarprincipper for Frydenhøjskolen

Notat vedr. Brug af vikarer på skolerne i Faxe Kommune

Kvalitetsrapport. Skoleåret 2009/10

NOTAT: Kortlægning af timer, der ikke er gennemført som planlagt, i kommunens skoler

Landsgennemsnit i % 90,7 89,6 89,1 Hovedstadsregionens gennemsnit i % 89,5 88,5 89,2 Gladsaxe Kommunes gennemsnit i % 91,0 89,4 90,9

NOTAT. Antallet af elever definerer tildelingen af personaleressourcer efter følgende parametre:

Lærernes arbejdstidsanvendelse

Moltrup Skole Kvalitetsrapport 2007 / 2008

Kvalitetsrapport - indholdsfortegnelse

Elevstatistik 1. Juni 2013

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Dansk som andetsprog (DSA)

PURHUS KOMMUNE Social- og kulturforvaltningen

10 kl kl kl kl kl kl kl kl kl kl. 3 0

Børn i SFO. modtager Da2-uv. SFO'en. Børn i. Børn i

Vikarkorps Hjemmesygeplejen Norddjurs Kommune

Praktisk vejledning til skoler

Børnehusene i Skørping Børnehaven Skovtrolden Degnevænget Skørping Tlf. nr.:

I nedenstående er der gennemført en analyse af sygefravær, samt en beskrivelse af de tiltag Holstebro Kommune gør for at nedbringe sygefravær.

Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr Dokumentnr

0.-3. klasse: Mandag fredag: kl. 8:10-14: klasse: Mandag/fredag: kl. 8:10-14:10 Tirsdag/onsdag/torsdag: kl

Styregruppen for Analyse af folkeskoleområdet Budget 2017 og overslagsår

Indholdsfortegnelse. Indhold

Undersøgelse af kommunernes endelige budgetter på folkeskoleområdet

NOTAT. 31. maj Udviklingen af folkeskolens serviceniveau

Kvalitetsrapport 2014

Praktisk vejledning til skoler

Kvalitetsrapport. Skoleåret

Undersøgelse om arbejdstid

Førlederkursus 17. april Grundlæggende arbejdstidsregler for lærere på efterskoler

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Et princip må ikke formuleres som et diktat.

industriens funktionær overenskomst mellem Dansk Industri og CO-industri herunder HK/Privat

Børne- og Undervisningsudvalget

Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering (en fusion af det tidligere Arbejdsmarkedsstyrelsen og Styrelsen for Fastholdelse og Rekruttering):

Dansk som andetsprog (DSA)

Slotsskolen. Vision og præsentation

Aftalen bygger videre på den positive udvikling, som har kendetegnet relationen mellem de faglige organisationer, lederforeningen og forvaltningen.

Forældres muligheder for at passe syge børn

Budget SANKT ANNÆ GYMNASIUM Budget 2015 Gymnasieafdelingen org. nr november 2015 Bilag 5.1. Indhold: Bemærkninger side 2-3

Vejledning i udfyldelse af arbejdstidsplaner med start-/slut tider.

Forslag til ændring af kommunale fokusområder i kvalitetsrapporten

Vejledning: Opgørelses- og beregningsmetoder til kvalitetsrapporten

Første skoledag efter sommerferien, sidste dag inden jul og sidste skoledag før sommerferien:

1. SKOLENS ORGANISATION 3 2. FAGFORDELING 4 3. TIMEFORDELING 4 4. HOLDDANNELSE/DELETIMER 4 5. SKEMALÆGNING BUDGETPROCEDURE 5

Dagsorden til skolebestyrelsesmøde onsdag d. 3. april 2013 Kl i Frokoststuen

Sammen om folkeskolen Professionsaftale for lærere og børnehaveklasseledere ansat i Rødovre Kommune

Kvalitetsrapport for skoleåret 2011/2012. Absalons Skole

Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011

BUDGETOPFØLGNING PR. 30. NOVEMBER 2007

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Mål og Midler Ungdomsskoler

SPØRGSMÅL DER BESVARES SKRIFTLIGT

Generalforsamling Varde Lærerkreds den 11. marts 2016 i Helle Hallen 55 deltagere

Tema 5: Læringsledelse. Fase A: Nuværende praksis. 1.2.Hvordan arbejder vi som ledere af læringsprocesser i dag (læringsledelse) de vigtigste punkter?

Princip nr. 1 - Elevernes valg af valgfag i 7. klasse for Vaarst- Fjellerad skole

Kvalitetsrapport 2012

Naturfag. (Matematik medtænkes her som en del af det naturfaglige område.)

Referat fra ekstraordinært skolebestyrelsesmøde

Resultater for Skive kommune - Opsamling på udmøntning af initiativerne fra OK 15 Besvarelser for 18 skoler ud af 22

Referat fra møde i Sundheds- og Forebyggelsesudvalget

Tør du tale om det? Midtvejsmåling

Idéoplæg (må fylde max 1 side udfyld så meget du kan) Forslagsnummer. Udvalg Overskrift Beskrivelse - Beskriv idéen, så andre kan forstå den

Cirkulære om Aftale om årsvikarer, måneds- og timelønnede vikarer ved frie grundskoler

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Rapport vedr. anmeldt tilsyn Bryggergården.

for Greve Kommunes skoler vedr. Kvalitetsrapport

Notat: Kommunernes organisering og styring på specialundervisningsområdet

Kvalitetsrapport - Folkeskoler. Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport

Forældreundersøgelse 2015

Juni måneds nyhedsbrev til forældre

Skolebestyrelsen Ølsted Skole. Dagsorden og referat

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Peder Syv Skolen. For skoleåret 2010/2011. Sagsnummer:

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Hvordan søger man? Ansøgningsfrister: 15. september, 15. november, 15. februar og 15. april. Ansøgninger indsendt senere afvises.

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Snak penge med dit barn

Kørsel til/fra specialskole eller specialklasse Version 2.0

YDELSER 3 ORGANISERING 12

Undervisningsudvalget. Referat. Mødedato: 14. september Mødetidspunkt: 17:30. Mødested: Udvalgsværelse 1. Deltagere: Fraværende: Bemærkninger:

ENDRUPSKOLEN INDSKOLINGEN

Bekendtgørelse om ansættelsesvilkår for forstandere og lærere ved folkehøjskoler

Kvalitetsrapport 2014

TÅRNBY KOMMUNE. Referat. til Børne- og Skoleudvalget

Private leverandører af dagtilbud for børn under skolealderen (Dagtilbudsloven 19 og 20) Kun dagtilbud (ikke dagplejere)

Fremtidens elev(er) V/ Maria Ladegaard, Danske Skoleelever

Tabelrapport. Læseudvikling på mellemtrinnet. Faktorer forbundet med læsefremgang fra klasse

Skolebestyrelsen på Ulstrup skole udarbejder principper ud fra følgende grundtanke:

Årsberetning 2013/2014. Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse. April 2014

Det uundgåelige. Det politiske ønske er at få tilført ressourcer til:

Ansøgning til Pulje til lokale sundhedsprojekter for Projekt Fokus på sundhed og job

Retningslinjer for vikarer

VEJLEDNING. af (revideret ) OM BEREGNING AF BYGHERREBETALTE ARKÆOLOGISKE UNDERSØGELSER

Transkript:

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 1831 Ishøj Skole Svarstatus: Svar modtaget Svardato: 4. juni 24 Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Total = A+B+C Ja aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) Børnehaveklassen 18 18 1 klasse 216 25 11 2 klasse 225 21 15 3 klasse 243 231 12 4 klasse 234 222 12 5 klasse 234 217 17 6 klasse 234 215 17 2 7 klasse 279 24 33 6 8 klasse 27 26 1 9 klasse 279 261 11 7 1 klasse 144 131 13 Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. 6 b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) 4,2 c) Læreres efteruddannelse, kurser... 21,1 d) Læreres afspadsering og ferie... 8,7 e) Vakante stillinger... f) Andet... 6 I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om: Censorvirksomhed. Borgerligt ombud. Møder.

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) 252 237 12 3 Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1.-1. klasse 1 1 99 1 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer: I undersøgelsen optræder tal fra vores to 1.kl. spec. klasser som specialundervisning. Vi har ikke 1.normalklasse på Ishøj Skole. 2 delelektioner i visse fag er talt som en undervisningstime.

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 1832 Vibeholmskolen Svarstatus: Svar modtaget Svardato: 17. juni 24 Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Total = A+B+C Ja aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) Børnehaveklassen 66 66 1 klasse 759 76 53 2 klasse 693 647 46 3 klasse 767 698 69 4 klasse 718 672 46 5 klasse 792 743 49 6 klasse 792 738 54 7 klasse 762 722 34 6 8 klasse 891 849 3 12 9 klasse 891 86 26 5 1 klasse Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. 48 b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) 7 c) Læreres efteruddannelse, kurser... 7 d) Læreres afspadsering og ferie... 25 e) Vakante stillinger... 12 f) Andet... 1 I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om: Sygeeksamen i januar censor

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) 561 546 15 Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1 1.-1. klasse 33 1 1 52 11 4 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer:

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 1833 Gildbroskolen Svarstatus: Svar modtaget Svardato: 22. juni 24 Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Total = A+B+C Ja aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) Børnehaveklassen 483 483 1 klasse 745 712 33 2 klasse 677 626 51 3 klasse 917 886 31 4 klasse 777 71 67 5 klasse 959 887 72 6 klasse 11 127 73 7 klasse 8 749 4 11 8 klasse 1521 146 46 15 9 klasse 597 576 5 16 1 klasse Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. 73,6 b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) 12,8 c) Læreres efteruddannelse, kurser... 4,9 d) Læreres afspadsering og ferie... 8,7 e) Vakante stillinger... f) Andet... I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om:

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) 321 283 38 Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1.-1. klasse 8 1 1 2 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer: Uuddannede vikarer har været inde og læse faste skemaer.

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 1834 Strandgårdskolen Svarstatus: Svardato: Svar ikke godkendt Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Børnehaveklassen 1 klasse 2 klasse 3 klasse 4 klasse 5 klasse 6 klasse 7 klasse 8 klasse 9 klasse 1 klasse Total = A+B+C aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) c) Læreres efteruddannelse, kurser... d) Læreres afspadsering og ferie... e) Vakante stillinger... f) Andet... I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om:

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1.-1. klasse 1 1 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer:

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 1835 Vejlebroskolen Svarstatus: Svar modtaget Svardato: 17. juni 24 Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Total = A+B+C Ja aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) Børnehaveklassen 66 643,5 16,5 1 klasse 668,25 598,5 69,75 2 klasse 643,5 56,25 83,25 3 klasse 742,5 682,5 6 4 klasse 792 79,5 82,5 5 klasse 891 818,25 72,75 6 klasse 866,25 77,25 94,5 1,5 7 klasse 891 771 116,25 3,75 8 klasse 915,75 855 54,75 6 9 klasse 742,5 659,25 65,25 18 1 klasse Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. 66,1 b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) 1,4 c) Læreres efteruddannelse, kurser... 9,4 d) Læreres afspadsering og ferie... 13 e) Vakante stillinger... f) Andet... 1,1 I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om: F = domsmand

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) 816,75 79,5 39 68,25 Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1 1.-1. klasse 9 65 1 1 35 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer: De aflyste timer i kategori c, er typisk ved mange lærers pludselig opstået sygdom, derfor ikke tid til at finde vikarer

12. april 25 Kommune: Ishøj Skole: 18311 Ishøj 1.klassecenter Svarstatus: Svar modtaget Svardato: 2. juni 24 Spørgsmål 1 Har skolebestyrelsen fastlagt principper for skolens håndtering af timer, der ikke kan læses som planlagt? Spørgsmål 2 Skolens planlagte undervisningstimer Børnehaveklassen Total = A+B+C Nej aflyst (C) Skolen har ikke dette klassetrin (evt. markering) 1 klasse 2 klasse 3 klasse 4 klasse 5 klasse 6 klasse 7 klasse 8 klasse 9 klasse 1 klasse 111 187,5 13,5 9 Spørgsmål 3 Hvad er årsagen til, at timer ikke kan læses som planlagt? a) Læreres sygdom, barns første sygedag, omsorgsdage, lægebesøg e.l. 8 b) Særlige arrangementer (fx ekskursioner, klasserejser, lejrskoler) 2 c) Læreres efteruddannelse, kurser... d) Læreres afspadsering og ferie... e) Vakante stillinger... f) Andet... I alt 1 Hvis procenten under 'Andet' er mere end, så angiv hvilke årsager der er tale om:

12. april 25 Spørgsmål 4 Skolens planlagte og aflyste specialundervisningstimer Total = A+B+C+D aflyst, hvor eleverne blev sendt til hjemklassen (C) aflyst, hvor eleverne ikke modtog undervisning (D) Spørgsmål 5 Hvilken formel uddannelse har de anvendte vikarer haft? Pædagoguddannelse Læreruddannelse Videregående uddannelse Anden uddannelse Pædagogstuderende Lærerstuderende Anden videreg. studerende Student Andet I alt Bh.klasse 1.-1. klasse 1 1 1 Spørgsmål 6 Hvorfra finansieres skolens løbende vikarudgifter? En kommunal pulje, der er fælles for kommunens skoler En skolepulje, som er afgrænset inden for skolens budget (fx lønsumstyring) Decentrale puljer, der er fordelt på skolens selvstyrende lærerteams (fx skemalagte rådighedstimer) Spørgsmål 7 Hvad er de(n) væsentligste årsag(er) til, at timer må aflyses? Ikke penge på budgettet Ingen kvalificerede vikarer Ikke tid til at finde en vikar Manglende fleksibilitet i lærernes centrale arbejdstidsaftale Manglende fleksibilitet i lærernes lokale arbejdstidsaftale Supplerende kommentarer: Lærerne på Ishøj 1.klassecenter arbejder i selvstyrende lærerteams, som både ved planlagt og delvist ved sygdom selv klarer vikardækningen. Der er udlagt resurser til dette.