Bedre borgerinddragelse



Relaterede dokumenter
Bedre borgerinddragelse

STATUS PÅ RÅSTOFFER, BORGERINDDRAGELSE & MILJØARBEJDE I GRØNLAND

NAALAKKERSUISUT. Medlem af Inatsisartut Sara Olsvig, Inuit Ataqatigiit HER. Svar på 37-spørgsmål Råstofprojekter

Forretningsorden for skolebestyrelsen Nørrebro Park Skole

INATSISARTUT OG DEMOKRATI

Læringsmålstyret undervisning. Tinderhøj skole 04. marts 2015 Lene Heckmann

Politisk afkobling: Danskerne har indsigt, men mangler indflydelse

Børne- og Ungerådets kommentarer til evalueringen af rådet

Ældrerådet i Aarhus Kommune

6. november 2015 EM 2015/27 og EM 2015/41 BETÆNKNING. Afgivet af Familie og Sundhedsudvalget. vedrørende

for implementering af den nye borgerinddragelsespolitik. i Assens Kommune

Pårørendepolitik for Børn og unge med handicap

Evaluering af Handicappolitikken Gentofte kommune

Partnerskabsguide. Favrskov Kommune

1. Indledning. 2. Spørgsmål Æ

Holstebro Kommunes integrationspolitik

Pressemøde 9. juni 2015

01 / DIALOGFORUM. EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA

01 / DIALOGFORUM. EN INTRODUKTION TIL DRs DIALOGFORA

Referat af bestyrelsesmøde torsdag d. 8. marts 2012

V E D R Ø R E N D E H Ø R I N G O V E R F O R S L A G T I L I N A T S I S A R T U T L O V O M F Ø R T I D S P E N S I O N

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Plan for evaluering af undervisningen

Holstebro Kommunes Integrationspolitik

Årsplan Samfundsfag 8

Principprogram Kommunalvalget Ikast - Brande. Politik handler om mennesker Alle mennesker

Unge burkinere, der øver sig på et teaterstykke om miljøbeskyttelse (foto: Foreningen Baobab)

Region Midtjylland Regionssekretariatet

Vurdering af Samfundsmæssig Bæredygtighed. Copyright 2012 Grontmij A/S

Vedtægter for forældrebestyrelser ved Ballerup Kommunes dagtilbud til børn i alderen indtil skolestart

Når medarbejdere udsættes for chikane eller injurier

I sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han

Alt værktøj skal bruges korrekt - også modeller

Frihed og folkestyre. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering

ZA4454. Flash Eurobarometer 189b White Paper on Communication - Decision Maker. Country Specific Questionnaire Denmark

KOMMUNIKATIONSPOLITIK

UNDERVISNINGSPLAN FOR SAMFUNDSFAG 2013

Der skal være sæt et kryds pr. spørgsmål i feltet ved det rigtige

Pædagogisk værktøjskasse

Læseplan for faget samfundsfag

Høring om den fremtidige mediestøtte

Marianne Jelved. Samtaler om skolen

LOKALPLANLÆGNING STRATEGI FOR BORGERDELTAGELSE I LOKALPLANPROCESSEN FOR ALLE DER VIL!

Samfundsfag C. 1. Fagets rolle

Undervisningsplan for historie 9. klasse 2015/16

Hvordan ser Danida civilsamfundsorganisationernes fremtidige rolle og hvad de skal kunne? Nr.

DI s Guide til Leanledelse

S T R AT E G I

Hvad betyder samfundsansvar i det offentlige?

Bedre kontrol med gennemførelsen af fællesskabsretten

Anbefalinger til ny handlingsplan til bekæmpelse af. handel med mennesker

DANSIC13 IMPACT

Afdelingernes arbejdsmiljøansvarlige om deres rolle og situation

Oversigt trin 2 alle hovedområder

Notat fra Cevea, 03/10/08

Kommunes om de ansattes loyalitetspligt var en uberettiget begrænsning af deres ytringsfrihed. 21. januar 2016

Idrætsstrategi for Halsnæs Kommune

FUGA FOREBYGGELSE AF ULYKKER GENNEM ARBEJDSMILJØLEDELSE

Inspirationskatalog Kommunalvalg Kommunerne og valgdeltagelsen

Indsamling og dokumentation af viden

Årsplan for fag: Samfundsfag 8.a årgang 2015/2016

Lunden. De enkelte aftaler beskriver konkret hvilke målsætninger aftaleholderen har i forhold til:

10. juni 2014 EM2014/XX. Bemærkninger til forslaget. Almindelige bemærkninger

Fokusområde Matematik: Erfaringer fra PISA 2012

Årsplan for samfundsfag i 7.-8.klasse

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E

Vedr. udkast til "Malaysian-Danish Country Programme for Environmental Assistance, "

Per Bro præsenterede sig selv, og fortalte om hvad han tidligere havde arbejdet med og hvordan han så fremtiden i BOSJ.

Oversigt trin 3 alle hovedområder

Den gode inklusion. DATO 3. december 2012 SAGSNR. Kontakt. Sagsansvarlig: Fagcenter Småbørn og Undervisning

Indkaldelse til bestyrelsesmøde på Støvring Gymnasium. d. 23. marts 2015 kl ca

Spørgsmål og svar til forsøgsprogrammet om modersmålsbaseret undervisning

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Kan dokumentation af det sociale arbejde gøres anderledes. Lars Uggerhøj Aalborg Universitet

Det bærer i den grad præg af at beslutningstagerne ikke aner, hvad der foregår i det daglige arbejde på skolerne.

Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler

BETÆNKNING. Afgivet til beslutningsforslagets 2. behandling

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

Beskrivelse af forløb:

v. Advokatfirmaet Dahl, Koch & Boll Billund, Brørup, Grindsted, Helle Klage fra Radio Holsted A/S over vilkår i tilladelse til lokal radiovirksomhed.

Notat. Assens Kommune på Facebook

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

Notat til Statsrevisorerne om beretning om borgerrettet forebyggelse på sundhedsområdet. Februar 2015

Samskabelse set fra De frivillige sociale organisationer Johs. Bertelsen Frivilligt Forum Landsforeningen for de frivillige sociale organisationer

Danmark i Mali. 1. februar 2013

Projektbeskrivelse for Interaktive tavler

Referat Udvalget for Job & Arbejdsmarked mandag den 9. januar 2012

Jeg hedder Anna. Jeg er 29 år gammel, bosat på Amager og arbejder som bibliotekar.

HR OG KOMMUNIKATION. Guide til ledere i håndtering af afskedigelser

Svar Jeg vil besvare spørgsmålene samlet.

DEN GODE BORGERINDDRAGELSE. Nana & Salik

Børne- og Undervisningsudvalget BUU alm. del Bilag 202 Offentligt. Fælles ambitioner for folkeskolen. læring i centrum

Evaluering Kursus: Pleje af patient med IV adgang, infusionsterapi og IV medicinering

Fra fagprofessionelle til kommunale medarbejdere? Referencer slide 27

Vedr. Børn og Unge-byrådet i Aarhus Kommune 2014/2015

Indsats: Tryghedsvandringer 2015 Status Hvad er status på aktiviteterne (gennemført/planlagt)

15647/12 bhc/fh/bh/jb/js/bh/jb/pfw/ikn 1 DGE - 1C

28. januar 2015 FM 2015/92. Bemærkninger til forslaget. Almindelige bemærkninger

Opfølgning fra sidste tilsyn Henstilling:

Transkript:

Bedre borgerinddragelse Anbefalinger til Naalakkersuisut NGO Koalitionen for Bedre Borgerinddragelse 11-03-2014 En redegørelse for hvad god borgerinddragelse er og en række anbefalinger til Naalakkersuisut om forbedringer til den mangelfulde borgerinddragelse, der finder sted for øjeblikket

Baggrund I 2012 indgav London Mining ansøgning om udnyttelsestilladelse til en jernmine ved Isukasia. Inddragelsen af befolkningen før og efter indgivelsen af ansøgningen har været voldsomt kritiseret for at være mangelfuld. Den 6. juni 2013 godkendte Naalakkersuisut en række anbefalinger om borgerinddragelse, der i nogen grad imødekom kritikken. Naalakkersuisoq for erhverv og råstoffer Jens- Erik Kirkegaard udtalte 1, at anbefalingerne allerede får lov til at stå sin prøve ved høringerne til True North Gems rubin- projekt ved Qeqertarsuatsiaat, og at næste fase i processen bliver, hvordan man udmønter anbefalingerne i praksis. I forbindelse med dette arbejde blev det stillet i udsigt, at en række interessenter ville blive inviteret til at deltage i arbejdet. På baggrund heraf besluttede en stribe organisationer at danne en ny koalition med formål at arbejde for bedre borgerinddragelse på råstofområdet. Koalitionen har til formål at arbejde for en tidlig, informeret, rimelig og lovfæstet inddragelse af befolkningen i de beslutninger, der træffes af vore folkevalgte. Koalitionen er åben for alle organisationer, løsere grupperinger og enkeltpersoner, der arbejder for bedre borgerinddragelse og demokrati knyttet til udviklingen af storskala- projekter og andre råstofaktiviteter. Koalitionens arbejdsgrundlag er vedlagt som bilag 1. 1 Sermitsiaq.AG. 9. Juni 2013. Nu skal I inddrages og høres. http://sermitsiaq.ag/i- inddrages- hoeres Side 1

Principielle overvejelser og grundlæggende begreber De nedenstående anbefalinger til bedre borgerinddragelse bygger på følgende principielle overvejelser og grundlæggende begreber om, hvad borgerinddragelse er og hvordan effektiv borgerinddragelse kan sikres. Borgerinddragelse i politiske beslutningsprocesser er både en grundlæggende værdi i sig selv og et redskab til et bedre demokrati samt en sikring af grundlæggende menneskerettigheder. Den enkelte borgers deltagelse i det offentlige liv er den bedste garanti for, at alle synspunkter og interesser inddrages i beslutningsprocessen, da det er den enkelte borger selv, der bedst er i stand til at afgøre egne interesser. Menneskerettigheder udgør grundlaget for borgerinddragelse. De vigtigste menneskerettigheder for sikringen af borgerinddragelse er: - ytringsfrihed - forsamlingsfrihed - foreningsfrihed - retten til inddragelse - retten til traditionel brug af land Myndighedernes forpligtelser udgør forudsætningen for en effektiv borgerinddragelse. De vigtigste forpligtelser for myndighederne for sikring af en effektiv borgerinddragelse er: - pligten til at informere offentligheden - pligten til at konsultere berørte borgere - pligten til at inddrage berørte borgere i beslutningsprocessen I det politiske samfund er de vigtigste aktører og institutioner i den demokratiske proces vælgerne, de enkelte kandidater og partierne, Inatsisartut, Naalakkersuisut samt forvaltningen. Borgernes inddragelse i valgprocessen er vigtig for at sikre den videst mulige repræsentative afspejling af vælgernes præferencer i sammensætningen af Inatsisartut i forhold til den politik, som de enkelte kandidater og partierne præsenterer i forbindelser med valgkampen. I det civile samfund er de vigtigste aktører i den demokratiske proces borgerne, NGO erne og myndighederne (Inatsisartut, Naalakkersuisut og forvaltningen). Inddragelse af civilsamfundet (borgere og NGO er) i den politiske beslutningsproces er vigtig for at få den bredest mulige demokratiske repræsentation, der også omfatter almindelige borgere og deres frivillige organisationer, som deltagere i den offentlige debat. Jo bredere inddragelsen er, jo mere deltagelse der er tale om og jo mere omfattende den offentlige diskussion er, desto bredere er demokratiet og desto længere når det ud i civilsamfundet. Side 2

Der er forskellige former for borgerinddragelse, der kan opdeles i forskellige trin i forhold til, hvor omfattende graden af borgerinddragelse er: - Information er den laveste grad af borgerinddragelse i beslutningsprocesser og normalt kendetegnet af en vejs kommunikation. - Høring/konsultation er en højere grad af borgerinddragelse i beslutningsprocesser. Initiativ til høringer tages af myndighederne, så kommentarerne kan indgå i beslutningsprocessen. - Dialog er en endnu højere grad af borgerinddragelse i beslutningsprocesser, som er kendetegnet af to vejs- kommunikation mellem myndigheder og borgere samt frivillige foreninger. - Samarbejde, evt. i form af et partnerskab, er den højeste grad af borgerinddragelse i beslutningsprocesser. Her samarbejdes der om at træffe beslutninger og man deler ansvaret for beslutningerne og deres implementering. NGO- koalitionens anbefalinger for at sikre bedre borgerinddragelse - Naalakkersuisut bør udvikle en strategi for borgerinddragelse, og herunder opstille mål og succeskriterier for borgerinddragelsen. - Der skal være maksimal åbenhed i beslutningsprocesserne. - Der bør være en større klarhed, både i det offentlige og hos den enkelte borger, om hvad borgerinddragelse er og hvad formålet med borgerinddragelser er 2. At bruge de samme begreber med samme betydning skaber klarhed. - Der skal udvikles en klar procedure for borgerinddragelse baseret på lovgivning, anbefalinger og bedste praksis. 2 Anna- Sofie Hurup Olsen & Anne Merrild Hansen, Impact Assessment and Project Appraisal (2014): Perceptions of public participation in impact assessment: a study of offshore oil exploration in Greenland, Impact Assessment and Project Appraisal, DOI: 10.1080/14615517.2013.872842 Side 3

NGO- koalitionens anbefalinger til lovgivning - Relevant international lovgivning, herunder konventioner, deklarationer og protokoller bør indarbejdes i den relevante lovgivning. - Dertil hører, at borgernes rettigheder om inddragelse skrives ind i lovgivning. - Der skal være klar adskillelse mellem behandlende instans og klageinstans. NGO- koalitionens anbefalinger til kvalificering af høringsprocesserne - NGO- koalitionen bør inddrages i overvejelserne om udmøntning af midler afsat til at forbedre borgerinddragelsen. - Selskaber skal, allerede tidligt i afsøgningsfasen, være forpligtede til at afsætte et beløb svarende til deres aktiviteter, så der kan hyres en neutral ekspert til at give information i lettilgængeligt sprog til befolkningen. - Neutrale eksperter til at gennemgå høringsmaterialet for de interessegrupper og befolkningsgrupper, der måtte ønske det. Udgifterne til dette dækkes af virksomhederne i gennem en uafhængig fond, som skal leve op til armslængde- princippet. - Der skal nedsættes et rådgivende udvalg af neutrale eksperter til at monitorere høringsprocessen og komme med evalueringer og anbefalinger til forbedringer. - Høringsfrist på min. 8 uger bør overholdes. Side 4

NGO- koalitionens anbefalinger omkring høringsmøder - Alle spørgsmål fra borgere vedrørende de behandlede projekter bør besvares, og der skal være procedurer for, hvorledes borgernes spørgsmål undersøges og besvares. - Der skal indkaldes via relevante medier, herunder tv, radio, lokalt og nationalt min. 14 dage før og gerne igen ugen og dagene op til dagen ved høringsmøder. - Informationer af teknisk karakter skal gives forud for høringsmøder og skal formidles i et sprog, der er forståeligt for den almindelige borger. NGO- koalitionens anbefalinger omkring formidling - Alle borgere bør have mulighed for at sætte sig ind i høringsmateriale og have adgang til eventuelle borgermøder, enten via radio eller tv. - Information bør sikres både skriftligt, visuelt og i lettilgængeligt sprog. - Alt ikke- fortroligt materiale fra industrien skal fremlægges på høringsportalen. - Resume af høringsmateriale skal være tilgængeligt i trykt form og distribueres til hele landet. - De sociale medier, primært Facebook, skal anvendes til aktiv dialog. - Der bør sikres videns- og kapacitetsopbygning blandt elever i landets folkeskoler, gymnasieskoler og ved øvrige uddannelsessteder. Side 5