Lad SnapLog komme til orde i organisationens forandringer!



Relaterede dokumenter
Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og sosu elever som består af 10 kursusdage.

Hvordan kan jeg blive endnu bedre til at samarbejde om tobaksforebyggelse i nye arenaer?

Sådan bliver vi opslugte af vores arbejde Ca. 2 timer

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og SOSUelever som består af 10 kursusdage.

Rusmiddelcentret

Samarbejde. Skab arbejdsglæde. En drejebog til mødelederen. Forbedringsafdelingen

TRÆNING AF ANERKENDELSE OG VISIONSLEDELSE I SAMMENHÆNG

Gør ventetiden aktiv. 6 ugers selvvalgt kursus for ledige uge et samarbejde mellem BUPL A kassen, SL og University College Sjælland

Vuggestuens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. Maj 2013

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere

Fra min faglighed - til din forretning

16. januar Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid

Rosenholmvej 35 Tjørring 7400 Herning Tlf

Bilag 1. Interviewguide 1: Gruppeinterview Jonsstruplejren

Dagsorden. Hvad er arbejsglæde for os? Hvordan får vi arbejdsglæden i top? Hvem gør hvad?

Bliv frivillig hos Selvhjælp Sydvest

Relations- og ressourceorienteret. Pædagogik i ældreplejen. - Et udviklingsprojekt i ældrepleje, Aalborg 2013

Workshop. Kodeks for god ledelse. Landsforeningens årsmøde Baggrund for kodeks for god ledelse. Hvorfor kodeks for god ledelse?

Instruktion. Hvis du har spørgsmål til spørgeskemaet, er du velkommen til at ringe til (indsæt relevant kontaktperson). På forhånd tak for din hjælp.

Snapshots - Metodeworkshop med fart over feltet. Randers Sundhedscenter -tirsdag d. 17. marts 2009

Forum 2: Social Kapital Tirsdag d. 8 november 2016 kl

Undervisningsvejledning vægtstoprådgiveruddannelsen

Teamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?

Pårørendesamarbejde i Opus. Lis Andersen Sygeplejerske i Opus Hvidovre lis.01.andersen@regionh.dk

Til dig. på Rosenholm

Brugerinddragelse i patientforløb muligheder og udfordringer. 28 nov 2011 METROPOL

Fotometoden = (ny) viden + involvering

Anden fælles akademidag. WORKSHOP Involvering - inspiration til inddragelse af hele arbejdspladsen i fornyelsesarbejde

VEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid. Oplæg om værdier November 2013

Ressourcen: Projektstyring

Bedømmelse og eksamen, 24 nov. 2014, Københavns Universitet. Diskussionsgruppe. Simon Lex Institut for Antropologi

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Klassens egen grundlov O M

Mini. er for og bag.indd 2 12/01/

Holdninger til socialt udsatte. - svar fra danskere

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014

Stresshåndtering på gruppeplan øvelsen er delt i opgave A, B, C og D

Aktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.

Nyuddannet sygeplejerske, et år efter

Trivselstimer 2015/2016:

Spil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse!

Feedback værktøjer. Skab arbejdsglæde. - en drejebog til mødelederen

Rejseholdet. Teori U og selvledelse Fredag d. 21 september Hanne Møller

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

LEVUK Trivselsundersøgelse og APV. 20. juni 2013

PROJEKT REFLECT UU-VEJLE VELKOMMEN TIL UU-VEJLE-SEMINAR, HER PÅ SKARRILDHUS. MIT NAVN ER LAURA OG JEG ER OPKALDT EFTER MIN SKABER, SOM ER PÅ DATARIET.

Velkommen til bostedet Welschsvej

Mobning. - Veje til forebyggelse. V. psykolog Tine Ravn Holmegaard (trh@crecea.dk)

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:

Fællesskab kræver fællesskab BETINA DYBBROE, PROFESSOR, CENTER FOR SUNDHEDSFREMMEFORSKNING, ROSKILDE UNIVERSITET

Mindfulness. Nærvær og indre ro i en travl hverdag. Birgitte Junø

RYLA 2011 i Svendborg og 8. maj Lederrollen. Teori og praksis

At udfolde fortællinger. Gennem interview

Køreplanen er tænkt som en hjælp og vejledning til dig som møde leder til at styre dialogen frem mod nogle konkrete aftaler.

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Vil_modtage_praktikanter: Ja > Antal_praktikpladser: 2 > Institution: Perron 4 > Adresse: Jernbanegade Randers > Afdeling: Center for misbrug

At positionere sig som vejleder

Bemærkninger Fx tværfaglige, tværprof., Type af omlagt undervisning Fagorienteret, praksisrelateret, Praksisrelateringspotentiale

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Introduktion til. Modul 5, Forår 2014 Ergoterapeut-, fysioterapeut-og radiografuddannelsen

Kan vi med succes koble medarbejdertrivsel til både den politiske strategi og den lokale kerneopgave?

Velkommen til bostedet Welschsvej

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

METODE 1 RUNDEN RUNDT

Interviewguide Kragelund - Socialarbejderen

Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori

Netværk for fællesskabsagenter

Den faglige vejleder. Hvad kan du nu forvente?

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Kirkens Korshærs Aktivitetscenter Silkeborg projekt 156

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

PROGRAM DIPLOMCLASS I DIGITAL TRANSFORMATION. Foråret 2019

Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn på Solhavecenteret den 3. maj 2012

Velkommen til: Palliation i egen praksis Tirsdag d. 3. oktober 2017

HR AFDELINGENS BIDRAG TIL ARBEJDSMILJØARBEJDET OG VISA VERSA

Politik for den attraktive arbejdsplads. i Gentofte Kommune

TIL GENNEMSYN. Indhold

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

Det gode børneliv i dagplejen

Medarbejdertilfredshedsundersøgelse 2015 Skolerapport 100 besvarelser ud af 125 = 80%

Side. 1. Praktiske forberedelser Filmens opbygning Pædagogik og anvendelse Hvilke kandidater er filmen relevant for?

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

Nyhedsbrev for oktober 2009

En tidlig, socialfaglig indsats betaler sig - også i sundhedssektoren

Etik og relationer fra et kommunalt perspektiv

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET

Kommunikation og adfærd

Kvindelig Meningsdanner

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere

Hvad skaber engagerede medarbejdere, og hvad er effekten?

Kan man filme en evaluering? Og kan en evaluering også være en film? DES15. sept Ingeborg Kragegaard, Aarhus Kommune

Professionel ledelse - Lederen som medarbejderudvikler. August 2011

Efter- og videreuddannelse. - gør viden til værdi

Daginstitutionen Ejbyvang

Transkript:

Lad SnapLog komme til orde i organisationens forandringer! Workshop nr. 518 - Arbejdsmiljøkonferencen 2012 Erhvervspsykolog Anne Lehnschau (ale@bst-nord.dk) & Cand.merc.(psyk.)stud. (cle@bst-nord.dk)

Program Workshop Velkommen Præsentation af konsulenter & deltagere Introduktion til metoden SnapLog SnapLog i praksis - Hvordan har vi brugt SnapLog i relation til organisationsforandringer? Empiri baseret på tre cases: Plejecenter Sct. Jørgensbjerg Roskilde kommune, Borgerservice Roskilde kommune, Center for sociale udsatte (CSUN) Næstved kommune Deltagerinvolvering - øvelse & refleksion Opsamling & sammenfatning i plenum Afrunding Tak for i dag!

1. Hvad er SnapLog? SnapLog er en sammentrækning af snapshot og logbog Kvalitativ forskningsmetode/performativ teknologi En eksperimentel og visuel metode hvis formål er at skabe viden om sociale sammenhænge SnapLog er et billede med et tilhørende tekststykke, der fortæller om billedets betydning Deltagere tager billeder af deres arbejde, mens de arbejder Metoden aktiverer feltet/deltagerne/medarbejdere og giver dem muligheden for at tale Udfolde ikke sprogliggjorte/diskursive praksisser og dermed skabe nye begreber og sprog, man kan arbejder videre med Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

2. Hvad er SnapLog? Billederne og tekst bruges derefter som basis for fokusgruppeinterviews. Viden fra SnapLog indgår i interviewguiden til fokusgruppeinterviewet Formålet med SnapLog er få det der ligger mellem linjerne frem i lyset Alternativ metode til at få deltagerene til at tale og forstå deres sociale eksistens Metoden skaber både mangfoldig data, men også en helt anden salgs data end man kander det for det klassiske interview. Dette giver forskeren mulighed for en mere nuanceret analysere da det ikke handler om ord alene Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

3. Hvad er SnapLog? Kombinationen af visuelle og verbale metoder er en fordel når man studerer fænomener Pointen med billederne er at udfolde ikke sprogliggjorte praksisser, for dermed at udgøre råmaterialet, hvorfra der kan knyttes an til nye diskursive praksisser Handler om at gøre sit empiriske felt visuelt tilgængeligt Metoden har til hensigt at skabe adgang til forståelser og ikke vel reflekterede, bevidste kategoriseringer Tanken er ikke, at reproducere rigtige beskrivelser af feltets opfattelser, men at undersøge, hvad feltet gør og hvad feltet vil, når det får mulighed for at tale Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

Hvorfor SnapLog? I takt med at arbejdsmiljøproblematikker ændre sig er der behov for nye metoder De traditionelle arbejdsvilkår har ændret sig Arbejdets tid og rum er under forandring Personlige engagement og ansvarsbevidsthed er i langt højere grad forudsætningen for at indgå i et arbejdsforhold Derfor er det vigtigt at anvender metode der fremmer ansvarstagning Nye dagsordner i organisationer Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

Eksempel på fotoopgave Udlevering af digitale kamera til udvalgte medarbejdere Dokumenter ved hjælp af billeder det du forbinder fx med de gode historier på arbejdspladsen. Til hvert billede skal der medfølge en lille tekst Skriv et par linjer om: Hvad billedet forestiller? Hvorfor tog du billedet? Hvordan det relaterer sig til de gode historier på arbejdspladsen Processen har en varighed af to uger og der skal med hvert kamera tages mellem 8 og16 SnapLogs Efterfølgende printes alle billederne med tilhørende tekst ud og sendes til følgende adresse: Information om Snaplog- etik Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

Eksempel på SnapLog Billedet viser to glade børn fra min klasse, der løber mig i møde og giver et kram efter jeg har været fraværende i en periode. Jeg har taget billedet, fordi det gør mig glad. Det giver mig arbejdsglæde at vide, jeg er savnet, når jeg er væk. Det er værdifuldt, at børn og voksne bemærker, når man vender tilbage Kilde: (Bramming, Hansen & Olesen, 2009)

Hvor SnapLog kom til orde Case 1. Borgerservice, Roskilde kommune Mål: At ændre og styrke den nye teamsammensætningen i relation til de gennemlevede nye forandringer, skabe en fælles kultur, ændring af strukturer i forbindelse med arbejdsopgaver Case 2. Center for Socialt Udsatte, Næstved kommune (CSUN) Mål: Udfordrere hinandens holdninger i forhold til de udfordrende borgere, for på den måde at skabe et bedre tværfagligt samarbejde til fordel for borgerne Case 3. Plejecenter Sct. Jørgensbjerg, Roskilde kommune Mål: At udarbejde en konflikthåndteringspolitik

Case 1. Borgerservice Roskilde Borgerservices opgave er at hjælpe borgerne med information, vejledning og sagsbehandling i forhold til anliggender mellem borger og kommune (Afsnitsleder Marianne Roed Jakobsen) Medarbejder 56 4 teamledere 2 front teams 2 bagland

I front butikken Det første billede forestiller butikken i Roskilde. Jeg tog billedet fordi jeg er rigtig spændt på, at starte med at stå i front. Det har jeg ikke prøvet før (udover lidt oplæring) og jeg kan rigtig godt lide det. Jeg glæder mig til næste gang jeg har en frontvagt i Roskilde. Selvom der ikke er nogen borgere i butikken på billedet, så er det dem jeg glæder mig til at betjene

I front butikken Det tredje billede burde jeg sortere fra, men det har jeg altså ikke gjort, da det også betyder meget. Et billede af en ukendt borger der kommer til vores nr. systemet. Det uventede som giver spænding, som gør hverdagene forskellige, en udfordring og glæden ved at hjælpe en borger

Baglandet Billede af min pc/ arbejdsplads hvor jeg sidder til daglig - Jeg tog billedet af min pc/arbejdsplads fordi at det er her jeg bruger min faglig viden dagligt - Dette billede gør mig glad fordi det betyder at jeg har noget at ser frem til hver eneste morgen jeg står op, og ved at jeg har et job som har værdi/indhold, og som giver mig masser af udfordringer hver eneste dag. Et job som jeg er glad for og som jeg sætter pris på

Resultater & Nye praksisser (Borgerservice Roskilde) Kræver Nye ledelsesbeslutninger Arbejde med strategi, vision og værdier Sociale fællesskab Gode kolleger Den gode arbejdsplads Fortællingen Ledelsen Arbejdsopgaverne Borgerne Fortæller ikke Resultater/Nye praksisser Arbejdes med ny indretning af Fronten ud til borgerne Oprettet værtsfunktion på gulvet for at undgå kø Oprettet Bindeledsperson mellem Front og Bagland Opgraderet rejseholdet Mellemledersupervision Der var ingen overraskelser Kunne genkende historierne Overraskelser

Case 2. Center for Sociale Udsatte (CSUN) Ledergruppen Janne Bech Jensen, Grethe Jensen, Lise Rasmussen og Troels Permin Center for hjemløse og misbrugere og psykisk syge udad reagerende Alkohol/stoffer eller kombination Personale ca. 75 Sundhedsfagligt og pædagogisk personale Servicere ca. 300-400 personer Forskellige botilbud Opsøgende gadeteam Mobilsygepleje Rådgivning Varmestue Natherberg Stoffri værested

SnapLog De forskellige fortællinger Hvad fortælles der ikke om? Hvad overrasker? Anledning til at tænke nyt? Dette nye omsat til daglig praksis?

Fernisering

Vinderbillede Billedet kan desværre ikke offentliggøres!!! Billedet viser en borger jeg har lært at bruge PC og mobiltelefon. Det har bevirket, at han har fået langt mere kontakt til sin familie. Det betyder noget for mig, at vi gør en forskel

Sammenfatning af billederne i lyset af nye praksisser

Resultater & nye praksisser (CSUN) Fortællingen Mange virkeligheder Faglighed Engagement Succes og glæde Kræver Fortæller ikke Mere risikovillig Mere tværfaglighed Nye tværfaglig supervision Sparekrav og krise Arbejdsbyrde og afmagt tålmodighed Nye praksisser Vidensdeling - tværfagligt Arbejdsmetoder Tværfaglighed Åbenhed over for nytænkning Kommunikation og feedback kultur Mere af det gode Positivt forløb med borgerne Borgerne er ressourcestærke Borgerne har en familie Overraskelser

Case 3. Plejecenter Sct. Jørgensbjerg Plejecenter med 47 borgere, blandede mænd og kvinder. Plejecenteret ledes ud fra værdierne: at være rollemodel og hjertelig (Mette Otkjær, centerleder) Ca. 50 medarbejdere, sygeplejersker, assistenter og SSH Sang og musik en del af hverdagen

Plejecenteret Sct. Jørgensbjerg Jagten på de gode historier, ved hjælp af interview og SnapLog Gøre brug af De gode historier som værktøj, samt indtænke narrativerne i udarbejdelsen af en Konflikthåndteringspolitikken

SCT. Jørgensbjerg Roskilde kommune 2012

Op på planken & BUSK!! SCT. Jørgensbjerg Roskilde kommune 2012 Aut. Organisa=onspsykolog Anne Lehnschau, Cand.merc.(psyk.)stud. Christopher Lehnschau

Praktiske udfordringer Mobiltelefoner/digital kamera Den praktiske IT arbejde Klar aftale - en tovholder PowerPoint/Word Stort printarbejde For nogle kan det være en udfordring, at få koblet billedet med den stillede opgave - Skriv et par linjer om: Hvad billedet forestiller? Hvorfor tog du billedet? Hvordan det relaterer sig til de gode historier på arbejdspladsen OBS på kvantitet vs. kvalitet (for mange billeder ikke plus)

Deltagerinvolvering øvelse & refleksion Nu skal du tage en tur på fernisering, hvor efter I skal gå sammen grupper og tage en snak om følgende nedenstående spørgsmål: Hvordan forstiller du dig at du selv kan anvende SnapLog i henhold til egen praksis? Hvilke fordele og ulemper ser du ved anvendelse af SnapLog? Hvad skal man være særlig opmærksom på i forbindelse med brug af metoden? Ser du andre anvendelsesmuligheder for SnapLog? Opsamling & diskussion i plenum

Tak for denne gang J