1.Lederskab (selvevaluering 06.10.09 og 22.10.09) Mars Selvevaluering Mål Resultat SDE overordnede værdier Ikke kendt af alle Tilgængelig for alle. Fælles ejerskab vi fornemmelsen Se SDE s hjemmeside Alle Medarbejdertilfredshedsunder søgelse Pæd. Udvikling Mgl. Fælles holdning til pæd. Udvikling indenfor Team og mellem Team/Ledelse Pæd. Udvikl. Der er tilpasset nutidens pædagogik. Gensidig respekt for Team forskellighed Temadage pæd. dage Konferencer afdelingsmøder Afd. møde Teammøde Pæd.dag/Temaer Medarb. tilfredshed./elevtilfredshed Årlig MUS samtaler Medarb. udvikling MUS samtaler Nøgleområder Medarb. udvikling sker på baggrund af MUS samtaler under hensyn til: Fremtidig beskæftigelse/ ressourcer i afdelingen. Medarbejder indflydelse på medarbejder udviklingsplanerne Udvikling af medarb.- Udvkl. Planerskole/medarb behov-under hensyntagen til afdl. ressourcer. Synlighed Team Medarb. Udvikl.planer Smede/Indus. Udviklingstendenser Medarbejdertilfredshed
1.Politik/Strategi (selvevaluering 06.10.09 og 22.10.09) Mars Selvevaluering Mål Resultat SDE overordnede mål og strategi Virksomhedsplan Ikke kendt af alle Mangler ejerskab Motivation - engagement Tilgængelig for alle. Fælles ejerskab/holdning vi fornemmelsen Information Selvstudium Opfølgning på team /afdeling Alle medarbejdere Medarbejdertilfredshedsunder søgelse Afdelingsmøder Teamkoordinatormødet
3.Personaleledelse (selvevaluering 06.10.09 og 22.10.09) Mars Selvevaluering Mål Resultat Teamudvikling Medarbejdermotivation Team organisering Fællesskab/holdninger Udnyttelse af kompetencer i alle team Deltagelse i udfærdigelse af undervisningsplaner. Deltagelse i beslutninger ang. økonomi/drift + investeringsmidler Større motivation til øget indsats Team-holdnings-bearbejdning Anvendelse af De 5 R Retning (virksomhedsplan/handlingsplan/ budget) Rammer Org- funktionsbesk.- team) Roller (teamarbejde) Regler (Leveregler i afdelingen) Relationer (Samarbejde og kommunikation med skolen interessenter internt og eksternt) Alle løbende gennem året Medarbejder tilfredshed Afdelingsmøder Teamkoodinatormøder Teamlæring a) Involvering b) Jobrotation c) Medindflydelse på uddannelsesaktivitet d) Medindflydelse på øko/drift Invest, Synlighed
4.Ressourcer/Maskin/udstyr/APU-Miljø Sikkerhed Mars Selvevaluering Mål Resultat CNC bearbejdning (Odense/Vejle) Mangler udstyr. Gammelt udstyr Indkøb Indkøb af nyt udstyr Vejle/Odense /team Layout ændringer Smede (Odense) Mangler flexibilitet m.h.t holdstørrelse Større flexibilitet m.h.t. lokale kapacitet Layout ændring /Team Bygningsafd. Layout ændringer Industritekniker (Od) Faciliteterne er ikke tidssvarende og lever ikke op til bekendtgørelserne Attraktivt Undervisningsmiljø kapacitetsudvidelse Layout ændring /Team Bygningsafd. Layout ændringer (Vejle) Uhensigtsmæssigt layout med sammen blanding af smede/industriteknik Attraktivt undervisningsmiljø Layout ændring /Team Bygningsafd. APV elev + medarbejder miljø Mangler færdiggørelse Ajourført APV materiale Opstille plan for aktiviteter /sikkerhedsgruppen bygningsafdelingen
5.Arbejdsprocesser Mars Selvevaluering Mål Resultat Virksomhedskontakt Efteruddannelse Virksomhedskontrakt en er organiseret i en fast struktur En aktiv, målrettet og koordineret indsats der kan give afdelingen en kvalificeret profil i offentligheden og i samarbejdsparternes bevidsthed. Organisering/samarb. med andre funktioner på skolen. Uddannelse af medarbejdere. Forbedring af brochurer og PR aktiviteter. Kontakt med organisationer og offentlige myndigheder virksomheder skoler AER projekter UU centre. Information aktiv. Internt + Team 3 Løbende i 2010 JW, BP, KJK, KJ P Kundetilfredshedsun dersøgelser. Elev/kursist reg. Undervisningsplaner Undervisningsplaner Mangler for industri operatører og produktør. Ajourførte undervisningsplaner Ajourføre/beskrive uddannelser 2010 SN P SDE s hjemmeside Udvikling af grundforløb/hf forløb Udarb. støttemoduler/ påbyg. moduler Valgfag manglende procedure for meritforløb Attraktive påbygningsmoduler, der kvalificerer eleverne til en videreuddannelse i hovedforløbet eller til videre uddannelse. Tilbyde: Støttemoduler Påbygning moduler Valgfag Udvikle støttemoduler : Opbygning moduler Valgfag Meritforløb multiværk være/lærermiljøer + grundforløb + HF løbende i 2010 Kundetilfredshed Medarbejdertilfredshed
5.Arbejdsprocesser Mars Selvevaluering Mål Resultat Elevplan Påbegyndt anvendelse af elevplan Etablere elevplan for alle elever på HF Se elevplan Beskriv uddannelsen i elevplan/undervis. HF /lærere på HF 2010 Elevplan Kontakt lærerordning Kontakt lærerordning ikke optimalt Velfungerende kontaktlæreordning Ajourføring af kontaktlærersystem Kontaktlærerkursus Team GF Elevtilfredshed Internationalisering Kontakt til skole og deltagelse i Internationalt arbejde på tværs af skolen Større International kontakt. Flere elever på praktikophold i udlandet Deltagelse i internationalt arbejde /Team Initiativer til kontakt med andre skoler 3/Team og virksomheder i udlandet Service/Fleksibilitet Afdl. er i gang med omstilling til markedsøko. aktiviteter Service og fleksibilitet der imødekommer kundernes behov Synlighed omstil.parate. Fleksible m.h.t antal elever/kursister/lokaler og udstyr Anvendelse af ESEV system/vis kvalitet Anvendelse af ESEV system/amu kval. Anvende ESEV system Styrker/forbedringstiltag Kvalitetsplaner, Team 1,4,5 P Elev/Kursist Evaluering Frafald/fastholdelse Frafald>20% på grundforløb 5% på HF Frafald på grundforløbet <15% Visitationssamtaler Kontaktlærer/lærer og vejleder- Indsats Attraktivt skole/være/lærermiljø Hjælpefunktion Rumlighed +Team 1 Løbende 2010 Boulevarden Frafald reg, (se SDE forsøgsprojekt)
5.Arbejdsprocesser Mars Selvevaluering Mål Resultat Kvalitet i uddannelsen Fokus på eval. resultater ikke optimal erne i afdelingen skal føre til ETU/VTU målinger>70 Fokus på evalueringer ETU-VTU /Team Større elev/virksomhedstilfredshed Udvikling af nye uddannelser Vigende tilgang til eksisterende uddannelser Vi skal kunne tilbyde uddannelser der matcher markedets behov og som retter sig mod den fremtidige udvikling Indenfor service, produktion og fremstillingsområdet. Udviklingsaktiviteter i samarbejde med org. DM, DI og DS Håndværk og Industri og Industriens Uddannelser. Fastholdelse af eksist.grundlag for Smede/Indus.
6.Kundetilfredshed Mars Selvevaluering Mål Resultat Kunde/elevforventninger Tilfredshed =>71 Tilfredshed =>70 Forventning. Afklaring, samarbejde Lærer/elev Samarbejde lærer/lærer Elevindflyd. Fysiske rammer Udstyr/værktøj Konsekvent adfærd overfor elever team 1+4+5 Boulevarden Elevevaluering Se VTU 2008 Se handlingsplan VTU
7.Medarbejdertilfredshed Mars Selvevaluering Mål Resultat Medarbejder tilfredshed (MTU 2008) Se handlingsplan MTU
8.Effekt på samfundet Mars Selvevaluering Mål Resultat Smede/Industriteknik afdeling Image/synlighed Smede/Industriteknik afdeling Image/synlighed Præget af branchens vanskelige markedsvilkår. Smede/Industriteknik skal have en synlighed og et image der sætter skolens værdigrundlag og leveregler i fokus. Opmærksomhed på at uddannelser og adfærd på skolen, hviler på et højt kvalificeret grundlag. Øge antallet af elever/kursister Udarb. af info. materiale til smede/ Industriteknik interessenter. Inviterer til mesterbesøg på SDE Industriens dag Opdatering af hjemmeside Udstillinger/uddan.messer Virksomhedsbesøg AER projekt Dyreskue Alle medarbejdere Team/lærer /MC Løbende 2010 Løbende /LUU Juni 2010 Kunde/Interessenttilfredshed målinger Samarbejde med Dansk Metal, DS Håndværk/Industri DI UU centre /info møder
9.Afdelingens resultater Mars Selvevaluering Mål Resultat Driftsøkonomi Odense Odense Status 2009 (1. okt.) B. 1.114.946 F. 865.684 Vejle Status 2009 1.okt. B. -254.696 F. 159.001 Odense Vejle Bedre udnyttelse af ressourcer Reducere omkostninger Tilpasse investeringer Tilpasse medarbejder antal til faktiske aktiviteter. Driftregnskab Årselever EUD/VEUD/ME/MB/ IDV Odense B. 195.699 F. 176.232 Odense 253.765 Se indsatsområder + Team 1-2-3-4-5 Elev/kursistregistrering Vejle B. 43.775 F. 40.578 Vejle 55.050