Historisk tid betyder, hvornår en tekst foregår. Hvad er epik? En tekst, der har en handling i tid, sted og en fortæller

Relaterede dokumenter
Komposition - modeller

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Novelleanalyse. Præsentation af novellen. Oplæsning af et valgt stykke fra teksten. Novellens opbygning: Komposition og åbning

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

AnalysemodelleR. Kompendium analysemodeller UCV - NB

Analyse af skønlitteratur

Analyse af episke tekster

Analyse og fortolkning

ANALYSEMODEL TIL ROMAN OG NOVELLE

Analysemodel til billeder

EN SKOLE FOR LIVET. ÅRSPLAN for skoleåret 18/19. Lærer: BSM Fag: Dansk i 5. klasse Uge Emne Mål Materialer

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:

UGE EMNE/ TEMA Færdighedsmål Vidensmål

Dansk årsplan for 5.A & 5.B 2017/2018 Iqra Privatskole

ENGLEN. Undervisningsforløb til klasse

Dansk årsplan for 6.A + 6.B 2018/2019

Fagplan dansk, Pluto 2014/2015 LITTERATUR LÆRINGSMÅL TEGN PÅ LÆRING

HOT DOT KORT TIL DANSK- UNDERVISNINGEN

Undervisningsbeskrivelse

LOGBOG KORTFILM. Hammerum-skole Marcus Juul Nielsen

Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december Dansk som andetsprog

Årsplan med Fandango 3. klasse (fokus markeret med rød)

Uge 34-36: På tværs i grupperne - om personkarakteristik. Uge 37-38: Noveller alle Novelle afleveres. Vi arbejder med begrebet tema

KAPTAJNEN I BLOMMETRÆET Bodil Bredsdorff

Pædagogisk vejledning til

Krageungen af Bodil Bredsdorff

Årsplan i dansk for 5. klasse

Årsplan med Fandango 3

Årsoversigt, dansk 2015/16

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.

Hosekræmmeren. Genre: Genren er epik, som man kan kende på, at der er en tekst med en handling, der foregår i ukendt tid og sted. Der er en fortæller.

Luk bogen op! Iben Mondrup: Godhavn

Årsplan med Fandango 4

Skønlitterære tekster

Lyrik. Nogle digte rimer, andre gør det ikke. De, der gør, kan inddeles efter hvilken type rim de indeholder.

INDHOLD. I INTRO side 2

Fortællleren kan vælge at præsentere det der fortælles om fra forskellige synsvinkler:

Forfatter Romantikken Genre og art Fortællere

Analyse af og undervisning i og med filmen

Undervisningsbeskrivelse

Titlen. Diamanthulen

Undervisningsbeskrivelse

Tegn på læring til de 4 læringsmål

Noveller og kortfilm i dansk som fremmedsprog

LITTERATURENS BEGREBER. Lars Tonnesen og Andreas Tonnesen

Dansk 8. klasse årsplan 2019/2020

m i n væ r k tø j s k a s s e o m l i tt e r at u r Fra en anden klode Klasse: Navn: dansk er... Læs litteratur i k l ass e

Arbejdsopgaver til udskolingen

Undervisningsvejledning Af Lise Brunberg og Line Louise Buhl

Overordnet litteraturpædagogisk inspiration - Gå på jagt efter billedsprog

Frøkenen I denne opgave vil jeg give en læsning af Frøkenen, som er skrevet af Herman Bang og første gang udkom i 1883.

Fag: Dansk Niveau: klasse

Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas

FIKTION (NOVELLE): NOVELLEANALYSE

Lærervejledning Karen Blixen klasse Sorg Agre

1. Lav en indre og ydre karakteristik af Kathrin. Husk at inddrage det, du får at vide mellem linjerne.

Eleverne arbejder hermeneutisk med forforståelse og revision af forforståelsen.

Dansk 5. klasse årsplan 2018/2019

Analyse af den største sorg

Dansk årsplan 16/17 KK

Årsplan for dansk i 5. P 2016/17

Årsplan for dansk i 7. klasse på Herborg Friskole

Genre Folkeeventyr Kunsteventyr

BLANDT MÆND OG FÅR (elevark) Undervisningsmateriale af Rasmus Welling og Mette Welling

Opgaveskyen.dk. Kunsteventyr og folkeeventyr. Navn: Klasse:

METODER I FAGENE. - Den fremgangsmåde der bruges i fagene hvordan man griber tingene an?

Årsplan Dansk 4. klasse 2015/2016

Det vigtigste element i epik: Fortælleren

Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo

Årsplan for 7. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Dansk

Årsplan Dansk 3. klasse 2015/2016

8. klasse Dansk. Udgangspunktet for undervisningen er De forenklede fælles mål 2014 for faget dansk.

Historie 8. klasse årsplan 2018/2019

Tiltag Hvad skal eleverne lave? Hvilket indhold, hvilke metoder og hvilken organisering skal iværksættes?

Dansk 9. klasse årsplan 2018/2019

2. Lån værker på biblioteket (så hurtigt som muligt)

Lyrik. Så det tager kun et øjeblik at læse det digt, der skildrer et øjeblik, (om end det kan tage noget længere tid at forstå).

Førlæsning 1. Nedbrudt mål Tegn på læring Aktivitet Evaluering

vejledning til læsekredse aarhus kommunes biblioteker aakb.dk

Bent Haller Wildsvin Opgaver Personkarakteristik - Sprog - Symbolik - Temaer - Genre

Årsplan for 3. klasse Skoleåret 2013/2014 efterår Fag: Dansk

B-prøven - En lærerhåndbog

Læseplan for historie klassetrin

Tiltag Hvad skal eleverne lave? Hvilket indhold, hvilke metoder og hvilken organisering skal iværksættes? Læsehastighedstest: Undervis.

INTET Janne Teller SPØRGSMÅL TIL HELE ROMANEN FORTÆLLER: BUNKEN AF BETYDNING: Hvilken type fortæller er Agnes?

Dansk A (stx) Litterær artikel Skriveportal. Litterær artikel. I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster.

Årsplan 10. klasse Dansk Skoleåret 2017/18

Årsplan for fag: Dansk 9. årgang 2015/2016

Hosekræmmeren. 1. Forfatter

Dansk 9. klasse årsplan 2019/2020

34 Vi bruger festivalen og udforsker H. C. Andersen og fortællingen H. C. A. festival:

Uddybende info til underviseren omkring dramaturgi.

Det gyser. Færdigheds- og vidensmål. Tegn på læring til de fire læringsmål kan være. Plot 5, kapitel 1. Side Tegn på læring til de 4 læringsmål

Vesthimmerlands Naturfriskole

Emne og omfang: Steiner-HF Kompetencer og læringsmål: Grammatik og tale øves (løbende igennem hele skoleåret)

KORTFILM. Logbog 25. NOVEMBER ANNA MARIE hammerumskole

Årsplan 2015/ Dansk i 4.a

3. Løs følgende opgaver i dit hæfte: Hvad er der sket (førnutid)? Hvad vil der ske (fremtid)? Hvordan er kompositionen i de første to kapitler?

Årsplan i dansk for Klasse 34 skoleåret Signe Søe Kongsvold

Faglig årsplan for 5. klasse. Dansk

Transkript:

1 1 5 5 Hvad er epik? En tekst, der har en handling i tid, sted og en fortæller Hvad betyder begrebet historisk tid? Historisk tid betyder, hvornår en tekst foregår. Fx under 1. verdenskrig, i 1930 erne eller i nutiden 2 Hvad kan titlen pege på? 2 Titlen kan pege på tema og fortolkning. 6 Hvad er den fortalte tid? 6 Den fortalte tid, er den tid, der forgår inde i teksten. 3 3 7 7 Hvad dækker ordet genre over? Ordet genre dækker over: Epik, lyrik, sagprosa og drama. Hvilken sammenhæng er der mellem fortalt tid og spænding i teksten? Jo kortere den fortalte tid er, jo højere spænding er der i teksten. 4 Hvad dækker ordet art over? 4 Ordet art dækker over: Novelle, roman, romanuddrag, eventyr, fantasy, krimi.. 8 Hvilke elementer hører med til miljøkarakteristik inden for epik? 8 Til miljøkarakteristik hører: Land, by, nation, bolig, boligindretning, arbejde, samfundsklasse, religion, 4 Epikspil Side 1 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

9 Hvilke former for personpræsentation kan forekomme i epik? 9 I epik kan forekomme personpræsentationerne: Kæde eller kollektiv præsentation. 10 Hvad hører med til direkte personkarakteristik? 10 Til direkte personkarakteristik hører: udseende, køn, alder, klædedragt, kropsbygning, egenskaber, social status 11 Hvad hører med til indirekte personkarakteristik? 11 Til indirekte personkarakteristik hører: Tanker, handling og sprog 12 Hvad hører under begrebet sproglig karakteristik? 12 Til sproglig karakteristik hører: Ordvalg, slang, højt sprog, lavt sprog, besjæling, personifikation, metafor, grammatisk tid: Nutid/datid 13 indre komposition over? 13 Begrebet indre komposition dækker over: Årsag Virkning Løsning 14 komposition over? 14 Begrebet komposition dækker over, hvordan teksten er bygget op over tid... 4 Epikspil Side 2 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

15 kompositionen er kronologisk? 15 En kronologisk komposition betyder, at vi følger handlingen tidsmæssigt i takt med, den forgår: 8 16 16 kompositionen er akronologisk? 16 En akronologisk komposition betyder, at vi følger handlingen tidsmæssigt baglæns 16 8 VI ser filmen bagfra 17 kompositionen har brudt kronologisk? 17 En komposition med brudt kronologi betyder, at der er tidsmæssige passager, vi springer over. 8 16. 5 år efter, 10 dage 18 Hvad betyder flash back? 18 Flash back betyder et spring tilbage i tiden senere 19 Hvad er en rammefortælling? 19 En rammefortælling består af en nutidig fortællesituation med flash back og en nutidig fortællesituation 20 Hvad er en fortællersynsvinkel? 20 En fortællersynsvinkel er udtryk for gennem hvis øjne opleves/ses historien Fx gennem Ruth i novellen Ingeborg 4 Epikspil Side 3 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

21 Hvad er indre synsvinkel? 21 Indre synsvinkel betyder, at læseren ved, hvad personen tænker. Personen ses indefra. 22 Hvilken sammenhæng er der mellem indre synsvinkel og indirekte personkarakteristik? 22 Sammenhængen mellem indirekte personkarakteristik og indre synsvinkel er: Når der er indre synsvinkel er der indirekte personkarakteristik gennem tanker. 23 Hvad er ydre synsvinkel? 23 Ydre synsvinkel betyder, at læseren ser personen udefra. 24 Hvilken sammenhæng er der mellem ydre synsvinkel og direkte personkarakteristik? 24 Sammenhængen mellem direkte personkarakteristik og ydre synsvinkel er: Når der er ydre synsvinkel er der direkte personkarakteristik. 25 Hvad er en synlig fortæller? 25 En synlig fortæller er en fortæller, som optræder i teksten fx jeg-fortæller i Bondelægen af Hans Kirk. 26 Hvad er en skjult fortæller? 26 En skjult fortæller er en fortæller, som ikke optræder i teksten-en uden for teksten. 4 Epikspil Side 4 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

27 Hvad er en alvidende fortæller? 27 En alvidende fortæller er en fortæller, som ved alt. Når der er anvendt indre+ ydre synsvinkel+ forfatterkommentarer, er der en alvidende fortæller.. 28 Hvad er en beretning? 28 En beretning er en skildring af et forløb gennem handling. 29 Hvad er en detaljeret beretning? 29 En detaljeret beretning er en skildring af et forløb gennem handling, hvor beretteren er stoppet op og har lavet beskrivelser af fx miljø og persontanker.. 30 Hvad er en sammentrængt beretning? 30 En sammentrængt beretning er en beretning af det der sker på flere dage eller uger på ganske få linjer. 31 en tekst er scenisk 31 At en tekst er scenisk betyder, at læseren kommer tæt på sted, personer og tanker. 32 en tekst er panoramisk? 32 At en tekst er panoramisk betyder, at læseren får et hurtigt oversigtsbillede af situationen, der er ingen detaljer. 4 Epikspil Side 5 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

33 temaer over? 33 Tekstens temaer kan sættes op som modsætninger fx rig/fattig, lykke/ulykke, magt/afmagt, liv/død.. 34 Hvordan kan temaerne afdækkes i en tekst? 34 Temaerne i en tekst kan afdækkes ved hjælp af aktantmodellen. 35 Hvad kan temaerne i en tekst pege på? 35 Temaerne i en tekst kan pege på tolkningen af teksten. 36 Hvad betyder begrebet budskab? 36 Begrebet budskab dækker over det, forfatteren vil sige med teksten?. 37 Hvorfor er det vigtigt at læse og se på slutningen af teksten? 37 Det er væsentligt at bemærke slutningen af teksten, da den ofte peger på fortolkningsmuligheder. 38 Hvilke elementer består aktantmodellen af? 38 Aktantmodellen består af: en giverakse, en projektakse og en konfliktakse. G O M H S M 4 Epikspil Side 6 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to

39 Hvad kan aktantmodellen bruges til? 39 Aktantmodellen kan bruges til at afdække temaer og fastlægge personernes indbyrdes forhold. 40 vurdering af teksten over? 40 Vurdering af en tekst betyder, at man skal give en faglig, personlig vurdering af teksten. 41 analyse over? 41 Begrebet analyse betyder, at man skal se på forskellige relevante elementer i en tekst fx komposition, person-og miljøkarakteristik, fortæller. 42 fortolkning over? 42 Begrebet fortolkning dækker over: Hvad kan denne tekst sige mig som læser, hvordan forstår jeg dens dybere mening. 43 perspektivering over? 43 Begrebet perspektivering dækker over, hvilken sammenhæng jeg kan sætte en tekst i. Man kan perspektivere til andre tekster, temaer, perioder, kunst, historie, nutiden, sit eget li. 4 Epikspil Side 7 af 7 10-04-2015 med spilleplade eller ene eller to og to