NOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10/22281



Relaterede dokumenter
NOTAT. Sagsbeh.: Peter Krog og Rita Pedersen Sagsnr.:

SKOLEBESTYRELSESMØDE MED KLASSEFORÆLDREREPRÆSENTANTERNE Den 6. april 2011, kl.:

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 02. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

Forudsætningerne for arbejdet

17 STK. 4 UDVALGET FOR EN STYRKET SKOLESTRUKTUR. Møde nr. 4, den 10. januar 2019

Skolefællesskaber og økonomi

NOTAT. Byrådet har vedtaget en samlet skoleudbygningsplan for kommunens 3 skoler. Planen justeres årligt i forhold til ændrede behov.

Ressourcetildeling til skoler

NOTAT. Afdeling for Dagtilbud og Skoler. Demografiregulering på skoleområdet

Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen

Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )

Center for Undervisning

Eksempler på sammenlægning af skoler

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger

Center for Børn & Undervisning

NY SKOLE- STRUKTUR. Administrationens indstilling til ny samlet skolestruktur i Svendborg Kommune

ca86f5c5-cf1b e-7e9ae632ec10

Modeller for ændret skolestruktur

Udkast til evalueringstemaer og tidsramme for evaluering af dagtilbuds- og skolestruktur.

17 STK. 4 UDVALGET FOR EN STYRKET SKOLESTRUKTUR

Alternativ Ø (Det solidariske alternativ)

Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune

NOTAT. Sagsbeh.: aj/pz/dep Sagsnr.: 10/25165

Notater med besvarelse af spørgsmål rejst på Børne- og Ungeudvalgets møde den punkt 1:

Udkast. Fremtidig sammenhæng mellem organisering og tildelingsmodel på folkeskoleområdet. Holbæk Kommune Maj /20

Oplæg til ny skolestruktur

Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune

Sagsnr.: 2014/ Dato: 24. januar Frederiksværk skoleanalyse. Sagsbehandler: Line Ditlev Larsen Skolekonsulent. Resumé.

ændret Skolestruktur i Rudersdal Kommune

Der er en offentlig høring som annonceres i den lokale presse i uge 43.

Aftale om ny skolestruktur

Status på omfordeling af midler til styrket Læring og Trivsel i dagtilbud

Notat. Evaluering af den samlede økonomi bag folkeskolereformen i Favrskov Kommune.

Byrådets temamøde. Folkeskole reform og økonomiske udfordringer.

Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune

17 STK. 4 UDVALGET FOR EN STYRKET SKOLESTRUKTUR

Oplæg til ny skolestruktur

RAMMEN FOR OG MÅLET MED OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER

- Reduktion af åbningstiden i Skolefritidsordninger (SFO og SFO-klubtilbud)

NOTAT. Sagsbeh.: pz/dep Sagsnr.: 10/25165

HMV Faktuelle forhold - Bilag til udvalgsmøde Børn og Familier 12. juni Faktuelle forhold vedr. Fællesskolen Hoptrup-Marstrup-Vilstrup

12. Uddannelsespolitik

BORGERREPRÆSENTATIONEN

Dragør Kommune Skole/Børn & Pædagogik

Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL

SWOT analyser over eksisterende skolestruktur. Udarbejdet på møde i Skoleforum den 28. marts 2019

Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling

REBILD KOMMUNE. REFERAT EKSTRAORDINÆRT MØDE Børne- og Ungdomsudvalget. Mødedato: Mandag den Mødetidspunkt:

Dialogmøde VIA University College - den 16. juni

Alternativ 1. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget

Høringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018 version 2

Notat vedrørende kapacitet for Karensmindeskolen og Bavnebakkeskolen

Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur

Høringsoplæg om fremtidig skolestruktur i Fredensborg Kommune. 21. juni 2010

Effektmåling bilag til møde i Udvalget for Børn og Unge den / , forventet fremadrettet

NOTAT. Analyse - Skoledistrikter

Randers Kommune Gennemgang af beregninger vedrørende ny skolestruktur.

Visionstema 1: Vi fokuserer på trivsel og lyst til at lære i fællesskabet

Forslag til ændringer af distriktsgrænsen mellem Klostermarksskolen og Hedegårdenes Skole

De tre scenarier er nærmere beskrevet i notatet angående ny skolestruktur, jf. vedlagte

Faktaark for Skovvejens Skole

Bæredygtigt skoleområde Model 1 og Model 2 Strategisk blok 08 S06

Undervisningsudvalget. børnehave ved 2 år og 10 måneder Undervisningsudvalget

Folkeskolen tildelingsmodeller revideret notat

Udvalget for Skoler og Børn - Helhedsplan Forslag til Helhedsplan for Vejen Kommunes skolevæsen

NOTAT. Antallet af elever definerer tildelingen af personaleressourcer efter følgende parametre:

Bestyrelsen i børnehuset, Blommehaven, har følgende bemærkninger til beslutning af rammevilkår for skolerne i ny skolestruktur:

UDVALGET FOR BØRN OG UNGE REDUKTIONSBLOKKE Oprettet:19.maj 2009 Rev.:20.maj 2009

NOTAT: Økonomiske konsekvenser af skolereformen for budget

Der er i beregningerne ikke taget højde for afvikling af oparbejdet gæld.

HANDLEFORSLAG VEDR. SKOLEUDVALGETS OMRÅDE

Hovedpunkter fra temaanalysen

Alternativ 4. Debatoplæg vedr. ændringer i skolestruktur i forhold til høringsforslaget

Notat. Institution. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Opsamling på høringssvar

SU 1 Ungetilbud - omstrukturering

Borgermøde Rådhushallen 20. september 2010

Åben. BØRNE- OG SKOLEUDVALGET Dagsorden med vedtagelser. Mødested. Parkvejskolen Birkerød Parkvej 12, 3460 Birkerød

Forslag om at sende beslutning om at udskyde effektueringen af, at Karensmindeskolen bliver overbygningsskole for eleverne i Øster Hornum i høring.

Teknisk gennemgang af skoledata, prognoser m.v.

Dette notat indeholder en opgørelse over provenuet af den nye skolestruktur pr. 1. august 2015.

Alternativ Ø (Det solidariske alternativ)

Undersøgelse af den kommunale budgetsituation på folkeskoleområdet

Forslag til justeret ressourcetildeling som følge af folkeskolereform

Side 1. Oplæg til skolestruktur i Øst Oktober Høringssvar

Hjørring Kommune. 1. Beskrivelse af principper for ny skole. Til Skolebestyrelser. Hjørring den

Notat. Reinvestering i elevcomputere i folkeskolen

Scenarier befordring.

Forældrene på Søholmskolen kan på ingen måde acceptere den ændring af styrelsesvedtægten, som er sendt i høring.

NOTAT: Udvikling af Vindinge Skole

NOTAT. Allerød Kommune. Supplerende materiale lang proces. På Børn- og Skoleudvalget møde den 13. august 2015, besluttede udvalget:

Referat af skolebestyrelsesmøde. Dato: 18/ Kl ( bemærk) (ny bestyrelse er inviteret til kl. 18- der er spisning kl.

Beregninger på skolebygningsscenarier i Varde by

Såfremt at midlerne i et givet år ikke frigives, overføres de til det kommende års pulje således, at den samlede sum ikke reduceres.

Strukturanalyse. II Indhold og grundlag. II Scenarier. II Rapportindhold. Præsentation for Børne- og Skoleudvalget 5. maj Martin Kronika Fliess

Svar til Peter Sporleder (V) og Almaz Mengesha (LA) på spørgsmål om udgifter til folkeskoleområdet

Høringssvar - September Tildelingsmodel på skoleområdet

Skolestruktur 2011 Udvalget for Børn- og Unge Høring om ændringer i Holstebro Kommunes skolestruktur

Budgetanalysen: Optimering af skoledistrikter

Dette notat gør rede for de enkelte elementer i skolernes ressourcefordeling.

Transkript:

NOTAT Emne: Til: Driftsøkonomi ved fire og tre skoledistrikter Byrådet Dato: 14. april 2011, revideret 4. maj 2011 Sagsbeh.: Peter Krog Sagsnr.: 10/22281 Driftsøkonomi ved fire og tre skoledistrikter Store eller små klasser Klasser med få elever er væsentligt dyrere pr. elev end klasser med mange elever, når vi forudsætter, at der skal en lærer til hver klasse i alle lektioner. I skoledistrikter med et stort elevgrundlag vil der generelt være høje klassekvotienter og modsat vil der være lave klassekvotienter i skoledistrikter med et lille elevgrundlag. En ny skolestruktur med større distrikter vil reducere risikoen for små klasser og lave klassekvotienter. Der er dog flere konsekvenser ved en sammenlægning af skoledistrikter med større elevgrundlag. Det drejer sig bl.a. om afstanden fra hjemmet til skolen, lokalområdets behov for nærhed og oplevelsen af nærdemokrati, skolebygningernes driftsudgifter målt pr. elev, ledelsestid pr. elev og meget mere. En skolestruktur med en højere gennemsnitlig klassekvotient vil på sigt kunne frigøre midler til udvikling af skolerne i form af flere undervisningstimer, øget pulje til undervisningsmidler og kompetenceudvikling af lærere. Det er vigtigt, at udviklingsperspektivet og konkrete udviklingstiltag kommer i højsædet i en tid med øgede krav til kvalitet i undervisningen. Dette perspektiv bør sikres via overordnede skolepolitiske visioner med konkrete udviklingsmål og et nødvendigt råderum på den enkelte skole i forhold til de konkrete behov og muligheder i hele skoledistriktet. Strukturmodeller 1 Én matrikel - alle elever, klasser og trin på én matrikel 2A 2B Administrationen vurderer, at modellen på langt sigt giver de bedste muligheder for at skabe en pædagogisk, faglig og økonomisk bæredygtig skole i ét sammenlagt skoledistrikt. To matrikler elever fra 0.-9. klasse på hver matrikel Administrationen vurderer, at modellen ikke giver nogen reel mulighed for at danne færre klasser, da dét forudsætter, at der skal flyttes mange elever mellem de to afdelinger i hvert eneste skoleår. Bygningsdriften kan kun reduceres hvis skolernes overkapacitet sælges til andre formål. To matrikler elever fra 7.-9. kl. på Jersie og 0.-6. kl. på Uglegård

2C Administrationen vurderer, at en del elever fra 0.-3. skoleår på Jersie skal befordres til Uglegård. Bygningsdriften kan kun reduceres hvis skolernes overkapacitet sælges til andre formål. To matrikler elever fra 0.-3. kl. på Jersie og 4.-9. kl. på Uglegård Administrationen vurderer, at en del elever fra 0.-3. skoleår på Uglegård skal befordres fra strandområdet til Jersie. Bygningsdriften kan kun reduceres hvis skolernes overkapacitet sælges til andre formål. Skolernes driftsudgifter Antallet af klasser i Solrød Kommune vil, ved en ændring af skolestrukturen fra fire til tre skoledistrikter, forventeligt kunne reduceres til typisk fem færre klasser om året. Det er især tre områder der kan effektiviseres på driften: 1. Udgiften i lønsum til det sparede antal klasser 2. Lederløn 3. Bygningsdrift 1. Antal klasser En undervisningslektion á 45 min. koster i helt skoleår á 40 uger i alt 19.505 kr., beregnet i 2011-priser. Det gennemsnitlige antal undervisningslektioner om året pr. klasse er 30,12. Undervisningen af en klasse koster således i gennemsnit (30,12 x 19.505) kr. svarende til ca. 590.000 kr. 2. Lederløn Desuden skal der vurderes hvordan udgifter til vikarer, undervisningsmidler, bygninger, el/vand/varme/rengøring, elevbefordring/kørsel m.m. vil ændre sig. Lederlønnen vil samlet set tillige kunne reduceres med anslået 750.000 kr. ved en ændring fra fire til tre skoledistrikter. 3. Bygningsdrift Teknisk Administration har i et notat af 29. marts, revideret 3. maj 2011 vurderet, at der ved tre skoledistrikter med Jersie/Uglegård på én matrikel, vil kunne reduceres med ca. 6.400 m 2, svarende til en besparelse på ca. 2,5 mio. kr. om året i bygningsdrift. Besparelserne på bygningsdriften ved Jersie/Uglegård på to matrikler, dvs. Model 2A, 2B og 2C, er beregnet til henholdsvis 700.000 kr., 700.000 kr. og 800.000 kr. Samlede mindreudgifter og merudgifter De mulige besparelser styres dels af fordelingen af elevtallet i skoledistrikterne samt af tildelingsmodellen, det vil sige den måde timerne fordeles mellem skolerne på. Der skal beregnes en eventuel merudgift til befordring af flere elever på 0.-3. klassetrin som har en skolevej der er længere end 2,5 km. Elever på 4.-6. klassetrin skal have en skolevej der er længere end 6 km før der skal sørges for befordring. Det samlede antal af elever der har krav på befordring afhænger af hvilken strukturmodel der vælges og hvordan eleverne fordeles mellem de to matrikler i Model 2. Se notatet Beordring af elever ved ny skolestruktur af 6. april 2011 der oplyser, at udgiften til kørsel af Jersie elever er knap 300.000 kr. om året.

Administrationen vurderer forsigtigt, at merudgifterne til befordring af elever i Model 1, 2A og 2C vil være meget begrænsede, mens merudgifterne i Model 2B vil være omtrent 300.000 kr. således at den samlede udgift til befordring vil andrage ca. 600.000 kr. Den årlige driftsbesparelse ved Model 1 ligger typisk godt 2 mio. kr. over de tre andre modeller. Muligheden for at sammenlægge klasser og en klassekvotient som kan sammenlignes med de andre strukturmodeller, er i Model 2A både besværlig og administrativt krævende. Klassesammenlægninger i Model 2A vil betyde, at elever fra de gamle Jersie og Uglegård skoledistrikter i givet fald kunne medføre mange forældreklager som skolens ledelse og skolebestyrelse skal forholde sig til. Herunder ses en oversigt for alle skoleår fra 2012-2013 og frem til 2022-2023 vedrørende mulige driftsbesparelser for alle strukturmodellerne. Der er i Model 2B modregnet en merudgift til befordring af elever på 300.000 kr. Model 1 Model 2A Model 2B Model 2C 2012-2013 5.020.000 3.220.000 2.920.000 3.320.000 2013-2014 5.610.000 3.810.000 3.510.000 3.910.000 2014-2015 5.610.000 3.810.000 3.510.000 3.910.000 2015-2016 5.610.000 3.810.000 3.510.000 3.910.000 2016-2017 6.790.000 4.990.000 4.690.000 5.090.000 2017-2018 6.790.000 4.990.000 4.690.000 5.090.000 2018-2019 6.200.000 4.400.000 4.100.000 4.500.000 2019-2020 6.200.000 4.400.000 4.100.000 4.500.000 2020-2021 6.200.000 4.400.000 4.100.000 4.500.000 2021-2022 6.200.000 4.400.000 4.100.000 4.500.000 2022-2023 6.200.000 4.400.000 4.100.000 4.500.000 Sammenlægning af klasser Imidlertid er Jersie/Uglegård skolens mulighed for at sammenlægge klasser og få en højere klassekvotient i praksis afhængig af hvilken strukturmodel der er valgt: Model 1 med én sammenlagt skole på én matrikel har alle muligheder for at sammenlægge klasser, efter udbygningen er færdiggjort. Der vil være en forventelig indfasning på 2-3 år før alle potentielle klasser er sammenlagt. Model 2A svarer stort set til den nuværende struktur men således at der er to separate afdelinger med stort set samme muligheder for klassesammenlægninger som i dag. Dette betyder, at muligheden for at sammenlægge klasser forventeligt vil blive besværlig, administrativt krævende og et tilbagevendende punkt på skolebestyrelsens møder. Model 2B og 2C har i princippet samme mulighed som Model 1 og med nogenlunde samme indfasningsperiode. På de følgende sider ses de underliggende tabeller fra skoleåret 2012-13 og frem til 2022-23 vedr. muligheder for besparelser samt den anslåede mulighed for at danne færre klasser når den nuværende tildelingsmodel anvendes.

Mulighed for besparelser på driftsbudgettet. Besparelsen på lærerlønnen fremkommer ved at der dannes færre klasser. Besparelsen på lederlønnen fremkommer ved at der reduceres fra fire til tre skoledistrikter. Besparelsen på bygningsdriften fremmer ved at der samlet set i kommunen er et mindre bygningsareal til skolerne. Model 1 Model 2A Model 2B Model 2C Lærerløn Lederløn Bygn.drift Lærerløn Lederløn Bygn.drift Lærerløn Lederløn Bygn.drift Lærerløn Lederløn Bygn.drift 2012-2013 1.770.000 750.000 2.500.000 1.770.000 750.000 700.000 1.770.000 750.000 700.000 1.770.000 750.000 800.000 2013-2014 2.360.000 750.000 2.500.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 800.000 2014-2015 2.360.000 750.000 2.500.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 800.000 2015-2016 2.360.000 750.000 2.500.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 700.000 2.360.000 750.000 800.000 2016-2017 3.540.000 750.000 2.500.000 3.540.000 750.000 700.000 3.540.000 750.000 700.000 3.540.000 750.000 800.000 2017-2018 3.540.000 750.000 2.500.000 3.540.000 750.000 700.000 3.540.000 750.000 700.000 3.540.000 750.000 800.000 2018-2019 2.950.000 750.000 2.500.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 800.000 2019-2020 2.950.000 750.000 2.500.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 800.000 2020-2021 2.950.000 750.000 2.500.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 800.000 2021-2022 2.950.000 750.000 2.500.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 800.000 2022-2023 2.950.000 750.000 2.500.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 700.000 2.950.000 750.000 800.000

SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD Forventet antal dannede klasser ved 4 og 3 skoledistrikter Beregningen er foretaget på baggrund af den eksisterende tildelingsmodel for alle fire skoler. Modellen beregner det realistiske antal af klasser der dannes på skolerne. 2012-13 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt Lønudgift 4 distr. 23 18 38 36 115 3 distr. 23 52 37 112 Forskel 3 kr 1.770.000 2013-14 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 24 18 37 37 116 3 distr. 24 0 51 37 112 Forskel 4 kr 2.360.000 2014-15 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 25 17 35 37 114 3 distr. 25 48 37 110 Forskel 4 kr 2.360.000 2015-16 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 25 17 32 37 111 3 distr. 25 0 45 37 107 Forskel 4 kr 2.360.000 2016-17 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 26 19 30 37 112 3 distr. 26 0 43 37 106 Forskel 6 kr 3.540.000 2017-18 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 25 18 29 37 109 3 distr. 26 0 40 37 103 Forskel 6 kr 3.540.000 2018-19 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 27 18 27 37 109 3 distr. 27 0 40 37 104 2019-20 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 27 18 26 37 108 3 distr. 27 0 39 37 103 2020-21 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 27 18 24 37 106 3 distr. 27 37 37 101

2021-22 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 27 18 22 37 104 3 distr. 28 34 37 99 2022-23 Havdrup Jersie Uglegård Munkekær I alt 4 distr. 27 18 21 36 102 3 distr. 28 33 36 97 2