HÍBRIDO EN REJSE GENNEM LATINAMERIKA MED AFSÆT I LITTERÆR KOMPARATISME 4. MAJ 2017, KL FOYEREN, KASERNEN

Relaterede dokumenter
P.S. Krøyer - sikken fest!

34 Vi bruger festivalen og udforsker H. C. Andersen og fortællingen H. C. A. festival:

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk

Sort mælk. Holocaust i ny kunst Museet for Samtidskunst, Roskilde Ved Mette Rold, adjunkt

Undervisningsbeskrivelse

Dansk. Tema: Den gode historie Uge Skoleåret 2018/19 Årsplan 8. klasse. Indhold Aktiviteter/Metode Mål Evaluering

Lærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.

Undervisningsbeskrivelse

Hvad må man, og hvad må man ikke? Og hvad skal man gøre, hvis man alligevel gerne vil have lov?

Årsplan for dansk i 5. P 2016/17

Underviser: Bitten Krabbe (faglærer) Skole: social- og sundhedsskolen FVH. Så generelt er der en stor diversitet blandt vores elever.

Fag Dansk. Indhold Aktiviteter/Metode Mål Evaluering

Vardes Kulturelle Rygsæk

Vardes Kulturelle Rygsæk

Vardes Kulturelle Rygsæk

Systematisk oversigt. Sprogbeskrivelse:

STUDIEORDNING FOR TYSK Studieordning sept., 2015

Emne og omfang: Steiner-HF Kompetencer og læringsmål: Grammatik og tale øves (løbende igennem hele skoleåret)

Årsplan 9 & 10 Klasse Dansk Skoleåret 2015/16

SKOLEN & BIBLIOTEKET. En oversigt over Mariagerfjord Bibliotekernes tilbud til skolerne

Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice 34 Man: 2 lektioner Tirs: Ons:

Læringsmål Faglige aktiviteter Emne Tema Materialer

Fælles forenklede mål - folkeskolen

Studieplan (HFE-hold)

J.P. Jacobsen og kunsten

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsmateriale

LITTERATURGUIDE MARTHA FLYVHOLM TODES: PÅ BORNHOM MÅ MAN GRÆDE OVERALT. Af: Patrick Hellman, Martin Kudahl, Maja Kern, Marie Guul og Anne Mortensen

Årets voksenbøger: Temaer og tendenser. Erik Skyum-Nielsen Gentofte Hovedbibliotek, Hellerup

Uge Skema Overskrift Indhold Mål. Søndag: Skolestart Introuge hele uge 33 Lørdag + søndag = Bliveweekend

IDÉKATALOG SKOLEKONKURRENCE FOR KLASSER 28. JANUAR FEBRUAR

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.

Årsplan for Dansk, niveau B, 2016/2017

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2018

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål

Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf ,

UGE EMNE/ TEMA Færdighedsmål Vidensmål

Årsplan for fag: Dansk 7. Årgang 2015/2016 STH & LAH

Årsplan for dansk niveau A Uge Skema Overskrift Indhold Mål. Familien Fælles emne for ABC

Undervisningsbeskrivelse

LITTERATURENS BEGREBER. Lars Tonnesen og Andreas Tonnesen

Historisk tid betyder, hvornår en tekst foregår. Hvad er epik? En tekst, der har en handling i tid, sted og en fortæller

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Fagmodul i Dansk. Formål

Den Jyske Opera præsenterer: Michael Kohlhaas

Dansk 9. klasse årsplan 2018/2019

Svensk 1a-8 Bibliografier over enkelte forfatterskaber

Du skal inden for emnet IT En ny kunstnerisk virkelighed? udarbejde en synopsis på max. 3 sider, der kan danne udgangspunkt for den mundtlige prøve.

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse

Billedkunst 1. klasse 2016/2017

Skoletjensten/Arbejdermuseet. Lav en udstilling om 1950'erne. Version

Undervisningsmateriale

Litteratursiden i din undervisning

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017

Seks vandringer i fiktionens skov

SIV Spansk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand

Søg Find Vurdér Herning Bibliotekernes tilbud til ungdomsuddannelserne

Bemærk at position kan indeholde koderne 90-98, hvis betydning er forskellig afhængig af position 50.

Hvad kan DIN skole bruge biblioteket til?

Undervisningsbeskrivelse

Emne: Analyse af film og video (fx virale videoer, tv-udsendelser m.m.)

Kompetenceudvikling i mødet med det fiktive. Rasmus Fink Lorentzen lektor, ph.d.-stip.

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016

Årsplan 7.x. dansk TG

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A

Indholdsbeskrivelse for faglig årsplan. Fag Dansk FSA Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole Lærer Kirsten Høgenhaug Årgang 2012/13

Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013

Grønlandsk som modersmål A. 1. Fagets rolle

Undervisningsbeskrivelse

Vejledning til. Mit Furesø

Årsaktivitetsplan for dansk 6.7. klasse

Notat om billeder på internettet

SPROG OG IDENTITET DANSK A LÆRERVEJLEDNING

SNIT 90 ERNES LITTERATUR

På vandring med Blicher

Undervisningsbeskrivelse

Uge Emne Aktivitet, materialer og tekster Faglige mål

Vesthimmerlands Naturfriskole

Årsplan 2015/ Dansk i 4.a

Workshop 1: Dokumentarfilmen som værk i dansk v. Mette Wolfhagen (B21)

DRAMATURGI PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2015 DRAMATURGI INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG KULTUR ARTS AARHUS UNIVERSITET

Årsplan for 9. A & B klasse i Dansk for skoleåret 2018/2019

Banner projekt. 1.semester

Årsplan 7.x. dansk TG

Moderne dansk litteratur (7,5 p) VT 2013 NODB07

Litteratursiden i din undervisning

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

Diakoni som kultur. Fyraftensmøde Diakoniudvalget Kbh. Stift Onsdag d. 29. oktober 2014

Mit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune.

Hvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg bestod mine fag dernede, så det er jeg tilfreds med. Sværhedsgraden svingede meget Fra fag til fag.

Materiale til brug før og efter jeres besøg på Musikmuseet. Musik og haikudigtning

STUDIEORDNING FOR TYSK Studieordning sept., 2015

Førlæsning 1. Nedbrudt mål Tegn på læring Aktivitet Evaluering

STUDIEORDNING FOR TYSK

Transkript:

HÍBRIDO EN REJSE GENNEM LATINAMERIKA MED AFSÆT I LITTERÆR KOMPARATISME 4. MAJ 2017, KL. 9-18 FOYEREN, KASERNEN UDSTILLING FOR EMNEPROJEKT PÅ LITTERATURHISTORIE, 4. SEMESTER FORÅR 2017

OM UDSTILLINGEN HÍBRIDO er en tværæstetisk og -kulturel udstilling med fokus på komparatisme. Udstillingen er først og fremmest om litteratur, men vi bevæger os udover dennes konventionelle rammer og beskæftiger os med forskellige medier, emner, kulturer etc. Udstillingen er resultatet af faget Emneprojekt som de studerende på 4. semester af Litteraturhistorie har haft i løbet af foråret 2017. Vi har især arbejdet med latinamerikansk litteratur og magisk realisme, hvilket afspejles i flere af udstillingsmodulerne. HÍBRIDO løber af stablen d. 4. maj 9-18. Udstillingen finder sted i Foyeren (Kasernecaféen) på Kasernen, Langelandsgade 139, 8000 Aarhus C. 3

UDSTILLINGSMODULER 1. Morten Ramsland og den magiske realisme? Med tanke på Morten Ramsland som en dansk eksponent for genren magisk realisme, har vi fundet det oplagt at se nærmere på hans nye roman Æg. Vi har både bidraget som moderatorer i forbindelse med arrangement/bogreception på Åby Bibliotek med Morten Ramsland og lavet et omfattende interview med forfatteren. På baggrund heraf har vi til udstillingen produceret en podcast, hvor Morten Ramsland fortæller om Æg, og hvor vi introducerer begrebet magisk realisme. 2. KompaSet KompaSet er et spil, der for alvor kan sætte dine litterære og komparative kompetencer på prøve - og det kan faktisk være noget af en udfordring! I al sin enkelhed skal der dannes sæt af litterære værker fra hele verden. Så kom og spil med! 3. Hverdagens museum Kom og oplev helt almindelige objekter på en ny og spændende måde! 4. En kontinental komparation set igennem et tværæstetisk prisme Vi ønsker på vores udstilling at sammenligne spanskeuropæisk barok og latinamerikansk neobarok tværæstetisk ved at inddrage eksempler fra litteratur, kunst og musik. 4

5. regnvejrregnregndansregnskov Vi føler en form for ejerskab over regnen den er bekendt, den er hjemlig. Men regnvejret er ikke særligt for Danmark. Regnen falder tilfældigvis også bare her, ligesom den gør i resten af verden. Nogen steder er den en sjældenhed. Nogle steder er den hverdag. Nogen steder er den en mangel. Nogle steder er den i overflod. Nogle beder for at den skal komme. Nogle beder for at den skal blive væk. I litteraturen optræder regnen på tværs af kulturer og genre. Det er ingen grænse for, hvad regn er. Men hvis regn er et ubegrænset motiv, hvad er så ikke regn i virkeligheden? Har regnen mistet sin autonomi? Totalinstallationen regnvejrregndansregnskov undersøger overlegent regnens forskellige betydninger kulturelt, litterært, æstetisk. Pressen skriver: Papmachens renæssance! Hillemænd! Hillemænd! Værket er fra ende til anden fuldstændig originalt! Tak! 6. Lydpotpourri af vand Vand, mudder, regn og musik. Latinamerikanske tekster har en speciel evne til at videregive lyden af det våde element på skrift, og det er denne egenskab, som vi har forsøgt at oversætte til lyd. Kom indenfor i hulen til en stemning af fugt, sommerregn og vandmusik i litervis. 5

7. Hvem er du? Hvilken persontype er du? I en personlighedsbestemmende undersøgelse, handler dette projekt om, at sammenligne to typer personer, for at finde frem til, hvilken du er. Projektet består af to korte film, der baserer sig på vores fortolkning og analyse af temperamentet i to særligt udvalgte noveller. Som medvirkende i projektets undersøgelse ses først begge film, hvorefter der svares på et metarefleksivt spørgeskema. Alt sammen med det formål at finde ud af, hvilken film, der ræsonnerer bedst med dit følelsesliv. 8. Tværmediale repræsentationer af Márquez Gennem et kombinationsspil vil vi fremvise de forskellige gruppemedlemmers visuelle og auditive skildringer af teksteksempler fra Gabriel García Márquez 100 års ensomhed for at undersøge forbindelsen mellem tekst og billede/lyd. 9. Sorgens fest to kulturer omkring døden Døden findes overalt og ethvert menneske stilles overfor døden. Hvordan vi forholder os til døden og omgiver os med den, er dog forskelligt. Udstillingen Sorgens fest er et forsøg på at genskabe to kulturers, Danmark og Mexico, ritualer og forståelse af døden. Forhåbentlig vil det sætte gang i de besøgendes tanker omkring hvordan døden bearbejdes forskelligt, eller måske ens, i de to kulturer. 6

7