Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

3erlcel2. Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj- Juni 2016

Indhold Podemann Sørensen, Jørgen: Religionshistoriske grundbegreber, systime 2009, s og Om monoteisme og polyteisme fra Religion.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Lærer(e) Maria Lindebæk Lyngsøe (titel 1+2) / Sofie Brændgaard Dall (titel 3-5)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

HF & VUC København Syd holdnr 2reC615 Side 1 af 6

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Nrec136v Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1408 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1308 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: recku 1208 Religion C, HFE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Nrec18s Holdet er internetbaseret hvor kursisterne har læst materialet og besvaret spørgsmål på skrift og via lyd- eller videofil.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2013 Institution Thisted Gymnasium og HF-kursus

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Signe Luisa Hjorth Olsen, Merete Jagd Esmarch & Pernille Mosholm Boye Thulstrup

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 3h re

Undervisningsbeskrivelse

Religionsportalen, Systime (i-bog) -

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Inspiration til fagligt indhold

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Kære selvstuderende i: Religion B Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes på mailadressen: ma@kvuc.dk Med venlig hilsen Mads Aamand Hansen Hvis du ønsker ændringer, skal det godkendes af din vejleder inden 1. november (vintereksamen).

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Termin Vinter 2014/Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VAF Religion B (selvstuderende Mads Aamand Hansen selvstuderende Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Introduktion og metode Kognitiv religionsvidenskab Buddhisme Hovedværkslæsning: Jonathan Haidt: The righteous mind Kristendom med amerikansk fundamentalisme Islam Birgit Andersen: Religion og psykologi. Systime 2013 Dorte Thelander Motzfeldt: Religion Teori-fænomenologi-metode. Systime 2010 Esben Andreasen m.fl. Religion og Kultur (Systime 2002) Følner m. fl. Kuplen, Muren, Graven (Gyldendal 2002) Hanne Følner og Bente Lund: Fundamentalisme i Kristendom og Islam. Systime 2008 Jørn Borup: Danske Verdensreligioner -Buddhisme (Gyldendal 2007) Jens Bruun m.fl.: Buddhisme tanker og livsformer 1982

Titel 1 Introduktion og metode Indhold Religion Teori-fænomenologi-metode. S. 11-31 Tekster: Sam Harris: Religion er en dårlig idé Richard Dawkins: Gud er en dårlig idé Titel 2 Kognitiv religionsvidenskab Indhold Religion og psykologi s. 9-19 +95-123 Omfang 15 timer

Titel 3 Indhold Buddhisme KLASSISK BUDDHISME Esben Andreasen m.fl. Religion og Kultur (Systime 2002) s. 55-72 Jørn Borup Danske Verdensreligioner Buddhisme Tekst 3 Buddhalegenden (Gyldendal 2007) s. 20-21 Fra Jens Bruun m.fl. Buddhisme tanker og livsformer 1982 Tekst 11 Flammeprædikenen Tekst 6 Samsaras endeløshed Tekst 7 Karma Tekst 8 Ingen sjæl Tekst 9 Genfødsel uden sjælevandring Tekst 10 Benarestalen Tekst 12 Den betingede samopståen Tekst 13 ejen til nirvana Tekst 14 Nivana Mogens Mogensen Rigtige buddhister beder ikke www.religion.dk 5. feb. 2005 Jørn Borup Hvem er Dalai Lama? www.religion.dk 18. mar. 2008 Buddhisme i Vesten/Danmark Jørn Borup Danske Verdensreligioner Buddhisme (Gyldendal 2007) s. 16-19, 30, 35-36, 38-41,42-52,65-70, 94-100,118-119,123-127 inkl. (K) tekst 5 De halvgale buddhabeundrende bogorme tekst 7 Hippier og buddhisme tekst 8 Nydahls møde med lamaerne tekst 14 En sej religion tekst 21 Leveregler i buddhismen Jørn Borup Buddha, Buddha cool Fra FO/Fremtidsorientering 2009 Titel 4 Indhold Hovedværkslæsning: Jonathan Haidt: The righteous mind Jonathan Haidt: The Righteous mind - Why Good People are divided by politics and religion Allan Lane 2012 s. 247-273( Kapitel 11 Religion Is a Team Sport) Omfang Særlige fokus- 9 timer Dette forløb har til formål at lade kursisterne arbejde nye forskning på et

punkter højere niveau. Forløbet skal ses i forlængelse af gennemgangen af funktionalismen i introduktionsforløbet samt kognitionsforløbet i en bred forstand. Væsentligste arbejdsformer Tekstanalyse, begrebsøvelser, skemaarbejde, skabelse af tipskupon Titel 5 Indhold Kristendom med amerikansk fundamentalisme Bøger: Dorte Thelander Motzfeldt: Religion Teori-fænomenologi-metode S. 33-69 Følner m. fl. Kuplen, Muren, Graven. S 156-180 Bibel tekster: 1 Mos. 1-3 +11, 11-9 +17. 1-17 5.Mos 5, 1-22 Esajas 11. 1-9 + 52, 13-15 + 53 Jeremias 31, 27-34 Joh. 1, 19-34 + 3, 1-9 Luk. 10, 25-37 + 18, 9-14 Mark. 2, 23-28 + 3, 1-6 +12, 28-34 + 14, 25-35 + 15-16+ Matt. 5, 17-48 +7,12 +16, 13-20+25, 1-46 AP. G. 2, 1-13, ÅB. 20 Gal. 3, 1-14 Trosbekendelser: 1)Den Athanasianske trosbekendelse 2)Den Apostolske trosbekendelse 3)Den Nikaenske trosbekendelse Artikler fra religion.dk: Syv møder der dannede oldkirkens tro Hvorfor gnostikerne tabte kampen mod kristendommen Markion ville skære kristendommens jødiske fortid bort Arius benægtede kristi guddommelighed Protestantisme vs. Katolicisme. Den Ortodokse kirke svælger ikke i lidelse. Martin Luther (1483-1546). For Luther var klostre ikke Guds vilje. Det var ikke dét, Luther mente. Gode gerninger er befriende. Religion og Politik og Luthers to-regimentelærer

Andet: Folkekirkens Dåbsritual Folkekirkens nadverritual Titel 6 Islam Indhold Dorte Thelander Motzfeldt: Religion Teori-fænomenologi-metode S. 107-122 Esben Andreasen m.fl. Religion og Kultur (Systime 2002) s. 163-182 Om Koranen: Sura 2, 1-5 + sura 3, 1-10 Om troen: Sura 2, 255 + 284-286 + sura 5, 72-75 Følner m. fl. Kuplen, Muren, Graven: s. 215-217 samt nedenstående tekster: Tekst. 91: Grundprincipper i Islam. s. 223 Tekst 92: Allah Altets skaber. s. 223 Tekst 93: Fordrivelsen fra haven. s. 224 Tekst 94: Allahs barmhjertighed. s. 224 Tekst 96: Pagten med Jøderne og de kristne. S. 225 Tekst 98: Messias og treenigheden. s. 225-226 Tekst 100: Profeten Muhammad Guds ven. s. 226 Tekst 102: Profetens Moske. s. 227 Tekst 103: Bøn faste og Almisse. s. 227-228 Tekst 104: Moskeen Muslimernes Mødested. s. 228-229 Tekst 105: Fredagsprædiken i Ramadan. s. 229-231 Tekst 106: Oplevelse under valfarten. S 231-232 Sharia - Vejen til kilden. Politiken 2002 Sharia-domstole vinder tilslutning i Storbritannien. Kristeligt dagblad 2008. Titel 3 Projektforløb Indhold Religion Teori-fænomenologi-metode. S. 157-165 Dette projekt skal være afleveret senest to uger før eksamen da det kræves for at gå op til eksamen