Undervisningsbeskrivelse for: recku 1408 Religion C, HFE Fag: Religion C, HFE Niveau: C Institution: VUC Vejle, Vejle afd. (630248) Hold: religion C-niveau Koncentreret Termin: Januar 2015 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e): Jytte Stistrup Lauritzen (JL) Forløbsoversigt (4): 1 18.08.14 introduktionsforløb 2 28.08.14 islam 3 02.10.14 Kristendom 4 20.11.14 Buddhisme CSC LUDUS Web Side 1 af 5
Forløb 1: introduktionsforløb Omfang: 9 lektioner Start: 18.08.14 Hvad er religion og hvordan arbejder man religionsfagligt? - om fagets genstandsområde, fagets begreber og fagets metoder. Anvendt materiale: Grundbogen til religion C, Systime 2012 Øvelse med fokus på definition af religion (s.14-17). Kapitel 12 s. 261-272 (grundbegreber) inklusiv model til tekstanalyse samt kapitel 11 s. 251-258 - om tre centrale religionsfaglige begreber: myte, ritual(herunder overgangsritual) og helligt og profant. Øvelser til anvendelse af Ninian Smarts og Jan Hjärpes religionsmodeller samt øvelser til indefra/udefra-synsvinkel. Klasseundervisning, individuelt, par- og gruppearbejde. Introduktion til faget religion, dets grundbegreber og metoder - herunder udefra/indefra-synsvinkel, elite og mainstream, maksimalisme og minimalisme samt Smarts model over religionernes 7 dimensioner og Hjärpes model, der medtænker religionernes funktion i et samfundsmæssigt og kulturelt perspektiv. Der introduceres desuden til tre centrale religionsfaglige begreber: myte, ritual og helligt og profant. Forløb 2: islam Omfang: 27 lektioner Start: 28.08.14 Anvendt grundbog: Jens M. Steffensen: "Islam - fra beduinkult til verdensreligion", Systime 2001 CSC LUDUS Web Side 2 af 5
Baggrundsstof: s. 7-17, 24-33, 34-37, 38-43 og 44-55 Tekster: 1-2 (s. 65-66), 5, 8-9, 15-21, 25 (nr. 6, 9, 10 og 28), 28, 34 og 35 Supplerende materiale: "Kaldelsen" fra Jan Hjärpe: Islam - lære og livsmønster, 1986, "Profetens levned" af Ibn Hisham, Gads religionshistoriske tekster, uddrag om koranen, hadith og Muhammeds tid som mytisk tid, fra Danske verdensreligioner om islam af Kate Østergaard samt uddrag om koranen og valfart s. 207-208 og s. 28-29 fra Kuplen Muren Graven af Følner m.fl. Tre avisartikler: Morten Rasmussen: "Sharia er troens kilde", Kristeligt Dagblad 3. okt. 2003 samt uddrag fra Jens Forman: Muslimernes religion s. 49-56 og s. 120 inklusiv Tariq Ramadan: "En europæisk muslim", oprindelig fra Jyllandsposten 11. nov. 2005 inklusiv artikel af Sherin Khankan: "En islamisk stat er en illusion", Information 6/7 2002 (se tekst 46 i Steffensens bog) Tekster og kilder til islamisk mystik fra Deniz Kitir, Ole Bjørn Petersen og Jens M. Steffensens bog om Tyrkiet, 2012 (s. 138-140 inklusiv Sami Yusuf: "You came to me" (YouTube.com). Baggrundsstof om sufi-traditionen fra J. Forman s. 73 Desuden videoklip fra YouTube.com om bøn og dervishdans og dvd om valfart. Religionsportalen om hovedretninger i islam (p 887) - om sunni, shia og sufisme samt Test dig selv-opgaven. Desuden om islam med fokus på dommedag (p 3075), religion og levevis (p. 672) inklusiv videoklip vedrørende køn og moske, spisning og ritualer som azan, bøn og omskærelse. klasseundervisning, individuelt, par og gruppearbejde. Moderne islam, islams oprindelse, tro og lære - herunder de fem søjler, shariabegrebet med fokus på forskellige opfattelser af islam (traditionalisme, fundamentalisme, modernisme, sekularisme og euroislam) Etik og levevis (tradition og fornyelse), Shi'a-islam og sufisme. Forløb 3: Kristendom Omfang: 30 lektioner Start: 02.10.14 Baggrundsstof fra Religion og kultur - en grundbog, 2013 (RK) s. 143-153, 156-162 midt, 163øv. 164-172 introduktion: "The Angelus" af Christopher Weirich (YouTube.com) CSC LUDUS Web Side 3 af 5
Baggrundsstof og tekster fra Grundbogen til Religion C, Systime 2012, s. 52-62, 63-65, 70-79. (Kompendium) Tekster fra Biblen online - fra GT 1. Mos. kap. 1-3 (skabelse og syndefald) samt 1. Mos. kap. 17, 1-14, 2. Mos. kap. 19,1 - kap. 20, 17 (om pagten med henholdsvis Abraham og Moses) inklusiv den nye pagt fra NT, Lukas kap. 22,7-20. Desuden Rom 5, 1-21, og kompendier med følgende tekster: Markus kap. 1, 1-20 (om Jesu dåb -også parr.), Mar. kap. 2,23-3,6 samt Mar. 7, 1-23 (om Jesu forhold til farisæerne), Matt. kap. 5,1-2 og 17-48 (uddrag fra Bjergprædikenen), Matt. 27,11-26, Markus 15,1-15, Luk. 23,1-25 og joh. 18,28-19,16 (om domfældelsen af Jesu). Endvidere lignelser fra Matt. 20,1-15, Luk. 10,25-37 samt Lukas 15, 11-32 (den fortabte søn - inklusiv moderne tolkninger heraf (online). Moderne tolkninger af skabelse og syndefald: N. J. Cappelørn " Skabelse og udvikling, Weekendavisen 5. nov. 1982 (kopi) og Dorothee Sölle: " Syndefald, arbejde og kærlighed", 1984 (kopi). Moderne tolkninger af opstandelsen fra E- Thestrup Pedersen "Jesu forkyndelse", 1975 (kopi) samt uddrag fra Johs. Sløk: af Her og nu - og det evige liv, Århus Stiftstidende 27/10 1974 (kopi).desuden Formans artikel "En folkekirke - to evangelier og forskellige protestantiske tolkninger/opfattelser af frelsen (tekst 23, 26, 27 og 28) fra Jens Forman: Og tog bolig iblandt os (kopi). Desuden et interview med Jan Lindhardt: "Hvor helvede havner vi så? Politiken 26. marts 2008 (kopi) samt Henrik Stubkjær: "Buddet om næstekærlighed er totalt", Politiken 14.okt. 2014 Baggrundsstof til reformationen og Luther fra Kultur og samfund s. 127-130 (kopi) med to citater af Luther om "Det almlindelige præstedømme" og om "tro og gerninger" samt filmen om Luther af Joseph Fiennes, 2003 Religiøs billedkunst: Åby-krucifikset, Isenheimeralteret, Den hellige Johannes af korset, 1951 af Salvador Dali samt korsfæstelsesikon af Dianysios ca. 1500 (russisk ikon) Det kristne kultrum - herunder guiden "På vandring gennem kirkerummet" (online) Klasseundervisning, par - og gruppearbejde inklusiv oplæg og tekstfremlæggelse ved kursister. Pagtstanken (Abraham og Moses) i den jødiske historie inklusiv messiasforventninger, den kristne trosbekendelse og det treenige gudsbegreb, den kristne grundmyte (om verdens skabelse, menneskets fald og den nye pagt hvor Jesus som Kristus (Messias) besejrer døden og synden. Jesu forkyndelse og offentlige virksomhed, Jesu død og opstandelse, Større kristne kirkesamfund med fokus på Den evangelisk-lutherske kirke, det kristne kultrum med fokus på CSC LUDUS Web Side 4 af 5
gudstjenesten som et overgangsritual, dåben som indvielsesritual og nadveren som ritual og kultdrama. Ligheder og forskelle mellem kristendom, jødedom og islam Forløb 4: Buddhisme Omfang: 24 lektioner Start: 20.11.14 Introduktion med baggrundsstof og tekster fra Grundbogen til Religion C, Systime 2012 s. 143-147 Baggrundsstof fra Religion og kultur - en grundbog (RK) s. 60-72 Tekster og baggrundsstof fra Lene Højholt: Buddhismens lære - og den tibetanske buddhisme, 1993 (s. 12-15, 21-23. 24-36 og 37-40 inklusiv s. 79-80 og s. 98-102) Kompendium med supplerende tekster fra Esben Andreasen: Buddhismen - introduktion, udbredelse og tekster til de første århundrede, 2002 ("Der er intet bestandigt jeg", "Nirvana er usammensat", "Boddhisatva-løftet" og "Kohyrdebillederne"), sidstnævte fra Esben Andreasens bog om Buddhismen i Kina, 2006 Religionsportalen om buddhismens stifter(e) (p 2859), om dharma (læren), om buddhismens gudsopfattelse og menneskesyn samt videoklip "På pilgrimsfærd til Sarnath" og "Sorgpilen" (under tekster om buddhisme) uddrag fra dvd af Peter Elsass: Buddhas veje - samtaler med tibetanske buddhister, 2011 Kim Ki-Duks film: Forår, sommer, efterår, vinter...og forår, 2003 Klasseundervisning, par - og gruppearbejde samt oplæg og tekstfremlæggelse ved kursister. Den klassiske buddhisme herunder mødet med den historiske Buddha og læren om karma og samsara foruden studier af livshjulet (billedet), de fire ædle sandheder, årsagskæden, Nirvana og den ottefoldige vej. Introduktion til de to/tre hoved-retninger: theravada, mahayana og vajrayana - med fokus på mahayana og boddhisatva-idealet. CSC LUDUS Web Side 5 af 5