Kære forældre i 8.B Hermed følger årsplan for faget dansk Årsplanen er tilrettelagt ud fra Folkeskolens formål og Undervisningsministeriets Fælles Mål Dansk. I vil kunne læse trinmålene for 8. klassetrin i hele sin længde på www.uvm.dk. Årsplanen er et arbejdsredskab og den er vejledende. Hvis jeg skønner, at klassen i en periode har brug for, at der arbejdes med andet end det, jeg her har beskrevet, vil jeg ændre i årsplanen. I vil naturligvis få besked. Arbejdsplan for ugen Vi vil bruge tid på forskellige øvelser med ord med henblik på udvidelse af elevernes ordforråd samt sikkerhed i fremlæggelse og formulering. Som eksempler kan nævnes: Ordminut eleverne får her et minut til at forklare et ord, de har fundet i retstavningsordbogen. Dagens ord det går på skift i klassen hvem der står for dagens ord. Eleven skriver ordet på tavlen, hvorefter klassen skal gætte betydningen af ordet. Dernæst skrives en sætning med ordet. Dette vil vi starte ugen op med hver mandag. Efterhånden kommer der også diktater til. Tirsdag og onsdag vil blive brugt på periodens emne (fx Romantikken). Torsdag vil dels være opsamlingsdag for ugen og dels være den dag, hvor vi ser fremad og ind i næste uge. Regelmæssighed omkring ugens arbejdsplan kan variere ift. temaforløb o.a. Onsdag har alle 8. klasser dansk, det skaber mulighed for større differentiering og afveksling i undervisningen. I nogle forløb vil vi derfor arbejde på tværs af klasserne. Materialer Nogle af bøgerne er nævnt i årsplanen, men jeg kopierer fra og bruger mange forskellige bøger. Grammatikbog: Dansk Direkte 8 samt egne kompendier. Danskbog: Vild med dansk 8 vil blive brugt løbende. Vi skal dele med de andre 8.kl om klassesættet. Der vil komme flere romaner efter jul end de, der er listet op på årsplanen. Skriftlige opgaver De skriftlige opgaver vil tage udgangspunkt i det foregående emne. Der henvises her til årsplanen. Opgaverne er ikke lagt helt fast, da der skal være projekter, der er elevvalgte eller som vælges efter aktuelle begivenheder. Refleksion En af skolens målsætninger i kommende skoleår, er fortsat at have fokus på innovation. For at få det ned på elevplan og ind i undervisningen vil eleverne til tider vælge forskellige emner, ord, begreber, som klassen i fællesskab reflekterer over. Alle elever vil derfor blive udstyret med et Refleksionshæfte. Refleksionerne er aktiviteter, der på grundlag af ny viden, skaber nye muligheder og en merviden hos den enkelte. Refleksioner ser jeg derfor som byggestenene til den innovative tankegang. Seksualundervisning, kriminalitet og alkohol er emner, der vil blive inddraget i undervisningen. Som nyt emne, på tværs af alle fag, lægges vægt på faglig læsning. Jeg ser frem til nogle spændende forløb i årets løb. 1
Med venlig hilsen - Charlotte Periode Undervisningsemne: (hvad) Undervisningsmetode og materialer: (hvordan) Idé, læringsmål og evaluering: (hvorfor) Arrangementer Sommerferie - efterårsferie 15/8 14/10 9 uger Periodelæsning Lejrskole Uge 33-36 Uddannelsesmesse Periodelæsning: Romantikken Kunsteventyr og folkeeventyr Lyrik Arkitektur byvandring Billedanalyse Museumsbesøg Jeg har udarbejdet et kompendium, hvor I vil blive præsenteret for hele perioden, herunder lyrik, litteratur, arkitektur og kunst glæd jer! Analyseværktøjer indenfor de forskellige genrer bliver præsenteret. Periode- og genrekendskab. Dygtiggørelse indenfor analyse og fortolkning af såvel, malerier, digte, eventyr og sange. Udflugt: Byvandring i København Museumsbesøg: Thorvaldsens og Statens museum for kunst Forældre møde: Fælles fra 6. 9. årgang 30/8 2011. Grønnegårdsfest: 25/8 2011 Uge 33-38 + forfatterskab Roman: De gale af Kim Fupz Aakeson Øge læsehastighed, læselyst og ordforråd Genrekendskab Sproglig viden og bevidsthed herunder Øvelse i analyse og fortolkning Viden om en dansk forfatters alsidighed og skæve skrivemåde Uge 37 Lejrskole til Broager 2
Uge 40 Uge 41 Uddannelsesmesse Klassepraktik 2x2 dage? Evt. fortsættelse af perioden: Romantikken. Nærmere info følger. Roman: Strømsvigt Sofia og Tobias af Ida-Maria Rendtorff Som under 1. roman Uge 41 Modtagelse af materiale til Avisen Motionsdag (14/10 2011) Efterårsferie - juleferie 24/10-22/12 9 uger Uge 43-44 Avisen Pligt og ret + forfatterskab Avisen Emne: Pligt og ret Tilmeldt hos Politikken. (Weekendavisen og Ekstra Bladet til sammenligning) Materiale: Avisen i undervisningen arrangerer hvert år en konkurrence, hvor en klasse, i løbet af en uge, skal skrive og producere en avis under et bestemt tema. Den deltager vi selvfølgelig i Idéer og inspiration til at skrive og udtrykke sig i forskellige genrer. Udflugt eller besøg af journalist: Politiken Hvordan bliver en avis trykt? Uge 44 arbejder vi, fredag 4/11 kl. 16 afleverer vi avisen. Uge 47-49 Roman: Supernova af Anders Johansen Nov: Skolehjemsamtaler + Standpunkts karakterer. Juleferie vinterferie 4/1 10/2 5 uger (4 ugers undervisning) Projektopgave Uge sex 6/1 Vinderen af Avisen offentliggøres. Uge 1-5 Projektopgaven Uge 1-3: Oplæg Uge 4: Selve projektugen Uge 5: Fremlæggelse Nærmere plan følger Emne: General prøve Emnevalg Oplæg med forskellige vinkler på emnet Projektarbejdsformen; problemformulering, problemstillinger, synopsis, gruppearbejde At arbejde projektorienteret. At kunne samarbejde på tværs. Fremlægning/mundtli g formidling. Uge sex Seksualvejledning www.ugesex.dk 3
Vinterferie påskeferie 20/2 30/3 6 uger Uge 8-9 Grammatik kursus Teater Emne: Grammatik kursus Materiale: Individuelle kompendier Kende forskellige sætningstyper og sætningsled samt ordklasserne og deres funktion i sproget Elevplaner Skolehjem- Samtaler Uge 10 Uge 11-13 Teateruger Nærmere info følger Påskeferie sommerferie Norsk og svensk kortfilmsforløb Konfirmationer. 10/3-29/6 Blå mandag 12 uger Kortfilm og noveller Social uge Uge 15-18 Norsk og svensk Kortfilmsforløb Venskabsklasser Camilla Gellert Nielsen: Okej og kul (Materiale på dansklærerforeningens hjemmeside) Forstå norsk og svensk i store træk og have kendskab til ligheder og forskelle mellem nabosprogene Besøg af KJ Ekspert i kortfilm Forældremøde: 17/4 kl.19-21 Uge 19-20 Uge 20: fagdage? Herunder roman kontra filmatisering Forskellige analysemetoder vil blive præsenteret. Romaner: Det forsømte forår af Hans Scherfig (Bestilt den 23/4-23/5) Skovgårdsskolen Formål er at styrke læselyst, at oparbejde læseforståelse, sikkerhed, automatisering og gradvis øget hastighed samt at arbejde med handlingsforløb, Skolehjem samtaler: Uge 18-19 Terminsprøver Skole- 4
Film: Det forsømte forår Uge 21-25 Kortfilm og noveller Noveller: Et mærkeligt skib (bestilt fra den 15/8-) FilmX??? H.C Branner Skibet. Kortfilm: Dykkerdrengen Min far er bokser 100 m fri Kortfilm: Kortfilm i dansk af Malene Rungvald Christensen komposition, personog miljøskildring. Genrekendskab og viden om ligheder og forskelle mellem kortfilm og noveller / det levende og det skrevne medie. fodbold Standpunkt karakterer: Uge 23 9.kl. dimission: 8. klasse dækker bord. Inspiration: Blot en drengestreg af Villy Sørensen Tid til Dansk side 40-53 Uge 26 Social uge 5