DRØMMEREJSEN. Mad med hjertet - til dig - STYRKER I KØKKENERNE PÅ SYGEHUS LILLEBÆLT

Relaterede dokumenter
Mål for personlige og sociale kompetencer

Mål for elevernes alsidige udvikling Indskolingen - Skolen ved Søerne

UDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven

Grundlov FOR. Vanløse Skole

Feedback værktøjer. Skab arbejdsglæde. - en drejebog til mødelederen

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Kreativiteten findes i nuet

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Du tænker på fællesskabet

Værdier. Kommunikation. Motivation. Troværdighed. Markedsorientering. frem for alt hjem. Arbejdsmiljø

Det er ikke altid chefens skyld

Samarbejde. Skab arbejdsglæde. En drejebog til mødelederen. Forbedringsafdelingen

Samarbejdspolitik for ansatte i DII Skovkanten

Samtaleskema (anklager)

10 gode råd. til dig som arbejder sammen med en hjerneskadet kollega. HJERNESKADECENTRET BOMI

Dagens emner. Effektivitet kræver godt samarbejde. Merete Lehmann Andersen. Ledelse. Forskellighed og forventninger

Jeg valgte ikke det gjorde min krop.

Coach dig selv til topresultater

Børne- og Ungepolitik

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Kommunikation dialog og svære samtaler

UDVIKLING LÆRING COACHING

God ledelse. i Sorø Kommune

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Børne- og Ungepolitik

Tanker bag ZOFIASKOLEN. Hvis vi skal starte helt forfra, hvordan skal vores skole så se ud?

Daginstitutionen Søhøjlandet

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.

erfaringer, der gør det nemt for os at leve. Tænk hvis jeg igen og igen spiste stegte sild og hver gang fik bekræftet, at de ikke smager godt!

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Sensitiv vi kalder det sansestærk 07/10/16

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

Lederskab Modstand mod forandringer. LAB 4 - formål. Hvilke former for modstand oplever I?

SYSTEMTEORI. Grundlæggende tankegange i SPU arbejdet SYSTEMTEORI

LEDELSESGRUNDLAG. 6 pejlemærker

Skab plads til det gode arbejdsliv!

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

MINDFULNESS. Eva Zelander, Tid til ro Narrativ psykoterapeut, stresscoach og mindfulness-instruktør.

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Hvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark

Sådan hjælper du en medarbejder i stress *

HVORFOR ER TAVLER DET NYE SORT OG HVAD NU HVIS DE VAR DIGITALE

Bedre Balance testen:

Matchrace: Billederne i folderen er fra september 2018, hvor lederne i Djurslands Bank prøvede kræfter med at sætte kurs, at arbejde sammen og med at

Psykisk arbejdsmiljø

De 5 positioner. Af Birgitte Nortvig, November

Selvledelse og trivsel. Konsulent Pia Ravn Dyhr 26. februar 2014.

Formand, Majbrit Berlau

Værdi/leveregel: faglighed

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier

Ledelsesværdigrundlag

Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke

Vis udskrift: "360 graders ledervurdering_pilot"

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

Kompetenceprofiler for

Bilag 8. Styrkekort til yngre børn

Assertiv kommunikation

- Hvad har målet været? - Hvad har der primært været fokus på?

Assertiv kommunikation

Anerkendende pædagogik Relationer og anerkendelse i praksis

Medarbejder i Glostrup Kommune

Slagelse Kommune. Job- og personprofil for Kultur-, fritids- og borgerservicechef Februar 2016

TRIVSELSPOLITIK KULTURMINISTERIETS DEPARTEMENT

TRIVSEL I BEDER DAGTILBUD

Nå mere og arbejd mindre

Vuggestuens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. Maj 2013

Nye veje. Kort om Hornstrup

Rammer om det gode måltid. Guide til daginstitutionen

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?

Tarotkortenes bud på stjernerne juni 2014.

Situationsbestemt coaching

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Psykologi på staldgangen

Principperne om hvordan man opdager nye sandheder

Stillingsbeskrivelser

Citater fra: Af Jes Dietrich

Konference for tillids- og arbejdsmiljørepræsentanter 30. september 01. oktober Stærkere. fællesskaber. Deltagerhæfte. Navn

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Høj pædagogisk faglighed. Hvorfor handler vi som vi gør? Hvorfor vælger vi f.eks. de aktiviteter vi gør?

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Kommunikation at gøre fælles

Det brændende spørgsmål

Sådan finder du vejen til dit nye job

TJEKLISTE TIL OPSTART AF EN BYGGESAG

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Konflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned.

FORBERED DIT PERSONALEMØDE OM MTU-RESULTATER

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Erogi Manifestet. Erogi Manifestet

Nærvær. I forhold til børn. Nærvær, Anerkendelse og Samarbejde Børnehuset Skovbjørnen 2014

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Mindfulness på arbejde

Transkript:

DRØMMEREJSEN Mad med hjertet - til dig - STYRKER I KØKKENERNE PÅ SYGEHUS LILLEBÆLT

Drømmerejsen Der er forudsætninger, der skal være opfyldt, før vi kan rejse. Der skal være en perron, der skal køre et tog, vi skal have en billet, og vi skal have et mål. Nr. 1 - Perronen Vores grundlag for at rejse sammen: Intet er selvfølgeligt. Vores verdener og meninger er forskellige. Vi gør os umage med at forklare og forstå meningen. Vi forstår sammenhængen, før vi beslutter os. Vi tror på, at der er mange sandheder. Nr. 2 - Toget Dén motor, der sikrer vores fremfærd: Alle har ret til at blive anerkendt. Vi møder hinanden dér, hvor vi er. Vi lytter interesseret til hinanden, og spørger om det, vi ikke forstår. Vi oplever forskelligheder som et læringspotentiale. Vi fortæller om vores oplevelser dér, hvor de er relevante.

Nr. 3 - Billetten Forståelsen, der giver adgang til bevægelse: Virkeligheden, som den er, har vi selv skabt. Det er op til os selv at forandre virkeligheden. Vi styrker de områder, vi taler om. Vi bruger ressourcer på at tænke efter. Vi reflekterer over vores egne forestillinger om virkeligheden. Nr. 4 - Destinationen Styringen igennem en foranderlig verden: Vi finder vores drømme. Vi forpligter os til at lære om hinanden og os selv. Vi prøver at trænge ind til drømmen bag drømmen. Vi prøver at virkeliggøre vores drømme. Vi fortæller om egne følelser, drømme og intentioner.

Fælles styrker Vi har valgt at udarbejde vores egne fælles styrker, som vi gerne vil være gode til. Det betyder meget for os, at vi alle ved hvad vi forventer af hinanden, kan se den fælles vej frem og har en dialog om dette. Nedenstående er de styrker, som vi alle stræber efter..... Koordinerende styrker Er foran, og ser ud i fremtiden... Holder trådene sammen, støtter sine kollegaer, udvikler sig, uddelegerer ansvar, bringer andres indre styrker frem. Facilciterer dialog og samarbejde, og afklarer kontekst/ situation. Sætter sig ind i den enkeltes styrker, og har forståelse for den enkeltes behov. Accepterer og håndterer kaos, navigerer i dette, skaber ro, og tager de andre med på rejsen. Har overblik, og kan se udveje og muligheder som en naturlig ting.

Produktionelle styrker Arbejder hurtigt, effektivt, og planlægger opgaver i en logisk rækkefølge, afslutter disse i dialog med andre, og siger fra. Går efter helhed og fælles mål og økonomisk bevidsthed gennem dialog. Afleverer og overtager opgaven dialogisk optimalt i opgavekæden. Er fleksibel mht til hvor vi arbejder i køkkenet, og kan anvende excell, word, Dankost og outlook. Bruger tidsstyring/lean i alle produktionsprocesser, og går i dialog med andre om disse.

Kollegiale styrker Er tålmodig, er med til at skabe ro i arbejdsdagen for sig selv, og andre og viser rummelighed. Følger opgaver til dørs. Viser interesse og respekt for hinandens arbejde. Er bevidst om egen arbejdsglæde, og bruger sin humor. Er med til at skabe faglige dialoger, og anerkender at alting er til diskussion, og tør reflektere i praksisfællesskabet. Være opmærksom på sine kollegaers sindsstemninger, og kunne aflæse stress ved andre, - hjælper, så der løftes i flok. Er god til at formidle, og hjælper til et højt informationsniveau. Lader sund fornuft sejre over papirtyranni.

Gastronomiske styrker Laver mad med hovedet og hjertet, laver rigtig velsmagende og indbydende mad. Tør bruge egne sanser, og ikke kun forlade sig på teknik, evner at sætte den personlige vurderingsevne i spil og tør nye ting. Har altid sit fokus på kvalitet og velsmag. Har et bredt kendskab til råvarer og klassiske tilberedningsmetoder. Stoler på og kender til egne og andres evner til at lave mad. Er nysgerrig på maden.

Udviklings styrker Villig til at bevæge/udvikle sig. Modtagelig for det som forstyrrer. Kunne frigive energi til noget som gør en forskel. Deler relevant viden med andre, så vi alle udvikler os. Er åben og giver hinanden feedback. Er faglig nysgerrig, lytter til andre og holder sig ajour med udvikling af faget. Godkendt på personalemøde med MED-lign. status, sommer 2010.

Notater

Notater

Mad med hjertet - til dig Køkkenerne SLB, rev. dec. 2013 813137