Velkommen til forældremøde på Avedøre Skole

Velkommen til forældremøde på Avedøre Skole

Hvorfor er vi her? Vi har en fælles interesse: Jeres børns dannelse og uddannelse. Grundlaget er folkeskoleloven

1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling. Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle. Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.

Hvem har opgaven? Skolen skal uddanne eleverne, og via uddannelsen, danne dem til at kunne indgå i samfundet. Skolen har fokus på 3 udviklingsområder: Elevens alsidige personlige udvikling Elevens faglige udvikling Elevens sociale udvikling Disse tre områder er med til at danne det fremadrettede grundlag for, at eleven kan komme videre efter grundskolen. Eleverne bliver i slutningen af skoletiden vurderet efter disse tre områder, når de skal videre til ungdomsuddannelserne.

Hvem er vi på Avedøre Skole? En folkeskole med ca.66 lærere og pædagoger En gruppeordning i Huset med 4 grupper med i alt 24 elever, med vidtgående indlæringsvanskeligheder En SFO-Avedøre med ca.25 pædagoger og medhjælpere fordelt på Toften, Mosen og Ærtebjerg Skoleledelsen med: Nanna Larsson: SFO-Avedøre Jakob Ottesen: Indskolingen og Huset Bjarne Erichsen: Udskoling og prøveafvikling Teknisk serviceleder Erik Jørgensen Lars Haagendal: Mellemtrinnet og overordnet ansvar for skolen, SFO og Huset.

Hvad kan vi på Avedøre Skole? Vi har samlet alle vores hjælpefunktioner under et ressourcecenter med en ressourcecenterkoordinator. Det giver: Bedre overblik over ressourcerne Bedre udnyttelse af mulighederne Hurtigere hjælp til de eleverne der har brug for det Desuden tilbyder vi et hurtigt, sundt mellemmåltid for elever som er kommet hurtigt ud af døren: Havregryn i 10-pausen

Hvem hjælper os? Tre læsevejledere To matematikvejledere Tre AKT-lærere (Adfærd, kontakt og trivsel) Fire inklusionspædagoger Ressourcecenterlærerne i forhold til elever med faglige udfordringer To IT-vejledere Leder af Pædagogisk Læringscenter PLC (bedre kendt som skolebiblioteket) En SSP-lærer (Skole, Socialforvaltning, Politi) To skolesekretærer, Jette og Judy PPR-psykolog Tytte Hetmar Tale-hørelærer Mette Askjær Larsen U&U-vejleder Dorte Schilling og alle de andre.

Hvad kan I hjælpe os med? Fortæl gode historier om os. Hjælp jeres børn med at være veludhvilede, mætte og parate til at møde skolen og dens udfordringer ved at sørge for, at deres skoleudstyr er i orden. Hvis man taler dårligt om skolen over middagsbordet, skaber man en negativ forventning i børnene til skolens virksomhed, og gør det meget sværere for skolen at udføre sin opgave. Der vil altid være kritikpunkter, men de bør tages på en saglig måde med de som har mulighed for at ændre på det i skolens dagligdag, nemlig lærerne og ledelsen i skolen Husk! Vi laver alle sammen fejl især når vi skal prøve noget vi aldrig har prøvet før

Husk på.. at vi forholder os til 24 forskellige virkeligheder i et klasserum, og der med 24 forskellige forudsætninger og tilgange til det samme stof. De 24 børn har oftest 2 forældre, som har 2 forskellige opfattelser af hvordan skole er. Det giver mange forskellige opfattelser i et klasserum og på en skole.

Hvad er nyt? Den længere skoledag, 30,33 og 35 timer Fleksible skemaer fordelt på 4 skemaperioder med10 ugers skemaer Lektionslængder på 60 minutter Frivillig lektieklub på alle klassetrin Understøttende undervisning på alle klassetrin Turboforløb for de elever der har brug for ekstra udfordringer Mere bevægelse i undervisningen Fokus på læring og evaluering Engelsk i 1.klasse, tysk i 5.klasse og madkundskab og håndværk og design Skoleintra har fået nyt udseende, og en ny funktion: SMStjeneste.

Nogle fokusområder for det næste år Styrket elevråd, og dermed elevdemokrati Løbende forbedring af elevtrivslen Større fokus på sundhed blandt eleverne. Både skolen og kommunen har fokus på sundhed, og der er derfor tilknyttet en ekstra sundhedsplejerske til Avedøre Skole.

Lærernes efteruddannelse Består i år af et samlet kursus i klasserumledelse, som ruster den samlede lærer- og pædagogstab til mere effektivt at lede lærerprocesserne i en klasse. Faglige kurser, som løbende holder personalet opdateret, både fagligt og pædagogisk.

Nu ved I lidt om os God fornøjelse resten af aftenen