Ergoterapeutuddannelsen

Tillæg vedrørede internationale uddannelsesmuligheder Gældende august 2014 1

1. Internationale uddannelsesmuligheder... 3 2. Ansøgning og Merit... 3 3. Læringskontrakt og læringsudbytter... 3 4. Sprog... 4 5. Vejledning... 5 6. Samarbejde... 5 7. Møde og deltagelsespligt... 5 8. Evaluering og prøve... 5 9. Dokumentation ved praktik og studieophold... 6 10. Det administrative ansvar for og økonomi ved studieophold og klinisk undervisningsforløb i udlandet... 7 2

1. Internationale uddannelsesmuligheder De uddannelsespolitiske intentioner i Danmark om udveksling af studerende, nedfældet i Bekendtgørelsen for og i UCN`s strategi for internationalisering, danner baggrund for s strategi på området Studerende fra har forskellige muligheder for både studie eller praktikophold i udlandet 1. Som del af indgåede aftaler med internationale samarbejdspartnere og netværk, henvender sig til samarbejdspartneren på vegne af den studerende. Det vil dreje sig om klinisk undervisning på hhv. modul 9 og 12. 2. Som led i et teoretisk undervisningsmodul eller valgfag, der evt. kan suppleres med kliniske observationer og undervisning. henvender sig til undervisnings- institutionen eller det kliniske undervisningssted på vegne af den studerende for at etablere en aftale. For modul 5 prioriteres Global Health på UCN eller hos netværk (www.enegh.eu ). 3. Som free- mover (på studerendes eget initiativ). Den studerende henvender sig som privatperson til et klinisk undervisningssted eller institution, som helt og holdent afgør, om man ønsker at indgå i et sådant forløb. Såfremt det er tilfældet skal stedet godkendes af UCN. Det vil dreje sig om valgfag på modul 13. 2. Ansøgning og Merit Ansøgning om udlandsophold foregår elektronisk via hjemmesiden www.ucn.dk efter gældende frister. I ansøgningen skal der anføres, for hvilket modul der søges forhåndsmerit. Den endelige godkendelse af merit sker først efter forløbets afslutning ved godkendt prøve samt aflevering af skriftlig dokumentation. (se under dokumentation ). 3. Læringskontrakt og læringsudbytter I forbindelse med det aktuelle studie- eller praktikophold udarbejdes en læringskontrakt af ergoterapeutuddannelsens internationale koordinator, som underskrives af de 3 parter. I denne læringskontrakt fremgår aktuelle læringsmål, som den studerende skal arbejde med og evalueres på, samt hvilke forpligtigelser der påhviler de respektive uddannelsesinstitutioner. 3

Man kan ikke forvente at man som dansk studerende i udlandet fuldt ud vil kunne få opfyldt samme læringsmål som angivet i den danske modulbeskrivelse. Andre kompetencer, som interkulturel forståelse, faglighed, selvstændighed mm., vil også være vigtige læringsudbytter. Det forventes, at den studerende skal orientere udenlandske kolleger om sit eget lands praksis. I forhold til den interkulturelle udveksling forventes den studerende at formidle medstuderende og andre interesserede i de oplevede forskelle og ligheder i forhold til at være ergoterapeut- studerende i Danmark. Den kliniske underviser/kontaktperson bør sikre at der skabes rammer for at en sådan undervisning kan finde sted. 4. Sprog Studerende, der sendes ud, skal besidde passende sprogkompetencer og beherske engelsk både mundtligt og skriftligt. Ud over de skandinaviske sprog, vil engelsk langt overvejende være hovedsprog i kommunikationen med medstuderende, undervisere og andre samarbejdspartnere. Det forventes at den studerendes patienter kan forstå og gøre sig forståelig på engelsk, men det kan ikke garanteres. Såfremt den kliniske vejleder/kontaktperson vurderer, at dens studerendes sprogkundskaber, mod forventning, ikke er tilstrækkelige til at kunne gennemføre den kliniske undervisning/studieopholdet, skal vedkommende og den studerende hurtigst muligt tage kontakt til ergoterapeutuddannelsens internationale koordinator m.h.p. afhjælpning af problemet. Den studerende formulerer sig under forløbet skriftligt på engelsk med mindre andre sprog er aftalt. Den studerende bør være opsøgende i forhold til at undersøge hvilke retningslinjer for skriftlig kommunikation der er gældende på det enkelte undervisnings- eller praktiksted. I forhold til at lette den ekstra arbejdsbyrde der opstår som følge af det skriftlige arbejde opfordres til at anvende sundhedsfaglige engels- engelsk ordbøger, fx- The Free Dictionary hhtp://medical- dictionary.thefreedictionary.com eller Merriam- Webster`s Dictionary hhtp.//www.mw.com/dictionary.htm samt Googles oversætterfunktion som hjælp og www.ordbogen.com. 4

5. Vejledning Læringsmålene i læringskontrakten er styrende for den studerendes refleksion over egen læring. Som udgangspunkt vil omfanget af den vejledning der tilbydes den studerende udgøre det samme som for lokale studerende ifølge pågældende lands studieordning, og den vil skulle foregå på engelsk. 6. Samarbejde Den studerende bliver informeret om vigtigheden om at være udadvendt og opsøgende med henblik på at indgå i samarbejdsrelationer, indhente viden, indgå i og tage initiativ til diskussioner og erfaringsudveksle for derved at blive mest muligt integreret i den udenlandske arbejdsplads. Hvis der skulle opstå problemer i løbet af den kliniske undervisningsperiode, det være sig af både personlig og /faglig karakter, skal studerende/klinisk vejleder kontakte s internationale koordinator. 7. Møde og deltagelsespligt Det er den lokale praksis ved studieophold, der er gældende for den studerende, men den studerende forventes at opfylde sin generelle deltagelsespligt i forbindelse med studieopholdet. Ved praktikophold har den studerende deltagelsespligt/mødepligt. Der henvises til regler gældende for ved UCN i lokalt tillæg. 8. Evaluering og prøve Global Health. Modul 5 evalueres ved lokal afsluttende prøve og bedømmes af lokale undervisere på kurset. Klinisk undervisning modul 9 evalueres ved en prøve efter at den studerende er kommet hjem. Prøven afholdes med baggrund i skriftligt oplæg samt videooptagelse af en terapeutisk situation med en af patienterne i den internationale praktik. Klinisk undervisning modul 12 Evalueres og godkendes med baggrund i opgave afleveret efter hjemkomst. Valgfag i udlandet, modul 13: Udbytte af valgfag dokumenteres i en beskreven form. 5

Hvor andet ikke er aftalt gælder pågældende lands studieordning, eksamensbekendtgørelse og praksis for evaluering og prøver. Hvor muligt overføres evt. lokal karakter til ECTS skala. s internationale koordinator samarbejder med studieadministration om evt. endelig overførsel til Den Danske karakterskala. Får den studerende bedømmelsen ikke bestået eller karakteren 00 eller derunder ved studieophold i udlandet, er den studerende automatisk indstillet til omprøve på UCN. 9. Dokumentation ved praktik og studieophold Ved praktikophold Modtageinstitutionen udfylder en bekræftelse, der dokumenterer gennemført forløb. Den kliniske underviser eller kontaktperson ved den lokale ergoterapeutuddannelse skal underskrive dokumentet. Det er den studerendes ansvar at denne sendes til internationale koordinator. Ved Erasmus- udveksling kan ERASMUS Credit Transfer System benyttes. Den studerende skal gøre sig klart at han/hun selv skal tage det med hjem i underskrevet stand eller om stedets koordinator sender det til UCN. Ved studieophold Den udenlandske uddannelsesinstitution er ansvarlig for at udstede gyldig dokumentation for gennemført studie og prøve (skal være underskrevet). Den studerende skal aflevere denne på UCN`s studieadministration umiddelbart efter hjemkomsten samt sende en kopi til international koordinator. Hvor der ikke findes et lokalt eller internationalt dokument, kan samme bekræftelse som ved klinisk undervisning benyttes. Den lokale undervisningsansvarlige/koordinator skal underskrive dokumentet. Det er den studerendes ansvar at denne sendes til studieadministrationen samt ergoterapeutuddannelsens internationale koordinator. For begge typer ophold gælder at der afhængigt af hvilket modul det er, at der skal afleveres opgaver og rapporter som beskrevet under det enkelte modul og med tidspunkt som aftalt med den internationale koordinator. Senest en uge efter hjemkomst fremsendes/afleveres Evaluering over opholdet. Ved afslutningen af opholdet fremsendes et rejsebrev. 6

Merit gives på baggrund af bestået studieophold/prøve samt følgende afleverede og godkendte dokumenter: Bekræftelse, afslutningsrapport, evaluering samt rejsebrev, der evt. udvælges til offentliggørelse på UCN`s hjemmeside med mindre andet er aftalt. 10. Det administrative ansvar for og økonomi ved studieophold og klinisk undervisningsforløb i udlandet Den internationale koordinator på har ansvaret for formidling af nødvendig formel information mellem UCN og det udenlandske undervisnings- eller praktiksted. Denne retningslinje bygger på `klinisk undervisning tillæg til studieordning 2008`som vil danne baggrund for vurderinger i eventuelle tvivlsspørgsmål, der ikke er medtaget i nærværende. Såfremt den studerende skal betale et vejledningshonorar, skal dette foregå direkte mellem stedet og den studerende. Der skal udfærdiges dokumentation på at den studerende har betalt. Den studerende kan efterfølgende søge SU om støtte til betaling af honorar. Ved bilaterale aftaler kan studerende søge specifikke stipendier til rejse og ophold. Information herom gives i internationalt kontor. Ved alle udlandsophold kan der søges supplerende legater, fx Obelske Familiefond. ERGOTERAPEUTUDDANNELSEN Januar 2015 International Koordinator, Inge Lange 7