Skolelederens beretning Generalforsamling den 16. marts 2016 på Tybjerg Privatskole

Transkript

1 Skolelederens beretning Generalforsamling den 16. marts 2016 på Tybjerg Privatskole Kære forældre. Så gik der endnu et år, skolen er gået ind i sit 5. skoleår og jeg i mit 4. år, som skoleleder på Tybjerg Privatskole. Når et år er gået og man gør status på hvad der er nået, bliver man ofte overrasket over alt det, der er sket, og hvad der er nået på et år. Jeg vil gerne benytte lejligheden til at takke for det gode samarbejde og de mange positive tilkendegivelser, I er kommet med i løbet af året. Her kommer en lille status på hvilke fokusområder og indsatser skolen har haft i årets løb, samt en opdateret status på elevtal mv. Års status 2015/16 Status i tal. Personale: 12 lærere. 6 pædagoger, 1 kontor, 1 pedel, 1 rengøringsassistent, 1 skoleleder. Ikke alle er på fuld tid i funktionen. Elever: 155 elever Spirer børn pt. 1. maj 22 elever, samt 10 på venteliste. Venteliste til enkelte andre klasser. Elever på ventelisten til 17/18: /19: /20: /21: /22: 3. 22/23: 1. Vi har plads på flere årgange og vil også gerne have flere elever på venteliste til de kommende år. Her vil I kunne hjælpe med den gode historie ude i byen. Hvad er tiden blandt andet brugt til Tid til børn, forældre og personale, møder, sager, individuelle samtaler osv. Implementering af skolereformen og vores nye tiltag. Fokus på afgangselever. SFO og Klub udvikling. Oprydning og rammesætning for hele administrationen. Procedure mv. Oprydning og istandsættelse af de fysiske rammer. Arbejdet med af få flere kvadratmeter til skolen.

2 Vigtige prioriteringer for ledelsen i året, der er gået. Fokus på at få økonomien til at række så langt som muligt. Afprøvning og evaluering af skolens nye evakueringsplan. Nye krav fra ministeriet. At blive et personale, hvor fællesskab og samarbejde er i højsædet. Udbygning af vores netværk og samarbejde med blandt andet andre frie grundskoler. Daglig drift og ansættelser. Udvikling af udeskole og niveaudeling. Udvikling af div. pædagogiske og strukturelle områder. Skole/hjem samarbejdet. Skolens udvidelser. Hvad er der sket fysisk på skolen. Etablering af lærred og projektor i samlingssalen. Etablering af nyt brand/evakueringstryk. Renovering af skolens kontor. Gennemgang og renovering af div. elinstallationer. Opsætning af hjørnebeskyttere på udsatte hjørner. Nye opbevaringsfaciliteter i børnehaveklassen. Istandsættelse af klasselokale. Udskiftning af skolemøbler. Oprydning i depoter. Nye udetoiletter inkl. handicaptoiletter. Renovering og maling af de gamle udetoiletter. Nye instrumenter. Lapning af murværk. mv. Praktisk og økonomisk hjælp. (Frivillig hjælp) STOR tak for hjælpen fra jer forældre, onsdagshold, støtteforeningen mv.. Praktisk hjælp, spartling og maling, børnepasning, rengøring, hjælp til fondsøgning, sy opgaver mv. Donationer af skolemøbler, it, maskiner og bøger mv. Skaffer nye elever og fortæller den gode historie ude i byen. Med håb om at vi fortsat er en skole, hvor vi i fællesskab bygger og udvikler. Et par timers hjælp fra jer, betyder rigtig meget for skolen. STOR tak til skolebestyrelsen for jeres arbejde.

3 Personale situationen: Lærere: Sigrun ansat 1. august Conni Jæger ansat i en halvtidsstilling indtil sommeren ,5 lærere forventes ansat, sommeren Pædagoger: Tina sat op i tid i Kernehuset Sekretær: Malene startede på fuld tid 11. maj 2015 Tina stoppede som sekretær 30. april Heidi Stark startede 1. april og stoppede 13. maj Vikar: Line er fortsat fast vikar. Connie Jæger fortsat vikar. Enkelte løse vikar har været anvendt, blandt andet Thomas. Løntilskud/praktik: Georg i praktik som pedelmedhjælp. Tina i praktik som køkkenmedhjælp. Karina i praktik på kontoret og på biblioteket. Institutionsrådet. Mødes fast 2 gange årligt. Pt. bestående af Jørgen Hagen Petersen, lektor ved UC Sjælland i Roskilde. Jørgen har mange års erfaring med innovation, naturfaglige fag, udeskole, undervisning, samt anbefalinger til ministeriet ift. de naturvidenskabelige fag. Bente Bødker: Tidligere privatskoleleder, gennem mange år. Er tilsynsførende på en anden privatskole. Vagn Birk Jensen, vores lokale præst. Kendskab til store dele af lokalbefolkningen og lokalområdet.

4 Rådets funktion: - Helikopterperspektivet på skolens værdier og vision - Brugerundersøgelse. - Oplægsholder i udeskole undervisning. - Sparring med ledelsen og bestyrelsen. - Deltagelse på skolens workshop s mv. Tilsyn på skolen. Klaus E. Jakobsen har været på tilsyn, onsdag den 2. marts Tilsynsførendes rapport kan læses på skolens hjemmeside. Nu og skoleåret 16/17. Evalueringer: Skoleåret 15/16 Særlig fokus. - Lektiecafe og div. løft. - Niveaudeling - Udeskole/skole ude. - Lejrskole. - Skole/hjem samarbejde. - Eftermiddagstilbud og Kernehuset. Fremad: Skolens strategiplan med de afsatte mål. Nyt skoleår. Obs. på afgangsklassen. Ansættelser Udvikling af Kernehuset.

5 Kernehuset Pædagogiske og praktiske tiltag i SFO/klub (Kernehuset) 2015/16 Vi ønsker børnene skal føle ejerskab, og have et godt tilhørsforhold til vores SFO og klub, derfor skulle vi have et navn, som så blev Kernehuset. Og hvorfor så Kernehuset. Vi har frøen og æblet, og så var det jo oplagt at søge ind til kernen. Kernehuset er æblets hjerte, og hos os vil vi gerne, at der er hjerterum ; ) I september 2015 besluttede vi at have: Fast ude dag i SFO /klub, så alle børn er ude hver onsdag. Nye pc regler, mindre spilletid. Klubaften for klasse Forsøgt to gange sidste skoleår med succes. Vi udvider i år med flere klubaftener, samt bowlingture Bowlingtur for klasse kommer Check ind Fra uge 43 vil der hver dag være en voksen fra kernehuset, der giver info osv. ude i klassen inden eleverne overgår til eftermiddagstilbuddet (0 3 kl) Her informeres om aktiviteter, samt vi kan få styr på hvem der går hjem, samle op på ting fra dagen før, overlevering fra lærerne osv. Børnene krydses ud på Kryds hjem tavle i SFO, hvor børnene skal krydses ud af en bestemt voksen fra Kernehuset inden de går hjem. (0 3 kl) Vi vil gerne lære børnene at sige ordentligt farvel. Vi indfører også en grøn brik som børnene selv skal sætte ud for deres navn, hvis de er udendørs. Vi har fået gode tilbagemeldinger på dette fra både børn og forældre. Vh. Kenneth Oksborg Skoleleder