Virksomhedsplan 2016 for Produktionsskolen Varde

Transkript

1 2016 Virksomhedsplan 2016 for Produktionsskolen Varde Produktionsskolen Varde - Hammeren Varde

2 Virksomhedsplan 2016 for Produktionsskolen Varde Denne virksomhedsplan udspringer af lov om produktionsskoler, jf. lovbekendtgørelse nr. 456 af 23. maj 2012, med de ændringer, der følger af lov nr af 16. december Loven kræver, at Produktionsskolens bestyrelse udarbejder en plan for skolens virksomhed. Virksomhedsplanen revideres og tilpasses i takt med udviklingen og omverdenens krav til skoleformen ændres. Virksomhedsplanen er et arbejdsredskab for skolen, bestyrelse og ansatte, men er også en mulighed for elever forældre og andre til at få indblik i skolens aktiviteter og planer. Formål og målgrupper Produktionsskolen Varde er en selvejende statslig uddannelsesinstitution med vedtægter, der er godkendt af kommunalbestyrelsen i Varde Kommune. Skolen drives med udgangspunkt i lov om produktionsskoler. Målgruppen er unge under 25 år uden en gennemført ungdomsuddannelse og som ikke umiddelbart har forudsætninger for at påbegynde en sådan uddannelse, eller som har afbrudt en ungdomsuddannelse. Skolen skaber individuelle tilrettelagte forløb, som er en kombination mellem praktisk arbejde og undervisning. Et produktionsskoleophold er ikke formelt kompetencegivende, men et vejlednings og afklaringsforløb, der kan bidrage til at udvikle de unges personlige, sociale og faglige kompetencer og styrke deres muligheder for fortsat uddannelse eller overgang til varig beskæftigelse. UU ungdommens uddannelsesvejledning skal foretage en målgruppevurdering af den unge, hvilket er en forudsætning for at kunne optages på skolen. Der er løbene optag på skolen, og det tilstræbes at eleven kan begynde fra dag til dag. PBE- Produktionsskole Baseret Erhvervsuddannelse Produktionsskolen Varde er godkendt til, i samarbejde med erhvervsskolerne at uddanne PBE elever. Produktionsskole Baseret Erhvervsuddannelse er en særlig måde, at tilrettelægge erhvervsuddannelser på. Det er almindelige faglige uddannelser, som helt eller delvis gennemføres på Produktionsskolen. Uddannelsen har samme mål og niveau som andre EUD. uddannelser, og uddannelsen afsluttes med samme prøver og beviser. Kravene er de samme, men både læringsmetoder og læringsmiljø er i vidt omfang forskellige. Produktionsskolebaseret erhvervsuddannelse udbydes, i henhold til lov om erhvervsuddannelser, i et samarbejde mellem en produktionsskole og en skole, institution eller virksomhed, der er godkendt til at udbyde det pågældende hovedforløb (erhvervsskole) På Produktionsskolen Varde vil vi løbende have fokus på kvaliteten af undervisningen og antallet af PBE elever 10iCampus Produktionsskolen Varde samarbejder med Varde Kommune om værkstedsundervisning af et antal 10. klassers elever. Dette foregår en dag om ugen i ca uger.

3 Kombineret Ungdomsuddannelse Produktionsskolen Varde er en del af KUU Sydvestjylland. Produktionsskolen Varde er hjemstedsskole og tilbyder erhvervstemaet Turisme Kultur og Fritid. Kombineret ungdomsuddannelse (KUU) er en 2-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til unge, der ikke umiddelbart har forudsætningerne for at gå i gang med en erhvervsfaglig eller gymnasial uddannelse. Uddannelsen er målrettet det lokale og regionale arbejdsmarked. Uddannelsen er kompetencegivende og giver direkte adgang til et job som erhvervsassistent inden for det valgte tema eller til at læse videre på en anden ungdomsuddannelse. Den Kombinerede Ungdomsuddannelse er en to årig uddannelse delt op i fire moduler af 20 uger. Produktionsskolen Varde kan som hjemstedsskole optage 23 elever årligt, fordelt på to optag. Der er optag i januar og august. Indtægtsdækket virksomhed Produktionsskolen Varde kan udføre specielle indtægtsgivende aktiviteter, som en naturlig udløber af skolens almindelige drift. Produktionsskolen Varde har en aftale med Jobcenter Varde om produktionsskolelignende forløb. Jobcenteret har 8 pladser til rådighed på Produktionsskolen. Bestyrelsen og ledelse Bestyrelsen er skolens øverste myndighed. Bestyrelsen består af 9 medlemmer: 1 medlem udpeget af arbejdsgiverorganisationen i Varde. 1 medlem udpeget af arbejdstagerorganisationen i Varde. 2 medlemmer udpeget af lokale erhvervsuddannelsesinstitutioner. 1 medlem udpeget af boligforeningerne i Varde. 1 medlem udpeget af Erhvervs og Turistrådet i Varde kommune. 3 medlemmer udpeget af Varde Kommune. Bestyrelsens sammensætning, pligter og ansvar fremgår af de til enhver tid gældende vedtægter og love for produktionsskolen. Forstanderen har med reference til bestyrelsen det pædagogiske og administrative ansvar. De ansatte har med reference til lederen ansvaret for den teoretiske og praktiske afvikling af deres ansvarsområder på produktionsskolen De ansatte er sammen med lederen budgetansvarlige for deres værksted. De fysiske rammer Produktionsskolen Varde er beliggende på adressen Hammeren 3 i Varde, her findes administrationen, samt skolens medieværksted, træværksted og metalværksted. Derudover har skolen en afdeling på Henne Strandvej 71 i Henne Stationsby. Her er skolens kreative værksted med tilhørende butik, Det er også her at KUU`en har til huse. Køkkenværkstedet er placeret på Isbjerg Møllevej, i Trivselshuset, som hører under tre boligforeninger. Skolens Sosu-Pæd. værksted har adresse på Borgpladsen 1 i Varde Bygningerne på Hammeren og på Henne Strandvej er ejet af Produktionsskolen.

4 Der er med udgangspunkt i bestyrelsens beslutning om at samle produktionsskoleaktiviteterne på en adresse, samt med henvisning til fokusområder i virksomhedsplanen for 2015 udarbejdet en udviklingsplan for Produktionsskolen Varde. Der er med udgangspunkt i denne plan igangsat en undersøgelse af finansieringsmuligheder for den bygningsmæssige del af denne plan. Menneskesyn, pædagogik og læring På Produktionsskole Varde har vi den anerkendende tilgang i fokus. Vi møder vores elever med anerkendelse og tager udgangspunkt i potentialer og ressourcer. Vi mener, at det er vigtigt at lytte og anerkende ideer og drømme. Vi mener samtidigt, at det er vigtigt at være realistiske i forhold til hvilke tilbud og fremtidsplaner, der kan opfyldes. Igennem anerkendelse og vejledning, hjælper vi den unge til afklaring, som giver mulighed for at vælge skolegang, ungdomsuddannelse eller påbegynde et aktivt arbejdsliv. Den pædagogiske indsats på værkstederne tager udgangspunkt i produktionen. Med produktionen som et fælles tredje, skabes der rum til både personlig, og faglig udvikling. Vi forsøger med vores værkstedsudbud at favne så bredt, at vi har et relevant tilbud til alle. Vi lægger stor vægt på, at den enkelte føler sig tryg og indgår i et fællesskab på værkstedet, og dermed udvikler/videreudvikler sine sociale og faglige kompetencer. Vi giver såvel feedback, som feedforward i forhold til adfærd, opførsel, ansvarlighed og færdigheder. Vi lægger vægt på, at aftaler overholdes, og at vi følger og evaluerer de planer, der er lagt. Vi anser det for vigtigt, at kvaliteten af produktionen er høj, og at eleverne inddrages både i planlægningen af produktionen, i udførelsen, samt i vurderingen af kvaliteten af det færdige produkt. Under produktionen inddrages emner som sikkerhed, forbrug og miljøbelastning. Eleverne tilbydes undervisning i blandt andet dansk og matematik. Det tilstræbes, at undervisningen i størst mulig omfang integreres i værkstederne, og kun i mindre omfang foregår i et klasselokale. Udover de frivillige valgfag, er der obligatorisk idræt en dag om ugen. Derudover opfordres de enkelte værksteder til at indlægge bevægelses aktiviteter i dagligdagen. Der vi i 2. halvår af 2016 blive indlagt valgtemaer en dag om ugen. Temaerne vil i overvejende grad være af folkeoplysende karakter, med der kan også være mere konkrete boglige temaer som f.eks. læse/stavetræning. Det enkelte værksted udfærdiger mål for de kompetencer eleven kan tilegne sig. Disse kompetencer kan aflæses i det kompetencebevis, som udstedes til eleven ved udskrivning fra produktionsskolen. Personalet arbejder på personalemøder, pædagogiske dage og i det daglige med at fastholde skolens pædagogik og menneskesyn, så det omsættes og benyttes i det daglige arbejde Personalet kan efter aftale med forstanderen og under hensyntagen til skolens drift og økonomi deltage i relevante efteruddannelseskurser af faglig og pædagogisk art. Skolens ansatte bør i videst mulig omgang deltage i de faglige kursustilbud, som udbydes af skoleforeningen.

5 Vejledning og Dokumentation Produktionsskolen Varde tilbyder personlig, erhvervs- og uddannelsesvejledning. Dette gøres med udgangspunkt i de plane, der er lagt sammen med eleven. Den røde tråd gennem hele opholdet på produktionsskolen, er vejledning i bred forstand. Den foregår både i det daglige på værkstedet, i de fælles aktiviteter og specifikt i uddannelses-vejledningen. Formålet er at støtte og motivere eleven til at træffe kvalificerede valg om fremtid, uddannelse, arbejde eller andet. Samt oplyse om muligheder og vilkår i uddannelsessystemet og på arbejdsmarkedet. Der vil i vejledningen være stort fokus på at vejlede til fortsat uddannelse. Ud fra forløbsplanen søger vi at lave en afklaring af interesser, ønsker, evner og muligheder i uddannelses øjemed. Vejlederen er tovholder på, at eleven opnår de foreskrevne mål om blandt andet udvikling, undervisning, praktik og kombinationsforløb. Alt væsentligt omkring elevens ophold på produktionsskolen dokumenteres løbende. På Produktionsskolen Varde bruger vi Nordplaner til elektronisk dokumentation og registrering. Her ligger forløbsplanen, der er lavet sammen med eleven. Forløbsplanen er udgangspunkt for statussamtaler mellem eleven, vejlederen og værkstedslæreren. Det tilstræbes, at der bliver afholdt statussamtaler mindst hver anden måned. U.U. vejlederen inddrages/informeres i størst mulig omfang i elevens forløb på produktionsskolen. Skolens Deltagerråd Deltagerrådets arbejde har til opgave, at varetage elevernes interesser, og sikre at skolens elever har indflydelse på dagligdagens faglige og undervisningsmæssige indhold, samt de fælleskabsdannende aktiviteter på skolen. Hermed sikres elevernes medbestemmelse på forhold, der har betydning for deres produktionsskoleforløb Endvidere har rådets arbejde til opgave at styrke information, dialog og samarbejde skolens værksteder imellem. Deltagelse i rådets arbejde vil give indsigt i demokratiske processer, medborgerskab og bidrage til udvikling af demokratiske kompetencer. Således bidrager deltagerrådet til at udvikle elevernes interesse for og evne til aktiv medvirken i demokratiet. Udslusningsstrategi for Produktionsskolen Varde Målsætning Det er målsætningen for Produktionsskolen Varde, at eleverne udsluses som led i den aftalte forløbsplan. Forløbsplanen vil som udgangspunkt rette sig mod uddannelse, arbejde eller andet relevant tilbud. Der afholdes forløbsplanssamtaler minimum hver anden måned. Dette for at sikre, at der holdes fokus mod det aftalte mål. Produktionsskolen Varde søger, med udgangspunkt i regeringens mål om, at 95 % af en ungdomsårgang får en uddannelse, at motivere til uddannelse. Fagligt på det faglige plan skal skolens værkstedstilbud afklare og styrke eleverne i forhold til valg af uddannelsesretning eller fremtidig beskæftigelsesområde. Socialt på det sociale plan skal elevernes kompetencer forstærkes igennem det nære samarbejde med værkstedlærere, vejledere, elever og eksterne samarbejdspartnere. Personligt på det personlige plan skal eleven, igennem arbejdet med de faglige og sociale kompetencer, opnå progression i forhold til individuelle og personlige indsatsområder. Handling - Den værkstedsbaserede undervisning afprøves i praksis igennem praktikforløb. Her afklares eleven i forhold til valg af uddannelse og får samtidig sine faglige, personlige og sociale kompetencer i spil. Produktionsskolen Varde har

6 samarbejdsaftaler med den lokale erhvervsskole (Rybners) med Social og Sundhedsskolen i Esbjerg og med Landbrugsskolen (Riber Kærgård) Disse aftaler omhandler blandt andet samarbejde om kombinationsforløb. Produktionsskolen Varde bruger i høj grad muligheden for kombinationsforløb som et redskab henimod det aftalte mål. Alle elever på Produktionsskolen Varde screenes i dansk og matematik, og der tilbydes opkvalificerende undervisning med sigte på uddannelsesmålet for den enkelte elev. De elever der ikke umiddelbart skønnes at kunne optages på en ordinæruddannelse, eller varetage beskæftigelse på ordinære vilkår, vejledes i samarbejde med U.U. til andet relevant tilbud. Vejledning- Umiddelbart efter indskrivning på Produktionsskolen Varde, vil der sammen med værkstedets vejleder blive, blive afholdt en introduktionssamtale. Her vil der blandt andet blive vurderet, om der er tale om et målrettet forløb hen i mod uddannelse, eller om den første del af opholdet vil være et afklarende forløb. Ved et målrettet forløb, vil der under hele opholdet vejledes mod uddannelsesmålet. Det afklares om de nødvendige kvalifikationer og kompetencer er tilstede eller, hvordan de kan opnås. Ved et afklarende forløb, vil der dels ved brancheafklaring på de forskellige værksteder ved praktikker og evt. kombinationsforløb og dels ved vejledning forsøges at nå frem til et realistisk mål. Produktionsskolen Varde har en samarbejdsaftale med U. U Varde om både gruppevejledning og individuel vejledning. Opleves det, at en elev er i fare for at frafalde, vil der blive sat ind med en særligsocialfaglig vejledning. Her vil UU. vejlederen, evt. forældre og andre, kunne blive indkaldt til en trepartsdrøftelse. Vælger en elev utilsigtet at forlade skolen, vil dette naturligvis blive respekteret, og skolen vil melde tilbage til UU. og hvis eleven er under 18 år også forældrene. Når en elev har afsluttet sit ophold, vil der med udgangspunkt i de kompetencemål der er fastlagt på de enkelte værksteder blive udfærdiget et kompetencebevis. Dokumentation for "succesfuld udslusning" Produktionsskolen kan modtage et særligt udslusningstilskud, i henhold til 10, stk. 3 i loven, ud fra antallet af årselever, hvori indgår deltagere, der i forlængelse af et produktionsskoleophold af mindst 1 måneds varighed har været i gang med kompetencegivende uddannelse eller har været i beskæftigelse i minimum 20 timer pr. uge på ordinære vilkår eller i fleksjob, skånejob eller lignende. Tilskuddet ydes, når produktionsskolen har dokumentation for, at deltageren har været i gang med en tilskudsberettigende aktivitet i 12 uger inden for en periode på 4 måneder efter produktionsskoleopholdet Fokusområder 2016 Produktionsskolen Varde har med udgangspunkt i den udviklingsplan der blev godkendt på bestyrelsesmødet den 8. dec valgt at have særlig fokus på optimeringen af de bygningsmæssige forhold. Der vil desuden være særligt fokus på nedenstående: Styrke vejledningen Styrke og udbygge samarbejdet med Varde Kommune. Styrke medarbejdernes faglighed Indgå i forpligtende samarbejdsaftaler med lokale erhvervsskoler og uddannelsesinstitutioner Følge om værkstedsudbuddet svarer til efterspørgslen Udarbejde en sundhedspolitik Integrere den almene undervisning i værkstederne At fortælle den gode historie