Health Aarhus Universitet SKT AU- Modulbeskrivelse for modul Tandpleje udvidet klinisk virksomhed
|
|
- Grethe Møller
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Health Aarhus Universitet SKT AU- Modulbeskrivelse for modul Tandpleje udvidet klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er godkendt den 29. august 2013 Modulansvarlig: Uwe V. Henriksen SKT Skolen for klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske Tandteknikere Aarhus Universitet Vennelyst Boulevard Aarhus C
2 Indholdsfortegnelse Moduloversigt... 3 Fagområder:... 4 Tandpleje grundlæggende klinisk virksomhed Omfang: 15 ECTS point Mål og beskrivelse... 5 Modulets længde... 5 Modulets tema... 6 Formål... 6 Læringsmål... 6 Fordeling af ECTS- point på fagområder for modul Indhold... 7 Ernæring og Sundhed... 7 Generel medicin:... 7 Farmakologi:... 7 Oral fysiologi:... 7 Tandsygdomslære:... 8 Parodontologi:... 8 Protetik:... 8 Oral radiologi:... 9 Oral patologi og medicin:... 9 Pudsekursus:... 9 Materialelære: Morgenkonference: Holdmøde: Behandlergruppemøde: Intern praktik Læringsaktiviteter Litteratur/pensum Prøveforudsætninger: Moduludprøvning: Bedømmelse Studiefortsættelse Undervisere på modul
3 Moduloversigt Modul 1 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Modul 11 Kundskabsgrundlag og metode Modul 10 Kvalitetssikring, klinisk ræsonnering og behandling Modul 9 Borgere med særlige behov Modul 8 Relationer og interaktioner Modul 7 Profession og metoder Modul 6 Samfund, sundhedsfremme og forebyggelse Modul 5 Udvidet klinisk virksomhed Modul 4 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed Modul 3 Grundlæggende klinisk virksomhed Modul 2 Sundhed og sygdom Fag, profession og studie 3
4 Fagområder: Sundheds- og naturvidenskabelige fag: Anatomi og fysiologi, Ernæring og sundhed Mikrobiologi og Sterilisation Generel medicin og farmakologi 4 ECTS point Humanistiske og samfundsvidenskabelige fag: Psykologi Pædagogik og sundhedspædagogik, Etik og kommunikation og sundhedsinformatik 0 ECTS point Tandplejefaget med odontologiske fag: Tandmorfologi og Oral fysiologi Tandsygdomslære, parodontologi og Protetik Praktikforberedende teori, Arbejdsmiljø inc. Ergonomi Intern praktik/ekstern praktik 11 ECTS point 4
5 Tandpleje grundlæggende klinisk virksomhed Omfang: 15 ECTS point Mål og beskrivelse Modulet er et kombineret teoretisk og klinisk modul med overvejende fokus på klinisk virksomhed. Der er fagopdelt undervisning og undervisning på tværs af fag. Den interne praktik foregår på skolens klinikker med mere komplicerede patientforløb. Den studerende har efter modulet opnået følgende læringsudbytte: beskrive og identificere oral fysiologiske lidelser beskrive og identificere orale slimhindelidelser redegøre for samspillet mellem visse somatiske sygdomme og oral helse beskrive medicinske risikopatienter og anvende denne viden i klinisk praksis undersøge, diagnosticere og tilrettelægge behandlingsforløb for patienter med mere komplicerede behandlingsbehov og somatisk sygdom samt kvalificeret inddrage henvisning til tandlæge. reflektere over eget kompetence- og professionsområde i det odontologiske team og anvende denne indsigt i det konkrete samarbejde i teamet. Fag: (se tidligere) Modulets længde Modul 5 har et omfang på 15 ECTS-point og en varighed på 10 uger. 1 ECTS-point svarer til en studieindsats på ca timer. Det svarer til at 1 uge (1,5 ECTS-point) svarer til en studieindsats på 40 timer. Modulet starter i uge 36 og løber til og med uge 45. 5
6 Modulets tema Modulet retter sig mod undersøgelse, diagnostik, overvågning og behandling af patienter med mere komplicerede behandlingsbehov, samt patienter med somatiske lidelser. Formål Formålet er, at den studerende erhverver sig praktiske færdigheder og teoretisk viden, der gør den studerende i stand til at undersøge og behandle patienter med mere komplekse behandlingsbehov og somatiske lidelser samt begrunde og reflektere over de grundlæggende teorier, der ligger til grund for behandlingsvalg. Læringsmål (Se under de enkelte fag) Fordeling af ECTS- point på fagområder for modul 5 Ernæring og sundhed Generel medicin og Farmakologi Oral fysiologi Tandsygdomslære, Parodontologi og Protetik Oral Radiologi Oral Patologi og Medicin Intern/Ekstern praktik 1 ECTS 3 ECTS 3 ECTS 2 ECTS 1 ECTS 1 ECTS 4 ECTS I alt 15 ECTS 6
7 Indhold Ernæring og Sundhed Underviser: Mette Møller optage kostanamnese og vejlede ud fra gældende kostanbefalinger være i stand til at identificere risikofaktorer i forhold til kosten og dennes betydning for oral helse Generel medicin: Underviser: Jan Hejle afventes Farmakologi: Underviser: Jan Tagesen kombinere den farmakologiske viden med det kliniske arbejde have indsigt og forståelse for almen farmakologi, herunder farmakodynamik, farmakokinetik, interaktioner og bivirkninger have indsigt og forståelse for speciel farmakologi, herunder læren om lægemidler og lægemiddelgrupper i forbindelse med behandling af sygdomme, og i forbindelse med behandlingsplanlægningen i klinikken nævne, beskrive og vurdere de vigtigste medicinske farmaka med relation til odontologisk praksis, og farmaka med indvirkning på det odontologiske område vurdere risikopatienter, der skal henvises til tandlæge før behandling iværksættes Oral fysiologi: Underviser: Gunver Madsen beskrive tyggeapparatets opbygning og funktion forklare kæbeleddets og tyggemuskulaturens anatomi og funktion beskrive morfologisk og funktionel okklusion forklare underkæbens bevægelsesmuligheder definere og beskrive TMD-patienter på basisniveau 7
8 beskrive og foretage en indledende klinisk oral fysiologisk undersøgelse diskutere afvigelser i kæbeled (lyde, smerter), muskulatur (stivhed, smerter), ændringer i bevægelighed på basisniveau vurdere tandsættet (attrition/abrasion, mobilitet, infraktion, fraktur, tandvandring) vurdere tunge og slimhinder (tryksår, hyperkeratinisering, impressioner, form) nævne behandlingsmuligheder af TMD-patienter på basisniveau beskrive bruxisme og muligheder for behandling af bruxisme foretage henvisning til tandlæge for diagnostik og behandling Tandsygdomslære: Underviser: Niels Mark beskrive saliva og salivas funktion i forhold til udvikling af caries beskrive hvilke virkninger hyposalivation har på udvikling af caries beskrive caries uorganiske kemi beskrive fluorid og fluorids indflydelse på udvikling af caries Parodontologi: Underviser: Uwe V. Henriksen beskrive, vurdere og anvende metoder / strategier til diagnose, forebyggelse og behandling af patologiske tilstande i tænders støttevæv via kasuistikker a. Mål, principper og strategier for diagnose, forebyggelse og behandling b. Hjemmetandpleje metoder c. Tandrensning metoder og instrumenter d. Prognosevurdering (grundlæggende) diagnosticere og beskrive andre patologiske tilstande i det marginale parodontium beskrive den epidemiologiske udbredelse af parodontale tilstande herunder sygdomsklassifikationer identificere og analysere risikofaktorer og sammenhængen med sygdomsudvikling i det marginale parodontium Protetik: Underviser: Dorte Raun definere forskellige former for protetiske erstatninger og genkende fast-protetiske restaureringer på røntgenbilleder forklare og instruere patienten i renhold af fast og aftagelig protetik forklare om hensyntagen til protetiske restaureringer i forbindelse med tandrensning 8
9 genkende/diagnosticere forskellige protesebetingede slimhindeforandringer Oral radiologi: Underviser: Trine Haag Khorami og Niels Mark Den studerende skal have: kendskab til og kunne anvende Statens Institut for Strålebeskyttelse (SIS) hjemmeside: kendskab til gældende lovgivning om anvendelse af røntgenudstyr, herunder distribution af røntgenoptagelser have kendskab til stråledoser, stråleskader og strålebeskyttelse selvstændigt kunne foretage digitale enorale røntgenoptagelser bitewings og optagelser udført med parallelteknik selvstændigt kunne scanne og lagre disse optagelser kunne beskrive normalstrukturer på enorale røntgenbilleder kunne beskrive regelmæssig forekommende behandlingers udseende på røntgenbilleder kunne beskrive det radiologiske udseende af caries og marginal parodontitis Oral patologi og medicin: Underviser: Mette Kjeldsen beskrive mundslimhindens kliniske reaktionsmønstre identificere og beskrive kliniske forandringer i mundslimhinden som følge af orale sygdomme eller manifestationer af generelle medicinske sygdomme vurdere om den aktuelle forandring skal henvises til tandlæge for nærmere udredning og behandling og/eller kontrol udføre og vurdere profylaktiske tiltag i forbindelse med mundslimhindelidelser efter diagnostik hos tandlæge, specielt ved gingivaforandringer beskrive årsager til og behandlingsmuligheder for lidelser i mundslimhinden nævne diagnostiske metoder (biopsi, udstrygningspræparater, podning) Pudsekursus: Underviser: Sanne Pedersen samt tandplejer -undervisningsassistenter fremstille fyldning i usur med plast og med glasionomercement pudse usurfyldning pudse plastfyldning på hjørnetand 9
10 udrøre diverse materialer Materialelære: Underviser: Helle Hornhaver opnå viden om provisoriske og permanente fyldningsmaterialer, bunddækningsmaterialer og bindingssystemer (sammensætning, egenskaber, fordele og ulemper) kende dentale restaureringsmaterialers påvirkning af indre og ydre miljø få et grundlag for at kunne vælge et korrekt materiale og forklare den korrekte arbejdsgang ved fremstilling af usurfyldninger, fissurforsegling og behandling af perifer dentinhypersensibilitet Morgenkonference: Underviser: Dorte Snog samt tandplejer-undervisningsassistenter tage problemstillinger fra det kliniske arbejde op og reflektere over disse med medstuderende og undervisere Holdmøde: Underviser: Dorte Snog samt tandplejer-undervisningsassistenter Behandlergruppemøde: Underviser: Jensa Øregaard samt tandplejer-undervisningsassistenter Intern praktik Underviser: Dorte Snog samt tandplejer-undervisningsassistenter tage problemstillinger fra det kliniske arbejde op og reflektere over disse med hold og underviser på morgenkonferencer administrere arbejdet på klinikken ved hjælp af patientplaner og således overholde behandlings- og vedligeholdelsesplan samt sikre at der tilskrives nye patienter således at kliniktiden udnyttes anvende viden om medicinske risikopatienter i klinisk praksis samt henvise disse til tandlæge foretage visitation foretage caries- og fyldningsregistrering på patient med mere kompliceret behandlingsbehov 10
11 foretage parodontalundersøgelse på patient med mere kompliceret behandlingsbehov foretage en indledende klinisk oral fysiologisk undersøgelse og henvise eventuelle afvigelser foretage undersøgelse af orale slimhinder, komme med forslag til tentative diagnoser og henvise slimhindeforandringer til tandlæge vurdere behov for røntgenoptagelse samt udføre denne beskrive tandbehandlinger og ikke normalanatomiske forandringer på røntgenbilleder identificere mindre proteseproblemer samt henvise disse stille caries- og parodontaldiagnoser på patienter med mere kompliceret behandlingsbehov identificere patienter med mere komplekse behandlingsbehov samt henvise disse identificere livsstilsfaktorer, som har betydning for oral helse (kost, rygning) afklare patientens forventninger og opstille fælles behandlingsmål anvende journaliserede oplysninger i behandlingsplanlægning og prognosevurdering på patienter med mere komplicerede behandlingsbehandlingsbehov foretage nonoperativ cariesterapi herunder fissurforsegling fremstille usurfyldning på fantom samt pudse denne vejlede og instruere patienter med mundslimhindelidelser og xerostomi vejlede og instruere patient i renhold af fast og aftagelig protetik foretage rensning og afpudsning af proteser med ultralyd vurdere behovet for slibning af håndinstrumenter inden scaling udvise en, til uddannelsesniveauet, svarende professionel adfærd på klinikken Læringsaktiviteter Sundheds- og naturvidenskabelige fag: Anatomi og fysiologi, *Ernæring og sundhed: Ernæring og sundhed afholder temaforelæsning med faget Tandsygdomslære 1x3 lektioner. Efterfølgende arbejdes med optagelse af kostanamnese på patient, disse gennemgås til forelæsning for helt hold i slutning af modulet 1x3 lektioner. Generel medicin, Farmakologi: Undervisningen foregår i forelæsningsform for hele hold. Generel medicin (2x4 lektioner) Farmakologi (4x4 lektioner). Holdmøde 5 (holdunderundervisning) om den medicinske risikopatient (4 lektioner) 11
12 Tandplejefaget med odontologiske fag: Tandmorfologi og Oral fysiologi: Oral fysiologi. Undervisningen foregår i forelæsningsform for hele hold 7x2 dobbeltlektioner samt 3 lektioner med øvelse på klinik, hvor der foretages en TMD-undersøgelse. Afsluttes med særskilt 2-timers prøve Tandsygdomslære, Parodontologi og Protetik: Undervisningen foregår i forelæsningsform, Tandsygdomslære 4x2 lektioner, Parodontologi 1x2 og 3x3 lektioner, Protetik 2x2lektioner. Tandsygdomslære holder desuden temaforelæsning med faget Ernæring og sundhed. Protetik indgår desuden i holdmøde 3. *Oral radiologi: Undervisningen foregår i forelæsningsform for hele hold 1x2lektioner. Derudover praktiske røntgenøvelser 1/12 hold 2x3 lektioner på røntgenafdelingen Oral Patologi og Medicin, Lokalanalgesi og Oral Kirurgi: Oral patologi. Undervisningen foregår i forelæsningsform 4x4 lektioner. Holdmøde 3 (holdundervisning) om slimhindeforandringer Praktikforberedende teori (*pudsekursus, materialelære), Arbejdsmiljø inc. Ergonomi: Materialelære: Undervisningen foregår i forelæsningsform 2x2 lektioner Pudsekursus: Undervisningen foregår som holdundervisning 1/6 hold på fantom på klinik (4 lektioner) Temadag om lovgivning og behandlingsplanlægning for hel årgang (6 lektioner) *Intern praktik/ekstern praktik: Morgenkonferencerne: Ved morgenkonferencerne er undervisere fra klinikken tilstede. Ved morgenkonferencerne øver den studerende sig, via dagens patientjournaler, i at begrunde og reflektere over de grundlæggende teorier, der ligger til grund for undersøgelse, diagnostik og behandlingsvalg. Underviserne sørger for, at diskussionen kommer i dybden, så det afdækkes, hvad argumenterne for de foreslåede tiltag er. Hvis den studerendes overvejelser er mangelfulde, hjælper holdet/medstuderende og underviserne med at få dette kvalificeret. Hvor der er mulighed for det, igangsættes generelle drøftelser for hele holdet ud fra de problemstillinger, som en studerendes fremlæggelse berører. 12
13 De kliniske øvelser afstemples på modulkortet, når den studerende har stiftet bekendtskab med og udført disse. De studerende skal opføre sig efter gældende kliniske forskrifter. Intern praktikforløbet skal udnyttes optimalt med klinisk aktivitet. Klinik deltagelse dokumenteres via underskrift på klinikken samt patientplaner Derudover er der afsat tid til: Holdmøder i 1/6 hold Følordning med modul 1 Supervision ved patientbehandling Behandlergruppemøder Scaling under supervision af klinisk lærer Litteratur/pensum Ernæring: Se lektionsplan på AULA Generel medicin: Se lektionsplan på AULA Farmakologi: Olsen, I.: Farmakologi, Munksgaard Danmark, 2010, 3. udgave, ISBN: Samt noter udleveret i undervisningen Klinisk oral fysiologi: Klinisk Oral Fysiologi Kompendium 2012, Gunver Madsen, Tandlæge MPH, ISBN Forhandles gennem Medicinerladen Parodontologi: Parodontologikompendium af E. Rambusch, 2000 samt diverse noter under fagområdet på AULA Tandsygdomslære: Dental Caries, The Disease and its Clinical Management, 2. udgave, red. Af Ole Fejerskov og Edwina Kidd, Blackwell Munksgaard, ISBN: Erhvervsskolernes Forlag: Tandplejer Klinisk Tandtekniker: Tandpasta og mundskyllevæske, Cariologi, Tandplejen i samfundet. Skriftsamling i Cariologi for Tandplejere semester, Ulla Bæk Lindtoft, SKT Aarhus Universitet
14 Protetik: Esben B. Özhayat: Protetik, hæfte fra Erhvervsskolernes Forlag, 2009 Materialelære: Rasmussen, Per: Materialelære, Forelæsningsnoter: Om sølvamalgam, plast og glasionomercement, SKT-AU, Tandfarvede plastiske fyldningsmaterialer, Odontologisk Institut, 2007 Harald O. Heymann, Hand-out Adhesive Dentistry (AULA) Van Dijken JWV, Pallesen U, Klinisk holdbarhed af plastbaserede fyldninger i permanente tænder, Tandlægebladet 2011, nr. 2 (AULA) Lægreid T, Paulseth T, Lund A, Å utføre en fylling. Aspekter ved praktiske restaureringsprocedurer, Tandlægebladet 2011, nr. 2 (AULA) Udleverede noter fra forelæsningen (AULA) Røntgen: Wenzel A, Wiese M, Sewerin I. Stråledoser, Stråleskader, Strålebeskyttelse, 3.udgave. Munksgaard Danmark. København 2011 Danielsen B. Kompendium i Oral Radiologi for Tandplejere. SKT-Aarhus Kirkevang LL. "Røntgenundersøgelse af den 'nye' voksne patient". Tandlægebladet 2004;108: Wenzel A, Møystad A. "Film og digitale intraorale røntgenreceptorer". Tandlægebladet 2009:113;18-27 Prøveforudsætninger: Den studerende skal for at indstille sig til modulprøven have deltaget i mindst 80 % af de planlagte/fastlagte studieaktiviteter (se nærmere nedenunder), herunder have gennemført de kliniske øvelser/patientforløb og afleveret de skriftlige opgaver, der knytter sig til modulet. Fastlagt studieaktivitet: Deltaget i 80 % af fastlagt studieaktivitet. Studieaktiviteterne er baseret på forelæsninger, kurser, holdundervisning og -øvelser, selvstudier og opgaver. Planlagt studieaktivitet (markeret med *) attesteres ved underskrift. For at indstille sig til moduludprøvning på modul 5 skal den studerende have: 14
15 deltaget i mindst 80 % af undervisningen i intern praktik (svarende til 5 hele dage på klinik og supervision på klinik) udført forskellige typer af kliniske øvelser (modulkort) deltaget i holdmøder godkendt pudsekursus modul 5 deltaget i praktiske røntgenøvelser afleveret og godkendt modulkort Kontaktlæreren vurderer evt. i samråd med sektorleder/studieleder, om den studerende opfylder læringsmålene for intern praktik, og kan indstilles til modulprøven I slutningen af modulet skemasættes en opsamlingsdag i tilfælde af sygdom. Se Webuntis. Såfremt forudsætningerne ikke er opfyldte, kan den studerende ikke deltage i prøven. Foreligger der usædvanlige forhold kan der gives dispensation herfor af en af de kliniske lærere og/eller sektorleder/studieleder. (Usædvanlige forhold vil almindeligvis være uforudsete forhold, som den studerende ikke har haft mulighed for at tage højde for ved den sædvanlige planlægning) Moduludprøvning: Prøveform: Skriftlig prøve med kortsvars-opgaver (2 timer) i faget klinisk oral fysiologi samt en OSCE-test med 6 stationer. Detaljerne omkring moduludprøvningen udleveres separat på Aula. Bedømmelse Den skriftlige prøve i klinisk oral fysiologi bestås for sig. 50 % af opgaverne skal bestås. OSCE-testen bestås, hvis mindst 4 ud af 6 stationer er bestået. I tilfælde af dobbeltstation tæller denne for 2 stationer ved testen. Prøven bedømmes bestået/ikke-bestået. Indstilling til ordinær prøve, omprøve og sygeprøve: Den studerende indstilles automatisk første ordinære prøve, som afslutter modulet. Den studerende er automatisk tilmeldt omprøve og evt. sygeprøve, hvis den ordinære prøve ikke er bestået, ikke mødt eller ved sygdom. Denne vil ligge på modul 6 Omprøve og sygeprøve afvikles ligesom den ordinære prøve. Tredje og sidste forsøg tilbydes 15
16 sammen med næste ordinære udprøvning af modul 5 det følgende studieår. Der skal søges om dispensation (i skolerådet) til at fortsætte på modul 9. Om eksamensregler se endvidere lov om Bekendtgørelse nr. 714 af 27. juni 2012 om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser (gælder på Aarhus Universitet for studerende på diplomuddannelser og SKT-uddannelser) Studiefortsættelse Den studerende kan fortsætte på modul 6 8 uden at have bestået modulprøve 5, men modul 5 skal være bestået før modul 9 påbegyndes. 16
17 Undervisere på modul 5 UH Uwe Henriksen Modulansvarlig, uwe@skt.au.dk Tandlæge MAa Mette Aakjær Tandplejer aakjaer@skt.au.dk UH Uwe Henriksen Tandlæge uwe@skt.au.dk SM Sanne Molsen Tandplejer molsen@skt.au.dk MM Mette Møller Tandplejer/ Bachelor mmoeller@skt.au.dk Human ernæring JH Jan Hejle Tandlæge janhejle@skt.au.dk NM Niels Mark Tandlæge, MPH nmark@skt.au.dk JT Jan Tagesen Tandlæge, kæbekirurg jan.tagesen@odontologi.au.dk DS Dorte Snog Tandplejer snog@skt.au.dk GM Gunvor Madsen Tandlæge, MPH gunvor@skt.au.dk MK Mette Kjeldsen Tandlæge, Ph.D kjeldsen@skt.au.dk JL Jeanette Lyk Tandplejer jeanette@skt.au.dk CH Charlotte Huber Tandplejer chuber@skt.au.dk IK Inger Kirkegaard Tandplejer ingerkirk@skt.au.dk ABH Ann-Berit Hansen Tandplejer ann@skt.au.dk JØ Jensa Øregaard Tandplejer jensa@skt.au.dk SP Sanne Pedersen Tandplejer spedersen@skt.au.dk KC Kristin Clausen Tandplejer, BS berge@skt.au.dk GL Gunhild Langballe Tandplejer langballe@skt.au.dk JN Jette Noes Tandplejer jnoes@skt.au.dk HH Helle Hornhaver Tandlæge hornhaver@skt.au.dk DR Dorte Raun Tandlæge draun@skt.au.dk LM Lene Martinussen Tandplejer martinus@skt.au.dk THK Trine Haag Khorami Tandplejer tkhorami@skt.au.dk PH Pernille Hjort Tandplejer phjort@skt.au.dk MN Marie Nørmark Tandplejer mn@skt.au.dk MA Majken B Andersen Tandplejer mandersen@skt.au.dk 17
Health Aarhus Universitet SKT AU- Modulbeskrivelse modul 5. Modulansvarlig: Uwe V. Henriksen. Tandpleje udvidet klinisk virksomhed.
Health Aarhus Universitet SKT AU- Modulbeskrivelse modul 5 2012 Modulansvarlig: Uwe V. Henriksen Tandpleje udvidet klinisk virksomhed 15 ECTS point SKT Skolen for klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje udvidet klinisk virksomhed AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 5-2016 Tandpleje udvidet klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er godkendt august 2016 Aarhus Universitet Vennelyst Boulevard 9, 8000 Århus C Tlf.
Læs mereModul 3. Modulbeskrivelse for modul Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed
Modulbeskrivelse for modul 3 2013 Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed 1.februar 2013 Skolen for klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske Tandteknikere Modulbeskrivelsen er godkendt den 1/2 2013
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul 5-2014. Tandpleje udvidet klinisk virksomhed AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 5-2014 Tandpleje udvidet klinisk virksomhed Modulansvarlig: Uwe V. Henriksen Modulbeskrivelsen er godkendt oktober 2014 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul Tandpleje Profession og metoder
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 7-2014 Tandpleje Profession og metoder Modulansvarlig: Lene Martinussen Modulbeskrivelsen er godkendt den 31. januar 2014 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul 3-2013. Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 3-2013 Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed Modulansvarlig: Dorte Snog Nielsen Modulbeskrivelsen er godkendt den 31. januar 2014 Skolen for
Læs mereHealth. Modulbeskrivelse modul 1. Modulansvarlig: Mette Aakjær. Tandpleje fag, profession og studie. 15 ECTS point
Modulbeskrivelse modul 1 2012 Modulansvarlig: Mette Aakjær Tandpleje fag, profession og studie 15 ECTS point SKT Skolen for klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske Tandteknikere Vennelyst Boulevard
Læs mereSamarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet.
Kære praktikvært Samarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet. Hvert år sender vi ca.70 tandplejerstuderende i
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 3-2017 Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed Kontaktperson: Dorte Snog Nielsen Modulbeskrivelsen er godkendt januar 2017 Aarhus Universitet
Læs mereModulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje
Modulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje Modul 2 2014-2015 Tandpleje sundhed og sygdom 15 ECTS point Modulansvarlig: Jensa Ottosdottir Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. september 2014 Skolen
Læs mereSTUDIEORDNING for TANDPLEJERUDDANNELSEN. ved. SKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER, TANDPLEJERE OG KLINISKE TANDTEKNIKERE (SKT-AU) Aarhus Universitet
Ansvarligt studienævn: Skolerådet ved ST-AU STUDIEORDNING for TANDPLEJERUDDANNELSEN ved SOLEN FOR LINIASSISTENTER, TANDPLEJERE (ST-AU) I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 773 af
Læs mereSKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER, TANDPLEJERE OG KLINISKE TANDTEKNIKERE
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 5-2015 Tandpleje udvidet klinisk virksomhed Kontaktperson: Uwe V. Henriksen Modulbeskrivelsen er godkendt august 2015 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereSKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER, TANDPLEJERE OG KLINISKE TANDTEKNIKERE
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 7-2016 Tandpleje Profession og metoder Modulansvarlig: Lene Martinussen Modulbeskrivelsen er godkendt januar 2016 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 3-2016 Tandpleje Grundlæggende klinisk virksomhed Kontaktperson: Dorte Snog Nielsen Modulbeskrivelsen er godkendt den 27. januar 2016 Skolen for
Læs mereSamarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet.
Kære praktikvært Samarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet. Hvert år sender vi 70 tandplejerstuderende i praktik
Læs mereModul 1. Tandpleje sundhed og sygdom. 15 ECTS point. Modulansvarlig: Jensa Ottosdottir
Tandpleje sundhed og sygdom 15 ECTS point 2012 2013 Modulansvarlig: Jensa Ottosdottir Modul 1 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Modul 11 Kundskabsgrundlag og metode Modul 10 Kvalitetssikring, klinisk
Læs mereModulbeskrivelse for modul 9 2013. Tandpleje Borgere med særlige behov
1. Modulbeskrivelse for modul 9 2013 Tandpleje Borgere med særlige behov August 2013 Skolen for klinikassistenter, Tandplejere og Kliniske Tandteknikere Modulbeskrivelsen er godkendt august 2013 Modulansvarlig:
Læs mereSamarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet.
AARHUS UNIVERSITET INSTITUT FOR ODONTOLOGI OG ORAL SUNDHED Kære praktikvært Samarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste
Læs mereSamarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste kvalitet.
AARHUS UNIVERSITET INSTITUT FOR ODONTOLOGI OG ORAL SUNDHED Kære praktikvært Samarbejdet med jer er et uvurderligt bidrag til, at vi som uddannelsessted kan tilbyde vore studerende uddannelser af højeste
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul 9-2014. Tandpleje Borgere med særlige behov AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 9-2014 Tandpleje Borgere med særlige behov Modulansvarlig: Anne-Marie Christensen Modulbeskrivelsen er godkendt oktober 2014 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 5 2015/2016 Tandpleje Udvidet klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 5 2015/2016 Tandpleje
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje Profession og metoder AARHUS UNIVERSITET. Kontaktperson: Lene Martinussen
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 7-2017 Tandpleje Profession og metoder Kontaktperson: Lene Martinussen Modulbeskrivelsen er godkendt januar 2017 Aarhus Universitet Vennelyst Boulevard
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 11-2013 Kundskabsgrundlag og metode Modulansvarlig: Lise Hove Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. november 2013 Skolen for Klinikassistenter,
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 10-2013 Tandpleje Kvalitetssikring, klinisk ræsonnering og behandling Modulansvarlig: Jeanette Lyk Modulbeskrivelsen er godkendt oktober 2013 Skolen
Læs mereModulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 7 - Teori
Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb Modul 7 - Teori Juni 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion til modulet
Læs mereOrientering om fordeling af mål mellem skoleperiode 1 og 2 på hovedforløbet på SKT/AU:
Valg -fag Bundne Specialefag Bundne Områdefag SKOLEN FOR KLINIKASSISTENTER, Orientering om fordeling af mål mellem skoleperiode 1 og 2 på hovedforløbet på SKT/AU: Skoleundervisningen på hovedforløbet er
Læs mereModulbeskrivelse Nuklearmedicinsk og radiologisk billeddiagnostik
Modulbeskrivelse Nuklearmedicinsk og radiologisk billeddiagnostik Modul 9NR Teori Studieretning: Nuklearmedicinsk & radiologisk billeddiagnostik Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 12-2016 Tandpleje - selvstændig professionsudøvelse Kontaktperson: Ulla Bæk Lindtoft Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. april 2016 Skolen for
Læs mereModulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje
Modulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje Modul 2 2015-2016 Tandpleje sundhed og sygdom 15 ECTS point Kontaktperson: Jensa Ottosdottir Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. september 2015 Skolen
Læs mereStudieordning for uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (tandplejer)
Studieordning for uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (tandplejer) I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 731 2011 om uddannelse af professionsbachelorer i tandpleje (tandplejere)
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2017 Tandpleje Udvidet klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 5 2016/2017 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2019 Udvidet klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 5 2018/2019 Udvidet
Læs mereCORE CURRICULUM i Oral Radiologi for tandlægeuddannelsen på Aarhus Universitet
CORE CURRICULUM i Oral Radiologi for tandlægeuddannelsen på Aarhus Universitet Ann Wenzel professor phd, dr.odont. Aarhus Tandlægeskole Odontologisk Institut Aarhus Universitet 2011 1 Målbeskrivelse for
Læs mereModul 9RN. Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning. Katrine Borg-Hansen, Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 9RN Radiologisk og nuklearmedicinsk studieretning Gældende pr. 1.februar 2012 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 4 4.
Læs mereModul 7. Gældende foråret Katrine Borg-Hansen,
Modul 7 Gældende foråret 2017 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte...
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2018 Sundhed og sygdom 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 2 2017/2018 Sundhed
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje Borgere med særlige behov AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 9-2016 Tandpleje Borgere med særlige behov Kontaktperson: Anne-Marie Christensen Modulbeskrivelsen er godkendt august 2016 Aarhus Universitet Vennelyst
Læs mereProfessionsbacheloruddannelsen i Tandpleje
Professionsbacheloruddannelsen i Tandpleje Modulbeskrivelse Modul 10 2015-16 Tandpleje Kvalitetssikring, klinisk ræsonnering og behandling kontaktperson: Jeanette Lyk Modulbeskrivelsen er godkendt oktober
Læs mereModulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje
Modulbeskrivelse Professionsuddannelsen i Tandpleje Modul 2 2016-2017 Tandpleje sundhed og sygdom 15 ECTS point Kontaktperson: Sonja Top Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. november 2016 Aarhus Universitet
Læs mereTandpleje - borgere med særlige behov 1 NØRRE ALLE 20
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 9 2015/2016 20 APRIL,
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModul 7. Gældende efteråret Katrine Borg-Hansen,
Modul 7 Gældende efteråret 2016 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte...
Læs merePensum Al undervisningsmateriale fra den forudgående undervisning er pensum
Tandplejeruddannelsen SKT-Århus 2010-2011 Fagbeskrivelse Afgangsprojekt Undervisere Undervisere i Samfunds- og Adfærdsfag Placering 5. semester Varighed I alt ca. 70 lektioner pr. studerende. Forudgående
Læs mereUndervisning i Pædodonti på kandidatuddannelsen, Institut for Odontologi, Aarhus Universitet
Undervisning i Pædodonti på kandidatuddannelsen, Institut for Odontologi, Aarhus Universitet Dette dokument indeholder en samlet beskrivelse af mål og evalueringsformer for undervisningen i faget Pædodonti
Læs mereTillæg til Studieordning (Studieordningens institutionsdel) 1. maj Uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (Tandplejeruddannelsen)
Tillæg til Studieordning (Studieordningens institutionsdel) 1. maj 2016 Uddannelsen til Professionsbachelor i tandpleje (Tandplejeruddannelsen) Udarbejdet i henhold til 17 stk. 2 i Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /18 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2017/18 Grundlæggende
Læs mereDrøftelse af trindeling på Tandklinikassistentuddannelsen Futka s skolemøde 21/
Drøftelse af trindeling på Tandklinikassistentuddannelsen Futka s skolemøde 21/03 2012 SKT, KU & AU v/conni Parsner og Caroline Hørsted Baggrund for at foreslå trindeling af Tandklinikassistentuddannelsen
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereModulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 8 - Klinik
Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 8 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2017 Tandpleje selvstændig professionsudøvelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 12 2016/2017 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 3 2015/2016 Tandpleje grundlæggende klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 3 2015/2016 Tandpleje
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 7 2015/2016 Tandpleje profession og metoder 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 7 2015/2016 Tandpleje
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning
Modulbeskrivelse modul 4 Overgangsordning Efteråret 2016 1 1.0 Generelt Deltagelse i undervisningen på modulet forudsætter, at den studerende har fulgt undervisning i modul 1-3. 2.0 Introduktion til modulet:
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 4 2015/16 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2015/16 Grundlæggende
Læs mereModulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis
Modulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 10R Klinik Studieretning: Radiologisk billeddiagnostik Rev. Sept. 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /19 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2018/19 Grundlæggende
Læs mereUndervisningsplan for H1 Tandklinikassistentuddannelsen hovedforløb
Undervisningsplan for H1 Tandklinikassistentuddannelsen hovedforløb Varighed i alt 7 uger Forløb Tandklinikassistentuddannelsen, hovedforløb Bedømmelse, dokumentation & evaluering: Dokumentation: Se nedenstående
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 2 2015/2016 Tandpleje sundhed og sygdom 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 2 2015/2016 Tandpleje
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2019 Selvstændig professionsudøvelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 12 2018/2019 Selvstændig
Læs mere2015-studieordning for bacheloruddannelsen i odontologi ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, OdontSchool, Københavns Universitet
2015-studieordning for bacheloruddannelsen i odontologi ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, OdontSchool, Københavns Universitet Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2015. Ændringer
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /2019 Grundlæggende klinisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 3 2018/2019 Grundlæggende
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse Hold E11v 1 INDHOLDSFORTEGNELSE: 1.0 Tema... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point i modul
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereStudieåret 2014/2015
2011-studieordning for bacheloruddannelsen i odontologi ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Skolen for odontologi og tandpleje, Københavns Universitet Denne studieordning træder i kraft den 1. september
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis
Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis Modul 11S Klinik/ Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT
Læs mereDenne overgangsordning er godkendt af Odontologisk Studienævn d. 11. juni 2014.
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Overgangsordning for afvikling af de tværfaglige kurser og eksamener på 2011-13. JUNI 2014 Denne
Læs mereModulbeskrivelse Menneske og teknologi i radiografi. Modul 2 - Teori
Modulbeskrivelse Menneske og teknologi i radiografi Modul 2 - Teori Marts 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling
Læs mereModulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi. Modul 3 - Klinik
Modulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi Modul 3 - Klinik Revideret April 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Marts 2011 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 8 2015/ 2016 Tandpleje - relationer og interaktioner 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 8 2015/ 2016 Tandpleje
Læs mereUndervisningsevaluering, tandplejeruddannelsens andet år (modul 5 8),
S K O L E N F O R K L I N I K A S S I S T E N T E R O G T A N D P L E J E R E K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T 3. september 2013 ( Opt ællingsske ma T P 2 fær d igt med komme nt arer02) Undervisningsevaluering,
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul 6 2015/2016 Tandpleje - samfund, sundhedsfremme og forebyggelse 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 6 2015/2016 Tandpleje
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed Semester- beskrivelse Institut for sundhedsuddannelse 3 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1. Semesterets opbygning 4 2. Temaer
Læs mereModulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje. Modul Tandpleje fag, profession og studie AARHUS UNIVERSITET
Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 1-2016 Tandpleje fag, profession og studie Modulbeskrivelsen er godkendt august 2016 Aarhus Universitet Vennelyst Boulevard 9, 8000 Århus C Tlf.
Læs mereKOMMUNAL KØBENHAVNS UNIVERSITET DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET INSTITUT FOR ODONTOLOGI OG ORAL SUNDHED
FREMTIDENS KOMPETENCEPROFILER Kommunale og regionale tandklinikassistenter Spot på nye kompetencer og nye opgaver i fremtiden på den kommunale og regionale tandklinik. KOMMUNAL KØBENHAVNS UNIVERSITET DET
Læs mereModul 6 overgangsordning
overgangsordning Gældende forår 2017 1 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 3.1 Fordeling af klinisk og teoretisk
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereModulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 4. Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse.
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 4 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I August 2015 ZEFR og HALN / TRHJ og LIFP 1 1.0.
Læs mereTillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016 Særligt tilrettelagt forløb for studerende med SSA uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle, september 2016 Godkendt
Læs mereUddannelsen til professionsbachelor i tandpleje. Modulbeskrivelse for modul /17 Grundlæggende sundhedspædagogisk virksomhed 1
D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje Modulbeskrivelse for modul 4 2016/17 Grundlæggende
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tandklinikassistent
BEK nr 307 af 23/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 24. februar 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/02876 Senere
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereOvergangsordning. Tillæg til studieordningen. Mellem 2008 og 2016-uddannelserne. FOKUS-rådet - december 2016 Godkendt af Søren Pedersen
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I VEJLE Overgangsordning Mellem 2008 og 2016-uddannelserne Tillæg til studieordningen FOKUS-rådet - december 2016 Godkendt af Søren Pedersen Mindre revision d. 23/5 2017 Indhold
Læs mereDet bemærkes at dagsordens punkter i toppen ikke stemmer overens med punkterne nede i dagsorden. Det skal rettes fremadrettet.
Side 1/5 Mødedato: 8. marts kl. 15.00-17.00 Mødested: Det pædagogiske værksted Mødeemne: Møde i Studienævnet for oral sundhed Deltagere: Medlemmer: Gunver Madsen, Lotte Andersen, Jensa Ottosdottir, Uwe
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tandklinikassistent
BEK nr 292 af 23/03/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 28. januar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.19T.541 Senere ændringer
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til tandklinikassistent
BEK nr 286 af 15/03/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 31. januar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling, Styrelsen
Læs mere2015-studieordning for kandidatuddannelsen i odontologi ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, OdontSchool, Københavns Universitet
2015-studieordning for kandidatuddannelsen i odontologi ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, OdontSchool, Københavns Universitet Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2015. Studieordningen
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Monofagligt tillæg til modulbeskrivelse og særlige forhold vedr.
Gældende fra september 2009 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte... 4 4.1
Læs mereTillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I VEJLE Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen 2016 Særligt tilrettelagt forløb for studerende med SSA uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle, september 2016 Godkendt
Læs mere