Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde"

Transkript

1 Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde 1

2 Disposition 1. Indledning kort om TJUT 3 a. Formålet - kort b. Fakta om ordningen 2. Opgave og fremgangsmåde 3 3. Konklusion kort opsummeret 3 4. Tidligere evalueringsrapporter hovedkonklusioner 4 5. Stipendiater 5 a. Hovedkonklusioner fra tidligere afrapporteringer b. Hovedkonklusioner fra spørgeskema december Modtager/afsender-arbejdspladser hovedkonklusioner fra spørgeskemaer 8 7. Styregruppen 8 a. Hovedkonklusioner fra workshop november 09 b. Hovedkonklusioner fra supplerende spørgeskema december Konklusion inkl. anbefalinger til fremtidigt arbejde med TJUT 9 9. Statistik inkl. kommentarer fra styregruppen Bilag : anvendte spørgeskemaer 23 2

3 1. Indledning kort om Nordisk Tjenestemandsudveksling I de sidste 30 år har man som statsansat (og fra 1991 tillige som kommunalt ansat) i et nordisk land haft mulighed for at søge støtte til ophold på en arbejdsplads i et andet nordisk land i op til et år. Ansøgerne har selv fundet udvekslingsarbejdspladsen, og deres egen arbejdsplads har betalt fuld løn under opholdet. Støtteordningen har dækket rejse- og flytteomkostningerne samt ydet et fast beløb til dækning af husleje og leve-omkostninger i besøgslandet. Dette stipendium var i 2009 på DKKR per måned Støtteordningen har været administreret af en koordinerende styregruppe med en repræsentant fra hvert af de nordiske lande, der har stået for vurdering og bevilling af ansøgninger samt udbetaling af ovennævnte rejse- og leveomkostningsgodtgørelser ud fra et årligt tildelt budget. Formålet med ordningen har været at styrke muligheden for stats- og kommunalt ansatte i Nordens muligheder for at lære andre forvaltninger at kende og lade sig inspirere af nordiske kollegers arbejdsmetoder og praksisser. Ligeledes ville den besøgende medarbejder kunne berige sin værtsarbejdsplads med erfaringer fra sit hjemland, og dermed styrke viden- og erfaringsudvekslingen på specifikke områder de nordiske lande imellem. Udvekslingen har skullet bidrage til at fremme arbejdet på den hjemlige arbejdsplads, og sidst men ikke mindst tænkt som en mulighed for personlig udvikling for den enkelte medarbejder. 2. Opgave og fremgangsmåde Opgaven har været at evaluere Nordiskt tjänstemannautbyte i forhold til, om ordningen har været til gavn for stipendiaterne, for deres hjemlige arbejdsplads og for den modtagende arbejdsplads. Ligeledes er der kigget på den Nordiske Nytte ved ordningen, og om den har medvirket til at danne netværk på tværs af de nordiske lande, både professionelle som personlige. Fremgangsmåden har været en blanding af læsning af tidligere evalueringsrapporter samt stipendiatafrapporteringer, spørgeskemaer sendt til stipendiater, afsender- og modtagerarbejdspladser og styregruppen samt fokusgruppeinterview med de nationale kontaktpersoner. 3. Konklusion og anbefalinger kort opsummeret Beskeden er klar: Nordisk Tjenestemandsordning er et skoleeksempel på nordisk samarbejde. Alle, både brugere og formidlere samt andre interessenter, har i hele ordningens levetid været yderst positivt indstillede og anser den for en helt klar og utvetydig succes. Ordningen har i meget høj grad bidraget til stor faglig og personlig udvikling for stipendiaterne, der stort set uden undtagelse beskriver den kæmpe nyttevirkning deres ophold har haft, både for eget arbejde men også for den arbejdsplads, de vender hjem til. Utroligt mange netværk af både faglig og personlig karakter er opstået, og samarbejdsprojekter og faglig sparring på tværs af grænserne er blomstret op. Ny viden, gensidig 3

4 inspiration, øget nysgerrighed på det nordiske og ganske enkelt fornyet energi og arbejdsglæde er klare resultater, når man læser og hører fra alle involverede. Alle er enige om, at denne ordning bør fortsætte, den bør styrkes og synliggøres i langt højere grad, og langt de fleste anbefaler en udbredelse af ordningen. 4. Tidligere evalueringer af støtteordningen Nordiskt Tjänstemannautbyte Af Eija-Leena Linkola, Finansministeriet, Finland (1984) I evalueringsrapporten fra 1983 konstateres det i sammenfatningen, at ordningen i sine første leveår har fundet sin plads som et yderst konkret middel til nordisk samarbejde. Man vurderer i rapporten at ordningen til fulde lever op til formålet med at styrke samarbejdet både på det nordiske og nationale niveau, på myndigheds og forvaltningsniveau samt ikke mindst på individuelt niveau. Som en særlig fordel ved støtteordningen fremhæves det meget begrænsede bureaukrati omkring ansøgning og tildeling af stipendier. Nordisk Utbytestjänstgöring et praktiskt nordiskt samarbete Af Nordisk Ministerråds Sekretariat v. Hans Aabye-Nielsen(1989) Rapporten er ganske omfattende og vurderer støtteordningen ud fra følgende perspektiver: kontaktpersonerne, deltagerne, myndighederne og politikerne. Kontaktpersonernes indtryk er, at støtteordningen er gavnlig for både deltagere, de deltagende lande og for det nordiske samarbejde. De anser forventningerne til ordningen som opfyldte og har noteret sig en række fordele ved udvekslingen som bl.a. at deltagerne har fundet ny energi i deres arbejde og at mange nye kontakter og netværk er blevet til fungerende relationer og samarbejder. Deltagerne oplever en mængde værdifulde resultater, og især erfaringsudvekslingen anses som et nyttigt resultat for både afsender- og modtagerarbejdsplads. Der fokuseres dog på det store personlige udbytte deltagerne har fået med sig i form af ny viden, inspiration, fornyelse i tilgangen til eget arbejdsområde samt en øget interesse i det nordiske fællesskab og sprog. Myndighederne støtter generelt ordningen og vurderer især at der er meget værdifuld viden i en planlagt og struktureret opfølgning. Politikernes ønske om øget samarbejde de nordiske lande imellem er blevet styrket i lyset af ordningens succes, og man ønsker et udvidet samarbejde om administrativ udvikling i Norden. Konklusionen er, at selvom der er nogle få eksempler på mangelfuld planlægning, så er ordningen en enestående mulighed for at forene Norden og samtidig udvikle vores lande. Det er en mulighed som det kan være værd at satse på at udvikle. Der er derfor også en lang række forslag til forbedringer og udvidelser af ordningen, der især handler om øget markedsføring og synliggørelse af ordningen samt organiseret opfølgning og erfaringsudveksling. Rapport om kommunal tjenestemannsutveksling innen Norden Af Erik Øyen, Norge (1991) Rapporten omhandler en forsøgsordning med udveksling af kommunalt ansatte tjenestemænd fra De forskellige lande benyttede ikke den samme fremgangmåde og der var forskel på bl.a. mængden af information om ordningen, men det trak ikke fra den klare konklusion, at deltagernes 4

5 oplevelser var udelt positive. Rapporten anbefaler at de kommunalt ansatte tjenestemænd bliver en del af den oprindelige ordning med dertilhørende ensretning af regler og fremgangsmåde. 5. Stipendiater Hovedkonklusioner fra tidligere afrapporteringer Det overordnede indtryk af alle de afrapporteringer der er gennemgået ligger helt på linie med konklusionerne fra tidligere evalueringer af ordningen: alle involverede har været glade og tilfredse med ordningen som sådan og den formelle håndtering af ansøgningerne. Ikke overraskende har især den enkelte stipendiat været yderst tilfreds med sit ophold, for de mange både faglige og kulturelle indtryk og især har nye bekendtskaber og opbyggelsen eller udvidelsen af sine sociale og professionelle netværk haft stor betydning for langt de fleste. Det nævnes meget ofte, hvor stor betydning det har haft at føle sig godt modtaget, og beskrivelserne af de anstrengelser den modtagende arbejdsplads har gjort sig vidner om, at det også har påvirket værterne positivt. Det faglige udbytte stipendiaterne oftest nævner er oplevelsen af at få nye perspektiver og idéer til at udvikle egen virksomhed ved at få indblik i hvordan deres nordiske kolleger arbejder indenfor området. Samtidig understreges det, hvor ofte erfaringsudvekslingen gavner den anden vej at modtagerarbejdspladsen får nye vinkler på egen virksomhed gennem at demonstrere og diskutere deres faglighed med den besøgende. Nogle af de, ofte meget udførlige og detaljerede, rapporter vidner om, at stipendiaterne er blevet inspirerede og dermed har stor lyst til at dele både oplevelser og viden med kollegerne derhjemme. Den nordiske nytte skinner tydeligt igennem de mange eksempler på udfordringer med både sprog og (arbejdsplads)kultur, de oplever, men som de alle tackler på fornem vis med hjælp fra et i de fleste tilfælde ganske imponerende opbud af værter på gæstearbejdspladsen. Ofte vedlægges fotos af sociale situationer og gode, nye kolleger, m.a.o. netværk, som stipendiaterne alle udtrykker et stort ønske om at holde ved lige også efter hjemkomsten. Det faglige fællesskab og den store imødekommenhed fra værterne virker tilsyneladende ekstra stimulerende for opbyggelsen af netværk af både professionel og personlig karakter. Det er svært at finde noget som helst negativt, udover enkelte eksempler på mangelfuld forberedelse, men selv i disse situationer er det ikke ordningen som sådan, der kritiseres men snarere de involveredes håndtering af især de praktiske arrangementer omkring fysisk arbejdsplads og deltagelse i relevante, professionelle sammenhænge (især møder) Hovedkonklusioner spørgeskemaer Praktisk De fleste adspurgte stipendiater havde hørt om ordningen via kolleger, og har været motiverede til at søge ud fra et ønske om at udvide deres faglige horisont indenfor et specifikt fagområde. Der har enten været tradition for at benytte ordningen på arbejdspladsen eller man har opdaget den via officielle kanaler. 5

6 Det praktiske omkring at søge og få tilstrækkelig med information og støtte har for langt de fleste fungeret fint. At finde en bolig er også lykkedes for de fleste uden større problemer, primært ved hjælp af kolleger eller via internettet. Længden på opholdene har passet fint, dog har nogle stipendiater haft lyst til at blive længere. Fagligt Der hersker ingen tvivl om, at stipendiaterne har fået stort, fagligt udbytte af udvekslingen beskrivelserne af dette fylder en del i besvarelserne. Følgende citater viser typiske eksempler på denne positive effekt: Stipendiat fra Island: First of all I was surrounded by specialists in detailed areas, where in Iceland you may have to be Jack of all trades, there due to the size of the agency they can hire various experts in various fields. This was an enormous help to me. Secondly, to see how the daily (monthly) operations were organised and supervised was extremely helpful, as we have already implemented, in a smaller scale, a system of that sort. Stipendiat fra Norge: Det største utbyttet var den generelle kunnskapshevingen om forskjeller og likheter på hvordan de tre nordiske landene organiserer og effektuerer den statlige politikken på utdanningsfeltet. Stipendiat fra Sverige: Kulturskillnaderna, både yrkesmässigt och mer allmänt har gett en stor förståelse för hur man kan nå resultat med ett annat perspektiv. At opholdet har givet stipendiaterne nye vinkler på deres egen faglighed og de forhold, de kommer fra, er helt tydeligt. Dette aspekt fylder gennemgående mest i besvarelserne, og det omfatter dels det meget personlige udbytte mange har fået, men også de mange indtryk og idéer stipendiaterne har taget med sig til inspiration for den hjemlige arbejdsplads. Stipendiat fra Sverige: Jag fick syn på processer och händelser inom mitt eget lärosäte, som jag tidigare såg som självklara, men i speglingen av Högskolan i Bodö så blev jag mer uppmärksam på hemmafenomen...() och har kunnat applicera tankar och idéer på min egen arbetsplats. Stipendiat fra Åland: Jag upplevde det som väldigt positivt att få jobba inom en annan regering. Skulle inte tveka att göra det en gång till! Stipendiat fra Danmark: Alle opholdene har været med til, at jeg stadig er glad for mit arbejde 6

7 Netværksopbygningen og det nordiske samarbejde er i den grad også blevet styrket ifølge stipendiaterne. Mange og gode relationer på både det personlige men også det arbejdspladsmæssige plan er opstået, og en hel del af de adspurgte understreger vigtigheden af at de nu hurtigt og effektivt kan kontakte relevante kolleger fra deres nordiske netværk, og at de fleste benytter sig af dette. Den nordiske dimension anser mange for afgørende, både p.g.a. de mange ligheder, men også som et værdifuldt fællesskab at dyrke i en både EU- og globalt orienteret verden. Stipendiat fra Norge: Mye enklere å ta kontakt i ettertid. Jeg har også formidlet kontakt for andre kollegaer i Norge. Først og fremst er det nå enklere å henvende seg til kollegaer i Danmark for å søke råd... Stipendiat fra Finland: Då man nu känner bättre sina svenska kolleger, är det lättare att ta kontakt till dem till exempel i vardagliga revisionsfrågor. Vi har också planerat regelbunden förbindelse mellan organisationerna. Stipendiat fra Sverige: Kanske det viktigaste är att nordiskt utbyte är behövligt för att alla nordiska länder skulle få mera värde i EU-arbetet det är fråga om att få en nordisk dimension. Adspurgt om der er noget de vil ændre eller forbedre ved ordningen er der overvældende enighed om, at ordningen fungerer rigtigt godt. Enkelte efterlyser større udbredelse af kendskab til ordningen, men alle uden undtagelse anbefaler ordningen varmt. Stipendiat fra Finland: Jag tycker att den ursprungliga idén med Nordiskt tjänstemannautbyte är fortfarande mycket framgångsrik og fungerande. Nordiskt tjänstemannautbyte är mycket betydelsefullt för Norden och det skulle erbjuda en enorm potential för förberedandet av gemensamma synpunkter i EUarbetet. Stipendiat fra Færøerne: Mit ophold var meget givende, så jeg håber, at ordningen fortsætter. Personligt Stipendiaternes personlige udbytte af opholdet smelter ofte sammen med det faglige i deres beskrivelser af, hvad de har fået med hjem. Den helt personlige vinkel handler oftest om det særligt givende ved at møde nye kolleger og udvide sit personlige netværk på tværs af sproglige og kulturelle forskelle. Mange har oplevet en stor imødekommenhed og et fint værtskab på de arbejdspladser, de har besøgt et værtskab der ofte rækker langt ud over arbejdstiden. Stipendiat fra Norge: Den morsomme opplevelsen det er å få et nytt liv for en liten stund. Ny bolig, ny jobb, ny reisevei, nye kolleger m.m. Det gir det glede å tænke på etterpå. Stipendiat fra Sverige: 7

8 Utvecklande såväl professionellt som privat då det är nyttigt att kliva in i nya världar och tvingas ta in intryck och ge av sig själv. Det är stärkande. Stipendiat fra Sverige: Jag växte utan tvekan som människa. Oerhört lärorikt att representera sitt land och sin myndighet och att dessutom skaffa vänner i ett annat land. Forslag til ændringer og forbedringer I det store hele er stipendiaterne meget tilfredse med de praktiske forhold omkring ordningen. Nogle nævner beløbets størrelse som utilstrækkeligt pga. høje bo- og leveomkostninger i de nordiske lande, og enkelte har fundet de formelle forhold omkring at flytte familier med noget besværlige. Men det, de fleste beskriver som vigtigt er, at langt flere får viden om og glæde af ordningen. 6. Modtager/afsender arbejdspladser Hovedkonklusioner spørgeskema Modtagerarbejdspladserne giver samme melding som stipendiaterne: det giver stor mening at have kolleger fra andre nordiske lande på besøg. Man har kunnet bruge stipendiatens indsats som konkret arbejdsindsats, har lært af både vedkommendes input samt det, at skulle vise egne resultater og fremgangsmåder frem. De udvidede referencerammer er vigtige i en tid med øget fokus på EUsamarbejdet. Praktisk har ordningen fungeret godt, men information om ordningen generelt bør forbedres. Man ønsker og håber, at ordningen fortsætter. Afsenderarbejdspladserne melder ligeledes om tilfredse og motiverede medarbejdere, der har fået styrket deres netværk, både de formelle og uformelle. Dette kan arbejdspladsen drage nytte af, og også her værdsætter man det nordiske samarbejde. Dels giver det et nyt perspektiv på egen virksomhed og inspiration til udvikling og evt. ændring af procedurer og metoder. Det praktiske har også fungeret upåklageligt, og her er der også stor tilslutning til at ordningen skal fortsætte. 7. Styregruppen/kontaktpersonerne Norge: Bushraa Mohammed Sverige: Petra Göransson Island: Suffía Eliassen Færøerne: Rúni Rasmussen Danmark: Henrik Bo Nielsen Finland: Ritva Ukkonen Hovedkonklusioner workshop (deltog ikke: Grønland, Åland): 8

9 Deltagerne på styregruppens workshop om evaluering af ordningen var uden undtagelse enige om, at ordningen er meget værdifuld, den fungerer godt og nemt rent administrativt; En lille, billig men velfungerende ordning. Der var bred enighed om, at ordningen er et skoleeksempel på nordisk samarbejde med stor nordisk nytte til følge, og det var ikke til at finde noget negativt at sige om den, hverken fra styregruppens eget perspektiv eller i det, de igennem årene har hørt fra brugerne af ordningen. Man er også enige om, at ordningen nu omsider er ved at være kendt, især i visse forvaltninger men at kendskabet til denne udvekslingsmulighed burde være langt større. Derfor er den klare anbefaling fra gruppen, at ordningen bør fortsætte, den bør styrkes, især i.f.t. markedsføringen. Man efterlyser større opmærksomhed og dermed bevidsthed om denne mulighed i alle ledelseslag, så ordningen får endnu mere status og i højere grad kan indgå som en naturlig del af de efteruddannelses tilbud medarbejdere i de nordiske forvaltninger får. Hovedkonklusioner opfølgende spørgeskema: De opfølgende spørgeskemaer, som styregruppen udfyldte efter workshoppen peger også alle entydigt på, at ordningen er yderst populær, at man simpelthen ikke kan finde noget negativt at sige om den, og at der er et inderligt ønske om, at den får lov at køre videre. På stort set alle styregruppemedlemmer virker det uforståeligt at man overvejer at stoppe en så populær, velfungerende og ikke mindst billig ordning, der giver stor mening pga. de mange ligheder der findes i den nordiske praksis og behovet for at styrke den dimension i.f.t. EU. Man har mange idéer til og stor lyst til at udbrede kendskabet til ordningen yderligere, især hvis der følger mere støtte med i form af opbakning fra ledelsen og tidsmæssige samt økonomiske ressourcer med til dette. Anbefalinger samlet Mere og bredere distribueret information om ordningen via elektroniske medier (hjemmesiden NMR, de nationale hjemmesider, elektroniske nyhedsbreve) Mere og bredere distribueret information om ordningen via pjecer og andet informationsmateriale Mere information om ordningen til ledere og medarbejdere nationalt, evt. i form af roadshows og mindre formelle møder v. Styregruppemedlemmerne, hvor der fortælles om ordningen. Man kunne udnytte allerede eksisterende ledelsesnetværk og præsentere ordningen her Flere midler til markedsføring af ordningen Flere midler til ordningen v. øget efterspørgsel Koordineret og mere ensrettet afrapportering fra stipendiater efter endt ophold 8. Konklusion og anbefalinger Det har været meget bemærkelsesværdigt i arbejdet med at evaluere Nordisk Tjenestemandsudveksling, at der i alle afrapporteringer, tidligere evalueringer og udtalelser i det hele taget har været så stor ensartethed omkring én besked: Ordningen er en ubetinget succes. Den er billig, nem at administrere og har meget stor og positiv effekt for alle involverede. Det er i sandhed et Skoleeksempel på nordisk samarbejde. 9

10 Ved gennemlæsning af de mange afrapporteringer fra alle landene igennem årene støder man på den samme besked igen og igen: Det er værdifuldt og meget givende at blive udvekslet til en lignende arbejdsplads i et andet nordisk land, især på det faglige men i den grad også på det personlige plan. Stipendiaterne fortæller med stor energi og glæde om alle de oplevelser de har haft, al den nye viden de har fået og hvordan de især har fået et nyt perspektiv på deres eget arbejde og arbejdsplads i hjemlandet. Mødet med kolleger, der arbejder med ens eget område men på lidt anderledes måder har været givtigt for alle, og en del gør opmærksom på det unikke i, at man i de nordiske lande er så ens at det giver stor mening at sammenligne arbejdsmetoder og faglig viden. De besøgende har i den grad deltaget i hverdagen på en arbejdsplads, og det er inspirerende at læse, hvor godt de stort set alle føler sig modtaget og behandlet af deres værter. Interessante netværk er opstået over hele linien, og det nordiske samarbejde er i den grad blomstret i form af en fortsat videndeling, erfaringsudveksling og endda fælles projekter. Personligt har stipendiaterne fået utroligt meget med sig. Det skinner igennem, at de personer der søger også har stor lyst til og nysgerrighed omkring at lære mere om et andet lands sprog og kultur generelt, og deres nordiske kolleger og deres arbejdsliv i særdeleshed. Når disse initiativrige medarbejdere så møder åbne og inviterende kolleger i modtagerlandet, opstår der mange og yderst positive relationer. Der findes mange eksempler på og historier om, hvor meget det har betydet for den enkelte stipendiat at bo og arbejde i et andet land det er en stor ting, men en særdeles givende ting at gøre. Der er ingen tvivl om, at stipendiaterne finder ordningen værdifuld og i den grad ønsker at den skal fortsætte. De efterlyser også en langt større udbredelse af information om ordningen, eventuelt endda en udvidelse af rammen. Visse stipendiater anbefaler også en mere differentieret udbetaling af stipendiet, så det modsvarer det pågældende lands prisniveau bedre end i dag. De embedsmænd, der arbejder tættest med ordningen er ligeledes fulde af lovord om, hvor godt dette tiltag fungerer. De forsvarer ordningen med ægte engagement, både på skrift og i de samtaler, vi har haft. Det fremgår tydeligt, at de værdsætter både ordningen og arbejdet med den, fordi den gør så stor nytte, og ikke mindst fordi der er en så utrolig positiv respons. Det virker uforståeligt for dem, der arbejder med ordningen, at den eventuelt skal bortfalde. Man henviser til at denne billige og nemme at administrere ordning er et klassik og klart eksempel på stor nordisk nytte, og den i allerhøjeste grad opfylder formålet. De anbefaler at ordningen fortsætter, og at der afsættes yderligere midler til at markedsføre og synliggøre ordningen, især på ledelsesniveau i de enkelte landes forvaltninger. Det har været meget let at sammenfatte en konklusion på denne evaluering, nemlig: Ordningen bør fortsætte! Der er i hvert fald ingen indholdsmæssig eller strukturel grund til at ordningen skal ophøre. Alle resultater og tilbagemeldinger peger i usædvanlig entydig grad mod en fortsættelse af ordningen, da det har ikke været muligt at finde nogen, der mener det modsatte. Malene Rix, København d.21. januar

11 9. Statistik Kommentarer fra Styregruppen (ikke redigeret): Norge: På grunn av omorganisering og intern strukturering i virksomheten tok det tid før alle rutiner var på plass. Det ble satt opp kort frister for å søke og det kan være årsaken til lite interesse i Usikkerheten rundt ordningen gjør at folk mister interessen i løpet av kort tid. Danmark: Interessen i Danmark for at komme på nordisk tjenestemandsudveksling er betydelig større end antallet af bevilgede stipendier viser, hvilket fremgår af de mange forespørgsler fra potentielle ansøgere jeg som kontaktperson har i løbet af et år. Der kan så være forskellige årsager til, at antal ansøgere pr. år går op og ned. I f.eks havde jeg 2 personer, som havde fået bevilget stipendium, men som sprang fra af familiære årsager. Herudover kan nævnes finanskrise, omstruktureringer (f.eks. politireformen). Der kan også være naturlige udsving i antal ansøgere som følge af, at statsansatte i Danmark ikke er en konstant masse, men forskellige personer over tid som kan have forskellige grunde til at søge/ikke søge nordisk udveksling. Endelig er det at den kontraktsum som hvert land får tildelt pr. år i nogle år ikke bruges fuldt ud ikke det samme som at ordningen ikke er en succes, og der kan som nævnt ovenfor være mange årsager til at kontraktsummen i nogle år ikke bruges fuldt ud. Finland: När man räknar alla sökande från åren antal stipendiater har varit ganska jämnt. Totalt antalet om stipendiaterna var 145 så det blir cirka 15 stipendiater per år. Före året 2006 Ålands stipendiater administrerades av Finland och sen från året 2006 Åland har haft sitt eget medel men tyvärr har det inte fungerat så bra. Færøerne: Vi har oplyst i år, at ordningen ikke er gældende for Det har nok indflydelse, og at der er økonomisk krise. Arbejdspladsene kan ikke så godt undvære en medarbejder. Island: Island har haft ni til ti stipendiater hvert år de sidste otte år. Der er en stor interesse for projektet og flere gange har vi fået flere ansøgninger en vi kan tage imod. Nogle gange har det været således at stipendiater som allerede har fået løfte om stipendium har ændret mening og ikke ville deltage. Det har vi først fået oplysninger om så sendt at det har ikke været muligt at finde en anden stipendiat i god tid. Derfor har vi bl. a. nogle gange haft overskud på budgettet. 11

12 Åland: Åland gick med i det nordiska tjänstemannautbytet år Under det första året ansökte och deltog en tjänsteman i tjänstemannautbytet under tiden november maj Två tjänstmän ansökte och deltog i tjänstemannautbytet under år Inga ansökningar har kommit in under år 2009 Sverige: Två saker som gör statistiken missvisande. Dels så vet vi inte hur många som får nej från sin arbetsgivare vilket ger ett mörkertal i hur många som vill söka. Vissa myndigheter prioriterar bland sina sökande då de endast har råd att bevilja ett fåtal. För Sveriges del har siffran sjunkit för 2009 pga av omorganisation. Vi visste först i december 2009 att den nya myndigheten Krus skulle bildas och ta över TJUT vilket innebar att ingen vågade söka för 2009 innan man visste OM programmet för svensk del skulle fortsätta. 12

13 Nordiskt tjänstemannautbyte år avsatt i ministerrådets budget DKK Land Budget DKK *) Använt DKK Antal stipendier M / K Mottagande land Danmark / 6 FI-1, IS-1, NO-7, SV-2, GR-4, NO+SV-1 Finland / 10 DK-2, IS-1, NO- 2, SV-9, SV+NO+DK+IS-1 Island / 3 DK-7, NO-1, SE- 1, Norge / 17 DK-13, FI-1, IS- 1, SV-14 Sverige / 4 NO-4, FI-2, DK- 1, Summa antal stip.månader Antal ansökningar Anmärkning 40,75 18 En stipendiat har varit i både Norge och Sverige 55,5? En person har varit i både SV, NO,DK och IS. En ansökan återkallades. 16,5? 42, ? Färöarna / 2 DK-1, IS-2, NO-1 4? Grönland / 2 DK-3 9? Från Grönland kan också kommunala tjänstemän få stipendium Åland Åland var inte med i ordningen. Gick tidigare på Finlands kvot. SUMMA / 44 DK-27 FI-4 GR-4 IS-5 NO-15 SV-26 NO+SV-1 DK+IS+NO+SV-1 197,25 *) Överskott från tidigare år har tagits med i fördelningen 13

14 Nordiskt tjänstemannautbyte år avsatt i ministerrådets budget DKK Land Budget DKK *) Använt DKK Antal stipendier M / K Mottagande land Danmark / 9 IS-2, FI-3, NO- 4, SV-3, FÄR-1, GR-2, SV+NO-1 Summa antal stip.månader Antal ansökningar Anmärkning 29,5 17 En stipendiat var både i Sverige och Norge. 2 personer återkallade ansökan. 51,5 En stipendiat var både i SV och NO. Finland / 7 DK-2, SE-11, SV+NO-1 Island / 5 DK-5, DK+SE (ansökt 1, NO-1 21 mån) Norge / 19 DK-20, FI-2, Använt överskott från IS-2, SV-15 tidigare år. 5 personer återkallade ansökan. Sverige / 2 FI-2, NO-3 12 Färöarna / 6 DK-8, IS-2, 12,25 NO-1 Grönland / 2 DK-3 7 Åland Ålands 1. år i ordningen. Beviljningen ej använd. Beloppet återfördes och var med i fördelning av medlen år 07. SUMMA / 50 *) Överskott från tidigare år har tagits med i fördelningen DK-38 FI-7 FÄ-1 GR-2 IS-6 NO-9 SV-29 DA+SV-1 NO+SV-2 189,25 14

15 Nordiskt tjänstemannautbyte år avsatt i ministerrådets budget DKK Land Budget DKK * Använt DKK Antal stipendier M / K Mottagande land Danmark / 2 IS-2, NO-2, SV-1, Fär-1, GR-2 Finland / 5 DK-3, IS-1, NO-2, SE-6 Island / 6 DK-4, FI-3, SE-2 Summa antal stip.månader Norge / 5 DK-9, IS-1, SV-2, GR-1 Sverige / 11 DK-5, FI-3, IS-3, NO-5 Färöarna / 3 DK-4, IS-1, 6,25 NO-1 Grönland / 2 DK-2, NO-1 5 Åland / - SV-1 7 SUMMA DK / 34 FI-6 194,25 FÄ-1 GR-3 IS-8 NO-11 SV-12 Antal ansökningar Anmärkning stipendiater återkallade ansökan ,5 En stipendiat har ansökt om 12 mån. fått beviljat 10 mån. 26,5 2 stipendiatrapporter finns. 56 Använt överskott från tidigare år. *) Överskott från tidigare år samt oanvända medel ( DKK) från frivilligsektorn har tagits med i fördelningen 15

16 Nordiskt tjänstemannautbyte år avsatt i ministerrådets budget DKK Land Budget DKK *) Använt DKK Antal stipendier M / K Mottagande land Summa antal stip.månader Antal ansökningar Anmärkning Danmark / 5 NO-4, SV-4, GR-1 14, personer avlyste efter att de fått beviljat stipendium Finland / 2 SE-5 8,5 2 personer återkallade sina ansökningar. Island / 3 DK-5, NO-2, SV-2 21,5 Använt överskott från tidigare år. Norge / 7 DK-2, FI-1, IS-2, SV-5 13,5 11 (en trak sig) Sverige / 7 DK-6, FI-1, NO-7 Färöarna / 6 DK-4, IS-3, SV-1 Grönland / 4 DK-2, IS-2, NO-1 Åland / 1 FI-1, Färöarna-1 SUMMA DK / 35 FI-3 FÄ-1 GR-1 IS-7 NO-14 SV-17 *) överskott från tidigare år har avdragits vid fördelningen av medlen 36,5 15 Använt överskott från tidigare år. Stipendielista saknas ,5 16

17 Nordiskt tjänstemannautbyte år PROGNOS 2009 avsatt i ministerrådets budget (Budgeten reducerades pga att kvarstående överskott från tidigare år utnyttjats i fördelningen) Land Budget DKK Använt DKK Antal stipendier M / K Mottagande land Danmark / 5 NO-3, SV-2, Fär-2, GR-3 Summa antal stip.månader Antal ansökningar Anmärkning 18,5 Prognos: Förväntar att använda ahela beloppet då ansökningar behandlas fortfarande. 44,75 Prognos: hela beloppet används. Finland / 3 DK-1, IS-1, NO-1, SV-6 Island / 5 DK-4, NO-5, 20 Prognos: ca 85% kommer SV-1 att användas Norge / 4 DK-3, SV-1 7 Prognos: ca 30% av beviljningen kommer att användas. Sverige / 5 DK-2, FI-2, IS-1, NO-4 25,5 Prognos: Ytterligare en eller två stipendier beviljas. Hela beloppet används. Färöarna / 3 DK-6, SV-1 7 Prognos: ca DKK kommer inte att användas. Grönland / 5 DK-7 10 Prognos: Hela belopept används Åland Resekostnad för stip.08. Inget stipendium har beviljats 2009 SUMMA / 30 DK-23 FI-2 FÄ-2 GR-3 IS-2 NO-13 SV ,75 17

18 Nordiskt tjänstemannautbyte Statistik Stipendiebeloppet har varit DKK per månad under åren Fr.o.m. år 2009 höjdes stipendiebeloppet till DKK per månad. Ansökningar godkända av anställningsmyndigheterna Land SUMMA Danmark Finland Island Norge Sverige Färöarna Grönland Åland *) SUMMA *) Åland kom först med i ordningen fr.o.m och utdelade inget stipendium det första året. Utbytesland: Hemland Danmark Finland Island Norge Sverige Färöarna Grönland Åland SUMMA Damark Finland Island Norge Sverige Färöarna Grönland Åland SUMMA År Budgetanslag Beviljat 1) Utnyttjat % av budgetanslag % av beviljat ,55 % 79,65 % ,62 % 76,05 % % 63,63 % ,08 % 68,74 % ) ,63 % 72,63 % SUMMA ,96 % 72,14 % 1) inkl. överskott från tidigare år samt oanvända medel ( ) från frivilligsektorn. 2) Prognos 3) Överskott från 2008 inräknades i budgetbeloppet för år

19 Till SUMMA Danmark Från FI Från IS Från NO Från SV Från FÄ Från GR Från ÅL SUMMA Till Finland SUMMA Från DK Från IS Från NO Från SV Från FÄ Från GR Från ÅL SUMMA Till Island SUMMA Från DK Från FI Från NO Från SV Från FÄ Från GR Från ÅL SUMMA Till Norge SUMMA Från DK Från FI Från IS Från SV Från FÄ Från GR Från ÅL SUMMA Till Sverige SUMMA Från DK Från FI Från IS Från NO Från FÄ Från GR Från ÅL SUMMA

20 Till SUMMA Färöarna Från DK Från FI Från IS Från NO Från SV Från GR Från ÅL SUMMA Till SUMMA Grönland Från DK Från FI Från IS Från NO Från SV Från FÄ Från ÅL SUMMA Till Åland SUMMA Från DK Från FI Från IS Från NO Från SV Från FÄ Från GR SUMMA Till flera länder Från DK 1 till NO+SV 1 till NO+SV Från FI 1 till DK+IS+NO+SV 1 till NO+SV Från IS 1 till DK+SV 20

21 Nordiskt tjänstemannautbyte Besökta myndigheter 1 Amtrådsforeningen 1 Ankestyrelsen 8 Arbetsförmedling/jobcenter/Arbetsmiljöverk/Arbejdstilsyn 1 Barne- og familiedepartementet 7 Bibliotek 2 Bilsyn 1 Center for tidlig intervention 2 Dansk videncenter for stammen 1 Det frie gymnasium 15 Domstolsverket /Højesterett/Tingsrätt/Underrätt/Åklagare/ Härad 1 Energistyrelsen 1 Evalueringsinstitut 2 Filminstitut 2 Finansdepartementet 6 Fiskeriverket/kustbevakning/sjöfartsverk/luftfartsverk 1 Forbrugerrådet 1 Forligsinstitutionen 2 Fylkesmann/Länsstyrelse 34 Fängelse/kriminalforsorg/kriminalvård 2 Försäkringskassan 3 Förvaltningsnämnd/Byggestyrelse 1 Geologiska forskningscentralen 1 Informationskontor/landsting 1 Innnovation/Egnsudvikling 1 Internationella programkomtoret 2 Jordbruksdepartementet 3 Justitiedepartementet 2 Konkurrancestyrelse 1 Krisberedskapsmyndigheten i Stockholm 3 Kronofogdemyndigheten 2 Kulturministerium/Kulturråd 3 Lantmäteriverket 1 Livsmedelsverk 3 Läkemedel 1 Lånekasse for utdanning/statens uddannelsesstøtte 1 Migrationsverket 5 Miljøundersøgelse/miljø-naturstyrelse 1 Ministeriet for videnskab-teknologi og udvikling 7 Museer/Kulturarv/ Kulturminnen 1 Myndigheten för skolutveckling 1 Nordisk ministerråd informationsavd. 5 Personalestyrelse 1 Post- och telestyrelsen 9 Riksdag/Storting/ Folketing/Regeringskansli/Lagmandens kontor 53 Rikspolisstyrelsen/Polismyndighet/Länskriminalpolisen/Rikskriminalpolisen 1 Riksrevisionen 7 Sjukhus 10 Skogsstyrelse/Statsskovbrug/Natinalpark/Forest research 13 Socialministerium/Helsedirektorat/Næringsdepartementet/Folkehelse 2 Socialpedagogisk seminarium/institut 1 Statens uddannelsesstøtte 5 Statistik 1 Statsarkivet 3 Statsteater/Nationalteater 21

22 1 Sveriges provnings- och forskningsinstitut 2 Sysselmannen, Svalbard 27 Tull och skatt 5 Udlænningestyrelsen/flygtninge/invandrere og integrasjon 2 Ulykkesforsikringsråd/Sikringsydelse 10 Undervisningsministerie/Utbildningsdepartement 1 Ungdomsstyrelsen 24 Universitet/högskolor 3 Utrikesdepartementet 1 Veterinær- og landbohøjskolen 3 Vägverk/Vägdirektorat / Järnvägar/Banverk 22

23 10. Bilag anvendte spørgeskemaer Spørgeskema til Stipendiaterne Navn og titel: Arbejdsplads: Besøgs-arbejdsplads: I perioden: Dato: Praktisk 1. Hvornår og hvorfor fik du lyst til at benytte ordningen? 2. Hvordan fungerede det praktiske omkring ordningen (information, administration etc.)? 3. Hvordan gik det med at finde en bolig (udbud af bolig, økonomi)? 4. Hvordan passede længden på opholdet? Fagligt 5. Hvad fik du mest ud af mht. dit faglige område? 6. Hvad lærte du af nyt og hvilke erfaringer/viden gav du videre? 7. Hvordan ændrede opholdet dit syn på din egen arbejdsplads og egne arbejdsopgaver? 8. Hvad fik du ud af samarbejdet med nye kolleger (f.eks. netværk formelle som uformelle)? 9. Hvordan har dit ophold styrket den nordiske dimension i dit arbejde? 10. Er der noget der burde ændres/forbedres ved ordningen? Hvad og hvordan? Personligt VALGFRIT 11. Hvordan påvirkede opholdet dig personligt? 12. Hvad har du fået mest ud af ved opholdet? 13. Hvordan fungerede din fritid? 14. Hvad kræver et sådant ophold af stipendiaterne personligt? 15. Hvad ville du ændre/forbedre i ordningen ift det personlige udbytte? 23

24 Spørgeskema til modtagende arbejdsplads Navn og titel: Arbejdsplads: Dato: Praktisk 1. Hvordan fungerede det praktiske omkring ordningen (information, administration etc.) 2. Hvordan passede længden på opholdet? Fagligt 3. Hvad fik I som arbejdsplads mest ud af ved udvekslingen? 4. Hvad lærte I af nyt og hvilke erfaringer/viden gav I videre? 5. Hvordan ændrede opholdet jeres syn på egen arbejdsplads og arbejdsopgaver? 6. Har opholdet resulteret i netværk, formelle som uformelle? 7. Hvordan har opholdet styrket den nordiske dimension i jeres arbejde? 8. Er der noget der burde ændres/forbedres ved ordningen? Hvad og hvordan? Spørgeskema til afsender- arbejdsplads Navn og titel: Arbejdsplads: Dato: Praktisk 1. Hvordan fungerede det praktiske omkring ordningen (information, administration etc.)? 2. Hvordan passede længden på opholdet? Fagligt 3. Hvad fik I som arbejdsplads mest ud af ved udvekslingen? 4. Hvad har opholdet bidraget med af nyt på jeres arbejdsplads? 5. Hvordan ændrede opholdet jeres syn på egen arbejdsplads og arbejdsopgaver? 6. Har opholdet resulteret i netværk, formelle som uformelle? 7. Hvordan har opholdet styrket den nordiske dimension i jeres arbejde? 8. Er der noget der burde ændres/forbedres ved ordningen? Hvad og hvordan? 24

25 . 25

Nordisk Tjenestemandsudveksling

Nordisk Tjenestemandsudveksling Nordisk Tjenestemandsudveksling et skoleeksempel på nordisk samarbejde Malene Rix ANP 2010:775 Nordisk Tjenestemandsudveksling et skoleeksempel på nordisk samarbejde ANP 2010:775 Nordisk Ministerråd, København

Læs mere

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen Cirkulære om Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen (Indkaldelse af ansøgninger om stipendier til studieophold i Norden i 2010) 2009 Cirkulære af 2. december 2009 Perst. nr. 080-09 J.nr.

Læs mere

Tjenestemandsudveksling i Norden

Tjenestemandsudveksling i Norden Tjenestemandsudveksling i Norden Medarbejdere ansat i offentlige forvaltninger i Grønlands Selvstyre og underliggende institutioner, samt kommunerne, har mulighed for at søge om midler til udveksling i

Læs mere

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen Cirkulære om Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen (Indkaldelse af ansøgninger om stipendier til studieophold i Norden i 2008) 2007 Cirkulære af 22. august 2007 Perst. nr. 075-07 PKAT

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Rapportering (undersøgelsens resultater) Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger spørgeskema Spørgeskemaoplysninger Titel: Ejer: APV 2013 - Det frie Gymnasium Morten Ladefoged Nichum (MNI) Udløbsdato: 22/10-2013

Læs mere

Indkaldelse. af ansøgninger om stipendier til. STUDIEOPHOLD I NORDEN i 2002

Indkaldelse. af ansøgninger om stipendier til. STUDIEOPHOLD I NORDEN i 2002 Indkaldelse af ansøgninger om stipendier til STUDIEOPHOLD I NORDEN i 2002 CIRKULÆRE OM NORDISK UDVEKSLING AF PERSONALE I STATSADMINISTRATIONEN Indledning Med det formål at fremme det nordiske samarbejde

Læs mere

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves. HH, 15. maj 2013 1582 arbejdsmiljørepræsentanter om hvervet som 3F AMR Hvordan er det at være arbejdsmiljørepræsentant på de mange forskellige virksomheder, hvad har AMR erne brug for og hvordan ser de

Læs mere

Brugerundersøgelse Virksomheder og Jord Marts, Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune

Brugerundersøgelse Virksomheder og Jord Marts, Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune Brugerundersøgelse Virksomheder og Jord Marts, 2009 Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune FORMÅL Natur og Miljø Teknik og Miljø Århus Kommune De overordnede formål med brugerundersøgelsen: 1. at

Læs mere

EVALUERING FRA BESØGENDE. Antal besøgende: 7446 Antal besvarelser: 2010 Svarprocent: 26,9%

EVALUERING FRA BESØGENDE. Antal besøgende: 7446 Antal besvarelser: 2010 Svarprocent: 26,9% 2018 EVALUERING FRA BESØGENDE Antal besøgende: 7446 Antal besvarelser: 2010 Svarprocent: 26,9% ALLE BESØGENDE TOTAL: 7446 Studieretning Status 6% 7% 12% 23% 32% Økonomi, Revision, Business & Marketing

Læs mere

Evaluering af indsats: Mentorkurser og netværk med lokal forankring Udarbejdet af lbr konsulent Lise Kragh Møller, oktober 2011

Evaluering af indsats: Mentorkurser og netværk med lokal forankring Udarbejdet af lbr konsulent Lise Kragh Møller, oktober 2011 Evaluering af indsats: Mentorkurser og netværk med lokal forankring Udarbejdet af lbr konsulent Lise Kragh Møller, oktober 2011 1.0 Baggrund Struer Lokale Beskæftigelsesråd har i perioden januar 2011 til

Læs mere

Evaluering af arbejdet i temagruppen kost og fysisk aktivitet og deltagernes tilfredshed

Evaluering af arbejdet i temagruppen kost og fysisk aktivitet og deltagernes tilfredshed Temagruppen : Kost og fysisk aktivitet Oktober 2012 Evaluering af arbejdet i temagruppen kost og fysisk aktivitet og deltagernes tilfredshed deltagere: 25 heraf 7 ufuldstændige gennemførte spørgeskemaer:

Læs mere

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen

Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen Cirkulære om Nordisk udveksling af personale i statsadministrationen (Indkaldelse af ansøgninger om stipendier til studieophold i Norden i 2014) 2013 Cirkulære af 10. oktober 2013 Modst.nr. 046-13 J.nr.

Læs mere

Få det bedste ud af din INNOVATIONS- PRAKTIK

Få det bedste ud af din INNOVATIONS- PRAKTIK UGE 37 Få det bedste ud af din INNOVATIONS- PRAKTIK >>>>>>>> Innovationspraktik uge 37 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Innovationspraktikken er en ny og anderledes mulighed for at udveksle erfaringer mellem offentlige

Læs mere

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.

Læs mere

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret). 1 Indledning På baggrund af øget fokus på målbarhed vedrørende ydelser generelt i Varde Kommune har PPR formuleret spørgsmål i forhold til fysio-/ergoterapeut og tale-/hørekonsulenternes indsats på småbørnsområdet

Læs mere

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Hvorfor tage i innovationspraktik? Rejs ud eller få besøg og lær noget nyt om dig selv og andre

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Hvorfor tage i innovationspraktik? Rejs ud eller få besøg og lær noget nyt om dig selv og andre Hvorfor tage i innovationspraktik? #ipraktik Innovationspraktik er en genvej til innovation, for når offentlige arbejdspladser bytter medarbejdere, vil værdifuld viden vandre fra ét sted til et andet.

Læs mere

Nordisk Allkunst Danmark 2015

Nordisk Allkunst Danmark 2015 Nordisk Allkunst Danmark 2015 K unst I dræt K ultur F E S T I V A L Fuglsøcentret 22-26 juni 2015 NYHEDSBREV NR. 3 Nordisk Allkunst Danmark 2015 Indhold: Velkommen fra projektgruppen (Sonny) side 3 Vennesmykker

Læs mere

Det siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne

Det siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne Det siger FOA-medlemmer om sociale aktiviteter med kollegerne FOA Kampagne og Analyse Juni 2012 FOA har i perioden fra 1.-12. juni 2012 gennemført en undersøgelse via forbundets elektroniske medlemspanel

Læs mere

Praksisnær guide om mikromobilitet. inspiration til korte udvekslinger, der gavner både virksomheder, medarbejdere og kommuner

Praksisnær guide om mikromobilitet. inspiration til korte udvekslinger, der gavner både virksomheder, medarbejdere og kommuner Praksisnær guide om mikromobilitet inspiration til korte udvekslinger, der gavner både virksomheder, medarbejdere og kommuner Nørre Voldgade 29 1358 København K Tlf. 3369 4040 www.ac.dk Weidekampsgade

Læs mere

PS4 A/S. House of leadership. Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation.

PS4 A/S. House of leadership. Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation. PS4 A/S House of leadership Hvad tærer og nærer på Danske medarbejderes motivation. Hvad tærer og nærer på danske medarbejderes motivation? Resultater af motivationsundersøgelse maj 2011 Konsulenthuset

Læs mere

EVALUERING FRA BESØGENDE ANTAL BESØGENDE 8.406 ANTAL BESVARELSER 3.523

EVALUERING FRA BESØGENDE ANTAL BESØGENDE 8.406 ANTAL BESVARELSER 3.523 EVALUERING FRA BESØGENDE ANTAL BESØGENDE 8.406 ANTAL BESVARELSER 3.523 ALLE BESØGENDE TOTAL : 8.406 4% 3% 13% 38% Økonomi, revision, business & marketing Jura, Politik & Samfund 30% 21% Studerende på 1.

Læs mere

"Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning".

Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning. Selvevaluering 2012 Sammenfatning og konklusion. Bestyrelsen for Skanderup Efterskole og skolens ledelse har i år besluttet at spørge forældregruppen om deres tilfredshed med skoleåret. Vi finder det meget

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

KOMPETENCEUDVIKLING VIA MOBILITET: EUROPÆISK UDVEKSLING MED HOPE INSPIRATION FRA AARHUS UNIVERSITETSHOSPITAL. Man kommer hjem med en særlig energi

KOMPETENCEUDVIKLING VIA MOBILITET: EUROPÆISK UDVEKSLING MED HOPE INSPIRATION FRA AARHUS UNIVERSITETSHOSPITAL. Man kommer hjem med en særlig energi KOMPETENCEUDVIKLING VIA MOBILITET: EUROPÆISK UDVEKSLING MED HOPE INSPIRATION FRA AARHUS UNIVERSITETSHOSPITAL Man kommer hjem med en særlig energi EUROPÆISK UDVEKSLING MED HOPE INTRODUKTION Indsamling af

Læs mere

Bettina Carlsen April 2011

Bettina Carlsen April 2011 Bettina Carlsen April 2011 FTFs Ungdomsundersøgelsen 2011 De studerendes forventninger til og oplevelse af uddannelsen, SLS og arbejdslivet Nærværende notat vil præsentere de deltagende sygeplejerskestuderendes

Læs mere

Workshop om slægtsfosterhjem i Norden med fokus på Færøerne. slægtsfamiliens behov for oplæring, vejledning og opfølgning.

Workshop om slægtsfosterhjem i Norden med fokus på Færøerne. slægtsfamiliens behov for oplæring, vejledning og opfølgning. Workshop om slægtsfosterhjem i Norden med fokus på Færøerne slægtsfamiliens behov for oplæring, vejledning og opfølgning. På baggrund af NOFCA undersøgelsen Slektfosterhjem i Norden oplæring og opfølgning

Læs mere

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK UGE 37. Hvorfor tage i innovationspraktik? Bliv vært eller praktikant og lær noget nyt om din egen og andres arbejdsplads

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK UGE 37. Hvorfor tage i innovationspraktik? Bliv vært eller praktikant og lær noget nyt om din egen og andres arbejdsplads Hvorfor tage i innovationspraktik? #ipraktik Innovationspraktik er en genvej til innovation, for når offentlige arbejdspladser bytter medarbejdere, vil værdifuld viden vandre fra ét sted til et andet.

Læs mere

Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen

Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen Vejledning Forord Frivillige har i flere år været en del af Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune er glade for samarbejdet med de frivillige og oplever,

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Få besøg eller rejs ud og lær noget nyt om dig selv og andre

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Få besøg eller rejs ud og lær noget nyt om dig selv og andre #ipraktik Få besøg eller rejs ud og lær noget nyt om dig selv og andre Brug nogle dage i uge 37 12.-16. september på at berige dig selv og din arbejdsplads INNOVATIONSPRAKTIK Hvorfor deltage i Innovationspraktikken?

Læs mere

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag INSTRUKTION Aftal interviews med makker inden for de næste 2 dage. Hvert interview varer 10 min. Hold tiden! I behøver ikke nå helt til bunds. Makkerne interviewer hinanden

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie Navn på universitet i udlandet: Stockholm universitet Land: Sverige Periode: Fra: August 2013 Til: Januar 2014 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød

Læs mere

VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje

VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje 354 gæster var mødt op til temadagen om muligheder og udfordringer for fremtidens sygepleje. Temadagen blev afholdt den 1. december på Comwell Middelfart og

Læs mere

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse. Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen, Dorthe@Lederskabelse.dk Kompetencestrategi Kurser Efteruddannelse Videreuddannelse Hvordan

Læs mere

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Hvorfor tage i innovationspraktik? Bliv vært eller praktikant og lær noget nyt om din egen og andres arbejdsplads

#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Hvorfor tage i innovationspraktik? Bliv vært eller praktikant og lær noget nyt om din egen og andres arbejdsplads Hvorfor tage i innovationspraktik? #ipraktik Innovationspraktik er en genvej til innovation, for når offentlige arbejdspladser bytter medarbejdere, vil værdifuld viden vandre fra ét sted til et andet.

Læs mere

Ansøgning om støtte. til projekt:

Ansøgning om støtte. til projekt: Ansøgning om støtte til projekt: Rummelighed i forhold til psykisk sårbare på arbejdsmarkedet Ansøgningen sendes til: Silkeborg Kommune Att. LBR Silkeborg v/lauge Clemmensen Søvej 1-3 8600 Silkeborg E-post:

Læs mere

Høringssvar til politikere fra Borgerservice Team Butik 11. august 2014

Høringssvar til politikere fra Borgerservice Team Butik 11. august 2014 Høringssvar til politikere fra Borgerservice Team Butik 11. august 2014 Baggrundsnotat Bibliotekernes rolle i lokalsamfundet Team Butik har samlet argumenter og holdninger til oplægget omkring opgavefordelingen

Læs mere

PJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD

PJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD PJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD Kære forælder Velkommen som forældrerådsrepræsentant i dit barns institution. Som Rådmand for Børn og Unge vil jeg gerne takke for dit engagement i forældrerådet

Læs mere

Min arbejdsplads hvordan er den? resultat af undersøgelse

Min arbejdsplads hvordan er den? resultat af undersøgelse Min arbejdsplads hvordan er den? resultat af undersøgelse Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har i samarbejde med jobportalen StepStone A/S taget temperaturen på vores arbejdspladser.

Læs mere

Medbestemmelse. Et MED-udvalg i vækst. om medindflydelse og medbestemmelse for dagplejere

Medbestemmelse. Et MED-udvalg i vækst. om medindflydelse og medbestemmelse for dagplejere Medbestemmelse F O A F A G O G A R B E J D E Et MED-udvalg i vækst om medindflydelse og medbestemmelse for dagplejere Et MED-udvalg i vækst er udgivet af FOA Fag og Arbejde i oktober 2005. Politisk ansvarlig:

Læs mere

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag Aftal interviews med makker inden for de næste 2 dage. Hvert interview varer 10 min. Hold tiden! I behøver ikke nå helt til bunds. Makkerne interviewer hinanden på skift.

Læs mere

Ressourcen: Projektstyring

Ressourcen: Projektstyring Ressourcen: Projektstyring Indhold Denne ressource giver konkrete redskaber til at lede et projekt, stort eller lille. Redskaber, der kan gøre planlægningsprocessen overskuelig og konstruktiv, og som hjælper

Læs mere

Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad synes du kendetegner en god kollega?

Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad synes du kendetegner en god kollega? Hvad synes du kendetegner en god kollega? Hvornår har du sidst oplevet, at dine evner er kommet til deres fulde ret? Hvad gjorde den bedste læremester eller underviser, du har haft? Hvordan skiller du

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:

Læs mere

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE 1 INTRO DE FØRSTE SKRIDT er en ny måde at drive a-kasse på. Fra at være a-kassen, der bestemmer, hvor, hvordan og hvornår den ledige skal være i kontakt med a-kassen,

Læs mere

Evaluering af Landsbyhjemmesider fælles indsats for bosætning i Rebild kommunes landdistrikter

Evaluering af Landsbyhjemmesider fælles indsats for bosætning i Rebild kommunes landdistrikter Evaluering af Landsbyhjemmesider fælles indsats for bosætning i Rebild kommunes landdistrikter (Der er i alt modtaget 31 besvarede skemaer) Hvordan har projektet medvirket til at nå de konkrete mål i LAG-himmerlands

Læs mere

Vejledning til ansøgning i Videncenter for. Velfærdsledelse. 1. Titel. 2. Ansøgt beløb. 3. Hovedansøger 17/03/11. Videncenter for.

Vejledning til ansøgning i Videncenter for. Velfærdsledelse. 1. Titel. 2. Ansøgt beløb. 3. Hovedansøger 17/03/11. Videncenter for. Vejledning til ansøgning i Videncenter for Velfærdsledelse Dette er en vejledning til udfyldelse af ansøgningsskemaet. For yderligere information henvises til www.velfaerdsledelse.dk. Mulige ansøgere opfordres

Læs mere

Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder:

Dette er et værktøj for dig, som vil: Dette værktøj indeholder: Herunder et arbejdspapir, der indeholder: 360 evaluering af din kommunikation Dette er et værktøj for dig, som vil: have feedback på dine kommunikationsevner forbedre din kommunikation afstemme forventninger med dine medarbejdere omkring din måde

Læs mere

Relations- og ressourceorienteret. Pædagogik i ældreplejen. - Et udviklingsprojekt i ældrepleje, Aalborg 2013

Relations- og ressourceorienteret. Pædagogik i ældreplejen. - Et udviklingsprojekt i ældrepleje, Aalborg 2013 Relations- og ressourceorienteret Pædagogik i ældreplejen - Et udviklingsprojekt i ældrepleje, Aalborg 2013 Evalueringsrapporten er udarbejdet af: Katrine Copmann Abildgaard Center for evaluering i praksis,

Læs mere

Evaluering af kompetenceudvikling med Styrket Borgerkontakt

Evaluering af kompetenceudvikling med Styrket Borgerkontakt Ringsted Kommune Evaluering af kompetenceudvikling med Styrket Borgerkontakt April 2017 Indhold 1. Indledning... 2 2. Koordinering mellem LC og Det Tværgående Myndighedsnetværk... 2 3. Evaluering af forløbet...

Læs mere

Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden!

Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden! idéer for livet Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden! 38 Idéer for livet Ambassadører ved IFL jubilæumsarrangement i sept. 2008. Evaluering af Skandia Idéer for livet Ambassadører 2008 Denne rapport

Læs mere

Frivillig støtte til småbørnsfamilier

Frivillig støtte til småbørnsfamilier Home-Start Familiekontakt Frivillig støtte til småbørnsfamilier Resumé af Epinions evaluering af Home-Start 2013 Home-Start Familiekontakt Danmark Home-Start Familiekontakt Danmark Landssekretariatet Vestergade

Læs mere

KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN

KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN KØBENHAVNS UNIVERSITET TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN Trivsel på arbejdspladsen er en måling, der skal bidrage til en god og konstruktiv opfølgende dialog om jeres trivsel, samarbejde og fællesskab. Det er

Læs mere

UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE

UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til undervisere på erhvervsuddannelserne. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb.

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse om balancen mellem arbejdsliv og privatliv

Spørgeskemaundersøgelse om balancen mellem arbejdsliv og privatliv Område: Human Resources Afdeling: HR-sekretariat og Arbejdsmiljø Journal nr.: Dato: 20. august 2010 Udarbejdet af: Lene Jellesen E-mail: Lene.Jellesen@regionsyddanmark.dk Telefon: 76631752 Notat Spørgeskemaundersøgelse

Læs mere

Anerkendende ledelse i staten. December 2008

Anerkendende ledelse i staten. December 2008 Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten Udgivet december 2008 Udgivet af Personalestyrelsen Publikationen er udelukkende udsendt

Læs mere

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10

Læs mere

GUIDE Udskrevet: 2016

GUIDE Udskrevet: 2016 GUIDE 10 gode råd til kommuner, som uddeler 18-midler Udskrevet: 2016 Indhold 10 gode råd til kommuner, som uddeler 18-midler................................... 3 2 Guide 10 gode råd til kommuner, som

Læs mere

ERHVERVSMENTORER SKABER RESULTATER

ERHVERVSMENTORER SKABER RESULTATER ERHVERVSMENTORER SKABER RESULTATER - SÅ BRUG DEM! Trin-for-trin guide til brugen af frivillige erhvervsmentorer i beskæftigelsesindsatsen I denne guide kan du læse om, hvordan man gennemfører et erhvervsmentorforløb

Læs mere

Mall för kommunikationsplan

Mall för kommunikationsplan Mall för kommunikationsplan Ni kan använda denna mall för kommunikationsplan när ni planerer kommunikationsaktiviteterna i ert projekt. Ni kan lägga till eller ta bort rader och kolumner i schemat efter

Læs mere

Sådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST

Sådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST Sådan søger du Det overraskende møde & alternative arenaer Puljen under KONTRAST Vejledning til ansøgere KulturKANten - hvad er det? KulturKANten 2013-2016 er et samarbejde mellem de 11 nordjyske kommuner,

Læs mere

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN

SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN Folderen er tænkt som inspiration til at få sat fokus på samarbejdet mellem jer som arbejdsmiljørepræsentant (AMR) og tillidsrepræsentant

Læs mere

GENTOFTE KOMMUNE. Delpolitik for jobbesøg og jobrotation

GENTOFTE KOMMUNE. Delpolitik for jobbesøg og jobrotation GENTOFTE KOMMUNE Delpolitik for jobbesøg og jobrotation 1. Indledning Denne politik omhandler muligheden for jobbesøg og jobrotation for alle ansatte i Gentofte Kommune og er en delpolitik til Politik

Læs mere

Evaluering af ammekursus 2010/2011

Evaluering af ammekursus 2010/2011 Evaluering af ammekursus 2010/2011 Indledning Tværfagligt ammekursus blev etableret i 2004. Baggrunden var, at det var blevet muligt at gå til eksamen i Danmark og få den internationale certifikation til

Læs mere

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen

Læs mere

INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS

INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS AF FORUMS BESTYRELSE OKTOBER 2005 1 17. oktober 2005 Hvordan kan der arbejdes med Kodeks Formålet med at udvikle kodeks for god offentlig topledelse har

Læs mere

EVALUERING AF BOSÆTNINGSARRANGEMENTER

EVALUERING AF BOSÆTNINGSARRANGEMENTER EVALUERING AF BOSÆTNINGSARRANGEMENTER I forbindelse med modtagelse af Miljøstyrelsen har de fynske kommuner arrangeret en række bosætningsevents, som havde til formål at åbne op for potentialet i at flytte

Læs mere

Analyse af boligjobordningens effekter på aktivitet, beskæftigelse og sort arbejde i malerfaget

Analyse af boligjobordningens effekter på aktivitet, beskæftigelse og sort arbejde i malerfaget Analyse af boligjobordningens effekter på aktivitet, beskæftigelse og sort arbejde i malerfaget Danske Malermestre har i perioden 24.-26. oktober 2012 gennemført en analyse blandt medlemmerne vedrørende

Læs mere

Uddannelsespuljen 2008 2011

Uddannelsespuljen 2008 2011 Uddannelsespuljen 2008 2011 Denne pjece præsenterer evalueringen af Uddannelsespuljen 2008-2011. NIRAS har gennemført evalueringen for Center for Frivilligt Socialt Arbejde efter bevilling givet af Social-

Læs mere

med noget, Hvor succesen Hvornår Har du Haft succes kom Helt bag på dig? noget nyt af uden at vide med sig? præcis, Hvad det kunne føre

med noget, Hvor succesen Hvornår Har du Haft succes kom Helt bag på dig? noget nyt af uden at vide med sig? præcis, Hvad det kunne føre Hvornår Har du allermest lyst til at bidrage med nye vinkler på tingene? Hvornår er du sidst blevet anerkendt for at komme med en god ide? Hvornår Har du sidst prøvet noget nyt af uden at vide præcis,

Læs mere

Analyse af tildelte klippekort i 2014

Analyse af tildelte klippekort i 2014 Analyse af tildelte klippekort i 2014 Greenland Business A/S har i 2014 tildelt klippekort til 60 iværksættere. Det samlede forbrug var på knap 466.000 kr. ud af et budget på 800.000 kr. Af de 60 tildelinger

Læs mere

Resultater Dette afsnit består af spørgsmålene og svarene fra de fire interviews i stikordsform

Resultater Dette afsnit består af spørgsmålene og svarene fra de fire interviews i stikordsform Indledning Det digitale biblioteksfremstød på Arla Foods i Kruså, henvender sig hovedsagligt til de ca. 136 ufaglærte, med henblik på at informere borgere der normalt ikke bruger biblioteket om de digitale

Læs mere

Krise og arbejdsmiljø. Ledernes syn på finanskrisen og dens betydning for det psykiske arbejdsmiljø

Krise og arbejdsmiljø. Ledernes syn på finanskrisen og dens betydning for det psykiske arbejdsmiljø Krise og arbejdsmiljø Ledernes syn på finanskrisen og dens for det psykiske arbejdsmiljø Ledernes Hovedorganisation juli 2009 1 Indledning Den nuværende finanskrise har på kort tid og med stort kraft ramt

Læs mere

ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED

ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED Disposition Præsentation af - Hvad er? - Hvad støtter Fonden? Hvem kan søge? - Hvad støtter Fonden ikke? - Hvornår og hvordan kan man søge midler hos fonden?

Læs mere

Tips og tricks til jobsøgning

Tips og tricks til jobsøgning Tips og tricks til jobsøgning Hvordan søger du målrettet et job? Opstil dine jobmål Tænk på indhold, branche, arbejdstid og geografi. Lav grundig research Søg viden om jobbet og virksomheden. Brug internettet

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske

Læs mere

APV 2011 Arbejdspladsvurdering

APV 2011 Arbejdspladsvurdering APV 211 Arbejdspladsvurdering (Tillæg til rapporten for MTU 211) Svarprocent: 72% (52 besvarelser ud af 72 mulige) APV Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen Introduktion til arbejdspladsvurdering

Læs mere

Unge på udvekslingsophold i udlandet 2007/08

Unge på udvekslingsophold i udlandet 2007/08 Fiolstræde 44 1171 København K Tlf 3395 7000 Fax 3395 7001 cirius@ciriusmail.dk www.ciriusonline.dk CVR-nr. 11 85 20 25 Unge på udvekslingsophold i udlandet 2007/08 En opsummering af de unges evalueringer

Læs mere

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen Herunder kan du finde hjælp til tiltrædelsessamtalen og til udviklingssamtalen og udviklingskontrakten. 1 Vejledning til tiltrædelsessamtalen Denne

Læs mere

NORDISK PROGRAM FOR 2030-AGENDAEN. Programbeskrivelse Generation 2030

NORDISK PROGRAM FOR 2030-AGENDAEN. Programbeskrivelse Generation 2030 NORDISK PROGRAM FOR 2030-AGENDAEN Programbeskrivelse 2017-2020 Generation 2030 Viljedeklaration fra de nordiske samarbejdsministre om gennemførelse af 2030-agendaen i Norden Vi, de nordiske samarbejdsministre

Læs mere

Hvis din hest er død - så stå af

Hvis din hest er død - så stå af Roller Individuel øvelse 1. Hvilke roller har du på arbejdet? Jeg er den: 2. Hvilken rolle er du mest træt af, og hvorfor? 3. Er der roller, du føler, du er blevet påduttet af andre? 4. Hvilke roller sætter

Læs mere

Vejledning til opfølgning

Vejledning til opfølgning Vejledning til opfølgning Metoder til opfølgning: HVAD KAN VEJLEDNING TIL OPFØLGNING? 2 1. AFTALER OG PÅMINDELSER I MICROSOFT OUTLOOK 3 2. SAMTALE VED GENSIDIG FEEDBACK 4 3. FÆLLES UNDERSØGELSE GENNEM

Læs mere

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University. Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University Land: Island Periode: Fra: 25. august 2013 Til: 16. december 2013 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø 22. september 2014 Trivsel og psykisk arbejdsmiljø Program mandag den 22. september 10.00 Velkomst - Ugens program, fællesaktiviteter og præsentation 10.35 Gruppearbejde:

Læs mere

Trivselsundersøgelse/APV 2013

Trivselsundersøgelse/APV 2013 Trivselsundersøgelse/APV 203 Benchmarkrapport University colleges Totalrapport Maj 203 Antal besvarelser: Svarprocent: 3687 8% INDHOLD 3 OM DENNE RAPPORT 4 DEL : OVERORDNEDE RESULTATER 4 MEDARBEJDERTRIVSELINDEKS

Læs mere

BRK 2014. Sådan læses rapporten

BRK 2014. Sådan læses rapporten BRK 2014 Denne rapport sammenfatter resultaterne af BRK's trivselsmåling. Den omfatter BRK's standardspørgeskema om trivsel og psykisk arbejdsmiljø. Respondenter: 3203 Nogen svar: 29 Gennemført: 2500 Procent:

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelse i matematik didaktik

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelse i matematik didaktik US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelse i matematik didaktik Navn på universitet i udlandet: Universitetet i Agder Land: Norge Periode: Fra:03.01.12 Til: 30.05.12

Læs mere

Brug af sociale medier i SUF

Brug af sociale medier i SUF Brug af sociale medier i SUF Indhold Indledning... 3 Retningslinjer og politikker... 3 Ytringsfrihed... 3 Når du bruger Facebook på jobbet... 4 Når du deltager i debatten... 4 Tænk i øvrigt over:... 4

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Institut d Etudes de Politiques, Paris (Sciences Po, Paris) Land: Frankrig Periode: Fra: August

Læs mere

Rapport: Spørgeskemaundersøgelsen blandt nyansatte medarbejdere i Hjertecentret 2012

Rapport: Spørgeskemaundersøgelsen blandt nyansatte medarbejdere i Hjertecentret 2012 Rapport: Spørgeskemaundersøgelsen blandt nyansatte medarbejdere i Hjertecentret 2012 Formålet med undersøgelsen er at undersøge nye medarbejderes oplevelse af og tilfredshed med introduktionsforløbet til

Læs mere

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder: - Mannaz Ledertest Dette er din individuelle rapport, som er baseret på dine svar i ledertesten. I rapporten får du svar på, hvilke ledelsesmæssige udfordringer der er de største for dig. Og du får tilmed

Læs mere

Skab plads til det gode arbejdsliv!

Skab plads til det gode arbejdsliv! Skab plads til det gode arbejdsliv! Kære medlem! Vi ved det godt. Det talte ord har stor betydning. Vi ved også, at der findes gode og dårlige måder at håndtere for eksempel et problem eller travlhed på.

Læs mere

Hold en Open Space konference, når afdelingen trænger til en fælles debat

Hold en Open Space konference, når afdelingen trænger til en fælles debat Hold en Open Space konference, når afdelingen trænger til en fælles debat af Pia Torreck, pia.torreck@uption.dk. UPTION - en ny mødeform og arbejdsmetode til organisationsudvikling Open Space Technology

Læs mere

CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING

CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING Evalueringsrapport angående PREP-Parkursus Parkursus A06-05 05, afholdt i Roskilde, Ungdommens Hus, maj 2006. Kursets form PREP er et kursusprogram for par, der ønsker at arbejde med deres forhold. Parkurset

Læs mere

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Udgivet af Herlev Kommune December 2013 herlev.dk/frivillighedspolitik

Læs mere

Nyuddannet sygeplejerske, et år efter

Nyuddannet sygeplejerske, et år efter Nyuddannet sygeplejerske, et år efter -en undersøgelse af sygeplejerskers oplevelser af, hvordan grunduddannelsen har rustet dem til arbejdet som sygeplejerske 2009 Studievejledningen, sygeplejerskeuddannelsen

Læs mere

Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt og ligeværdighed.

Læs mere

Forskerundersøgelsen. Resultater for Sektorforskere ved universitetet Spor 2

Forskerundersøgelsen. Resultater for Sektorforskere ved universitetet Spor 2 Forskerundersøgelsen Resultater for Sektorforskere ved universitetet Spor 2 Indholdsfortegnelse 1. Arbejdstid 2. Løn 3. Belastning og stress 4. Forskning og forskningsfinansiering 5. Arbejdspålæg 6. Forskningsfrihed

Læs mere