- Vi vil mennesker og fællesskab. Høringssvar

Transkript

1 Høringssvar Fra Hanebjerg skole modtager I hermed høringssvar til finansieringsforslag- og budget jævnfør det udsendte høringsmateriale af maj/ juni Høringssvarene tager udgangspunkt i den kontekst og praksis, der er på Hanebjerg Skoles tre matrikler og med en fokus på det samlede skolevæsen i Hillerød Kommune. Der er i høringssvarene lagt stor vægt på at italesætte de økonomiske besparelsers konsekvenser for det forebyggende arbejde og de tidligere indsatser. Skolebestyrelsen og skolen har med fokus på Fælles Børn Fælles Ansvar forsøgt at redegøre for de afledte konsekvenser og muligheder for Hillerød Kommunes fælles børn både dem i og uden for vores skoledistrikt. Høringssvarene er for overskuelighedens skyld opdelt i punkter i nedennævnte tabel. Indledningsvist med finansieringsforslag og derefter aktivitetsudvidelser. Vi står til rådighed for yderligere uddybning og dialog. Med venlig hilsen Skolebestyrelsen og skolens ledelse Hanebjerg Skole 30FF Reduceret UU-vejledning Ved en reducering af UU-vejledningen vil det forebyggende arbejde og kommunens elever blive presset yderligere på manglende vejledning til de ikke uddannelsesparate unge. Det skal samtidig bemærkes, at de uddannelsesparate ikke modtager individuel vejledning på nuværende tidspunkt efter reform på området. En yderligere reduktion er vel også i modstrid med kommunens ambition om at 97% skal tage en ungdomsuddannelse. Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 1

2 Øget lukkeuge HFO 42FF Øget tilsynstid for det pædagogiske personale: 42FF FF Øget undervisningstid til lærere En øget lukkeuge vil betyde færre lønkroner, hvilket vil betyde reducering i personalenormeringen og derved flere børn pr. voksne i den resterende tid. Herudover ringere mulighed for ferieplanlægning. Ydermere vil det skabe mindre stillinger, der ikke er attraktive for eksisterende medarbejdere og ved ny rekruttering. Det vil ydermere sætte de børnefamilier under pres, der ikke har et fleksibelt arbejde eller mulighed for familiepasning, hvis man ikke ønsker at benytte en anden skoles fritidstilbud, der er ukendt for barnet. Skolebestyrelsen bemærker, at der er tale om en teknisk model, der ikke tager højde for, at der ikke er forskel på tilsynstid og forberedelsestid i praksis, hvilket derfor vil betyde, at der kun er tale om yderligere arbejdsbelastning. Vi vil som skole blive yderligere udfordret på at kunne holde åbent på alle fire HFO-matrikler. En reducering her vil betyde, at vi som distriktsskole skal overveje om vi skal holde åbent på alle fire matrikler eller at vi skal slå HFO tilbuddene sammen i ferieugerne, således at Uvelseelever fx skal transporteres til Gørløse Afdeling. Det fremlagte tal er af beregningsmæssige årsager misvisende. Det bør tage højde for de pædagogiske opgaver (fx i det Pædagogiske læringscenter), der varetages på skolerne af lærere og omfanget af aldersreduktion for udvalgte medarbejdere på de enkelte afdelinger. Hvis undervisningstimetallet tillægges disse opgaver, vil det reelle undervisningstimetal pt. være på 27 lektioner på Hanebjerg Skole. En yderligere hævelse af undervisningstimetallet vil resultere i et gennemsnitstal på 29 lektioner og derved presse forberedelses- og mødetiden, øge omkostningerne til undervisningstillæg - samt give skolen væsentlige udfordringer Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 2

3 ved rekruttering af nye medarbejdere og fastholdelse af eksisterende. 42FF Reduktion af materialer til HFO, 42FF Etårig reduktion af materialer til HFO, 42FF Etårig reduktion af HFO2 områdepulje Aktiviteter kræver materialer og en reduktion her vil gøre HFO tilbuddet mindre attraktivt for kommunens brugere og sætte kvaliteten under pres evt. med øget risiko for udmelding af elever. Ved besparelser på driftsbudgettet vil HFO en komme under pres på den lejlighedsvise forældreopkrævning. Lige nu betaler HFO en for det sunde eftermiddagsmåltid (jf. kostpolitikken; langsomme kulhydrater, frugt grønt, brød). Dette tilbud kan blive skåret væk ved reduktion på området. Hanebjerg skole, tlf.: Mail: Side 3

4 42FF Afskaffelse af budget til længerevarende sygefravær. Dette budget er en del af skolens grundtildeling, selvom den tidligere var udlagt til pulje. Det er kritisk at fjerne en sådan grundtildeling. Det betyder en reducering af skolens økonomi og derved skolens muligheder for at udvikle de faglige tilbud inden for skolereformen. Skolen har stærkt fokus på håndtering af sygefravær og dette er et fast indsatsområdet for ledelsen. Manglende økonomi vil resultere i øget arbejdsbelastning for det eksisterende personale og derved igen udfordre fastholdelse og rekruttering, og det daglige driftsbudget til elevmaterialer. 42FF Flyverpædagog i Vest Indsatserne her er af en væsentlig karakter og medvirker i stærk grad til det forebyggende arbejde og den tidlige opsporing af kommunens unge. Det vil reducere den tidlige og forbyggende indsats og kan ikke anbefales. Forældre til unge og skolen oplever en negativudvikling generelt i kommunen inden for det banderelateret område og udsatte unge, hvorfor en besparelse her vil være meget uhensigtsmæssig. I øvrigt opfattes det som en modsætning til det bandeintiativ som Hillerød kommune netop har startet! 42FF Etårig reduktion af undervisningsmidler Udover Forvaltningens vedlagte argumenter ift. til at kunne gennemføre en undervisning med et minimum af kvalitet, så bemærker skolebestyrelsen at Hanebjerg Skole allerede i gennem flere år har konverteret lærerstillinger/løn til undervisningsmidler for at kunne stille med tidssvarende UV-portaler og fagbogssystemer. Hanebjerg skole vil være nødt til at reducere yderligere i med- Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 4

5 42FF Besparelse på papirkopier på skolerne: 43FF Basen, 43FF SSP-organiseringen arbejdere, for at kunne opretholde en tilfredsstillende undervisningsstandard ift. undervisningsmidler, og derved vil arbejdsbelastningen samtidig øges for de resterende personaler. Et mindre driftsbudget medfører mindre mulighed for indkøb af materialer. Det er urealistisk at spare yderligere på nuværende forbrug. Skolen trækker i væsentlig omfang på basens tilbud og SSP-erfaring ved det forebyggende arbejde overfor sårbare og udsatte unge. Efter en centralisering af distriktets tilbud i Basen, vil en reduktion på området medføre et manglende indsatsarbejde overfor nævnte elevgruppe, og derved skabe et øget udækket behov hos børn og unge. Den anonyme rådgivning kvalificerer trivslen hos unge, der er i er mistrivsel, er udsat eller har behov for rådgivning ved banderelateret vold, misbrug eller konflikt i hjemmene. Behovet for nævnte tilbud er forstærket efter nedlæggelse af klubtilbud i skoledistriktet for de ældre elever. Forslag 43AU , 44AU samt 32AU på aktivitetsbudgettet støttes med henblik på at udvikle ovennævnte indsatser. 42AU Understøtte skoledrift i lokalsamfundet Det har en stor værdi at have lokale skoler i en landsby kommune som Hillerød. Der er stor opbakning til disse og det skaber sammenhold og værdi for de mindre miljøer og deres beboere. Skolen er en samlende faktor for disse. Med faldende børnetal udfordres de små afdelinger på distriktsskolerne, da tildelingsmodellen baseres på elevnormering og ikke antal klasser. Incitamentstiltaget har skabt optimerede løsninger, men det vurderes ikke, at der kan skabes nye strukturer eller yderligere ændret organise- Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 5

6 42AU Kompetenceudvikling i undervisningsfagene 42AU Svømning i folkeskolen 42AU Kompetenceudvikling med henblik på at understøtte Inkluderende læringsmiljøer ring, der kan stoppe den økonomiske udfordring ved generelt faldende børnetal de næste år frem. Der er fortsat behov for ekstra økonomi, der kan understøtte disse skoler, hvis man ønsker at gøre dem attraktive for lokalbeboerne og sikre en økonomisk bæredygtig distriktsskole. Kompetenceudvikling er en af skolereformens målsætninger og den enkelte skole har ikke økonomi nok til at kunne understøtte dette alene, hvorfor økonomisk prioritering fra Hillerød Kommune vil være nødvendigt for at kunne indfri målsætningerne og honorere de faglige krav, der skal være til den enkelte underviser. Det er et stort ønske fra forældre at eleverne som en del af deres grundskoleforløb tilbydes gratis svømmeundervisning af et dækkende omfang, der kvalificerer tilstrækkelige svømmeegenskaber hos den enkelte (model 3 og 4). Skolebestyrelsen støtter initiativet om genindførelse af svømmeundervisning, hvis skolens økonomi tilsvarende justeres med yderligere tildeling af ressourcer. En etablering af svømmetilbuddet vil yderligere kvalificere de åbne skoletilbud i kommunen. Hanebjerg skole har som målsætning at inkludere så mange som muligt af deres elever. Det er af stor værdi, at man kan spejle sig i et velfungerende almen-miljø, uanset hvilke udfordringer man har fagligt eller socialt. I nogle tilfælde vil enkelte elever have behov for træningsforløb på andre skoler, men altid med sigte på at komme tilbage til en almen skolen. Udover de faste fagfaglige og adfærdsunderstøttende indsatser, der tilbydes som kursusforløb på skolen, så er det afgørende at de enkelte teams har forståelse for og kompetencer i at håndtere disse behov hos elevfællesskaberne. Det er vigtigt at påpege, at skolen ikke har økonomi til Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 6

7 42AU Ekstra ressourcer til store klasser ekstraordinær vikardækning, såfremt kompetenceudviklingen kræver fravær på skoledage. Ydermere finder skolebestyrelsen det vigtigt, at eleverne i videst muligt omfang har egne lærere og pædagoger i løbet af skoleåret for at kvalificere den almene og faglige dannelse. Ved en målrettet indsats på de årgange og klasser, der rummer mere end 26 elever vil der kunne kvalificeres yderligere almen og faglig dannelse i de enkelte fællesskaber. Erfaring viser, at der skal være tale om målrettede indsatser, hvor formål og mål er klart defineret - og ved medinddragelse af de enkelte teams defineres behovene og målsætningerne for de aftalte indsatser. Det skal være op til den enkelte skole at definere behovene på klassen og derved afgøre, hvordan de ekstra lektioner skal bringes i spil til gavn for eleverne. På vegne af og med venlig hilsen Hanebjerg Skoles bestyrelse og ledelse. Kristina og Frank. Hanebjerg skole, tlf.: Mail: hanebjergskole@hillerod.dk Side 7