NY DRIFT - UDVIKLINGSSTRATEGI

Transkript

1 Nr. 1 NY DRIFT - UDVIKLINGSSTRATEGI Indsatsområde: Børn, unge og uddannelse Projektnavn: Vejledende timetal klasse Aftaleholder: Fagsekretariat Undervisning Fagudvalg: Børne- og undervisningsudvalg fagudvalgs prioritering: Funktion: Målsætning med projektet, herunder delmål: Kommunalbestyrelsen har igennem flere år haft som målsætning at genindføre det vejledende timetal på skolerne og det har som følge af rationaliseringsgevinsterne ved skolestrukturændringerne har været muligt at hæve undervisningstimetallet for klasse til det vejledende timetal igen De unges faglige og personlige udbytte af folkeskolen påvirker deres engagement og evne til senere at gennemføre en ungdomsuddannelse. Her spiller timetallet en vigtig rolle. Undersøgelser viser, at et øget timetal sætter sig positive spor i elevernes karakterer. Flere timer åbner mulighed for, at skolerne kan tilrettelægge undervisningen, så der i højere grad kan undervisningsdifferentieres, hvilket medfører bedre faglige resultater. Flere timer i skolen betyder også, at der er bedre muligheder for at arbejde med trivsel i klassen og dermed øge muligheden for at flere elever kan inkluderes. Desuden er Undervisningsministeriets fælles mål, hvor de enkelte fags faglige trin- og slutmål er fastsat, baseret på det vejledende timetal. I Udviklingsstrategien 2012 har undervisningsområdet højeste prioritet med følgende hoovedstrategier: Nærmere redegørelse for projekt - inkl. sammenhæng med strategi og indsatsområde: Børnefamilier i fokus FMK attraktiv som bosætningskommune Institutioner og skoler skal være af højeste kvalitet De unge skal have en uddannelse og derfor forlade skolen med lyst til at lære mere Børneområdet skal være videnskabende dvs. nye metoder og viden skal anvendes Tilsvarende er eleverens læringsudbytte afspejlet i Aftalerne for 2012 i indsatserne - Sproglig opmærksomhed og læsning, herunder udarbejdelse af læsestrategi og fokus på faglig læsning - Udvikling af almen og specialundervisningen - Overgang til undomsuddannelserne (flere unge gennemfører ungdomsuddannelse) Beløb i kr. Prisniveau Indtægter angives med negativt fortegn Ny drift Opstarts-/implementeringsudgifter Løbende driftsudgifter Løbende driftsindt./-besparelser Medfinansiering fra aftaleholder Ekstern medfinansiering Drift i alt Forudsætninger for økonomisk overslag: Ved beregningerne er der taget udgangspunkt i skolestruktur og og elevtal pr Udgiften til det vejledene timetal i kl. foreslås finansieret af det provenu på 2,5 mio. kr (og 3,0 mio yderligere i 2013), som bl.a.er skabt gennem omlægninger, kompetenceudvikling og opbygning af støttecentre på skolerne. Gennem en struktureret og vedvarende indsats på det specialpædagogiske område samt ved udlægning af ressourcer og professionel visitation, placeres der i dag færre børn på eksterne skoler. Kommunens egne folkeskoler og specialtilbud har desuden gennem kompetenceudvikling, tydelige ansvarsfordelinger og udlægning af økonomiske ressourcer opbygget en øget inklusionskompetence og evne til at arbejde med/undervise børn med særlige behov. Ved at anvende en del af det opnåede provenu på det vejledende timetal, vil skolernes muligheder for tidlig og differentieret undervisning og indsats øges, hvilket vil styrke den nævnte positive udvikling. Samtidig tydeliggøres de positive effekter af inklusionsstrategien for de ansatte og for forældrene.

2 Overordnet handleplan - herunder beskrivelse af evt. projektorganisation: Procedure for mål- og resultatopfølgning samt resultatkrav: Der sker opfølgning på mål- og resultater gennem: - Den årlige Kvalitetsrapport - Dialogsamtaler med skolerne. - Opfølgning på resultater fra afgangsprøverne - Brugerundersøgelser (Koncernmål: Brugeroplevet kvalitet) Fagudvalgets bemærkninger:

3 Nr. 2 NY DRIFT - UDVIKLINGSSTRATEGI Indsatsområde: Børn, unge og uddannelse Projektnavn: Transport til svømmeundervisning Aftaleholder: Fagsekretariat Undervisning Fagudvalg: Børne- og undervisningsudvalg fagudvalgs prioritering: Funktion: Målsætning med projektet, herunder delmål: Alle børn i FMK får tilbudt svømmeundervisning og lærer at svømme. Herved understøttes - elevernes sundhed og kompetencer - Faaborg-Midtfyn som attraktiv bosætningskommune for børnefamilier. Efter besparelsen af befordringsbudget til svømmeundervisning har skolerne været stillet forskelligt mht mulighed for svømmeundervisning, idet kun skoler beliggende i Ringe og Faaborg har haft økonomisk mulighed for at benytte vore to svømmehaller. Dette har medført stor utilfredshed og mange henvendelser fra skolebestyrelserne ved de øvrige skoler, som finder dette forhold meget urimeligt. Nærmere redegørelse for projekt - inkl. sammenhæng med strategi og indsatsområde: I Udviklingsstrategien 2012 har Børn, unge og uddannelse højeste prioritet med bl.a. følgende hovedstrategier: Børnefamilier i fokus FMK attraktiv som bosætningskommune Institutioner og skoler skal være af højeste kvalitet I Udviklingsstrategien 2012 på området Kultur, fritid og friluftsliv prioriteres bl.a. følgende strategi - Friluftsliv, herunder oplevelser i vandet, søsport mv. Desuden giver det kommende havnebad mulighed og behov for at kunne svømme. Beløb i kr. Prisniveau Indtægter angives med negativt fortegn Ny drift Opstarts-/implementeringsudgifter Løbende driftsudgifter Løbende driftsindt./-besparelser Medfinansiering fra aftaleholder Ekstern medfinansiering Drift i alt Forudsætninger for økonomisk overslag: Forbrug Budgettet dækker estimeret udgift til befordring.

4 Overordnet handleplan - herunder beskrivelse af evt. projektorganisation: Procedure for mål- og resultatopfølgning samt resultatkrav: Fagudvalgets bemærkninger:

5 Nr. 3 NY DRIFT - UDVIKLINGSSTRATEGI Indsatsområde: Børn, unge og uddannelse Projektnavn: Pædagogisk mediecenter Aftaleholder: Fagsekretariat Dagtilbud-Børn Fagudvalg: Børne- og undervisningsudvalg fagudvalgs prioritering: Funktion: Målsætning med projektet, herunder delmål: Projektet understøtter det strategiske indsatsområde i kommunens udviklingsstrategi "Børn, unge og uddannelse", hvor der er fokus på den videnskabende kommune. Det nævnes bl.a. at de voksne skal have større viden om, hvordan børn og unge lærer bedst og hvilke metoder, der virker, og at Faaborg-Midtfyn Kommune vil være en digital spydspidskommune. Målsætningen med projektet er således i en 3 årig periode at opprioritere indsatsen i forhold til at skabe udviklende, digitale læringsmiljøer i institutionerne. Nærmere redegørelse for projekt - inkl. sammenhæng med strategi og indsatsområde: I forbindelse med vedtagelsen af budget 2012 blev der afsat kr. årligt (anlæg) til indkøb af digitale læringsredskaber i dagtilbud. For at opnå det fulde udbytte af den bevilling, er der behov for at sikre fokus på udvikling af innovative løsninger, sådan at institutioner og dagpleje får hjælp til at vælge fremtidens løsninger - og ikke blot indkøber gårdsdagens mest populære løsning. Derfor foreslås det i tæt samarbejde med IT-staben at etablere et pædagogisk mediecenter til understøttelse af institutioner og dagpleje i en tre-årig periode fra 2013 til Et pædagogisk mediecenter skal bla.: - understøtte institutionerne i at få de tekniske løsninger til at fungere i hverdagen i tæt samarbejde med ITstabens Helpdesk - drive udviklingen af nye innovative løsninger til institutionernes læringsmiljøer - opdyrke samarbejde med universiteter, professionsskoler m.v., således at ny forskning tages i anvendelse Det pædagogiske mediecenter har således som sit primære fokus at koble ny viden om læringsmetoder med den teknologiske udvikling, og sammen med ledere, medarbejdere og forældrebestyrelser omsætte dette til løsninger i institutioner og dagpleje. Beløb i kr. Prisniveau Indtægter angives med negativt fortegn Ny drift Opstarts-/implementeringsudgifter Løbende driftsudgifter Løbende driftsindt./-besparelser Medfinansiering fra aftaleholder Ekstern medfinansiering Drift i alt Forudsætninger for økonomisk overslag: Lønudgifter mv. til en medarbejder med de nødvendige forudsætninger fra 1. januar 2013

6 Overordnet handleplan - herunder beskrivelse af evt. projektorganisation: Det pædagogiske mediecenter skal beskrives nærmere i et tæt samarbejde mellem Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn, IT-staben, institutioner og dagpleje. Der skal etableres en projektorganisation og udarbejdes en milepælsplan, der sikrer at projektet løbende evalueres og tilrettes, sådan at institutioner og dagpleje oplever at det pædagogiske mediecenter skaber merværdi i deres hverdag. Procedure for mål- og resultatopfølgning samt resultatkrav: Beskrives som en del af projektbeskrivelsen. Fagudvalgets bemærkninger:

7 Nr. 4 NY DRIFT - UDVIKLINGSSTRATEGI Indsatsområde: Børn, unge og uddannelse Projektnavn: Transporttilbud til institutioners udflugter Aftaleholder: Plan og Kultur m.fl. Fagudvalg: Børne- og undervisningsudvalg fagudvalgs prioritering: Funktion: Målsætning med projektet, herunder delmål: At opbygge en pulje og en bestillingsordning for kommunens institutioner til diverse udflugsformål med bus (+evt. tog) mod en begrænset egenbetaling. Nærmere redegørelse for projekt - inkl. sammenhæng med strategi og indsatsområde: Vores institutioner indenfor samtlige områder fremhæver gang på gang, at transporten er afgørende økonomisk og parktisk barriere for at gennemføre udflugter ud af huset med børn og unge. Vores kultur og friluftsinstitutioner oplever tilsvarende at besøg af skoleelever bremses af denne barriere. For så vidt udflugter priroriteres må hver enkelt institution individuelt håndtere bestilling og betaling, hvilket formentlig heller ikke gør det billigere. Udflugter hvad enten der er tale om lejrskoler el. endagsbesøg til diverse udflugtsmål rummer væsentlige pædagogiske og læringsmæssige muligheder samt vigtige oplevelsesmuligheder for børn og unge. Gode traditioner for udflugter vurderes som en vigtig parameter for en kommunens attraktivitet for bosætning. Det foreslås, at der der oprettes en fælles busdrift, som stiller kørsel til rådighed i bestemte perioder på skoledagene. Beløb i kr. Prisniveau Indtægter angives med negativt fortegn Ny drift Opstarts-/implementeringsudgifter Løbende driftsudgifter Løbende driftsindt./-besparelser Medfinansiering fra aftaleholder Ekstern medfinansiering Drift i alt Forudsætninger for økonomisk overslag: Opgaven foreslås udbudt indenfor en samlet økonomisk ramme. Det antages, at det vil koste ca. 750 kr/time at leje en bus noget afhængig af tidspkt på døgnet (ledig kapacitetet hos de/de firmaer, der får ordren). Det giver rådighed og godt 1300 køretimer. Er der i gennemsnit 2 timer kørsel forbundet med en udflugt vil det give mulighed for ca. 650 udflugter pr.år. Man kan forestille sig en vis egenbetaling fra institutionen, som ikke fjerner motivationen til at bruge tilbuddet, men omvendt lægger op til en vis økonomiskering med ressorcerne. Herved vil puljen også række noget længere. Egenbetalingen kan også tænkes at skulle variere lidt afhængig af tidsrum på dagen, men hvis kørselspriserne varierer hermed. Fast transport til skolesvømning er ikke i udgangspuktet tænkt som en del af tilbuddet. Der vil skulle afsættes en mindre del af budgettet til at administrere ordningen med boooking m.v.

8 Overordnet handleplan - herunder beskrivelse af evt. projektorganisation: Tilbuddget foreslås i givet fald iværksat fra august 2013 og frem. Der udarbejdes en beskrives af bestillingssystem og kørselsmuligheder som grundlag for udbud. Herunder fastsættelse af hvilke kørsler der er dækket og prioritering af brugen. (Først til mølle, museer frem for bowling etc.). Udbud gennemføres. Procedure for mål- og resultatopfølgning samt resultatkrav: Som led i en nærmere beskrivelse af systemet (jf. ovenfor)fastsættes mere præcise mål for antal udflugter m.v. Ordnignen foreslås politiks evalueret omkring udgangen af 2014, dvs efter 1,5 år. Fagudvalgets bemærkninger: