Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF e Historie B Danny O Mikkelsen og Lene Borg Hi1b0927 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Vikingetid og middelalder Titel 2 Opdagelser og kolonisering Titel 3 Congo-Kenya og Imperialismen Titel 4 Historieopgave Titel 5 Fra helstat til velfærdsstat Titel 6 Nazismen: Fra ideologi til virkelighed Titel 7 Ideologiernes kamp den kolde krig Side 1 af 8

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Vikingetid og middelalder Indhold - Grundbog til Danmarkshistorien Frederiksen Kap: 2 + kilde 1,2,3,4 og 6 Kap: 3 + kilde 9 - Vikinger indsigt og udsyn Bjørn Matsen og Ole Bjørn Petersen Kap 4 - Afsnit 1 og 2 af ARN - Ekskursion til Daubjerg og Viborg - Byvandring Holstebro Særlige fokuspunkter Arbejdsformer Ca sider Religion (og religionens betydning), ligestilling (Kvindens rolle), symbolik i dag, historiebrug, vikingetogter, overgangen til kristendommen, senmiddelalderen, samfundets opbygning, den sorte død Klasseundervisning, gruppearbejde, film, individuelt arbejde, Side 2 af 8

3 Titel 2 Opdagelser og kolonisering Indhold - De amerikanske folkemord politikken d af Jens-André Herbener - Filmen Amistad - Kompendie (Kursister finder det på onenote, sendes til censor) - Div. kort og billeder Særlige fokuspunkter Ca sider Trekantshandel, raceideologi, dehumanisering, etnocentrisme, folkedrab, historiebrug Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, læreroplæg, gruppe og individuelt arbejde, film Side 3 af 8

4 Titel 3 Kenya, Congo og imperialismen Indhold - Afrikas Historie mødet mellem sorte og hvide (I-bog, systime) Kap: 1, 1.1, Kap: 3, 3.1, 3.2, 3.3, Kap: 4, 4.1, 4.2, 4,3, Kap: 5., 5.1 og 5.2 Kap: 8 og 8.2 Kilder: 3.6.3, og Hvid mands byrde (Cecil Rhodes) - Failed States i dag opslag og søgning på globalis.dk - Div. Kort og billeder - Congos makabre historie Berlingske 15/11/ Belgien undersøger sin dystre kolonihistorie Berlingske 15/07/2002 Ca sider Særlige fokuspunkter - Dehumanisering, dæmonisering racelighed, racesyn, etnocentrisme, Afrika i dag, fattigdom Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, læreroplæg, induktivt og deduktivt arbejde, gruppearbejde, individuelt arbejde Side 4 af 8

5 Titel 4 Indhold Historieopgave Selvvalgte emner for historieopgaven: Japan under 2. verdenskrig Der ønskes en kort generel redegørelse for de japanske krigsforbrydelser under anden verdenskrig, med henblik på en analyse af årsagerne til den japanske brutalitet. Til sidst ønskes en vurdering af årsagerne til, at så få af de ledende japanere efterfølgende bliver straffet (Niklas) Hitler og nazismen Der ønskes en kort redegørelse for Hitlers vej til magten, dernæst ønskes der en analyse af de vigtigste årsager til, at Hitler og NDSAP vinder regeringsmagten. Til sidst ønskes en vurdering af årsagerne til den almindelige tyskers opbakning til NDSAP s racepolitik (Morten L, Mai) Der ønskes en kort redegørelse for Hitler og NSDAPs vej til magten (perioden ), med henblik på en analyse, at de vigtigste årsager til Hitler og NSDAPs magtovertagelse. Til sidst ønskes der en vurdering af, hvorfor Hitler og NSDAP valgte at forfølge jøderne (Lea) Indien Der ønskes en kort redegørelse for Indien under britisk styre, med henblik på en analyse af de vigtigste årsager til, at det lykkedes for Indien at opnå selvstændighed. Til sidst ønskes en vurdering af, hvorfor muslimerne og hinduerne ikke var i stand til at leve fredeligt sammen. (Sevim, Nesrin, Khadija, Fatima, Morten, Piwaayt, Thomas, Delan) Rigsfællesskabets historie med fokus på Færøerne. Redegør for rigsfællesskabets historie frem til indførelsen af hjemmestyret i Analyser årsagerne til hjemmestyrets indførelse. Vurder betydningen af hjemmestyret for færingernes nationale identitet. (Kristina) Ca sider Særlige fokuspunkter - Anvende metodisk-kritiske tilgange til at udvælge og analysere historisk materiale - Formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt - Faglig skrivning herunder anvendelse af citater, henvisninger, figurer, illustrationer mm. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde, individuelt arbejde Side 5 af 8

6 Titel 5 Fra helstat til velfærdsstat Indhold - Grundbog til Danmarkshistorien Frederiksen (i-bog, Systime): Kap 6 Oplyst Enevælde, Krig og krise, Enevælden i modvind, Krig om Slesvig og demokratisk grundlov, ny krig og ny grundlov Kap 7 Befolkningseksplosion og sociale problemer, omlægning af landbruget, forfatningskampen, industrialisering og arbejderbevægelse + kilde 37 En ufaglært kvindes erindringer Kap 8 + kilde 41 Kanslergadeforliget og Poul likviderede 11 stikkere af Mads G Ladekarl, Ekstra Bladet d Kap 9 + kilde 46 Kap 10 Danmark i Europa, Stagnation og fornyet vækst efter 1973, Politisk turbulens efter kilde 54 og 55 - Ideologierne skema over de klassiske ideologier (er på onenote) - Dokumentar om M/S Hans Hedtoft s forlis fra dr.dk/tv danske katastrofer afsnit 3 Særlige fokuspunkter Ca. 100 sider Ideologier, nationalisme, velfærdsstat, familieliv, kvindens ændrede rolle, velfærdsproblemer i dag, historiebrug, besættelsen Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, film Side 6 af 8

7 Titel 6 Nazismen fra Ideologi til virkelighed Indhold - Det Tredje Rige Peter Frederiksen, Systime 1998 Kap: 2,3,4,5,6,7,9,10 og 11 + tekst 5 - Læreroplæg og gennemgang af finanspolitik under NSDAP - Frihed, Lighed og Nazismen Illustreret Historie nr. 2, 2008 (på onenote for kursister) - Dansk Center for Internationale studier nazismens ideologi Klip fra filmen Escape from Sobibor (Flugten) Uddrag fra filmen Darkest Hour Churchills taler (fra. 90. minut til 125. minut) To korte klip fra Schindlers Liste - Dokumentaren 912 days of the Warsaw Ghetto Fokuspunkter Ca. 100 sider Diskurs, ideologi, økonomi, nationalisme, krise(økonomisk), nationalisme i dag nazisme i dag, Tyskland som velfærdsstat, raceideologi, etnocentrisme Arbejdsformer Klasseundervisning, selvstændigt arbejde, induktivt og deduktivt arbejde, film. Side 7 af 8

8 Titel 7 Ideologiernes kamp den kolde krig Indhold - Ideologiernes Kamp Peter Frederiksen, Systime 2015 side Stevns fortet artikel fra ekstra bladet dato, titel og forfatter ukendt (er på onenote sendes til censor) - Hvad ville der være sket være sket hvis den kolde krig var eksploderet videnskab.dk Google søgning på: Den kolde krig, Truman doktrinen, Marshall planen/hjælpen, Svinebugts affæren, Cubakrisen, rumkapløbet, Berlinmuren (Vietnam og Korea krigen) - Kennedys Ich bin ein Berliner-tale, Churchills Jerntæppe-tale, Illustration over den kolde krigs Bi-polaritet - Kort youtube klip om Vietnamkrigen Ca sider Fokuspunkter Bi-polaritet, plan og markedsøkonomi, proxy krig, diskurs, ytringsfrihed, ideologi, historiebrug Side 8 af 8