- MED AFSÆT I ARKITEKTENS ARBEJDSMETODE

Transkript

1 Lene Dammand Lund Arkitekt MAA, MBA VÆRDILEDELSE - MED AFSÆT I ARKITEKTENS ARBEJDSMETODE Medlemsmøde i LC om byggeriets værdiskabelse juni 2005 Implementeringsprojekter Innovationsprojekter

2 Implementeringsprojekter Innovationsprojekter Forkundskaber Fuldstændige Ufuldstændige Projektmålet Uden for projektarbejdet Inden for projektarbejdet Videnopbygning Projektresultatet Rationalitet Under forberedelserne Leveret slutprodukt Effektiv gennemførelse af opdraget Under forberedelserne og gennemførelsen Leveret slutprodukt, viden om projektmålet og processen for at nå målet Rette viden om opdraget Engwall, 2002 En forsimplet model af de fleste byggeprojekter. Innovation De tidlige faser Implementering Projekterings-, udførelses og vedligeholdelsesfaser Idé om et byggeprojekt Point of no return : Projektforslag/ Licitationsmateriale Færdig bygning Tiltag op gennem 90erne: Sikkerhed på byggepladsen Multisjak Just-in-time-levering Benchmarking Partnering LC.dk: Last Planner

3 Interesse for de tidlige faser Målsøgende Fastsættelse af mål Målrettet Der er her mange problemer stammer fra Markedets 3. og 4. bølge *Preject Project Målsøgende Fastsættelse af mål Målrettet Værdiskabelse Forskellighed er en kvalitet Spild skaber læring Uforudsigelighed er et grund-præmis Værdiforvaltning Fokus på konsensus Spild skal undgås Forudsigelighed er et mål Ledelsesmæssig udfordring: At få folk til at udforske værdier Ledelsesmæssig udfordring: At få folk til at forstå værdierne og realisere dem * Darsø og Herlau, 1996

4 Preject Project Idé om et byggeprojekt Point of no return : Projektforslag/ licitationsmateriale, etc. Færdig bygning ARKITEKTERNE PRODUCERER EN LØSNING (OG FORSTÅR HERIGENNEM PROBLEMET) INGENIØRER FINDER DE REGLER DER KAN LØSE ET GIVENT PROBLEM PROBLEM - LØSNING - PROBLEM - LØSNING REGLER FOR PROBLEM LØSNING Udfordringer for tværfagligt samarbejde: Uenighed er en kvalitet Forståelse for cirkulære processer fra folk, der er uddannet/normalt arbejder med lineære processer Reflection in action Skift i abstraktionsniveau

5 HVORFOR-HVORDAN-HVORFOR-HVORDAN HVORFOR Intentioner HVORFOR? Filosofi, værdier, formål, mm. Eksempel: Bedre fødevareforsyning HVORDAN Spring: Svært! Skuffelser! Workshop 1 (Hvorfor) Udtryk Stil,mm. Koncept Produktprincipper, mm. Workshop 2 (Hvordan) Produkt HVORDAN? Materialer, produktionsproces, mm. Eksempel: Ombygning af supermarkeder KOMPLEKSITET Skak: Arkitektur: Som at spille et spil skak, hvor 8 x 8 felter der ikke er nogen opdeling i felter 5 forskellige brikker hvor der løbende kan opfindes nye brikker èn brik på hvert felt hvor reglerne ændres løbende regler for bevægelse og hvor målet gør det samme kendt resultat 5

6 Eksempel på brainstorm/mindmapping som redskab til at finde fokusområde(r)

7 DET HELSTØBTE VÆRK PROCES: Arkitektonisk planlægning opererer med utallige elementer som indbyrdes er i strid med hinanden. Det er sociale, humanistiske, økonomiske, tekniske problemer, der indvirker på både individet og gruppen, på både menneskemasserne og de enkelte individers muligheder og interne friktioner. Og dette bliver til en tung byrde, som ikke kan klares på rationel eller mekanisk vis. Mængden af forskellige krav og delproblemer udgør en forhindring, som den arkitektoniske ide må forcere. Da gør jeg blandt andet instinktivt følgende. Jeg glemmer hele problemlabyrinten for en tid, indtil arbejdets atmosfære og de forskellige krav har bundfældet sig i min underbevidsthed. På denne måde kommer jeg efterhånden frem til hovedideen, en slags universalsubstans, ved hvis hjælp de talrige delproblemer kan bringes i harmoni. Alvar Aalto, 1947 Udfordring for tværfagligt samarbejde: Ubevidste synteser

8 Antal mulige løsninger FLERE LØSNINGER-FÆRRE LØSNINGER-FLERE LØSNINGER Tid

9

10 Udfordring for tværfagligt samarbejde: Producere mange mulige løsninger (som man måske går tilbage til senere) Udfordringer for tværfagligt samarbejde i de tidlige faser: Forståelse for cirkulære processer fra folk, der er uddannet/normalt arbejder med lineære processe Uenighed er en kvalitet (fører til forsk. løsninger) Producere mange mulige løsningen Lynhurtige skift mellem: Problem og løsning Abstrakte værdier og konkrete løsninger Syntese i underbevidstheden Leon Batista Alberti som meget fint siger: bygningen er et hele bestående af de rette indbyrdes relaterede og afstemte dele som har deres forskellighed, men præcise placering