Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Dec. 2018 Institution Vejle VUC/Campusvejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Historie (B-niveau) Kirsten Skov Jensen (hist.) Q17 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund Fællesfagligt, kult Titel 2 Det gode samfund, Fællesfagligt, kult Titel 3 Kulturmødet, Fællesfagligt, kult Titel 4 Europas historie, Top og bund, Historie Titel 5 Kina, Fra Mao til Kina efter 1989, Historie Titel 6 Danmark i 1920 erne og 1930 erne, Historie og Dansk frem mod historieopgaven Titel 7 Side 1 af 7
Titel 1 Det traditionelle, moderne og senmoderne samfund Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Familieliv i Danmark, Anne Løkke & Anette Faye Jacobsen, Systime, 1999, s. 13-16, 19-21, 22-29, 54-58 (Bondefamilien), 88-94 (Arbejderfamilien), 103-108 (Kernefamilien i 1950 erne), s. 135-136 (Kilde 4 og 5), s. 144-145 (Kilde 10), s. 215-218 (Kilde 48), Kultur og samfund, En grundbog, Sofie Reimick m.fl. 2011, a. 94-99, Introduktion til det traditionelle, moderne og senmoderne samfund. Kultur og samfund, En materialesamling, Sofie Reimick m.fl. Systime, 2011, s. 31 (Kilde 10), s 41-45 (Familien i det moderne samfund), Erik Jørgen Hansen, Gør gode tider bedre. Danmark i 1960'erne. Kilde 9 og 11 s. 52, 55-57 His: 27 lektioner af 45. min. Dansk identitet, natur, teknologi og produktion i historisk og nutidigt perspektiv Fokus på familie og identitet i det traditionelle, moderne samfund.. Klasseundervisning, Gruppearbejde inkl. Matrix grupper, Google Docs, Side 2 af 7
Retur til forside Titel 2 Det gode samfund Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Carl-Johan Bryld, Verden efter 1914 i dansk perspektiv s.59-78, 81-85, 89-93, 100-103, 110-118, s.149-162. 165-180. Peter Frederiksen m.fl., Grundbog til Danmarkshistorien, Gyldendal, 2012 s. 183-197, Danmark og velfærdsstaten: 217-22, 225-230, 245-254, 267-279 Supplerende Kilder og film - Hitler om racelæren, 1924 - Analyse af "nedtællingen" til partidagen i 1934 i filmens indledning. Første 9 min af filmen Peter Frederiksen m.fl., Grundbog til Danmarkshistorien, s. 206-207, Tekst 41, Kanslergadeforliget, 1933 - s. 231-235, Tekst 46, Vi tjener mere, 1958 - s. 255-256, Tekst 52, Farvel til fattigfirserne, 1989 - Filmklip: The Great Depression, John Green - Danskernes Akademi, Velfærdsstaten His: 21 lektioner af 45 min. Krisen i trediverne og Tyskland: Weimarrepublikken og Nazismens ideologi USA i 1930 ernes krise og Danmark, krise og Kanslergadeforliget Danmark: Genopbygning og 1960 ernes vækst Danmark 1945-1973, Stabilitet og Socialdemokratisk stabilitet Danmark i Europa, 1973-1989 Danmark i verden, Efter 1989 Danmark og de fremmede og EU Klasseundervisning, Gruppearbejde, Google Docs, Kildeanalyse, Spørgsmål til teksten/ Stille spørgsmål til teksten mhp. problemstillinger til synopsis Retur til forside Side 3 af 7
Titel 3 Kulturmødet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Ulrik Grubb m.fl. Fra antikken til europæiske ekspansion, Gyldendal, 2. udg. 1. oplæg, 2016 s. 145-165, Kristendom og islam, middelalderens kulturmøde. Kilder heri s. 1, 2, s. 167-170, 171 Anne Okkels Olsen, Søren Mørch, USA s nye verdensorden. Krigen mod Saddam Hussein, al-qaida og Taliban, Systime, 2006, s. 117-122, 138-142, 164-170. Kilder heri, s. 241-243, Tekst 11, Supplerende: Irak bevæger sig mod diktatur - ikke demokrati,19. marts 2013 Information IS og Borgerkrigen i Syrien: Uddrag fra Faktalink Slutspil i Syrien: Seks et halvt års krig ebber ud, men freden lader vente på sig, 3. december 2017 Politiken Supplerende stof: BBC dokumentar Hajj pilgrimsrejse til Mekka, DR2, ID nr.: TV0000004353 Diverse begrebskort Arbejdsark til pilgrimsrejsen med inddragelse af Van Genneps teori om overgangsritual samt Ninians Smarts 7 dimensioner Lene Madsen mfl.: Grundbogen Religion C, Systime, 2.udgave 2012: s.271-273 skema til analyse2 His: 21 lektioner af 45. min. Kulturmøde i Kalifatet Det muslimske Spanien og muslimer under kristen styre. Korstogene Fjendebilleder under Osmannerriget. 11. september 2001, krigene i Afghanistan og Irak Opfølgning om situationen i Irak siden krigen, Situationen i Syrien og kort om Islamisk stat. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, kildeanalyser, Undersøgelse og plancher over væsentlige kulturbyer i det muslimske Spanien, Øvelse af problemstillinger ud fra lektien, Google Docs. Side 4 af 7
Titel 4 Europas historie, Top og bund, Historie Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof - Carl-Johan Bryld, Verden før 1914, Systime 20??. s. 32-47, 69-70, 74-80, 132-138, 183-187, 192-199. Tekster: - Om slaver i landbruget - Bønderne gør oprør i Frankrig, 1357-1358, Jean Froissarts beretning Bondeoprøret på Luthers tid 1525, http://inluminechristi.dk/wp/2014/07/02/bondeoproeret-paa-lutherstid-1525/ - Peter Carlsen, Romerriget s. 116-120 His: 15 lektioner af 45 min. Romerriget Europæisk middelalder Renæssance og reformation Enevælde og oplysningstid Klasseundervisning, Gruppearbejde, Tegneopgaver, Kildeanlayse, Begrebskort. Side 5 af 7
Titel 5 Kina, Områdestudie Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Reimick m.fl. Kultur og samfund. En materialesamling s. 204-208 Introducerende tekster. Henrik Bonne Larsen & Thorkil Smidt, Kina efter 1840, Systime, 2011 s. 7-15, s. 39-56 (lærergennemgang, men ikke læst af eleverne) s. 63-64, 67-83, s. 83-97, s. 98-110, s. 126-137 Kilde 33, En rødgardists beretning, His2rie.dk, Fra kejserrige til kommunisme Supplerende stof Kina om Kina (3), Alt har et prisskilt, DR2, 2014 Det sidste dynasti (5), DRK, 2016 Væsentligste arbejdsformer His: 21 lektioner af 45 min. Intro til det moderne Kina Introducerende om Kinesisk kultur Fra kaos til kommunisme (Lærergennemgang+ film) Kina under Mao, 1949-1966 Kulturrevolutionen, 1966-1976 Fra kejserstyre til kommunisme. Kina under Deng, 1977-1989, Økonomiske reformer og opgør med Mao Den nye supermagt. Kina efter 1989, Anden reformbølge Klasseundervisning, Gruppearbejde, Begrebskort, Google Docs, Skriftlige øvelser: Kildeanalyse. Spørgsmål til og om teksten på de taksonomiske niveauer. Retur til forside Side 6 af 7
Titel 6 Danmark i 1920 erne og 1930 erne, Historie og Dansk frem mod historieopgaven Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Carl-Johan Bryld, Danmark, Tider og temaer, Danmark i 1930'erne,, Systime. Den store krise i 1930'erne: Krakket i Wall Street" 1929 - Krisen rammer Danmark - Støtte til erhvervene Socialpolitikken - Udviklingen vender Socialreformer - På trods af krisen - eller på grund af den? - Kvinderne i samfundslivet - Kvinderne og arbejdsmarkedet - Seksualdebat i 1920'erne og 1930'erne Abortspørgsmålet - Lovgivningen ændres - Fødselstallet falder - et kulturskred Kilder: Foreningen for seksuel oplysning, 1924 Kanslergadeforliget, 1933 Tidens tanker - Et industrisamfund på vej 1901-1940: Danmarks Kommunistiske Parti - Kommunistpartiets politiske kurs Højrefløjen: Nazistiske strømninger: Fascismens og nazismens grundidéer - Den nazistiske racisme - Nazisme i Danmark Den "frisindede kulturkamp Yderfløjenes marginalisering Dansk kulturdebat, 1918-1939, Indledningen om skoledebatten s. 91-93. His: 12 timer af 45 + 15 lektioner af 45 min. Til arbejde med historieopgaven Temaer for historieopgaven: - Seksualdebatten - Anti-demokratiske bevægelser i Danmark - Skolen og reformpædagogikken - Den spanske borgerkrig Fællesfagligt arbejde med dansk: Danmark i mellemkrigstiden. Klasseundervisning Gruppearbejde Kildeanalyse Arbejde med de taksonomiske niveauer. Side 7 af 7