Ledelse i Praksis 3. aften v/mogens Sparre

Relaterede dokumenter
Agenda. Refleksion over sidste undervisningsdag. Er der sket noget spændende siden sidst. Dagens lektioner. Kultur. Rep. Fra grupperne.

Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op af døde Det er hver langfredags pant På en påskemorgenrøde!

Søskendeproblematikken

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 2,1-12

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

SÅDAN SCORER DU EMIL. - Et startskud til at ansætte mig. En hurtig e-bog til dig fra mig.

Læsetræning 2B. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup

På hvilket område er du leder? Procent Antal Børne området 28% 212 Skole området (inkl. SFO, Klub, Ungdomsområdet)

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

18. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 19. oktober 2014 kl Salmer: 730/434/335/292//368/439/458/696

Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.

5. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 20. juli 2014 kl Salmer: 331/434/436/318//672/439/60/345

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Modul 3 Læsning, Opgave 1

FAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer.

Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion.

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.

Gudstjeneste Brændkjærkirken. Prædiken: Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef ; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl

Nyhedsbrev for januar 2010

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

BLIV VEN MED DIG SELV

Lille John. En måned med Johannesevangeliet

4.2 Du må også være discipel

5 min Tanker om tanker repetition fra sidste lektion og lidt nyt dialog med eleverne

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Sund ledelse Hvordan? 16. september HR- og forretningsudviklingschef Helle Mørk Balling

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Jørgen Gjengedal Madsen AM2008 Hotel Nyborg Strand

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

Undersøgelsen blev offentliggjort i forbindelse med KL s Ledertræf den 17. september 2008.

Omfavn dine negative tanker og bliv et gladere menneske. Chris MacDonald. Guide: sider

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22, tekstrække

Det danske sundhedsvæsen

Tale den 24. januar 2016

Noter til forældre, som har mistet et barn

En vej til at reagere proaktivt

Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, Salmer: 748; 6; ; 294; 262

Læservejledning til. Som at se på solen. Bogens titel

Stærke relationer med tillidsbaseret ledelse

Baggrunds materiale omkring:

Midfaste søndag II. Sct. Pauls kirke 30. marts 2014 kl Salmer: 380/31/172/459//662/439/467/122

- en hjælpende hånd til at klare dig selv

TRANSFER - fra læring til handling i praksis

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Farvel Fobi. En almindelig antagelse er, at når vi skal arbejde os ud af vores fobier, så skal vi konfrontere os med dem. Genopleve dem. Slås med dem.

I Grønlands historien er det kun Siumut, der har formået at have et Folketingsmedlem i hele perioden siden 1971 indtil dags dato.

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet.

Hvordan skaber man arbejdsglæde og øget nærvær?

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015

vær sygefra værd at vide om

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Nej sagde Kaj. Forløb

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 30. august s.e. Trin. Lukas 10,23-37 Salmer: v Godmorgen.

JOBANALYSE TIL STILLINGEN SOM Pædagog ved Børneinstitution Abildgård, Børnehuset Planteskolen.

Almine Nikontovic, AIN VISION, coaching og stressforebyggelse -

Stress. - Hvad er særligt for det psykiske arbejdsmiljø på skoler, uddannelses- og forskningsinstitutioner

Inklusion og Eksklusion

1) Status på din kompetenceudvikling i forhold til uddannelsens krav, forventninger, muligheder, rammer m.m.

Det er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere!

ion enter Fordi vi brænder for vækkelse! ækkelses

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den

Tale til sommerafslutning 2010

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes

3 trin til at håndtere den indre kritik

Indhold. Forord 3 Om værdierne 4 Nysgerrighed og ansvar 6 Mangfoldighed 8 Værdighed og respekt 10 Positiv indstilling og ærlighed 14

Sorg. Jeg håndterer min sorg i små bidder. Aarhus Universitetshospital

8500 Undervisningsteori

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1, Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

Min morfar Min supermand

Arbejdshæfte. Liselotte Vejborg. Sådan holder du hovedet koldt. en guide til dig, der venter på barn. Arbejdshæfte

Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT

NLP OG COACH UDDANNELSE

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

2. rejsebrev praktik i Thailand 2015

100% Studiejobs, praktikplads eller ansættelse nu?

Ja, var der ikke noget med at de fire drenge jeg har som konfirmander ikke kunne lægge mig ned, da vi var på konfirmandlejr?

Tro & Job grupper. En hjælp til at være en god næste på min arbejdsplads

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: Godmorgen I

Hvad er kompetenceudvikling?

Læs hurtigt og effektivt

Ansøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling.

Forord. Julen Hej med jer!

Der har været fokus på følgende områder:

Ledernes læringsmiljø. - en vej til god ledelse

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Kan det betale sig? Hvad får vi ud af det? Giver det overskud? Hvad koster det?

KURSUS FOR NYE EFTERSKOLELÆRERE NOVEMBER, Mandag d. 9. november

Bøn: Vor Gud og Far Tak for livet du har skabt og skænket os, lad os gavmildt dele det med hinanden. Amen

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Transkript:

Ledelse i Praksis 3. aften v/mogens Sparre Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 1

Dagsorden Hvordan vil undervisningen forløbe Refleksion over sidste gang! Siden sidst dialog om god og dårlig ledelse fra de studerendes arbejdspladser. Dagens lektion. -Hvad har vi fået ud af det vi læste! -Undervisning fra underviser -Undervisning fra elever Copyright; Mogens Sparre Wise Mind Aktuelle emner. 2

Mig selv Lederudviklingsrummet - en referenceramme Sparring Rådgivning MUS mål, succeskriterier Økonomi Information Kollegasparring Kollegiale fora Åbne kurser Ekstern uddannelse Netværk Vidensnetværk Formidler/underviser Skribent Min leder Mine medarbejdere Mine lederkolleger Ledelsesgrundlaget - debat Erfa-grupper - ad hoc Lederværksteder - lederudvikling efter eget valg Intern lederuddannelse Afdelingsledermøder Tværgående teams Copyright; Mogens Sparre Wise Mind Tillidsposter MUS Afd.møder/pers.møder Sparring, coaching Teambuilding Uddelegering Information Økonomi Adfærd - værdier 3

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 4

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 5

Hvis der ikke sker noget nyt, - INTET NYT - hvad ved vi så med 100 % sikkerhed? Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 6

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 7

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 8

Oplæg til værdierne Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 9

Nå-generationen, No Future, Generation X. Kært barn har mange navne, og børn er vi stadig - os, der blev født i 1960'erne, os, der voksede op i hippiekollektivet eller bag ligusterhækken i forstaden, os, der fik drømmene ind med modermælken, gjorde oprør med punk, ironi og dekonstruktion - og den dag i dag står i skyggen af vores forældre, selv om vi har passeret 40. Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 10

Oplæg til værdierne Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 11

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 12

Generation @ Fuck you! Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 13

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 14

Strategisk Taktisk Operationelt Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 15

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 16

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 17

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 18

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 19

Peter Plys er en bjørn med en meget lille hjerne - men et kæmpe stort hjerte! Hans venner elsker ham for hans glade, naturlige væsen, hans hjælpsomhed og hans ligefremme måde at reagere på overfor de udfordringer hver dag bringer. Godt selskab og en krukke honning er alt der skal til for at gøre Peter Plys' dag herlig. Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 20

Sig godmorgen til Æsel, og du vil højst sandsynlig høre ham svare: "Godmorgen, hvis det altså er en god morgen, hvilket jeg stærkt tvivler på". Dette grå æsel er verdens mest populære pessimist. Selv om han giver udtryk for, at han ikke tager sig af tingene, så er der ikke noget, der glæder Æsel mere end at blive accepteret af sine venner. Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 21

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 22

At turde tro på sin drøm. Daniel Goleman mener, at håb delvis styres af en overbevisning om, at det ønskede billede (drømmen) af fremtiden er muligt at realisere. Optimisme er delvist et karaktertræk, - delvis noget tillært. Det karaktertræk, vi kalder optimisme er er en underliggende sindstilstand, som gør det mere sandsynligt, at vi tolker problemer som midlertidige, og som noget vi kan rette op. Optimisme og pessimisme er ikke kun nedarvet, det er også et resultat af vores erfarringer. Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 23

Copyright; Mogens Sparre Wise Mind 24