Kender du folkeskolerne i Brønshøj?



Relaterede dokumenter
INDHOLD. 2 Velkommen i skole KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO)

Profilskoler uddybende beskrivelse med afsæt i København

Velkommen i skole 2011

velkommen i skole 2015

BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD.

Evaluering af Århus Kommunes model for henvisning af skolebegyndere med dansk som andetsprog

Heldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling

Indskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse

SKOLEPOLITIK

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

TJØRNEGÅRDSKOLEN. Til forældre med børn, der skal i børnehaveklasse til august 2005! Mandag d. 8. november 2004 kl

Pædagogiske læreplaner isfo

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Slotsskolen. Vision og præsentation

Pædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.

De femårige gymnasieforløb

SKOLESTART 2016 Klar, parat... start!

Skolestart På Abildgårdskolen

Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.

Kommunalvalg Handling bag ordene

børn og unge er et fælles ansvar

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

FRA BØRNEHAVE TIL SKOLE. Daginstitution BANKAGER

- et varmt og rart sted

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Generel information om skolen

SKOVVANGSKOLENS SFO. Side 1 af 12

Mål- og indholdsbeskrivelse. SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej. Udkast til skolebestyrelsen aug 2014

Eftermiddagsklubben i Lem

Mål- og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger,

Pædagogisk grundlag for Skolen på Islands Brygge

EN GOD SKOLESTART TINGBJERG SKOLE FAGLIGHED OG TRIVSEL LEG OG LÆRING FØLGES AD

På vej i skole. En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole

Kaspo fritidshjem og Klub - info

Ny skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen

Integrationspolitik Vedtaget af Skive Byråd den 21. juni 2011

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015

10.klasse på Brenderup og Omegns Realskole

SKOLEPOLITIK FOR NY HEDENSTED KOMMUNE

Forældrefolder Østre. stre. vang. øndermark. Rønneskolen. Rønneskolen. Åvang. Søndermark. Aktiviteter & Fokusområder

Beskrivelse af SFO-klub tilbuddet. i Halsnæs kommune.

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.

Velkommen til Birkerød Skole

Hvorfor en ny reform. Ny Folkeskolereform. Hvorfor en ny reform. En mindsetændring Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen

Mål -og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger

Praktikstedsbeskrivelse. Herningvej Aalborg SØ Tlf: Hjemmeside:

INTEGRATIONSPOLITIK. Lundergårdskolen

Side 1 af 7. Skolepolitik. Børn og Skole

Tingstrup Skoles SFO er organiseret i to afdelinger, klasse og klasse.

Klubberne i skolereformen

Idrætsskole i Gentofte

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden

Metoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov

Sankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling

Overgang fra børnehave til skole på Sønderbro

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

Skolereform & skolebestyrelse

Skoleindskrivning. Information om regler - samt praktiske oplysninger. GENTOFTE KOMMUNE

Rødkilde Fritidshjem & Klub (Rødkilde skoles KKFO)

SFO 2 Brandholms Alle` Rødovre Tlf

Bilag 2: 3 modeller for tilpasning af skolestrukturen

Alle børn og unge er en del af fællesskabet

I disse krav og formuleringer ligger der en del informationer om, hvad det er vi vægter i det pædagogiske arbejde.

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Skoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning

Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar

Indskolingen klasse - læring, trivsel og glæde

Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv

Læreplaner og læring i fritiden

Kvalitetsrapport. Faglighed, der giver eleven en basisviden, som kan danne grundlag for videre læring

Kvalitetsrapport. Vestre Skole er en kommunal folkeskole. Skolens virksomhed bygger på Folkeskoleloven og det kommunale selvstyres vedtagelser.

Folkeskolereform i København

Udgave 26. februar Indledning

Pædagogisk læreplan SFO Åløkkeskolen

Storebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet

I teksten herunder gives der høringssvar til beslutningsoplægget " Fremtidens fælles folkeskole i Halsnæs og implementeringen af skolereformen 2014.

Nærum Skoles 4-årige udviklingsplan

Kompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. Kompasset- hop ombord i fremtidens skole. udvikling trivsel

ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børneog ungepolitik

Kvalitetsrapport 2010/2011

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Folkeskolereformen i København

Kvalitetsrapport 2013

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Sportsskoler - et sommerferietilbud for børn med handicap

Vedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik

Lilleåmodellen Aldersintegreret Indskoling (AI) En god skolestart for dit barn

Kvalitetsrapport 2008/2009. Over Jerstal Skole Haderslev Kommune

Rullende indskoling i Nim Skole og Børnehus

Er du... Procent Antal Dreng 45% 129 Pige 55% 159 Total 100% 288

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Hareskov Skole Kvalitetsrapport

sundskolen karis kompetencebaseret, aldersintegreret rullende indskoling

Velkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune

HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN?

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

Greve Kommunes skolepolitik

Vi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft.

Transkript:

2700 Kender du folkeskolerne i Brønshøj?

folkeskolerne er bydelens hjerte Hvad var vores bydel uden det daglige mylder af skolebørn og forældre på vej til den lokale skole og uden de mange fritids- og kursustilbud på skolerne? Velfungerende folkeskoler er en livsnerve i ethvert lokalsamfund, og skolerne i spiller en central rolle for bydelens liv og fællesskab. Her lærer børn nye børn at kende og deres forældre møder andre forældre. Her opstår venskaber på kryds og tværs af familier, forudsætninger og kulturer. Her får børn og unge venner for livet, og her lærer de om demokratiets spilleregler, hvordan det samfund, som vi alle er en del af, fungerer, og hvordan vi alle kan lære af og hjælpe hinanden. I Lokaludvalget for Brønshøj - Husum ønsker vi, at den lokale folkeskole tilbyder vores børn en god og tryg skolegang med faglige, kulturelle og sociale udfordringer og aktiviteter. Det er forudsætningen for, at de kan udvikle sig intellektuelt, kropsligt og socialt og få de faglige og sociale færdigheder, som er så vigtige for den enkelte og for samfundet som helhed. Skolerne samarbejder med bydelens kultur- og fritidsinstitutioner og bruger de mange grønne områder med lege- og idrætspladser. Det er med til at skabe sammenhæng og et rigt børne-, unge- og voksenliv. Det er med til at skabe tryghed og trivsel for alle. I denne pjece giver vi en kort præsentation af vores folkeskoler. På skolernes egne hjemmesider findes mere information. På Københavns Kommunes hjemmeside www.kk.dk er der flere oplysninger om folkeskolerne og på Undervisningsministeriets hjemmeside www.uvm. dk findes information om folkeskolerne generelt. Brønshøj-Husum Lokaludvalg er en del af Københavns Kommune og fungerer som bindeled mellem borgerne i bydelen og forvaltninger og politikere på Københavns Rådhus. Læs mere på www.2700lokaludvalg.dk Denne pjece er udarbejdet i samarbejde med Børne og Ungdomsforvaltningen. God fornøjelse på vores skoler. Med Venlig Hilsen Christian Hesselberg, Formand for Brønshøj Husum Lokaludvalg Karsten Brisell, Formand for Børne-, Unge-, Fritids- og Idrætsudvalget 2 3

SKOLESTART I 2700 I Brønshøj har vi fem folkeskoler: Bellahøj Skole, Brønshøj Skole, Husum Skole, Korsager Skole og Tingbjerg Heldagsskole. Skolerne har ca. 3100 elever fra 0. til 10. skoleår. I Danmark er der 10 års undervisningspligt fra 0. til 9. klasse. Dit barn skal indskrives til skolestart det år, hvor barnet fylder seks år. Indskrivningen foregår altid på skolen i det distrikt, hvor dit barn bor. Du modtager automatisk indskrivningsmateriale med posten fra dit barns distriktsskole. Selve indskrivningen foregår i november måned året før skolestart, som er i august. Dit barn er garanteret en plads på distriktsskolen. Med det frie skolevalg har du dog også mulighed for at ønske en anden skole end distriktsskolen. At blive optaget på en anden skole forudsætter, at du selv henvender dig til den ønskede skole, og at der er plads på skolen. Selve indskrivningen foregår stadig gennem distriktsskolen. På www.kk.dk/indskrivning kan du læse mere om skolestart og finde flere oplysninger om dit barns distriktsskole. Du kan læse mere om de fem skolers klassekvotienter m.v. på skolernes egne hjemmesider. Fritidshjem og KKFO er Alle børn tilbydes en plads på en skolefritidsordning. Når du skriver dit barn op til skolen, skal du også vælge fritidshjem/kkfo. Du kan vælge mellem de fritidshjem/kkfo er, der er tilknyttet den skole, som dit barn skal starte på. Hvis der ikke er plads på det fritidshjem, som du ønsker, vil pladsanvisningen tilbyde dit barn en plads på et af de andre fritidshjem, der er tilknyttet skolen. For at give børnene de bedst mulige og sammenhængende tilbud arbejder skolerne tæt sammen med fritidshjem og KKFO er og kan gå ind i fælles projekter, temauger eller vælge at arbejde sammen ud fra de behov, som kan være blandt de forskellige børnegrupper og skoleklasser. Aktive medspillere i lokalområdet Folkeskolerne er aktive medspillere i lokalområdet og et centralt samlingssted for børn, deres forældre og de mange borgere, der dagligt søger nye udfordringer gennem uddannelses- og foreningsaktiviteter. Skolerne arbejder tæt sammen i et netværk og åbner hver uge dørene for de lokale foreninger, der bruger øvelokaler, gymnastiksale, sportspladser, køkkener m.v. På den måde er folkeskolen med til at sætte bydelens puls og give kultur- og idrætslivet gode udfoldelsesmuligheder. På skolernes hjemmeside kan du finde en oversigt over de foreninger, som har faste aktiviteter på skolerne. Du kan kontakte skolen direkte, hvis du vil benytte skolens lokaler for en kortere periode. 4 5

Bellahøj Skole Bellahøj Skole Svenskelejren 18 Telefon 38 26 23 00 mail@bellahoej.kk.dk www.bellahoej.kk.dk Bellahøj Skole blev i 2007 omdannet til idrætsskole og er i dag en skole, hvor elever fra hele København strømmer til, og hvor lærerne står i kø for at være med. - Ledestjernen for al undervisning på Bellahøj Skole er, at vi tænker krop, motion og bevægeglæde ind i planlægningen og gennemførelse af undervisningsforløb i alle fag, siger skoleleder Jørgen Rosenkrantz-Theil, der kan konstatere, at skolens særlige profil har gjort den til en rigtig attraktiv skole for både børn og forældre uanset etnisk baggrund. Skolen har nye, smukke og spændende udendørsarealer, der lægger op til, at eleverne bevæger sig meget hver dag. Og indenfor er aulaen fuld af liv og bevægelse med bordtennis, bordfodbold og air-hockey. Det samme gælder den 60 meter lange gang med faglokaler, der er blevet lavet til en løbebane, som kan bruges til både leg og undervisning i naturfagene. Veluddannede lærere Bellahøj Skole har i dag særlige eliteidræts-klasser for 7. - 9. klassetrin. Her går nogle af byens bedste elever inden for de fem sportsgrene: Idrætsgymnastik, fodbold, basketball, håndbold og badminton. Samtidig sætter skolen fokus på bevægelse og sundhed hos alle skolens elever, der har fem timers idræt hver uge. Alle skolens lærere har været på 30 timers efteruddannelse, hvor de har arbejdet med at bruge bevægelse som en integreret del af den almindelige undervisning. - Lærerne har rigtig meget gejst, og der er mange, der gerne vil være lærere her. Tidligere havde vi nul eller én ansøger pr. stilling. Nu er der bunkevis, og vi får uopfordrede ansøgninger hver eneste uge, fortæller Jørgen Rosenkrantz-Theil. Bellahøj Skole er landets første idrætsskole i folkeskoleregi. Sport, motion, leg og sundhed gennemsyrer hele skolens liv. Alle elever har fem timers idræt om ugen, og skolen har et særligt idræts-spor fra 7. - 9. klasse med undervisning på professionelt niveau. 6 7

Brønshøj Skole Brønshøj Skole Klintholmvej 5 Telefon 82 10 55 00 mail@brh.kk.dk www.brh.kk.dk På Brønshøj Skole vægtes værdier som dialog, åbenhed, respekt og fællesskab højt i alle skolens aktiviteter, og der er et stort fokus ikke bare på den enkelte elevs individuelle faglige udvikling, men også på alt det andet, som vi som mennesker skal kunne for at være en del af et fællesskab. Samtidig arbejder skolen særligt målrettet med læsevejledning, naturfag, IT, dansk som andetsprog, specialundervisning og uddannelses- og erhvervsvejledning. - Vi bruger rigtigt mange kræfter på at planlægge undervisningen, gennemføre den og ikke mindst på at evaluere bagefter. Problemer opfanges tidligt Skolen har et tæt samarbejde med Utterslev Skole, der er en naturfaglig profilskole. Og fra skoleåret 2011/2012 samarbejder skolen med Nørre Gymnasium. - Vi vil være en åben skole og inddrage alle aktører til gavn for det enkelte barn. Vi har et stort fokus på at bringe folkeskolen helt up to date, siger skoleleder Camilla Ottsen. Skolen har lærere med specialkompetencer inden for blandt andet specialundervisning, læsevejledning, AKT- vejledning (adfærd, kontakt og trivsel), dansk som andetsprog og naturfagsvejledning og arbejder målrettet med at opfange sociale og faglige problemer så tidligt som muligt. Det sker i et vejlederforum, hvor alle lærere med specialkompetencer mødes en gang om ugen og koordinerer en særlig indsats, når en elev har behov for det. Samarbejdet med forældrene vægtes også højt. - Skolen har altid en åben dør, når forældrene henvender sig, og alle medarbejdere arbejder målrettet på at sikre en god dialog med hjemmet. For det gør en forskel for børnenes udvikling, siger Camilla Ottsen. Brønshøj Skole har fokus på trivsel og høj faglighed og på at opfange faglige og sociale problemer så tidligt som muligt. Skolen arbejder målrettet med at sikre en tæt kontakt til forældrene, fordi det gør en forskel for elevernes udvikling. Det gør, at vi løbende kan forbedre læringen for den enkelte elev, fortæller skoleleder 8 Camilla Ottsen. 9

Husum Skole Husum Skole Karlslundevej 23 Telefon 38 28 07 68 Mail: mail@husumskole.kk.dk www.husumskole.kk.dk Husum Skole har som matematisk-naturfaglig profilskole et særligt fokus på matematik, fysik og kemi. Målet er, at alle skolens elever skal opnå en større forståelse for matematik og naturvidenskab uden at slække på undervisningen i de øvrige fag. Samtidig skal særligt interesserede og talentfulde elever i et kreativt nørde-miljø kunne dygtiggøre sig yderligere inden for matematik og natur-videnskab. - Vi skal både støtte de fagligt svage elever og udfordre de fagligt stærke blandt andet ved at bruge mere holddannelse i undervisningen, og vi skal eksperimentere og integrere matematik og naturvidenskab i skolens øvrige aktiviteter. Det er godt for vores egne elever. Men det er også godt for elever på andre skoler, fordi Husum Skole kommer til at virke som dynamo og inspirator for udvikling inden for det matematiske og naturfaglige område på alle københavnske folkeskoler, siger skoleleder Karina Møller. Den nye profil vil samtidig åbne dørene op til skolen. Forældrene tilbydes at blive inddraget aktivt i udviklingen, og videnstunge/ tekniske virksomheder og læreanstalter inviteres indenfor, så eleverne lettere kan se perspektiverne i den matemati- skenaturfaglige profil. Gode resultater Samtidig har skolen en dygtig medarbejderstab, der generelt sikrer et fagligt højt niveau med gode afgangsresultater. - Vi har en god og respektfuld kommunikation på skolen med udgangspunkt i anerkendelse af hinanden, og vi arbejder konstant på at forbedre skolen i forhold til i dag. Endelige kan skolen glæde sig over et godt samarbejde med forældrene. For eksempel har skolebestyrelsen etableret en tradition omkring afholdelse af forældrearbejdsdag. - Forældrene bakker op om arrangementet og yder en arbejdsdag, og det bidrager til, at vi sammen kan bevare en god og pæn skole, siger Karina Møller. Husum Skole tilbyder et højt fagligt niveau og et trygt miljø for eleverne. Skolen er i foråret 2011 blevet udnævnt til matematisk-naturfaglig profilskole og har særlige tilbud inden for matematik og de naturvidenskabelige fag. 10 11

Korsager Skole Korsager Skole Tersløsevej 35 Telefon: 38 26 26 38 Mail: mail@korsager.kk.dk www.korsager.kk.dk Korsager Skole er en skole i udvikling. Skolen skal udvides og får helt nye bygninger med tidssvarende lokaler. De senere år har skolen sat gang i en række spændende projekter og opnår år for år bedre og bedre faglige resultater blandt andet har skolen markant færre elever med læseproblemer både blandt danske og tosprogede elever end tidligere. Skolen har også oprettet to elitehold i 7. - 9. klasse. - Eliteelever er hos os elever, der er gode kammerater, laver deres skolearbejde og er interesserede i at dygtiggøre sig. Det musiske elitehold opfører musicalen GREASE i år, mens det boglige elitehold nedsætter sig som IT-konsulenter, der fremstiller multimedie- produktioner i samarbejde med erhvervslivet, siger skoleleder Tommy Hagel Jensen. Lektiehjælp og forældreskole Trivsel og respekten for hinanden er løbende i fokus. Skolen arbejder med Medborgerskab, hvor elevernes udsyn udvikles, så de kan deltage i fællesskaber med respekt for andre. Skolen har uddannet elever og lærere i konfliktmægling og konflikthåndtering, så konflikter på skolen kan løses på en god måde. Eleverne tilbydes lektiehjælp på skolen, og forældrene tilbydes Morgencafé, der åbner en gang om ugen med kaffe, rådgivning og dialog. - Samtidig tilbyder vi en forældreskole, hvor udvalgte forældre får rådgivning og undervisning med dansk som andetsprog, og støtte til tosprogede familier til at blive endnu bedre til at hjælpe deres børn med det faglige, siger Tommy Hagel Jensen. Korsager Skole er med i skolefrokostordningen EAT og udnævnt som årets EAT-skole 2010. Elever, lærere, køkkenmedarbejdere og ledelsen arbejder sammen om at udvikle konceptet ud fra en vision om, at mætte børn lærer bedre. Skolen har også to kor, skoleskak og er en del af idrætsprojektet Klar, Parat, Husum. Korsager Skole opnår bedre og bedre faglige resultater. Skolen tager sit sociale ansvar seriøst og har uddannet både lærere og ele- ver som konfliktmæglere. Som noget nyt tilbyder skolen fremtidens sprog kinesisk og har oprettet to elitehold. 12 13

Tingbjerg Heldagsskole Tingbjerg Heldagsskole Skolesiden 2 Telefon 38 60 21 47 mail@tingbjergskole.kk.dk www.tingbjergskole.kk.dk Den nyrenoverede Tingbjerg Heldagsskole er en almindelig folkeskole blot med den forskel, at alle elever er i skole fra kl. 8.00 til kl. 14.45 hver dag. De ekstra timer bruges til undervisning, værksteder, idræt og lektielæsning. Tingbjerg Heldagsskole har egne pædagoger ansat, og der er to voksne i børnehaveklassen og 1. klasse i en del af timerne. Skolen er også en af Københavns madskoler og tilbyder sund, hjemmelavet mad til alle elever til en lav pris. Elever fra 4. til 8. klasse er med til at tilberede maden. - Heldagsskolen er et spændende tilbud. Det tætte samarbejde mellem lærere og pædagoger giver særlige muligheder for at skabe et godt og aktivt skole- og fritidsliv og for at styrke elevernes lyst til at lære og lege, siger skoleleder Joy Frimann Hansen. Fokus på læsning Skolen har som mål, at alle elever hurtigt lærer at læse, og der er særlige tilbud til de elever, som har brug for et sprogligt løft. Der er også særlig fokus på sundhed og bevægelse og det naturvidenskabelige område. En stor del af skolens elever er tosprogede, og skolen arbejder med Dansk som andetsprog i alle fag og i alle klasser. Alle tosprogede elever bliver testet flere gange i løbet af skoletiden med vejledning fra sprogcenteret, og alle nye elever bliver sprogtestet, inden de placeres i en klasse. Tingbjerg Heldagsskole har en erhvervsklasse for de elever i 8. og 9. klasse, som har brug for et anderledes skoletilbud. For alle skolernes elever er der gratis fritids- og klubtilbud med værksteder og en gård med dyr. På Tingbjerg Heldagsskole hænger skole og fritidsliv tæt sammen, og lærere og pædagoger arbejder tæt sammen for at give eleverne et godt og aktivt skole- og fritidsliv. Skolen er en af byens madskoler og tilbyder hver dag god hjemmelavet mad til en billig penge. 14 15

TINGBJERG HELDAGSSKOLE KORSAGER SKOLE HUSUM SKOLE BRØNSHØJ SKOLE BELLAHØJ SKOLE 16 Her finder du skolerne i Brønshøj Bydelens skoler og skoledistikterne for 2011/12. Skoledistrikterne kan ændres løbende, så tjek www.kk.dk for nyeste version