Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Kolding HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF enkeltfag Religion C Finn Scheuer (efterår) og Camilla Bech Møller (vinter-forår) HC1re1408 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Jødedommen Titel 2 Kristendommen Titel 3 Islam Titel 4 Religionsteori og religionshistorie Side 1 af 5
Titel 1 Jødedommen Lene Madsen et al.: Grundbogen til religion c (2012) s. 23-37, 39-44, 46-48 De ti bud/2. Mosebog, kapitel 20, vers 1-17 Buddene om Sabbat/2. Mosebog, kapitel 20, vers 8-11 + kap. 35, vers 1-3 Om omskærelsen/ 1. Mosebog, kapitel 17, vers 1-11 Åbenbaringen på Sinaj/2. Mosebog, kapitel 19, vers 1-11 Davidsønnens Fredsrige/Esajas Bog, kapitel 11, vers 1-16 Bestemmelser om rene og urene dyr/2. Mosebog, kapitel 19, vers 1-2 Uddrag af Amidah-bønnen/den jødiske bønnebog Siddur Religion.dk 24.12.10: Jøderne venter stadig på Messias Information 05.05.05: Uddrag af Assimilation og syndefald Religion.dk 25.11.02: Om omskæring af jødiske drenge Politiken 06.04.10: Uddrag af Forsvinder de danske jøder? Undervisningsministeriet, Uddannelse 1996: Uddrag af Dobbelt-kultur er en styrke Filmcentralen: Mig og Jøderiet 3,5 uge a 2 x 90 minutter = 7 lektioner Særlige fokuspunkter Jødedommens historie Pagts-begrebet Moseloven og jødisk etik Jødisk praksis Den jødiske omskæring Jødiske messiasforestillinger kontra kristne Moderne jødedom. Klasseundervisning Gruppearbejde Informationssøgning på nettet Projektarbejde og skriftligt arbejde. Side 2 af 5
Titel 2 Kristendommen Lene Madsen et al.: Grundbogen i religion c (2012) s. 11-15, 49-61, 70-79 Jesu slægt/matthæusevangeliet, kapitel 1, vers 1-16 Jesu dåb/markusevangeliet, kapitel 1, vers 1-11 Jesus Kristus/Johannesevangeliet, kapitel 1, vers 1-18 Bjergprædiken/Matthæusevangeliet, kapitel 5-7 Jesus for Pilatus/Matthæusevangeliet kapitel 27, vers 11-31 Jesus for Pilatus/Lukasevangeliet, kapitel 23, vers 1-25 Tilfangetagelsen i Getsemane/Johannesevangeliet, kapitel 18, vers 1-1 Det største bud i loven/matthæusevangeliet, kapitel 22, vers 1-19 Den barmhjertige samaritaner/lukasevangeliet, kapitel 10, vers 25-37 Romerbrevet, kapitel 3, vers 9-26 Galatherbrevet, kapitel 6, vers 1-10 Den apostolske trosbekendelse Kristendom.dk 01.01.08: Jesus af Nazaret Kristendom.dk 30.01.14: Luthers reformatoriske opdagelse Jyllandsposten 25.12.14: Jeg kan ikke tro på, at Jesus stod fysisk op af graven DR Gymnasium: 5 skarpe om de kristne skrifter DR Gymnasium: 5 skarpe om Luther 4 uger á 2 x 90 minutter = 8 lektioner Særlige fokuspunkter Den mytiske- og historiske Jesus Evangelierne Opgøret med jødedommen Kristen etik og næstekærlighed Luther- og protestantismen Den senmoderne kristendoms former Klasseundervisning Virtuelle arbejdsformer Projekt- og gruppearbejde Informationssøgning Side 3 af 5
Titel 3 Islam Lene Madsen et al.: Grundbogen til Religion C (2012) s. 92-113 Åbningen/Sura 1, vers 1-7 Store Jihad/Sura 79, vers 38-42 + Sura 7, vers 176-177 Lille Jihad/Sura 2, vers 191-193 + Sura 8, vers 66 Martyrium/Sura 3, vers 170-171 + Sura 56, vers 15-23 Muhammeds kaldelse Al-Bukhari: Renselse Al-Bukhari: Almisse Tariq Ramandan: Islam og hjertets renhed Information 20.02.03: Pilgrimsfærden Politiken 10.01.15: Europas muslimer blev også angrebet i onsdags Kristelig Dagblad: Sharia er troens kilde DR Gymnasium: 5 skarpe om islam National Geographic, Danmark: Pilgrimsrejsen til Mekka 3 uger a 2 x 90 minutter = 6 lektioner Særlige fokuspunkter Islams historie Islamisk praksis Helligsteder Samfundssyn og Sharia Religiøs fundamentalise og jihad-begrebet Euroislam. Klasseundervisning Informationssøgning på nettet Projekt- og gruppearbejde Elevoplæg. Side 4 af 5
Titel 4 Religionsteori og religionshistorie Lene Madsen et al.: Grundbogen i religion c (2012) s. 11-15, 251-257 + 267-269 Lise Ludvigsen et al: Religion i det senmoderne samfund (2007) s.13-24 Supplerede stof: Jyllandsposten 22.03.06: Den kosmiske bolsjepose Matthæus-evangeliet, kap. 3, vers 1-17 Kongelig barnedåb: set via: https://www.youtube.com/watch?v=ebfhntoa9y4 2 uger a 2 x 90 minutter = 4 lektioner Særlige fokuspunkter Introduktion til religionsvidenskabelige fagbegreber Myte- og ritualteori Analyse af det kristne dåbsritual Ninian Smarts religionsmodel Komparativ analyse af de 3 gennemgåede religioner Skitsering af religionsformer i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund. Klasseundervisning Projekt- og gruppearbejde Skriftligt arbejde Brainstorm og summegrupper Side 5 af 5