IDA Akademi Interesse for kurser for frivillige Juni 2014
IDA Akademi Resume Undersøgelsen er igangsat med det formål, at der via brugerinddragelse kan blive udbudt relevante og efterspurgte kurser (IDA Akademi) til IDAs frivillige. I IDA bruger vi ordet frivillig som en overordnet betegnelse for bl.a. IDAs tillidsrepræsentanter, parlamentarikere, politikere, mentorer, medlemmer af globale netværk osv. IDA Akademi er tilbud, som bidrager med grundlæggende viden, udfordrer eller giver en aha-oplevelse sammen med andre frivillige. Kurserne er for alle frivillige i IDA. Undersøgelsen er foretaget blandt IDAs frivillige medlemmer, hvoraf 1966 har besvaret spørgeskemaet. Det er en svarprocent på 35 % af de i alt 5583 inviterede. Først og fremmest viser undersøgelsen, at ca. 70 % af IDAs frivillige er ikke bekendt med IDA Akademi, hvilket tyder på et potentiale for at sprede budskabet om kursustilbud til frivillige. Resultaterne viser derudover, at de frivillige er interesseret i kurser der i overvejende grad handler om ledelse, kommunikation og personlig udvikling og den kursusform, der er mest interesse for, er den klassiske kursusform med fysisk fremmøde af deltagere og oplægsholdere. I øvrigt er dette resultat nogenlunde konsistent på tværs af frivilligtyper, dog med nogle undtagelser for bl.a. mentorgruppen.
Indhold IDA Akademi... 2 Resume... 2 Interesse for kurser og kendskab til IDA Akademi... 4 Interesse for kurser fordelt på frivilligtyper... 6 Kontakt... 8 Metode... 8
Interesse for kurser og kendskab til IDA Akademi Tabel 1 viser, hvor stor en andel af IDAs frivillige der er bekendt med IDA Akademi. Ca. 70 % af IDAs frivillige svarer at de ikke er bekendt med IDA Akademi, hvilket tyder på, at der er et potentiale for at brede budskabet om de kurser der tilbydes til frivillige. Tabel 1. Er du bekendt med IDA Akademi? Antal Procent Ja 479 29,9 % Nej 1125 70,1 % Total 1604 100 % Note: Alle besvarelser medtaget Nedenstående tabeller viser interessen for kurser i IDA Akademi. Der er spurgt ind til kursustitler, kursustemaer og kursusform for at få en bred vurdering af interesse fra forskellige vinkler. Overordnet viser resultaterne, at IDAs frivillige har størst interesse for kurser, der handler om ledelse, kommunikation og personlig udvikling. Samtidig er den klassiske kursusform med fysisk fremmøde af oplægsholdere og deltagerer foretrukket. Tabel 2.1 Interesse for kursustitler Indeks -100 til 100 Hvad siger kroppen mens du taler (om personlig gennemslagskraft)? 37 Vores forskelligheder er en styrke - kunsten at samarbejde 32 Hold endnu bedre møder - tips og tricks til mødeafholdelse 24 Få en god idé - eller giv mere liv til planlagte aktiviteter 20 Mindfulness - få styr på tankerne 18 Lær at forstå dine medlemmer? Medlemsadfærd? ønsker, behov og statistik 14 Knæk et regnskab - revision på brugerplan 9 Formandens rolle og ansvar - bliv klædt på til denne opgave 8 Hvordan bruger jeg Linked In og facebook optimalt i mit frivilligarbejde 7 Bliv klogere på din forening - hvad er IDA egentlig for en størrelse 3 Hvordan laver jeg et spændende webinar for IDAs medlemmer? -5
Tabel 2.2 Interesse for kursustemaer Indeks -100 til 100 Om personlig udvikling 43 Om ledelse og kommunikation 40 Om ansvar og konfliktløsning 36 Om netværk og samarbejde 36 Om arrangementer og aktivitetsideer 12 Om Sociale medier og IT 8 Om økonomi og regnskabsstyring 5 Information om medlemmerne 2 Om Ingeniørforeningen IDA -1 Tabel 2.3 Interesse for kursusformer Indeks -100 til 100 Klassisk kursusform med fysisk fremmøde af deltagere og oplægsholder 45 Interaktiv kursusform med aktiv deltagelse og fokus på øvelser i praksis 39 E-learning - onlinekursus med optaget videoer af oplægsholder og fleksibelt kursustidspunkt Webinar - onlinekursus med livevideo af oplægsholder og fastlagt kursustidspunkt 14 24
Interesse for kurser fordelt på frivilligtyper Tabel 3.1 Interesse for kursustitler fordelt på frivilligtyper Kursustitler - Hvad siger kroppen mens du taler (om personlig gennemslagskraft)? - Vores forskelligheder er en styrke - kunsten at samarbejde - Hold endnu bedre møder - tips og tricks til mødeafholdelse - Få en god idé - eller giv mere liv til planlagte aktiviteter - Mindfulness - få styr på tankerne - Lær at forstå dine medlemmer - medlemsadfærd - ønsker, behov og statistik - Knæk et regnskab - revision på brugerplan - Formandens rolle og ansvar - bliv klædt på til denne opgave - Hvordan bruger jeg Linked In og facebook optimalt i mit frivilligarbejde - Bliv klogere på din forening - hvad er IDA egentlig for en størrelse - Hvordan laver jeg et spændende webinar Tabel 3.1 til 3.3 viser interesse fordelt på de forskellige frivillige typer. Farverne viser forskellen på tværs af grupper og hhv. kursustitler, kursustemaer og kursusformer. Generelt kan siges, at interessen for de forskellige kurser er nogenlunde konsistent på tværs af frivilligtyper dog med få undtagelser for bl.a. mentorgruppen. Foreningspolitisk aktiv i en Virksomhedsgruppe i Akademikerklub (AK) Tillidsrepræsentant Suppleant for tillidsrepræsentant Mentor Bestyrel- ses- /udvalgsme dlemmer i regioner Bestyrelses- /udvalgsmed lemmer i fagtekniske selskaber IDA-Event (arrangementer for studerende) Ikke frivillig 35 41 38 38 45 35 43 34 58 36 37 37 38 36 40 35 30 40 25 45 28 32 22 23 27 26 27 14 27 26 33 24 24 19 20 21 19 20 11 32 24 41 16 20 18 19 16 17 22 22 22 19 26 18 18 22 26 27 31 25-15 29 18 20-6 14 15 11 16 12 2 3 21 7 28 8 9 24 19 21 20 17-3 21 7 29-7 8 21 8 11 3-2 10 18 15 33-3 7 11 9 4 11 8-20 20 1 12-3 3 4-3 -7-13 -18-3 9 14 5-12 -5 for IDAs medlemmer? Gen nem snit
Tabel 3.2 Interesse for kursustemaer fordelt på frivilligtyper Kursustemaer - Om personlighed udvikling - Om ledelse og kommunikation - Om ansvar og konfliktløsning - Om netværk og samarbejde - Om arrangementer og aktivitetsideer Foreningspolitisk aktiv i en Virksomhedsgruppe i Akademikerklub (AK) Tillidsrepræsentant Suppleant for tillidsrepræsentant Mentor Bestyrelses- /udvalgsmedl emmer i regioner Bestyrel- ses- /udvalgsm edlemmer i fagtekniske selskaber IDA- Event Ikke frivillig Samlet gennemsnit 45 47 41 49 55 45 42 35 60 42 43 46 36 34 41 48 50 38 37 54 37 40 43 43 51 52 56 33 28 24 43 32 36 38 41 39 40 51 31 41 35 51 31 36 11 22 17 8 12-8 35 20 37 1 12 - Om Sociale medier og IT 20 7 7 0 5 13 21 18 33-2 8 - Om økonomi og regnskabsstyring 16 5 7 5 7-3 18 5 15 3 5 - Information om medlemmerne 17 11 9 15 14-23 21 3-5 -16 2 - Om Ingeniørforeningen IDA 10 8 0 1 1-24 22 0 5-9 -1 Tabel 3.3 Interesse for kursusformer fordelt på frivilligtyper Kursusformer Foreningspolitisk aktiv i en Virksomhedsgruppe i Akademikerklub (AK) Tillidsrepræsentant Suppleant for tillidsrepræsentant Mentor Bestyrel- ses- /udvalgsme dlemmer i regioner Bestyrel- ses- /udvalgsme dlemmer i fagtekniske selskaber IDA- Event Ikke frivillig Samlet gennemsnit 51 49 43 53 54 46 50 49 57 33 45 50 42 38 43 52 45 45 42 57 30 39 26 33 37 20 19 24 14 17 35 30 24 19 19 24 8 10 17 10 14 21 20 14 - Klassisk kursusform med fysisk fremmøde af deltagere og oplægsholder - Interaktiv kursusform med aktiv deltagelse og fokus på øvelser i praksis - E-learning - onlinekursus med optaget videoer af oplægsholder og fleksibelt kursustidspunkt - Webinar - onlinekursus med livevideo af oplægsholder og fastlagt kursustidspunkt
Kontakt Spørgsmål til undersøgelsen kan rettes til junioranalytiker Jonas Høgh Jeppesen, joj@ida.dk eller udvikler Anne-Mette Hoff amh@ida.dk Metode Undersøgelsen er gennemført blandt IDAs registrerede frivillige. I undersøgelsen er der inviteret 5583 registrerede frivillige, hvoraf 1966 har svaret på spørgeskemaet i undersøgelsen. Det giver en svarprocent på ca. 35 %. Hvad angår repræsentativitet i aldersgrupper, så er de frivillige over 50 år en smule mere repræsenteret i forhold til den samlede aldersfordeling. Nedenstående tabel viser forskellen på stikprøven og populationen af IDAs frivillige. Population Stikprøve Forskel Under 30 år 10,3 % 10,7 % 0,4 % 30-39 år 25,1 % 18,5 % -6,6 % 40-49 år 27,1 % 24,8 % -2,3 % 50-59 år 19,9 % 22,3 % 2,4 % 60-69 år 12,1 % 15,6 % 3,5 % 70 år eller derover 5,5 % 8,1 % 2,7 % N 5583 1966 - Yderligere spørgsmål til metoden kan rettes til junioranalytiker Jonas Høgh Jeppesen, joj@ida.dk