Øje på uddannelse Undersøgelse af det privatfinansierede kursustilbud rettet mod faglærte og ufaglærte Øje på uddannelse, 2010/01 Undersøgelse af det privatfinansierede kursustilbud rettet mod faglærte og ufaglærte Udgivet af Landsorganisationen i Danmark Islands Brygge 32D, 2300 København S E-mail: lo@lo.dk Tlf.: 3524 6000 Web: www.lo.dk ISBN: 978-87-7735-968-2 ISBN-online 9978-87-7735-969-9: LO-varenummer: 4202 Februar 2010 1
2
Forord Undersøgelse af det privatfinansierede kursusudbud rettet mod faglærte og ufaglærte I 2009 iværksatte LO en undersøgelse af faglærte og ufaglærtes mulighed for kompetenceudvikling gennem deltagelse i ikke-offentligt finansieret efteruddannelse. Gennem en sådan undersøgelse ønskede LO at få belyst, hvor stor udbredelsen og anvendelsen af private kurser var, med henblik på at afdække om det private kursusmarked tilgodeser faglærtes og ufaglærtes behov for kompetenceudvikling. Baggrunden for undersøgelsen skal ses i lyset af, at der i årene fra 2006-2008 skete et kontinuerligt fald i deltagelsen i de offentligt finansierede efteruddannelsestilbud. Spørgsmålet var således, om dette fald i anvendelsen af det offentlige udbud blev kompenseret ved, at LOfagbevægelsens medlemmer deltog i et væsentligt omfang i de private kursusudbyderes tilbud. Med andre ord om det private kursusmarked og deltagelsen i deres udbud kunne forventes at kompensere for den manglende aktivitet i det offentlige udbud. Det ville derfor være værdifuldt at få et indblik i, hvor omfattende anvendelsen af private kurser finansieret uden offentlige tilskud var til faglærte og ufaglærte. Tilsvarende ville det for LO være nyttigt at viden, hvilke typer kurser, der typisk er tale om. Med den foreliggende undersøgelse, som er foretaget af Oxford Research i løbet af 2009, er der intet der tyder på, at det er faglærte og ufaglærte, der i særlig grad nyder godt af de udbud, som stilles til rådighed på det private marked. Omfanget i anvendelsen af de privat finansierede efteruddannelsesaktiviteter kan på ingen måde kompensere for det fald, som fandt sted indtil slutningen af 2008. Med andre ord viser den foreliggende undersøgelse også, at de mange millioner kroner som arbejdsgiverne siges at anvende på efteruddannelse af deres medarbejdere gennem private kurser ikke i væsentligt omfang kommer faglærte og ufaglærte medarbejdere til gode. Et andet interessant resultat er, at AMUudbydernes indtægtsdækkede aktivitet (IDV) for nogle skolers vedkommende i 2008 har været temmelig omfattende. Fælles for alle de privat finansierede kurser for faglærte og ufaglærte er, at de primært består af aktiviteter omhandlende personlig udvikling, it-fag, ledelse samt faglige emner inden for de teknisk, merkantile fag. Undersøgelsen er på ingen måde dækkende for de problemstillinger forholdet mellem det offentligt og det privatfinansierede kursusmarked omfatter. Den er et nedslag på nogle udvalgte emner. Måtte den være afsæt for inspiration og yderligere dokumentation har denne undersøgelse udfyldt sin mission. Ejner K. Holst LO-sekretær 2
4
Det privatfinansierede kursusudbud Undersøgelse af det privatfinansierede kursusudbud rettet mod faglærte eller ufaglærte - Delrapport 01 - Oxford Research A/S 2009 Forfatter: vnc Sidst gemt: 01-02-2010 12:58:00 Sidst udskrevet: 02-02-2010 15:24:00 C:\Documents and Settings\vnc\Skrivebord\ØPU febr 2010\Delrapport 1 Final.doc Revision: 2 Antal sider: 36
Kapitel 1. Indledning... 5 Kapitel 2. Sammenfatning... 7 Kapitel 3. Metode... 11 3.1 Udvælgelse af population... 11 3.2 Udarbejdelse af spørgeskema... 12 3.3 Gennemførsel af telefonsurvey... 13 Kapitel 4. Kursusudbyderne... 15 4.1 Typer af kursusudbydere... 15 4.2 Kursusudbydernes størrelse... 16 Kapitel 5. Kursusudbuddet generelt... 19 5.1 Antal solgte kursusdage i 2008... 19 5.2 Antal kursister i 2008... 21 Kapitel 6. Kursusudbuddet rettet mod LO s medlemmer... 23 6.1 Kursusudbud som ikke kræver uddannelsesmæssige forudsætninger... 23 6.2 Kursusudbud rettet mod faglærte/ufaglærte... 24 6.3 Andel af kursister som er faglærte/ufaglærte... 25 Kapitel 7. Indholdet af de private kurser... 27 7.1 Typer af privatfinansierede kurser som udbydes til faglærte/ufaglærte... 27 7.2 Privatfinansierede kurser rettet mod specifikke brancher... 29 Kapitel 8. Erhvervsskoler/AMU-udbydere... 31 8.1 Andel IDV-kurser i forhold til det samlede kursusudbud... 31 8.2 IDV- kurser i forhold til brancher... 32 Bilag 1: Spørgeskema... 33 3
Kapitel 1. Indledning Oxford Research gennemfører for LO en analyse af LO-medlemmernes kompetenceudvikling gennem deltagelse i privatfinansierede efteruddannelse. Analysen udgøres af to hovedelementer: 1. En kortlægning af det privatfinansierede kursusudbud. 2. En undersøgelse der afdækker anvendelsen af det privatfinansierede kursusudbud. Denne delrapport omhandler kortlægningen af det privatfinansierede kursusudbud, som er foretaget gennem en telefonsurvey blandt 1300 kursusudbydere, hvoraf der er gennemført interview med i alt 717 kursusudbydere. Delrapporten beskriver de kursusudbydere, som har kurser rettet mod LO s medlemmer bl.a. kategoriseret i forhold til virksomhedstype, antal ansatte, hvor stor en andel af deres kursister, der er faglærte/ufaglærte m.v.. En selvstændig del af rapporten sætter fokus på typen og omfanget af erhvervsskolernes udbud af IDV-kurser. Delrapporten udgøres af en sammenfatning af de overordnede resultater fra den gennemførte telefonsurvey, et metodekapitel, samt 5 kapitler der sætter fokus på centrale temaer i telefonsurveyen. Under hvert kapitel beskrives først det generelle resultat for samtlige adspurgte kursusudbydere, som er relevante i forhold til LO s medlemmer. Dernæst beskrives resultaterne opdelt på tre kategorier af kursusudbydere: Private virksomheder. Erhvervsskoler eller AMU-udbydere. Øvrige udbydere. 5
6
Kapitel 2. Sammenfatning Oxford Research 1 har for LO gennemført en telefonsurvey blandt 1300 danske kursusudbydere. I alt er gennemført interview med 717 kursusudbydere, hvilket svarer til en svarprocent på 55 %. Ud af disse 717 kursusudbydere havde 459 kursusudbydere i 2008 enten udbudt og/eller afholdt privatfinansierede kurser, og af disse kunne 441 kursusudbydere bekræfte et eller flere af følgende tre udsagn: Vi udbyder kurser, som ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Vi udbyder kurser, der er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. Vi havde i 2008 en vis andel af kursister, som enten var faglærte eller ufaglærte. Nedenfor sammenfattes resultater fra telefonsurveyen med afsæt i besvarelserne fra de 441 kursusudbydere, som kunne bekræfte et eller flere af de tre ovenfor nævnte udsagn, da det særligt er disse kursusudbydere, som er relevante i forhold til LO s medlemmer. Flest private virksomheder blandt udbydere af privatfinansierede kurser Af de 441 relevante kursusudbydere, som der er gennemført interview med, udgør Private virksomheder lidt over halvdelen (55,6 %), mens Erhvervsskoler eller AMU-udbydere udgør 15,6 %. De sidste 28,8 % udgøres af selvejende foreninger, LO-forbund, arbejdsgiver- eller erhvervsorganisationer og oplysningsforbund, der i denne delrapport er samlet i en kategori kaldet øvrige udbydere. Udover at de private virksomheder udgør størstedelen af de adspurgte kursusudbydere, har de også samlet set et lidt større antal af kursister end de øvrige udbydertyper. Således havde 44 % af de private virksomheder over 500 kursister i 2008, mens 33 % af erhvervsskolerne og AMU-udbyderne og ca. 35 % af de øvrige udbydere havde over 500 kursister. Fem LO-forbund blandt de adspurgte kursusudbydere Der er i undersøgelsen i alt registreret fem LO-forbund, som i 2008 havde udbudt privatfinansierede kurser rettet mod faglærte og ufaglærte. De fem forbund er FOA Fag og Arbejde, Fødevareforbundet NNF, Dansk Metal, Teknisk Landsforbund og HK København. HK København har indtil 1. januar 2009 haft et kursuscenter, hvor de udbød kurser gratis til deres medlemmer. Det er imidlertid blevet nedlagt på grund af økonomiske årsager, og efter 1. januar i år står lokalafdelingen hovedsageligt for at formidle kontakt til det offentlige system. Polarisering i andelen af kurser specifikt rettet mod faglærte og ufaglærte Både i forhold til andelen af kurser, som ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver og i forhold til andelen af kurser, som er specifikt rettet mod faglærte og ufaglærte, tegner der sig et yderst polariseret billede. 50 % svarer, at de ingen kurser har, som 1 DMA Research har bistået med gennemførelsen af telefonsurvey. 7
er rettet mod faglærte og ufaglærte, mens ca. 30 % svarer, at 80-100 % af deres privatfinansierede kurser er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. På samme måde svarer ca. 31 %, at ingen af deres kurser udbydes til kursister uden uddannelsesmæssige forudsætninger, mens ca. 42 % svarer, at 80 100 % af deres udbudte kurser ikke kræver nogen uddannelse. Dette tyder på, at kurser uden uddannelsesmæssige forudsætninger eller kurser, som specifikt er rettet mod faglærte eller ufaglærte, enten udgør en central del af kursusudbyderes kursusvirksomhed eller ikke gør. Det er hovedsageligt erhvervsskoler og AMU-udbydere, som har en stor andel af privatfinansierede kurser, der er specifikt rettet mod faglærte og ufaglærte. Således har ca. 37 % af de adspurgte erhvervsskoler og AMU-udbydere svaret, at 80-100 % af deres privatfinansierede kurser retter sig mod faglærte og ufaglærte. Private virksomheder er omvendt den udbydertype, hvor flest har svaret, at de ingen kurser har, som er rettet mod faglærte og ufaglærte. Ca. 55 % af de adspurgte private virksomheder i undersøgelsen har ingen privatfinansierede kurser, som er specifikt rettet mod faglærte og ufaglærte. Både små og store kursusudbydere retter sig mod LO s medlemmer Målt i antallet af ansatte er udbuddet af privatfinansierede VEU rettet mod LO s medlemmer karakteriseret ved både store såvel som små virksomheder og organisationer. Derved adskiller resultatet sig fra undersøgelsen af det privatfinansierede kursusmarked i 2005, hvor ca. 53 % af alle kursusudbydere i undersøgelsen havde 1-2 ansatte. Kun 11 % af de kursusudbydere, som er relevante for LO s medlemmer, har 1-2 ansatte. På trods af en svag positiv sammenhæng mellem antal ansatte og antal solgte kursusdage viser denne undersøgelse desuden, at selv små kursusudbydere kan sælge mange kursusdage og således være en vigtig aktør på det privatfinansierede kursusmarked for faglærte/ufaglærte. Eksempelvis har 18 % af alle kursusudbydere med 5-9 ansatte solgt 1000-9999 kursusdage i 2008. Til sammenligning er andelen kun 2 procentpoint højere, dvs. 20 %, for de store kursusudbydere med mere end 100 ansatte. Stor andel af kursusudbydere, der sælger mellem 50 og 499 kursusdage Ser man på det generelle billede af det privatfinansierede kursusudbud, er der specielt en stor midtergruppe på ca. halvdelen af alle kursusudbyderne, som i 2008 solgte mellem 50 og 499 kursusdage. Foruden denne midtergruppe er der en relativ stor procentdel på 15 %, der har solgt 1-24 dage, og 15 % der har solgt 1000 9999 kursusdage. Kun en meget lille andel på 4 % har solgt over 10.000 dage. Privatfinansierede kurser i personlig udvikling, it, tekniske fag og ledelse Der udbydes især privatfinansierede kurser til faglærte og ufaglærte i personlig udvikling, it-fag, teknisk faglige eller merkantile fag og ledelse. Således er 20,8 % af alle de privatfinansierede kurser, som udbydes til faglærte og ufaglærte, i personlig udvikling, 17,9 % i it-fag, 17,2 % i teknisk faglige og merkantile fag og 16,1 % i ledelse. Idet private virksomheder i forhold til antal er den største udbydertype i undersøgelsen, viser tallene ikke overraskende, at det også er private virksomheder, som relativt set har den største andel af kurser inden for stort set alle kursustyper. Eneste undtagelse er i almene fag, herunder sprogfag, hvor øvrige udbydere tegner sig for den største andel. Ses der nærmere på, hvilke brancher der udbydes kurser til, så er fordelingen relativ jævn. Skal man alligevel fremhæve en branche, har 20,5 % af kursusudbyderne svaret, at de har kurser inden for Telekommunikation. Ca. 18 % af kursusudbyderne har desuden kurser inden for Sten og Grus-branchen og Vindmølleindustrien. Møbelindustrien er 8
den branche, som færrest kursusudbydere udbyder kurser til. Således udbyder ca. 13 % kurser til Møbelindustrien. Igen er private virksomheder den udbydertype, der pga. sit forspring i forhold til antal har den største andel af kurser inden for hver branche. Erhvervsskoler og AMU-udbydere Ud af de 118 erhvervsskoler og AMU-udbydere, som indgår i undersøgelsen, har 69 (svarende til ca. 59 %) i 2008 udbudt IDV-kurser. For næsten halvdelen af de erhvervsskoler og AMU-udbydere, som i 2008 har udbudt IDV-kurser, har IDV-kurser fyldt under 10 % af deres samlede kursusvirksomhed i 2008. Modsat har 14,8 % udbudt mellem 80-100 % IDV-kurser til faglærte/ufaglærte. Desuden er der en betydelig andel på 16,7 % af kursusudbyderne, hvor IDV-kurser udgjorde mellem 40-60 % af deres samlede kursusvirksomhed i 2008. Hvor der for private virksomheder og øvrige kursusudbydere viste sig et polariseret billede i forhold til udbuddet af kurser, som ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver, eller som er specifikt rettet mod faglærte og ufaglærte, er polariseringen mindre tydelig for erhvervsskoler og AMUudbydere. Erhvervsskoler og AMU-udbydere fordeler sig i begge ender af spektret i forhold til antallet af solgte kursusdage. Således solgte 31 % af de adspurgte erhvervsskoler og AMUudbydere i 2008 1-24 kursusdage, mens ca. 45 % solgte over 200 kursusdage, hvoraf ca. 17 % har solgt 1000 dage eller derover. Størstedelen af de IDV-kurser, som erhvervsskoler og AMU-udbydere udbyder er i personlig udvikling, it-fag og teknisk faglige eller merkantile fag. Således har ca. 70 % af de erhvervsskoler og AMU-udbydere, som udbyder IDV-kurser til faglærte og ufaglærte kurser i personlig udvikling. Til sammenligning har 64 % IDV-kurser i it-fag, mens ca. 60 %. Har kurser i teknisk faglige eller merkantile fag. Erhvervsskolernes og AMU-udbydernes IDV-kurser retter sig hovedsageligt imod industrien, offentlige tjenesteydelser og mod handel, hotel- og restaurationsvirksomhed. Derved har ca. 20 % af de adspurgte erhvervsskoler og AMU-udbydere svaret, at de afholder privatfinansierede kurser for faglærte og ufaglærte i industrien. Tilsvarende har ca. 18 % svaret, at de afholder kurser for faglærte og ufaglærte inden for offentlige tjenesteydelser, mens 16 % afholder kurser, der retter sig mod handel, hotel- og restaurationsbranchen. 9
10
Kapitel 3. Metode I dette kapitel udfoldes den metode, der er anvendt i kortlægningen af det privatfinansierede kursusudbud rettet mod LO s medlemmer. Kortlægningen baserer sig på en grundig desk research, der har resulteret i en liste over kursusudbydere, som potentielt retter sig mod faglærte og ufaglærte. Med udgangspunkt i listen er der gennemført en telefonsurvey, hvorved de kursusudbydere, som er relevante for LO s medlemmer, er blevet identificeret og kortlagt i forhold til virksomhedstype, størrelse, antal faglærte/ufaglærte kursister og type af kurser udbudt til faglærte og ufaglærte. I det følgende beskrives de metodiske overvejelser, som ligger til grund for udvælgelsen af kursusudbydere, udarbejdelsen af spørgeskemaet og gennemførslen af telefonsurveyen. 3.1 Udvælgelse af population På baggrund af en grundig desk research er der identificeret en population af kursusudbydere bestående af 1300 private og offentlige kursusudbydere, som potentielt retter sig mod LO s medlemmer. Populationen af kursusudbydere er dels sammensat på baggrund af en liste over private kursusudbydere fra Kursus-Guiden.dk Aps 2, og dels på baggrund af en fuldstændig liste med samtlige erhvervsskoler og AMU-udbydere i Danmark, samt udvalgte kursusvirksomheder registreret i Web-direct 3. Herudover er populationen kvalificeret igennem interview med de tre LO-forbund, HK, TIP og 3F. For at afklare hvilke kursusudbydere, som ikke var relevante at inkludere i den endelige population, er gennemført fem til syv testopkald inden for kategorier af kursusudbydere, som Oxford Research vurderede ikke ville være relevante for undersøgelsen. På den baggrund er udbyderkategorier som seminarer, universiteter og sygeplejeskoler eksempelvis sorteret fra. Derudover er populationen blevet kvalificeret på baggrund af kvalitative interview med HK, TIP og 3F. Der er gennemført mellem 3 og 6 interview med hvert LO-forbund, herunder forbundets lokalafdelinger. Interviewene har haft til formål at afklare forbundets brug af privatfinansierede kurser samt levere konkrete input til den endelige population i form af navne på kursusudbydere med relevante kurser rettet mod LO s medlemmer. 2 Kursus-Guiden.dk ApS registrerer danske offentlige og private kursusudbydere i en database. Databasen bliver løbende opdateret og indeholder kontaktinformation på i alt 1100 kursusudbydere. Databasen er ikke fuldstændigt dækkende for det samlede antal kursusudbydere, og ikke alle udbydere er relevante i forhold til formålet med analysen. Derfor har Oxford Research suppleret listen med virksomheder identificeret gennem Web-direct samt fjernet udbydere, som ikke var relevante. 3 Web-direct er en database over virksomheder inden for genkendelige brancher. 11
Identifikation af erhvervsskoler og AMU-udbydere Idet en særlig del af undersøgelsen har haft til formål at kortlægge, i hvilket omfang erhvervsskoler/amu-udbydere afholder IDV-kurser for faglærte/ufaglærte, indgår i populationen en fuldstændig liste over erhvervsskoler og AMU-udbydere i Danmark. Identifikationen af erhvervsskoler og AMU-udbydere er sket på baggrund af registerdata fra Danske Erhvervsskoler og Undervisningsministeriet. Oxford Research har således taget kontakt til Danske Erhvervsskoler, der har fremsendt en fuldstændig liste over erhvervsskolerne herunder bl.a. tekniske skoler, daghøjskoler, FAO, VUC m.m. Skolelisten er blevet sammenlignet med de kursusudbydere af arbejdsmarkedsuddannelser, der er godkendt af Undervisningsministeriet i forbindelse med den Fælles Kompetencebeskrivelse (FKB). Alle såvel private som offentlige kursusudbydere er efterfølgende blevet sammenlignet med erhvervsskolerne, og alle gengangere er blevet frasorteret. Desuden er listen over erhvervsskoler på Vidar.dk blevet brugt for at eftertjekke og validere kortlægningen. På den måde har Oxford Research lavet en kvalificeret kortlægning af de uddannelsesinstitutioner, som traditionelt har rettet sig mod at uddanne faglærte/ufaglærte inden for offentligt regi. 3.2 Udarbejdelse af spørgeskema Sideløbende med udvælgelse af populationen er der blevet udarbejdet et spørgeskema, som tager afsæt i opdragsgivers specifikke ønsker. Spørgeskemaet er desuden udarbejdet på baggrund af erfaringerne fra Oxford Researchs undersøgelse af private VEUudbydere i 2005. Telefonsurveyens overordnede formål har været at kortlægge kursusudbydere af privatfinansierede kurser, som er specifikt rettet mod faglærte/ufaglærte og/eller udbyder kurser, der ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver. I forhold til at undersøge hvilke private kursusudbydere, der findes på markedet, som især retter sig mod LO s medlemmer, har Oxford Research valgt at sætte fokus på følgende parametre i spørgeskemaet: Type af kursusudbydere: (fx faglig organisation, erhvervsskole eller AMU-udbyder, privat virksomhed osv.). Størrelse på kursusudbyder (Antal ansatte, antal kursister og kursusdage). Omfang af kursusudbud (hvor stor en andel af kursusudbyders samlede kursusudbud som udgøres af privat finansierede kurser). Endvidere belyses udbuddet af privatfinansierede kurser rettet mod LO s medlemmer ud fra: Type af kurser udbudt: (fx kurser i personlig udvikling, ledelse, it-fag, tekniske fag osv.) Branche som kurser er rettet imod: (Her er valgt de brancher, som der bliver gået i dybden med i fase 2 i forbindelse med case-undersøgelsen. Det drejer sig om vindmøllebranchen, rejsebranchen, sten & grus-branchen 4, telekommunikation og møbelindustrien. 4 Sten & Grus dækker over virksomheder, der leverer sten og grus til hovedsageligt byggebranchen, herunder facadebeklædninger og belægninger til gulve samt inventar til huse fx køkkenbordsplader. Foruden at levere 12
En specifik del af spørgeskemaet er særligt rettet imod erhvervsskoler og AMU-udbydere. Således er spørgeskemaet for denne type af kursusudbydere suppleret med spørgsmål, der belyser følgende dimensioner: Andel af afholdte IDV-kurser for faglærte/ufaglærte. Branche som IDV-kurser er rettet imod: (fx industri, energi- og vandforsyning, bygge- og anlægsvirksomhed osv.). Kvalitetssikring af spørgeskema For at sikre spørgeskemaets klarhed og de enkelte spørgsmåls relevans er spørgeskemaet blevet pilottestet på ti kursusudbydere, herunder erhvervsskoler, private virksomheder og faglige organisationer. Pilottesten viste en altovervejende tilfredshed med spørgeskemaets karakter, men gav anledning til en række overvejelser vedrørende formuleringen af de enkelte spørgsmål. 3.3 Gennemførsel af telefonsurvey Telefonsurveyen er blevet gennemført af DMA-Research i samarbejde med Oxford Research. Formålet med at gennemføre undersøgelsen som en telefonsurvey var at sikre så høj en svarprocent som muligt. Erfaringsmæssigt er svarprocenten lavere ved brug af traditionelle spørgeskemaundersøgelser, som sendes med post eller elektronisk til kursusudbyderen. Ud af de 1300 kursusudbydere er gennemført interview med i alt 717 kursusudbydere 5. Undersøgelsens svarprocent er dermed oppe på 55 %, hvilket er højere end de 37 %, som blev resultatet ved VEU-undersøgelsen i 2005, efter at Oxford Research havde igangsat en systematisk rykkerrunde. Ud af de i alt 132 erhvervsskoler og AMUudbydere, som indgik i populationen, er der gennemført interview med 118. For denne gruppe var svarprocenten således helt oppe på 89 %, hvilket Oxford Research vurderer som meget tilfredsstillende. Ud af de 717, som svarede på undersøgelsen, har 459 svaret ja til, at de i 2008 enten har udbudt privatfinansierede kurser eller afholdt kurser som indtægtsdækkende virksomhed. På baggrund af de 459, der udbyder private kurser, er der i afrapporteringen lagt et filter ned over besvarelserne, så der kun afrapporteres på de udbydere, som er relevante for LO s medlemmer. Relevansen for LO s medlemmer er defineret ved, at kursusudbyderen enten: Udbyder kurser, som ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Udbyder kurser, der er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. I 2008 havde en vis andel af kursister, som enten var faglærte eller ufaglærte. Efter dette filter er lagt nedover de private kursusudbydere i undersøgelsen, er der i alt 441 tilbage, som vurderes at være relevante for LO s medlemmer. Tabellerne i denne rapport tager således udgangspunkt i populationen på de 441 private kursusudbydere. materialer foretager virksomhederne rådgivning omkring materialevalg til diverse entrepriser. Blandt de største virksomheder kan nævnes Colas, der er en af landets førende asfaltvirksomheder med i alt 738 ansatte i 2007. 5 Ved ubesvarede opkald er der blevet ringet 6-7 gange for at sikre så høj en svarprocent som muligt. 13
14
Kapitel 4. Kursusudbyderne I dette kapitel præsenteres de kursusudbydere, som i undersøgelsen har kunnet bekræfte, at de: Udbyder kurser, som ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Udbyder kurser, der er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. I 2008 havde en vis andel af kursister, som enten var faglærte eller ufaglærte. Kapitlet afdækker, hvilke typer af udbydere der retter sig mod LO s medlemmer og deres fordeling på virksomhedsstørrelse. 4.1 Typer af kursusudbydere De kursusudbydere, som indgår i undersøgelsen, er inddelt i udbydertyperne: faglige organisationer, arbejdsgiver- eller erhvervsorganisationer, selvejende foreninger, oplysningsforbund, private virksomheder og erhvervsskoler eller AMU-udbydere. Som det fremgår af tabel 4.1, udgør private virksomheder den overvejende del af de kursusudbydere, som indgår i undersøgelsen. De private virksomheder tegner sig for lidt over halvdelen (55,6 %) af de relevante kursusudbydere. Kategorien private virksomheder dækker alt fra enkeltmandsvirksomheder, der udbyder kurser inden for meget specifikke kursusområder, til store og bredt orienterede kursusvirksomheder. Erhvervsskoler eller AMU-udbydere samt selvejende foreninger eller institutioner udgør henholdsvis 15,6 % og 17,9 % af de relevante kursusudbydere. På baggrund af den relativt lave andel af oplysningsforbund, arbejdsgiver- eller erhvervsorganisationer og lønmodtager- eller faglige organisationer har Oxford Research valgt at slå disse typer sammen med selvejende foreninger eller institutioner i kategorien Øvrige udbydere. Dermed undgås det, at der afrapporteres på grupper, der statistisk set er for små til at udlede noget meningsfuldt af. Kategorien Øvrige udbydere dækker således også LO s egne forbund. Tabel 4.1: Udbydertyper Beskriv din virksomhed Antal Procent En lønmodtager- eller faglig Organisation 13 2,9 % En arbejdsgiver- eller erhvervsorganisation 11 2,5 % En Erhvervsskole eller AMUudbyder 69 15,6 % En Privat virksomhed 245 55,6 % En Selvejende foreninger eller institution 79 17,9 % Et Oplysningsforbund 19 4,3 % Andet 5 1,1 % Total 441 100,0 % Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=441 15
Der er i undersøgelsen i alt registreret fem LO-forbund, som i 2008 havde udbudt privatfinansierede kurser rettet mod faglærte og ufaglærte. De fem forbund er FOA Fag og Arbejde, Fødevareforbundet NNF, Dansk Metal, Teknisk Landsforbund og HK København. Tabel 4.2: Udbydertyper Beskriv din virksomhed Antal Procent Erhvervsskoler eller AMUudbydere 69 15,6% Privat virksomhed 245 55,6% Øvrige udbydere 127 28,8% Total 441 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=441 HK København har indtil 1. januar 2009 haft et kursuscenter, hvor de udbød kurser gratis til deres medlemmer. Det er imidlertid blevet nedlagt på grund af økonomiske årsager, og efter 1. januar i år står lokalafdelingen hovedsageligt for at formidle kontakt til det offentlige system. Efter omkategoriseringen tegner Øvrige udbydere sig for knapt 29 % af de relevante kursusudbydere og udgør således stadig en mindre gruppe i forhold til de private virksomheder. De private virksomheder og selvejende foreninger og institutioner udgjorde i lighed med denne undersøgelse de to største udbydertyper ved VEU-undersøgelsen i 2005. Specifikt for denne undersøgelse udgør erhvervsskoler og AMU-udbydere en betydelig andel af de relevante kursusudbydere. Således har i alt 69 svaret, at de i 2008 har udbudt IDV-kurser, hvilket svarer til 58,5 % af de 118 adspurgte erhvervsskoler og AMUudbydere i undersøgelsen. 4.2 Kursusudbydernes størrelse Oxford Research har valgt at opgøre udbydernes størrelse ud fra antallet af ansatte hos den enkelte kursusudbyder. Når dette parameter er valgt frem for udbydernes omsætnings- og indtjeningsforhold, skyldes det, at denne type oplysninger tit kan være vanskelige at besvare for den enkelte respondent og dermed give anledning til en lavere svarprocent. Målt i antallet af ansatte er det privatfinansierede udbud af VEU rettet mod LO s medlemmer karakteriseret ved både store såvel som små virksomheder og organisationer. Derved adskiller resultatet sig fra undersøgelsen af det private kursusmarked i 2005, hvor ca. 53 % af alle kursusudbydere i undersøgelsen havde 1-2 ansatte. Som det fremgår af tabel 4.3 er kun 11 % af de kursusudbydere, som er relevante for LO s medlemmer, enkeltmandsvirksomheder. Omkring halvdelen af alle kursusudbydere er imidlertid stadig relativt små med under 20 ansatte. Ud af de større kursusudbydere har en relativ stor procentdel på ca. 20 % over 100 ansatte. 16
Tabel 4.3: Udbydernes størrelse (målt i ansatte) Hvor mange ansatte er der samlet set ansat i din virksomhed eller organisation? Antal Procentdel Kumulativ procent 1 ansat 48 11,1% 11,1% 2-4 ansatte 67 15,5% 26,6% 5-9 ansatte 54 12,5% 39,1% 10-19 ansatte 61 14,1% 53,2% 20-49 ansatte 78 18,1% 71,3% 50-99 ansatte 40 9,3% 80,6% Mere end 100 ansatte 84 19,4% 100,0% Total 432 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=432 Tabel 4.4. viser, at de små og mindre kursusudbydere specielt er at finde blandt private virksomheder, hvoraf over 40 % har mellem 1-4 ansatte. Til sammenligning er erhvervsskoler og AMU-udbydere ikke overraskende mest udbredt blandt de største udbydertyper. 40 % har således over 100 ansatte, hvor det inden for øvrige udbydere og private virksomheder er hhv. ca. 23 %, hhv. 12 %. Tabel 4.4: Udbyderstørrelse (målt i antal ansatte) Udbydertype 1 ansat 2-4 ansatte 5-9 ansatte 10-19 ansatte 20-49 ansatte 50-99 ansatte Over 100 ansatte Erhvervsskoler og AMU-udbydere (n = 66) 0,0% 3,0% 9,1% 13,6% 21,2% 12,1% 40,9% 100% Privat Virksomhed (n=242) 18,2% 23,1% 10,7% 13,2% 16,5% 6,2% 12,0% 100% Øvrige udbydere (n=124) 3,2% 7,3% 17,7% 16,1% 19,4% 13,7% 22,6% 100% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=441 Total 17
18
Kapitel 5. Kursusudbuddet generelt Kapitel 5 belyser omfanget af det privatfinansierede kursusudbud for de kursusudbydere, som retter sig mod LO s medlemmer. Omfanget opgøres dels i forhold til antallet af solgte kursusdage i 2008, og dels i forhold til antallet af kursister i 2008. 5.1 Antal solgte kursusdage i 2008 Omfanget af VEU-aktiviteter i forhold til såvel antallet af solgte kursusdage og antallet af kursister for den enkelte udbyder varierer alt efter kursusudbyderens størrelse og type. Ser man på det generelle billede af det privatfinansierede kursusudbud, er der specielt en stor midtergruppe på ca. halvdelen af alle kursusudbyderne, som i 2008 solgte mellem 50 og 499 kursusdage. Foruden denne midtergruppe er der en relativ stor procentdel på 15 % der har solgt 1-24 dage og 15 %, der har solgt 1000 9999 kursusdage. Kun en meget lille andel på 4 % har solgt over 10.000 dage. Tabel 5.1: Udbydernes årlige antal kursusdage Hvor mange privatfinansierede hele kursusdage solgte Antal Procentdel af Kumulativ Procent I totalt set i 2008? Udbydere samlede udbydere Ingen 5 1,3% 1,3% 1-24 dage 58 15,3% 16,6% 25-49 dage 31 8,2% 24,8% 50-99 dage 49 12,9% 37,7% 100-199 dage 64 16,9% 54,6% 200-499 dage 64 16,9% 71,5% 500-999 dage 36 9,5% 81,0% 1000-9999 dage 57 15,0% 96,0% 10.000 dage eller mere 15 4,0% 100,0% Total 379 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=379 19
Som vist i tabel 5.2 nedenfor er det især erhvervsskoler og AMU-udbydere, der sælger forholdsvis få kursusdage. Eksempelvis solgte 31 % af de adspurgte erhvervsskoler og AMU-udbydere i 2008 1-24 kursusdage. Samtidig har ca. 45 % dog solgt over 200 kursusdage, hvoraf ca. 17 % har solgt 1000 dage eller derover. Erhvervsskoler og AMUudbydere fordeler sig således i begge ender af spektret. Denne tendens er mindre markant for private virksomheder og øvrige udbydere, der fordeler sig mere jævnt i forhold til antallet af solgte kursusdage. Tabel 5.2: Årligt antal kursusdage fordelt på udbydertype Hvor mange privatfinansierede hele kursusdage solgte I totalt set i 2008? Ingen 1-24 dage 25-49 dage 50-99 dage 100-199 dage 200-499 dage 500-999 dage 1000-9999 dage 10.000 dage eller mere Erhvervsskoler og AMUudbydere (n=58) 0,0% 31,0% 6,9% 8,6% 8,6% 19,0% 8,6% 15,5% 1,7% 100% Privat Virksomhed (n=213) 1,4% 8,9% 8,0% 16,4% 18,8% 18,8% 9,4% 14,6% 3,8% 100% Øvrige Udbydere (n=108) 1,9% 19,4% 9,3% 8,3% 17,6% 12,0% 10,2% 15,7% 5,6% 100% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=379 Total I VEU-undersøgelsen fra 2005 fremgik det, at små udbydere i forhold til antallet af ansatte solgte langt færre årlige kursusdage end store kursusudbydere. I forhold til kursusudbydere, som retter sig mod LO s medlemmer viser tabel 5.3, at der på trods af en svag positiv sammenhæng mellem antal ansatte og antal solgte kursusdage i denne undersøgelse tegner sig et mere nuanceret billede. Eksempelvis har 18 % af alle kursusudbydere med 5-9 ansatte solgt 1000-9999 kursusdage i 2008. Til sammenligning er andelen kun lidt højere (20 %) for de store kursusudbydere med mere end 100 ansatte. Overordnet viser dette, at selv små kursusudbydere kan sælge mange kursusdage og således være en vigtig aktør på det private kursusmarked for faglærte/ufaglærte. 20
Tabel 5.3: Antal kursusdage fordelt på antal ansatte Ingen 1-24 dage 25-49 dage 50-99 dage 100-199 dage 200-499 dage 500-999 dage 1000-9999 dage 1 ansat (n=40) 5,0% 25,0% 12,5% 15,0% 25,0% 10,0% 2,5% 5,0% 0,0% 2-4 ansatte (n=61) 0,0% 9,8% 8,2% 19,7% 21,3% 16,4% 11,5% 9,8% 3,3% 10.000 dage eller mere 5-9 ansatte (n=49) 2,0% 8,2% 8,2% 14,3% 16,3% 26,5% 6,1% 18,4% 0,0% 10-19 ansatte 0,0% 16,7% 5,6% 11,1% 18,5% 22,2% 9,3% 14,8% 1,9% (n=54) 20-49 ansatte 1,5% 14,9% 7,5% 10,4% 11,9% 17,9% 13,4% 14,9% 7,5% (n=67) 50-99 ansatte 0,0% 19,4%,0% 19,4% 19,4% 9,7% 6,5% 19,4% 6,5% (n=31) Mere end 100 0,0% 16,9% 12,7% 5,6% 12,7% 12,7% 12,7% 19,7% 7,0% ansatte (n =71) Total 1,1% 15,3% 8,3% 12,9% 17,2% 16,9% 9,7% 14,7% 4,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=379 5.2 Antal kursister i 2008 Ikke overraskende følger omfanget af VEU-aktiviteter målt på antallet af kursister det billede, som blev tegnet af omfanget målt på antallet af solgte kursusdage. Der er en positiv sammenhæng mellem virksomhedernes antal solgte kursusdage og antal kursister, således at de virksomheder, som har solgt mange kursusdage, også har mange kursister. Mens der i forhold til antallet af solgte kursusdage var en stor midtergruppe, fordeler kursusudbyderne sig i forhold til antal kursister nærmere i tre lige store grupper. Således havde en tredjedel af kursusudbyderne i 2008 mellem 1 og 99 kursister, en tredjedel mellem 100 og 499, mens den sidste tredjedel havde 500 og derover. Tabel 5.4: Udbydernes årlige antal kursister Hvor mange kursister deltog i alt i jeres privatfinansierede kurser i 2008? Antal udbydere Procent Kumulativ Procent Ingen 4 1,0 % 1,0 % 1-49 58 15,0 % 16,1 % 50-99 53 13,7 % 29,8 % 100-199 43 11,1 % 40,9 % 200-499 76 19,7 % 60,6 % 500-999 57 14,8 % 75,4 % 1000-4999 63 16,3 % 91,7 % 5000 eller derover 32 8,3 % 100,0 % Total 386 100,0 % Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=386 21
Tabel 5.5 viser det årlige antal kursister fordelt på udbydertype. Som ved antallet af kursusdage, er antallet af kursister fordelt nogenlunde jævnt henover private virksomheder, erhvervsskoler og AMU-udbydere og øvrige udbydere. De private virksomheder adskiller sig imidlertid ved at have et lidt større antal af kursister end de øvrige udbydertyper. Derved havde 44 % af alle de private virksomheder over 500 kursister i 2008 mod kun 33 % for erhvervsskoler og AMU-udbydere og ca. 35 % for øvrige udbydere. Tabel 5.5: Årligt antal kursister fordelt på udbydertyper Hvor mange kursister deltog i alt i jeres privatfinansierede kurser i 2008? Ingen 1-49 50-99 100-199 200-499 500-999 1000-4999 Erhvervsskoler og AMU-udbydere (n=60) 0,0% 16,7% 20,0% 15,0% 15,0% 15,0% 10,0% 8,3% 100,0% Privat Virksomhed (n=216) 1,4% 10,6% 13,0% 12,0% 19,4% 15,3% 20,4% 7,9% 100,0% Øvrige Udbydere (n=110) 0,9% 22,7% 11,8% 7,3% 22,7% 13,6% 11,8% 9,1% 100,0% Procentdel af den samlet antal kursusudbydere 1,0% 15,0% 13,7% 11,1% 19,7% 14,8% 16,3% 8,3% 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=386 5000 eller derover Total 22
Kapitel 6. Kursusudbuddet rettet mod LO s medlemmer I dette kapitel beskrives de parametre, som er bestemmende for udbydernes relevans for LO s medlemmer. Der beskrives, hvordan udbydere af privatfinansierede kurser fordeler sig i forhold til andelen af deres kursusudbud, som ikke kræver nogen udannelsesmæssige forudsætninger samt andelen af deres samlede kursusudbud, der er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. Herudover beskrives kursusudbyderne ud fra deres andel af kursister, som i 2008 var enten faglærte eller ufaglærte. 6.1 Kursusudbud som ikke kræver uddannelsesmæssige forudsætninger Der tegner sig et polariseret billede i forhold til kursusudbydernes fordeling på spørgsmålet, om hvor stor en procentdel af deres privatfinansierede kurser, som ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Som vist i tabel 6.1 svarer ca. 31 %, at ingen af deres kurser udbydes til kursister uden uddannelsesmæssige forudsætninger. I den anden ende af spektret svarer ca. 42 %, at 80 100 % af deres udbudte kurser ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Dette tyder på, at kurser uden uddannelsesmæssige forudsætninger enten udgør en central del af kursusudbydernes kursusvirksomhed eller ikke gør. En relativ lille andel af kursusudbyderne har svaret, at mindre end 40 % af deres samlede kursusudbud ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger. Derved er kurser, der ikke kræver nogen uddannelsesmæssige forudsætninger, fordelt på et ganske afgrænset udsnit af kursusudbydere af privatfinansierede kurser. Tabel 6.1: Andel kurser der ikke kræver uddannelsesmæssige forudsætninger Hvor stor en procentdel af jeres samlede udbud af privatfinansierede Antal Procent Kumulativ Procent kurser, kræver ingen uddannelsesmæssige forudsætninger? Ingen 129 30,6 % 30,6 % 1-9 % 8 1,9 % 32,5 % 10-19 % 15 3,6 % 36,0 % 20-39 % 19 4,5 % 40,5 % 40-59 % 46 10,9 % 51,4 % 60-79 % 27 6,4 % 57,8 % 80-100 % 178 42,2 % 100,0 % Total 422 100,0 % Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=422 23
Tabel 6.2 viser, hvordan kursusudbud, der ikke kræver uddannelsesmæssige forudsætninger, fordeler sig på udbydertype. Sammenligner man de tre udbydertyper, kan man se, at det polariserede billede både gør sig gældende for erhvervsskoler og AMUudbydere, private virksomheder og øvrige udbydere. Således er der for alle tre udbydertyper både en stor procentdel, som enten har en stor andel af kurser, som ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver eller slet ingen har. Polariseringen er imidlertid mindre tydelig for erhvervsskoler og AMU-udbydere sammenlignet med de øvrige udbydertyper. Således er der fx ca. 17 % af de adspurgte erhvervsskoler og AMU-udbydere, der har svaret, at 40 til 59 % af deres kurser ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver. Tabel 6.2: Kurser der ikke kræver uddannelsesmæssige forudsætninger fordelt på udbydertyper Hvor stor en procentdel af jeres samlede udbud af privatfinansierede kurser kræver ingen uddannelsesmæssige forudsætninger? Ingen 1-9 % 10-19 % 20-39 % 40-59 % 60-79 % 80-100 % Erhvervsskoler og AMU-udbydere (n=64) 29,7% 1,6% 1,6% 7,8% 17,2% 6,3% 35,9% 100,0% Privat Virksomhed (n=236) 31,8% 1,7% 2,5% 5,1% 9,7% 8,1% 41,1% 100,0% Øvrige Udbydere (n=122) 28,7% 2,5% 6,6% 1,6% 9,8% 3,3% 47,5% 100,0% Procentdel af samlet antal kursusvirksomheder 30,6% 1,9% 3,6% 4,5% 10,9% 6,4% 42,2% 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=422 Total % 6.2 Kursusudbud rettet mod faglærte/ufaglærte I lighed med kursusudbydernes fordeling på spørgsmålet om andelen af kurser, som ingen uddannelsesmæssige forudsætninger kræver, fordeler kursusudbyderne sig også i begge ender af spektret i forhold til andelen af kurser, som er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. Derved svarer 50 %, at de ingen kurser har, som er rettet mod faglærte eller ufaglærte, mens ca. 30 % svarer, at 80-100 % af deres privatfinansierede kurser er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. Tabel 6.2: Andel kurser rettet mod ufaglærte/faglærte Hvor stor en procentdel af jeres samlede udbud af privatfinansierede kurser er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte? Antal Procent Kumulativ Procent Ingen 206 50,0% 50,0% 1-9% 14 3,4% 53,4% 10-19 % 10 2,4% 55,8% 20-39 % 15 3,6% 59,5% 40-59 % 30 7,3% 66,7% 60-79 % 15 3,6% 70,4% 80-100 % 122 29,6% 100,0% Total 412 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=412 24
Det fremgår af tabel 6.3, at kurser, som er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte, er mest fremtrædende blandt erhvervsskoler og AMU-udbydere, hvoraf ca. 37 % har svaret, at 80-100 % af deres privatfinansierede kurser retter sig mod faglærte eller ufaglærte. Private virksomheder er omvendt den udbydertype, hvor flest har svaret, at de ingen kurser har, som er rettet mod faglærte eller ufaglærte. Derved har ca. 55 % af de adspurgte private virksomheder i undersøgelsen ingen privatfinansierede kurser, som er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte. Tabel 6.3: Andel kurser rettet mod ufaglærte/faglærte Hvor stor en procentdel Ingen 1-9 % 10-19 % 20-39 % 40-59 % 60-79 % 80-100 % Total % af jeres samlede udbud af privatfinansierede kurser er specifikt rettet mod faglærte eller ufaglærte? Erhvervsskoler og AMU-udbydere (n=62) 35,5% 4,8% 3,2% 3,2% 12,9% 3,2% 37,1% 100,0% Privat Virksomhed (n=232) 54,7% 2,2% 3,0% 3,0% 8,2% 3,0% 25,9% 100,0% Øvrige Udbydere (n=118) 48,3% 5,1% 0,8% 5,1% 2,5% 5,1% 33,1% 100,0% Procentdel af samlet antal kursusudbydere 50,0% 3,4% 2,4% 3,6% 7,3% 3,6% 29,6% 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=412 6.3 Andel af kursister som er faglærte/ufaglærte Selvom en relativ stor andel af udbyderne har svaret, at de ingen privatfinansierede kurser har, som er specifikt rettet mod faglærte/ufaglærte, så udgjorde ufaglærte eller faglærte alligevel en betydelig andel af kursusudbyderens samlede antal kursister i 2008. Som det fremgår af tabel 6.4, har ca. 46 % af alle kursusudbyderne i undersøgelsen således svaret, at mellem 80-100 % af deres kursister var faglærte eller ufaglærte i 2008. Tabel 6.4: Andel ufaglærte/faglærte kursister Hvor stor en procentdel af jeres samlede antal kursister i 2008 Antal Procent Kumulativ Procent var enten faglærte eller ufaglærte? Ingen 21 6,8% 6,8% 1-9 % 20 6,5% 13,2% 10-19 % 16 5,2% 18,4% 20-39 % 25 8,1% 26,5% 40-59 % 40 12,9% 39,4% 60-79 % 45 14,5% 53,9% 80-100 % 143 46,1% 100,0% Total 310 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=310 25
Som tabel 6.5 viser, adskiller erhvervsskoler og AMU-udbydere sig ved at have den største andel af kursusudbydere, der har svaret, at mellem 80-100 % af kursisterne i 2008 var faglærte eller ufaglærte. Derved havde ca. 53 % af alle de adspurgte erhvervsskoler og AMU- udbydere i undersøgelsen en andel på 80-100 % af faglærte eller ufaglærte blandt deres kursister i 2008. Til sammenligning svarede ca. 44 % af de private virksomheder, at 80-100 % af deres kursister i 2008 var enten faglærte eller ufaglærte. Tabel 6.5: Andel ufaglærte/faglærte kursister fordelt på kursusudbydere Hvor stor en procentdel Ingen 1-9 % 10-19 % 20-39 % 40-59 % 60-79 % 80-100 % Total af jeres samlede antal kursister i 2008 var enten faglærte eller ufaglærte? Erhvervsskoler og AMU-udbydere (n=51) 0,0% 0,0% 3,9% 5,9% 15,7% 21,6% 52,9% 100,0% Privat Virksomhed (n=161) 7,1% 9,5% 4,7% 8,9% 14,8% 10,7% 44,4% 100,0% Øvrige Udbydere (n=90) 10,0% 4,4% 6,7% 7,8% 7,8% 17,8% 45,6% 100,0% Procentdel af samlet antal kursusudbydere 6,8% 6,5% 5,2% 8,1% 12,9% 14,5% 46,1% 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af finansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=310 26
Kapitel 7. Indholdet af de private kurser Der udbydes især privatfinansierede kurser til faglærte eller ufaglærte i personlig udvikling, it-fag, teknisk faglige eller merkantile fag og ledelse. Således er 20,8 % af alle de privatfinansierede kurser, som udbydes til faglærte og ufaglærte i personlig udvikling, 17, 9 % i it-fag, 17,2 % i teknisk faglige og merkantile fag og 16,1 % i ledelse. Idet private virksomheder i forhold til antal er den største udbydertype i undersøgelsen, viser tallene ikke overraskende, at det også er private virksomheder, som relativt set har den største andel af kurser inden for stort set alle kursustyper. Eneste undtagelse er i almene fag, herunder sprogfag, hvor øvrige udbydere tegner sig for den største andel. 7.1 Typer af privatfinansierede kurser som udbydes til faglærte/ufaglærte Af tabel 7.1 fremgår det, at den type kurser, der er mest udbredt i forhold til faglærte eller ufaglærte, er kurser i personlig udvikling. Kursusudbyderne har svaret på, hvilke typer kurser de udbyder og har haft mulighed for at svare på flere end en kursustype. Ses der nærmere på, hvilke typer kurser der udbydes til faglærte eller ufaglærte, så ses det af tabel 7.1, at 20,8 % af det samlede kursusudbud er i personlig udvikling. Også kurser i it, teknisk faglige og i ledelse er relativt fremtrædende. Tabel 7.1: Typer af kurser udbudt til faglærte/ufaglærte Hvilke typer privatfinansierede kurser udbyder I til faglærte eller ufaglærte? Antal Procent Kurser i almene fag, herunder sprogfag? 76 12,2% Kurser i personlig udvikling? 129 20,8% Kurser i ledelse? 100 16,1% Kurser i organisatoriske fag? 84 13,5% Kurser i it-fag rettet mod en specifik branche? 111 17,9% Teknisk faglige eller merkantile kurser? 107 17,2% Ingen af de nævnte kurser til faglærte og ufaglærte? 14 2,3% Total 610 100% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=235 27
Tabel 7.2 viser, hvordan de forskellige udbydertyper fordeler sig over kursustyper. Det fremgår, at kurser i personlig udvikling er den kursustype, som flest erhvervsskoler og AMU-udbydere udbyder til faglærte eller ufaglærte. Denne kursustype er også mest fremtrædende, når det gælder private virksomheder og øvrige udbydere. Den kursustype, som er mindst fremtrædende hos private kursusudbydere, er kurser i almene fag. Den kursustype er derimod fremtrædende for såvel erhvervsskoler og AMU-udbydere samt øvrige udbydere. Tabel 7.2: kursustyper fordelt erhvervstyper Hvilke typer privatfinansierede kurser udbyder I til faglærte eller ufaglærte? Kurser i almene fag, herunder sprogfag? Kurser i personlig udvikling? Kurser i ledelse? Kurser i organisatoriske fag Kurser i it-fag rettet mod en specifik branche? Teknisk faglige eller merkantile kurser? Ingen af de nævnte kurser til faglærte og ufaglærte Erhvervsskoler og AMUudbydere (n=47) 48,9% 70,2% 44,7% 42,6% 63,8% 59,6% 6,4% Privat Virksomhed (n=118) 14,4% 46,6% 45,8% 34,7% 35,6% 43,2% 6,8% Øvrige udbydere (n=70) 51,4% 58,6% 35,7% 32,9% 55,7% 40,0% 4,3% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=235 Der er flere private virksomheder, som udbyder kurser i ledelse, end det er tilfældet for de andre typer af kursusudbydere. Andelen på 45,8 % adskiller sig dog ikke væsentligt fra erhvervsskolerne og AMU-udbyderne, hvor 44,7 % har svaret, at de har kurser. Vender vi os nu specifikt mod erhvervsskoler og AMU-udbydere, så adskiller de sig specielt inden for kurser i personlig udvikling, hvor hele 70,2 % har svaret, at de udbyder kurser. Til sammenligning er tallet 58,6 % for øvrige udbydere og 46,6 % for private virksomheder. Inden for kurser i it har 63,8 % af erhvervsskolerne og AMU-udbyderne svaret, at de udbyder kurser, og i teknisk faglige eller merkantile kurser har 59,6 % svaret, at de har kurser. Mens tabel 7.2 viser, hvilke kursustyper der er mest udbredt inden for henholdsvis erhvervsskoler og AMU-udbydere, private virksomheder og øvrige udbydere, viser tabel 7.3, hvilke udbydertyper der har den relativt største andel af kurser inden for hver enkelt kursustype. Idet der er flest private virksomheder repræsenteret i undersøgelsen, er det ikke overraskende også de private virksomheder, som relativt set har den største andel af kurser inden for stort set alle kursustyper. Den eneste undtagelse er i forhold til kurser i almene fag, herunder sprogfag, hvor øvrige udbydere har den største andel på ca. 47 %. Private virksomheder har til gengæld langt den største andel i forhold til kurser i ledelse, organisatoriske fag og faglige eller merkantile kurser. Inden for kurser i ledelse tegner de private virksomheder, som vist i tabel 7.3, sig for hele 54 % af de samlede relevante kursusudbydere i undersøgelsen. 28
Tabel 7.3: Erhvervstyper fordelt på kursustyper Hvilke typer privatfinansierede kurser udbyder I til faglærte eller ufaglærte? Erhvervsskoler og AMUudbydere Private Virksomheder Øvrige Udbydere Total i procent Kurser i almene fag, herunder sprogfag? (n=76) 30,3% 22,4% 47,4% 100% Kurser i personlig udvikling? (n=129) 25,6% 42,6% 31,8% 100% Kurser i ledelse? (n=100) 21,0% 54,0% 25,0% 100% Kurser i organisatoriske fag (n=84) 23,8% 48,8% 27,4% 100% Kurser i it-fag rettet mod en specifik branche? (n=111) 27,0% 37,8% 35,1% 100% Teknisk faglige eller merkantile kurser? (n = 107) 26,2% 47,7% 26,2% 100% Ingen af de nævnte kurser til faglærte og ufaglærte (n=14) 21,4% 57,1% 21,4% 100% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=235 7.2 Privatfinansierede kurser rettet mod specifikke brancher De privatfinansierede kurser til faglærte eller ufaglærte fordeler sig relativ jævnt i forhold til specifikke brancher. Telebranchen er dog den branche, hvortil flest udbyder kurser. Således har 20,5 % af kursusudbyderne svaret, at de har kurser inden for Telekommunikation. Ca. 18 % af kursusudbyderne har desuden kurser inden for Sten og Grusbranchen og Vindmølleindustrien. Møbelindustrien er den branche, som færrest udbyder kurser til. Således udbyder ca. 13 % kurser til Møbelindustrien. Også i forhold til dette spørgsmål er det værd at understrege, at hver kursusudbyder har haft mulighed for at svare mere end en gang, så det samlede antal svar er 508. Tabel 7.4: Antal kurser rettet mod flg. brancher Hvilke brancher udbyder I kurser til? Antal Procent Vindmølleindustrien 89 17,5% Rejsebranchen 74 14,6% Sten & Grus fx anlægsvirksomheder inden for byggebranche 91 17,9% Telekommunikation 104 20,5% Møbelindustrien 65 12,8% Ingen af de 5 nævnte brancher 85 16,7% Total 508 100,0% Kilde: Telefonsurvey blandt udbydere af privatfinansierede kurser til faglærte/ ufaglærte, Oxford Research 2009, n=235 29