3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde

Relaterede dokumenter
Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Hold R09V. 8. august 2011

Modulbeskrivelse. Modul 15: Bachelorforløb. Hold 3K studieårs tema: Udvikling af praksis og profession

Modul 12: Kristendom, kultur og kommunikation i Vandkantsdanmark

Modul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse ECTS point

Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Modul 15: Udvikling af praksis og profession

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra

Modulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser

Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 13 Valgmodul 10 ECTS

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse Modul 7: Dannelse, etik og menneskesyn 2. studieårs tema: Dannelse og professionsidentitet Hold 3K 2014

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation. Modulbeskrivelse for 11. modul 2018 Praktisk kirkeforskning

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

Uddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.

1. studieårs tema: Profession, opgave og kontekst

GRUNDUDDANNELSERNE VED UCL. Det akademisk rettede talentforløb

Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

Modul 14 Bachelorprojekt

Modulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Modul 13 Valgmodul. August Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro. VIA University College. Modulbeskrivelse 13 August 2015.

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen

Sygeplejerskeuddannelsen. Prøver og anvendte bedømmelsesformer

Modulbeskrivelse Modul 9: Det tværprofessionelle samarbejde

Radiologisk studieretning

Modul 10: Kristendomsfaglig fordybelse

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Bekendtgørelse om tekniske og merkantile erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Radiologisk studieretning

Afgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018

Ekstern teoretisk prøve Modul 14 Sygeplejeprofessionens kundskabsgrundlag og metoder (bachelorprojekt)

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Studieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel

Læreruddannelsen i Skive

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning

Retningslinjer for modulprøve 6

Professionsbachelorprojektet

Enkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC

Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

7.1 Valgfrit element Sygeplejerskeuddannelsen. Tema: Udvikling af sygepleje i det samlede sundhedsvæsen

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

12. Modulbeskrivelse

7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL

Modulbeskrivelse for Modul 14

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 7. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt

Lovtidende A Udgivet den 19. december Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

1. studieårs tema: Profession, opgave og kontekst

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation. Modulbeskrivelse for 12. modul 2018 Social entreprenørskab

Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt

Vejledning i bedømmelse af bachelorprojektet i læreruddannelsen

Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Interne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 4. semester

Modul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? forholde sig til problemstillingens relevans.

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden

1.0. Indledning Rammer for modulbeskrivelsen

Transkript:

Generel beskrivelse af Valgmodulerne 11 og 12 3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 11 og 12 Januar 2016 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Kristendom, kultur og kommunikation, august 2010.

Indholdsfortegnelse Generelle oplysninger om valgmoduler på 3K-uddannelsen... 3 Udbud af valgmoduler... 3 Optagelse... 3 Tilmelding og tilmeldingsfrist... 3 Betaling... 4 Model for studieaktivitet på valgmoduler... 4 Mål... 4 Kerneområder... 4 Indholdselementer... 4 Bedømmelse... 5 Dokumentation for gennemført valgmodul... 5 Evaluering af modul 11 og 12... 6 2

Generelle oplysninger om valgmoduler på 3K-uddannelsen Valgmoduler retter sig mod fordybelse inden for de tværfaglige professionsfelter og temaer, som den studerende har særlig interesse i. Valgmoduler giver den studerende mulighed for toning eller fordybelse i uddannelsen ved at supplere eller uddybe temaer, der i forvejen indgår i uddannelsen. Valgmoduler, der tilrettelægges af uddannelsesinstitutionen kan indeholde teoretiske, praktiske, tværfaglige og tværprofessionelle forløb. Den studerende har også mulighed for selv at tilrettelægge valgmodulerne som et teoretisk og/eller praktisk uddannelsesforløb i ind- eller udland. I så fald skal forløbet godkendes efter uddannelsesinstitutionens gældende retningslinjer af 3K-uddannelsens ledelse. Hvis en studerende ønsker at gennemføre et valgmodul i udlandet eller tilrettelægge eget valgmodul kontaktes studievejlederen på egen institution hurtigst muligt. Den studerende deltager i intern/ekstern prøve på den uddannelsesinstitution, der udbyder valgmodulet. Udbud af valgmoduler Udbudte valgmoduler ved UC Diakonissestiftelsen, kursusbeskrivelser og tilmeldingsprocedurer for modul 11 og 12 i 2015 kan ses på 3K-uddannelsens hjemmeside senest 1. oktober 2014 http://3k.diakonissen.dk/ 3K-uddannelserne på VIA University College og UC Diakonissestiftelsen koordinerer valgfag. Vælger en studerende, der er indskrevet på 3K-uddannelsen UC Diakonissestiftelsen at læse valgfag på 3Kuddannelsen, VIA University College eller omvendt, forbliver den studerende indskrevet på egen uddannelsesinstitution. Optagelse Optagelse på valgmodulerne sker efter først til mølle-princippet. Udbudte valgmoduler gennemføres ved tilmeldte studerende på/flere end det oplyste minimum. Tilmelding og tilmeldingsfrist Tilmelding til valgmoduler foregår på udbydende uddannelsesinstitution. Såfremt den studerende tilmelder sig et valgmodul på en anden institution end sin egen, skal dette oplyses til egen institution. Tilmelding er bindende efter tilmeldingsfristens udløb, og kun i særlige tilfælde er det muligt at få dispensation til at skifte valgmodul. Det skal aftales i samarbejde med studievejleder og uddannelsesleder fra egen uddannelsesinstitution. Ansøgninger modtages i uge 43 for begge valgmoduler. Sidste frist for tilmelding er senest fredag den 23. oktober 2015 til 3k@ucdiakonissen.dk Tilbagemelding optag /afslag sker senest i uge 46. Optages den studerende ikke på det ønskede valgfag, vil det være muligt at søge blandt evt. ledige pladser. Ledige pladser på de udbudte valgmoduler bliver annonceret i uge 47. Tilbagemelding på ledige pladser sker i uge 49. 3

Betaling Der er ikke deltagerbetaling til valgmodulerne, men den studerende skal selv afholde eventuelle udgifter til kopi/print, transport og bolig i forbindelse med deltagelse i valgmodulerne. Model for studieaktivitet på valgmoduler Modellen illustrerer vægtningen af fire forskellige hovedtyper af studieaktiviteter, hvor der stilles forskellige forventninger til undervisere og studerende. Fordelingen på de enkelte kvadranter er for det enkelte modul afhængig af, hvilke læringsmål, der skal opfyldes. Modellen opererer således med alle typer af læringsformer. Den konkrete uddannelsesplanlægning tager afsæt i en studieuge, som i gennemsnit udgør 1½ ECTS. Den gennemsnitlige studieaktivitet i modulernes læringsplaner er tilrettelagt, så det for den studerende vil udgøre en arbejdsbyrde svarende til en 40 timers arbejdsuge på studiet. Det giver i alt ca. 400 timer pr. modul. Mål Målet er, at den studerende kritisk kan vurdere praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden med relevans for professionsfaglig virksomhed og kunne udvælge, beskrive og vurdere litteratur i forhold til en selvvalgt professionsfaglig problemstilling. Kerneområder Modul 11 15 ECTS Modul 12 15 ECTS Kristendomskundskab 3 3 Pæd/didaktik 4 4 Kultur 4 4 Kommunikation 4 4 Indholdselementer Kristendomskundskab Pædagogik/didaktik Kultur Kommunikation Praktikforberedelse 4

Viden Den studerende skal tilegne sig kendskab til professionsfeltets vidensgrundlag, herunder praksisviden, udviklingsarbejde og relevant forskningslitteratur erhverve sig indsigt i et selvvalgt specialområdes særlige problemstillinger og udfordringer gennem fordybelse i det kende til beslægtede professionsfelter og problemstillinger, der kan bidrage til at udvikle forståelsen af eget interesseområde Færdigheder Den studerende skal kunne redegøre for og analysere de problemstillinger, der knytter sig særligt til det selvvalgte professions- og problemfelt begrunde og vælge relevante løsninger for de analyserede problemer anvende relevante metoder og teorier i forhold til arbejdet med det selvvalgte tema formidle professionsnære og faglige problemstillinger til brugere og Kompetencer Den studerende skal kunne håndtere komplekse, tværfaglige og udviklingsorienterede problemstillinger inden for det selvvalgte specialiseringsområde selvstændigt implementere løsningsforslag i praksis være i stand til at tænke tværfagligt og overskue muligheder og barrierer for tværfagligt samarbejde i relation til det selvvalgte emne agere ud fra en ansvarlig professionsetisk tænkning og forholde sig selvstændigt til egen praksis identificere egne læringsbehov og bidrage til udviklingen af professionsrelateret viden Bedømmelse Modul 11 bedømmes bestået/ikke-bestået ved den interne prøve som beskrevet for hvert valgmodul. Modul 12 bedømmes efter 7-trinsskalaen ved den eksterne prøve som beskrevet for hvert valgmodul. Mål, form og kriterier for intern og ekstern prøve er beskrevet for det enkelte valgmodul. Såvel interne og som eksterne prøver følger bestemmelserne i BEK nr. 1519 af 16/12/2013 om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser. Dokumentation for gennemført valgmodul 3K-uddannelsen UC Diakonissestiftelsen udsteder dokumentation for gennemført valgmodul med angivelse af valgmodulets titel og indhold (på dansk og engelsk) samt ECTS-point. For gæstestuderende sendes beviset til hjeminstitutionen. 5

Studieadministration for 3K-uddannelsen UCDiakonissestiftelsen indhenter dokumentation for gennemførte valgfag for de studerende, der har læst på anden uddannelsesinstitution. Dokumentationen indgår i den studerendes BA-eksamensbevis. Evaluering af modul 11 og 12 Uddannelsesinstitutionen foretager systematisk studenterevaluering af de teoretiske moduler. Evalueringerne foregår elektronisk. Det indebærer, at du modtager en mail til din studenter e-postadresse med link til et spørgeskema. Mailen modtager du i slutningen af modul 11 og 12, og du har 2 uger til at besvare spørgeskemaet. Desuden afholder en underviser en samlet mundtlig evaluering med holdet ved modulets afslutning. Da studenterevalueringer er den vigtigste datakilde til uddannelsesinstitutionens kvalitetsarbejde, er vi meget taknemmelige for, at du giver dig tid til at deltage. 6