INDHOLD. Udført i samarbejde mellem KADK Arkitektskolen Aarhus Designskolen Kolding Aalborg Universitet Forbundet Arkitekter og Designere

Relaterede dokumenter
Djøfs studielivsundersøgelse (foråret 2016)

Praktikundersøgelse Sammenfatningsrapport

Tabel 2.1. Sikkerhedsrepræsentanter og beskæftigede på organisation

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Sammenfatning af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelse om akademiske socialrådgivere

Faktaark: Studiejob. De væsentligste resultater fra undersøgelsen er:

Etnicitet i advokatbranchen

Markedsanalyse. Danskernes forhold til naturen anno 2017

FORBUNDET ARKITEKTER OG DESIGNERES MEDLEMMERS STRESSRAPPORT

Skolevægring. Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler

Sådan fik de jobbet en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job

FADLs 12. semesterundersøgelse efteråret 2013

Medlemmernes vurdering af arbejdsforholdene på skolerne

Tilbagetrækning fra arbejdsmarkedet

ErhvervsPhD - statistik

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

ErhvervsPhD - statistik

STUDIELIVSUNDERSØGELSE PRAKTIK

INGENIØRERNES STRESSRAPPORT

Hurtigt i job som dimittend

Evaluering af Studiepraktik Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015

Dimittendundersøgelsen (2015)

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang pr. 1. august 2009

Lyngallup om unge og uddannelse. Dato: 5. januar 2011

Dimittendundersøgelse 2018

LØN- OG PERSONALE- STATISTIKKEN 2012

Kvartalsstatistik nr

Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang pr. 1. februar 2012

Fra KBU til speciallæge i almen medicin: Supervision og uddannelse

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

ErhvervsPostdoc - statistik

ledighed maj 2012 Ledighedsstatistik maj 2012

ErhvervsPostdoc - statistik

Ejerledede og familieejede en ejerform med stor betydning

Praktikanternes evaluering af Studiepraktik 2012

Mobning på arbejdspladsen. En undersøgelse af oplevelser med mobning blandt STEM-ansatte

YNGRE LÆGERS STRESSRAPPORT

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer

TAP-undersøgelsen 2016

Boligselskabernes Landsforening. Lønstatistik for inspektører, september måned 2007

Optag bachelor KUA 2014

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang pr. 1. januar 2009

LØN- OG PERSONALE- STATISTIKKEN 2013

De studerendes studiekultur

Undersøgelse om studiejob. Sammenfatningsrapport

Praktikpladser Lederne Juni 2016

BIBLIOTEKARFORBUNDETS STRESSRAPPORT

Danskernes e-julehandel i 2013 Gang i e-julegavehandlen

Surveyundersøgelse af danske kiropraktorpatienter

FRAVÆRSSTATISTIKKEN 2013

Markedsanalyse. Danskerne har tillid til Fairtrade-mærket. 17. juli 2017

DSR s Lønstatistik for offentligt ansatte ledende sygeplejersker

Elevundersøgelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang pr. 1. februar 2015

Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet.

Evaluering af Studiepraktik 2014

Undersøgelse: Socialrådgiveres ytringsfrihed

Det siger FOAs medlemmer om ledere og lederskab

Det siger FOAs medlemmer om sladder

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

BESKÆFTIGELSESINDSATSEN IFØLGE BORGERNE I FRIKOMMUNER FEBRUAR 2014

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015

Belønnes studieophold i udlandet på arbejdsmarkedet?

Elevundersøgelse

Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Vækstlaget i Syddanmark

Boligorganisationernes Landsforening. Lønstatistik for inspektører, september måned 2006

Danske professionshøjskoleog

Dimittendanalyse 2017

Hver 4. kvinde udsat for chikane på jobbet

Fakta om advokatbranchen

Dimittendundersøgelse 2013 Diplomingeniøruddannelsen i Kemiteknik

TAP-undersøgelsen Efterskoleforeningens undersøgelse af løn- og pensionsvilkår for efterskolernes teknisk-administrative personale

Medlemsstatistik 2014

Virksomhedernes brug af og tilfredshed med Jobnet

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

KORTLÆGNING AF SKOLEDAGENS LÆNGDE

Boligselskabernes Landsforening. Lønstatistik for administrative ansatte, september måned 2007

Er du arkitekt MAA? Undersøgelse kommunal arkitekturpolitik (Anonymiseret) Baggrund

Stress. Grundet afrunding af decimaler kan der være tilfælde hvor tabellerne ikke summer til 100.

KS JOB over 100 ledige stillinger og praktikpladser til studerende. Velkommen til KS lønstatistik for studerende 2015

Elevundersøgelse

Lønoversigt privatansatte socialrådgivere 2013 (basisstillinger)

Undersøgelse af frivillighed på danske folkebiblioteker

,0. Er du mand eller kvinde? 1. Mand ,3. 2. Kvinde ,7. Hvad er din alder? år ,2. 2.

Omdømmeundersøgelse af Danmarks Statistik

Lønstatistik for privatansatte 2018

Selvledelse. Selvledelse blandt akademikere

Rapport: Danskernes kendskab til og forestillinger om mindretallet Del 1 af undersøgelse af danskernes bånd til det danske mindretal i Sydslesvig

Beskæftigelsesrapport Music Management-uddannelsen på Rytmisk Musikkonservatorium 2010

Effekt og Analyse Analyseteam

Faktaark: Vilkår. Indhold. Undersøgelsen viser at:

Projektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag

Kortlægning af seksuelle krænkelser. Dansk Journalistforbund

Økonomisk analyse. Pris betyder mindre for danskernes fødevarevalg. 2. februar 2016

Offentligt ansattes frokostpause

Transkript:

PRATIKANTUNDERSØGELSEN 2016

INDHOLD 1. Konklusioner i undersøgelsen... 1 2. Om undersøgelsen... 3 3. Studiearbejde og selvstændig virksomhed... 5 4. Praktikstedets geografiske placering... 7 5. Arbejdspladstype... 8 6. Praktikformen... 9 7. Udbytte af praktik... 10 8. Praktikaftaler... 11 9. Deltagelse i praktikstedets arbejde og fortrængning... 13 10. Løn og større gaver... 15 11. Vedrørende et bachelorarbejdsmarked... 16 12. Behov for højere indsats i forhold til studerendes praktikmuligheder.... 17 Udført i samarbejde mellem KADK Arkitektskolen Aarhus Designskolen Kolding Aalborg Universitet Forbundet Arkitekter og Designere Juli 2016 1

1. KONKLUSIONER I UNDERSØGELSEN Baggrunden for undersøgelsen er en tilbagevendende diskussion omkring studerendes brug af praktik, selvvalgt praktik i studie-pauser, studiejob og aflønning af studerende og praktikanter. Undersøgelsen giver i hovedtræk følgende resultater: I gennemsnit har ca. halvdelen af de studerende arbejde Ca. 20 pct. oplyser, at de har studierelevant arbejde Ca. 10 pct. af de studerende har selvstændig virksomhed Ca. 62 pct. af praktikstederne ligger i hovedstaden eller Midtjylland Ca. 75 pct. af de arkitektstuderende er i praktik på en arkitekttegnestue, mens ca. halvdelen af de designstuderende er i praktik på et designbureau Kun ca. 5 pct. af de studerende er i praktik i en offentlig virksomhed, dog er 8,9 pct. af de arkitektstuderende på KADK i praktik i en offentlig virksomhed Ca. 40 pct. af de arkitektstuderende er i både studiepraktik og tager arbejde i en studiepause. Tilsvarende tal for designstuderende er ca. 30 pct. De studerende har stort faglig, personlig og karrieremæssigt af praktikkerne Ca. 25 pct. af de studerende mener, at deres arbejde i forbindelse med praktik fortrænger ordinære beskæftigede 8.105 kr. får studerende i gennemsnit i løn under studiepraktik (medianlønnen er 4.240 kr.) selvom de ikke må modtage løn under studiepraktikken 13.111 kr. får studerende i gennemsnit (medianløn er 12.000 kr.) i løn ved arbejde i en orlovsperiode eller studiepause 11.879 kr. får studerende i gennemsnit i løn på en arkitekt- eller designtegnestue (medianløn er 10.000 kr.), når de arbejder i en orlovsperiode eller studiepause Ca. 48 pct. af de studerende mener, at forbundet bør gøre en indsats for at forbedre forholdene for de studerendes vilkår under et praktikforløb 2

2. OM UNDERSØGELSEN Der blev i løbet af januar 2016 udsendt link til i alt 3 elektroniske spørgeskemaer via skolerne. Data fra de forskellige spørgeskemaer er indarbejdet i en samlet oversigt. På grund af særlige forhold er nogle af spørgsmålene formuleret forskelligt i især det spørgeskema, som er sendt til de studerende ved Designskolen Kolding. I oversigtsskemaerne er der derfor sket en vis tillempning. Tilsammen har i alt 346 svaret på undersøgelsen. Det er desværre ikke muligt at beregne en præcis svarprocent, men den er under alle omstændigheder ikke tilstrækkelig til, at undersøgelsens resultater kan siges at være fuldstændigt repræsentative. Men resultaterne kan siges at vise nogle tendenser, der for de flestes vedkommende er så markante, at undersøgelsen giver en statistisk underbygning af antagelser og erfaringer. Denne rapport tager udgangspunkt i spørgeskemaernes opbygning. Der startes således med tabeller med baggrundsoplysninger (kønsfordeling, studiearbejde og selvstændig virksomhed), hvorefter praktikrelationerne (hvor, arbejdspladstype, praktikform, ). Dernæst er der tabeller, der beskriver vilkårene (aftaler, deltagelse i arbejdet og løn eller gaver). Endeligt beskrives de studerendes opfattelse for behov for indsats i forhold til praktikmuligheder. I tabel 1 vises respondenternes fordeling på skole og køn. Fordelingen blandt respondenterne passer nogenlunde med fordelingen blandt de studerende (jf. Danmarks Statistik). Der er således overvejende flest kvinder på alle skoler, idet der dog er relativt markant flest kvinder på Designskolen Kolding og relativt færre på AUC i forhold til de generelle gennemsnit. Tabel 1 Kønsfordeling Kvinde Mand Uoplyst Kvinde Mand Uoplyst KADK - Arkitektur 55 28 2 85 64,7 32,9 2,4 KADK - Design 28 16 0 44 63,6 36,4 0,0 Arkitektskolen Aarhus 54 31 1 86 62,8 36,0 1,2 Designskolen Kolding 33 10 0 43 76,7 23,3 0,0 AUC, Arkitektur og Design 50 35 0 85 58,8 41,2 0,0 220 120 3 343 64,1 35,0 0,9 3

Tabel 2 viser fordelingen på studieår. Der er overvægt af de ældre studerende, hvilket kan tages som udtryk for at det især er disse studerende, der har fundet undersøgelsen relevant. Tabel 2 Studieår 1. år 2. år 3. år 4. år 5. år Andet KADK - Arkitektur 7 12 12 28 23 3 85 KADK - Design 8 5 8 11 9 3 44 Arkitektskolen Aarhus 10 5 14 24 31 2 86 Designskolen Kolding 3 1 2 13 22 2 43 AUC, Arkitektur og Design 3 8 11 25 34 4 85 31 31 47 101 119 14 343 1. år 2. år 3. år 4. år 5. år Andet KADK - Arkitektur 8,2 14,1 14,1 32,9 27,1 3,5 KADK - Design 18,2 11,4 18,2 25,0 20,5 6,8 Arkitektskolen Aarhus 11,6 5,8 16,3 27,9 36,0 2,3 Designskolen Kolding 7,0 2,3 4,7 30,2 51,2 4,7 AUC, Arkitektur og Design 3,5 9,4 12,9 29,4 40,0 4,7 9,0 9,0 13,7 29,4 34,7 4,1 4

3. STUDIEARBEJDE OG SELVSTÆNDIG VIRKSOMHED Af tabel 3 fremgår at de studerende har ganske meget studiearbejde. Især de studerende ved KADK Design har markant mere arbejde (både studierelevant og ikke- studierelevant) ved siden af studiet end de øvrige studerende, både i forhold til hvor mange, der har arbejde ved siden af studiet og i forhold til antallet af timer. Studiearbejde er mindst almindeligt ved Designskolen Kolding. Relativt mange studerende ved AUC anfører, at de har ikke-studierelevant arbejde. Tabel 3 Studiearbejde Ja, studierelevant Ja, men ikke studierelevant Nej Ved ikke KADK - Arkitektur 16 23 46 0 85 KADK - Design 11 17 16 0 44 Arkitektskolen Aarhus 16 20 48 2 86 Designskolen Kolding 6 4 31 2 43 AUC, Arkitektur og Design 13 33 38 1 85 62 97 179 5 343 Ja, studierelevant Ja, men ikke studierelevant Nej Ved ikke KADK - Arkitektur 18,8 27,1 54,1 0,0 KADK - Design 25,0 38,6 36,4 0,0 Arkitektskolen Aarhus 18,6 23,3 55,8 2,3 Designskolen Kolding 14,0 9,3 72,1 4,7 AUC, Arkitektur og Design 15,3 38,8 44,7 1,2 18,1 28,3 52,2 1,5 timer om ugen, gennemsnit KADK - Arkitektur 8,9 KADK - Design 11,2 Arkitektskolen Aarhus 8,7 Designskolen Kolding 9,4 AUC, Arkitektur og Design 8,1 9,1 5

Samtidigt er det bemærkelsesværdigt, at det også (jf. tabel 4) er blandt de studerende ved KADK Design, at der er flest, der har selvstændig virksomhed. Også for de studerende ved Designskolen Kolding ligger antallet med selvstændig virksomhed over det samlede gennemsnit. Tabel 4 Selvstændig virksomhed Ja Nej Ved ikke Ja Nej Ved ikke timer om ugen, gennemsnit KADK - Arkitektur 9 76 0 85 10,6 89,4 0,0 9,4 KADK - Design 10 32 2 44 22,7 72,7 4,5 7,0 Arkitektskolen Aarhus 7 78 1 86 8,1 90,7 1,2 5,9 Designskolen Kolding 7 34 1 42 16,7 81,0 2,4 10,8 AUC, Arkitektur og Design 3 79 1 83 3,6 95,2 1,2 6,3 36 299 5 340 10,6 87,9 1,5 7,9 6

4. PRAKTIKSTEDETS GEOGRAFISKE PLACERING I spørgeskemaet blev de studerende bedt om at oplyse, hvor og ved hvilken type arbejdsplads, de er eller har været i praktik. Af tabel 5 fremgår, at de fleste studerende vælger praktiksted i nærheden af deres skole, dog med nogle markante variationer: Tabel 5 De studerende ved Designskolen Kolding og AUC er mest mobile, idet rigtigt mange fra Kolding tager til udlandet, og de studerende fra Aalborg tager til Aarhus og København, men også til udlandet. En del fra Aarhus tager til København. Københavnerne og især de københavnske designere er mindst mobile, idet en del flere arkitekter tager til udlandet. Ganske få finder praktikpladser i Syddanmark og Nordjylland (bortset fra de studerende fra Kolding og Aalborg) og næsten slet ingen i Sjælland. Hvilken region? Alle praktikformer Hovedstaden Sjælland Midtjylland Syddanmark Nordjylland KADK - Arkitektur 42 3 0 0 0 23 68 KADK - Design 15 1 1 0 0 5 22 Arkitektskolen Aarhus 15 0 35 2 0 12 64 Designskolen Kolding 12 1 3 5 0 17 38 AUC, Arkitektur og Design 10 1 10 2 8 8 39 94 6 49 9 8 65 231 Hvilken region? Hovedstaden Sjælland Midtjylland Syddanmark Nordjylland KADK - Arkitektur 61,8 4,4 0,0 0,0 0,0 33,8 100,0 KADK - Design 68,2 4,5 4,5 0,0 0,0 22,7 100,0 Arkitektskolen Aarhus 23,4 0,0 54,7 3,1 0,0 18,8 100,0 Designskolen Kolding 31,6 2,6 7,9 13,2 0,0 44,7 100,0 AUC, Arkitektur og Design 25,6 2,6 25,6 5,1 20,5 20,5 100,0 40,7 2,6 21,2 3,9 3,5 28,1 100,0 Andet Andet 7

5. ARBEJDSPLADSTYPE De studerende vælger overvejende en arbejdsplads med kerneområde indenfor deres fag. Ganske få (overvejende arkitekter) vælger offentlige arbejdspladser. De få, der vælger anden privat virksomhed, er primært designere. Tabel 6 På hvilken type arbejdsplads er/var du i praktik? Alle former for praktik - også planlagt Arkitekttegnestue Designtegnestue, designbureau eller lignende Anden privat virksomhed Offentlig Andet KADK - Arkitektur 59 7 6 7 0 79 KADK - Design 3 20 13 1 3 40 Arkitektskolen Aarhus 65 14 4 3 2 88 Designskolen Kolding 0 26 6 1 5 38 AUC, Arkitektur og Design 46 12 11 6 3 78 173 79 40 18 13 323 KADK - Arkitektur 74,7 8,9 7,6 8,9 0,0 100,0 KADK - Design 7,5 50,0 32,5 2,5 7,5 100,0 Arkitektskolen Aarhus 73,9 15,9 4,5 3,4 2,3 100,0 Designskolen Kolding 0,0 68,4 15,8 2,6 13,2 100,0 AUC, Arkitektur og Design 59,0 15,4 14,1 7,7 3,8 100,0 53,6 24,5 12,4 5,6 4,0 100,0 8

6. PRAKTIKFORMEN I spørgeskemaet er der forsøgt skelnet mellem egentlig praktik (studiepraktik) og anden selvvalgt praktik, som måske snarere burde være etableret i form af et egentligt ansættelsesforhold. Tabel 7 viser, at især arkitekterne fra Aarhus og ikke mindst København vælger at kombinere studiepraktik med ekstra selvvalgt praktik. De fleste fra Aalborg vælger at nøjes med studiepraktik. Bemærk, at på Designskolen Kolding er praktik obligatorisk. Tabel 7 Hvilken form for praktik samlet? (både er/har været og planer) KADK - Arkitektur KADK - Design Arkitektskolen Aarhus Designskolen Kolding AUC, Arkitektur og Design Studiepraktik med SU-ret og ECTS-point 27 24 34 29 63 177 Praktik eller arbejde i forbindelse med studiepause eller orlov Både studiepraktik med SU-ret og ECTSpoint og praktik eller arbejde i forbindelse med studiepause eller orlov 24 5 14 2 8 53 35 13 37 12 8 105 Andet 1 1 5 1 2 10 87 43 90 44 81 345 KADK - Arkitektur KADK - Design Arkitektskolen Aarhus Designskolen Kolding AUC, Arkitektur og Design Studiepraktik med SU-ret og ECTS-point 31,0 55,8 37,8 65,9 77,8 51,3 Praktik eller arbejde i forbindelse med studiepause eller orlov Både studiepraktik med SU-ret og ECTSpoint og praktik eller arbejde i forbindelse med studiepause eller orlov 27,6 11,6 15,6 4,5 9,9 15,4 40,2 30,2 41,1 27,3 9,9 30,4 Andet 1,1 2,3 5,6 2,3 2,5 2,9 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 9

7. UDBYTTE AF PRAKTIK De studerende oplyser helt generelt, at de har meget af praktikperioderne. Der er belæg for at sige, at de studerende har størst i forbindelse med faglig og personlig udvikling i forbindelse med egentlig studiepraktik, og i forhold til bedre karrieremuligheder og arbejdspladserfaring i forbindelse med praktik eller arbejde ved orlov eller studiepause. Tabel 8 Hvilket synes du, at du får/fik af praktikperioden? Alle skoler, studiepraktik Intet eller lidt En del eller meget Intet eller lidt En del eller meget Faglig udvikling 17 137 154 11,0 89,0 100,0 Personlig udvikling 16 138 154 10,4 89,6 100,0 Bedre karrieremuligheder 27 118 145 18,6 81,4 100,0 Arbejdspladserfaring 14 138 152 9,2 90,8 100,0 Alle skoler, praktik eller arbejde (orlov eller studiepause) Intet eller lidt En del eller meget Intet eller lidt En del eller meget Faglig udvikling 10 64 74 13,5 86,5 100,0 Personlig udvikling 14 60 74 18,9 81,1 100,0 Bedre karrieremuligheder 10 60 70 14,3 85,7 100,0 Arbejdspladserfaring 4 135 139 2,9 97,1 100,0 Alle skoler, alle praktikformer Intet eller lidt En del eller meget Intet eller lidt En del eller meget Faglig udvikling 27 201 228 11,8 88,2 100,0 Personlig udvikling 30 198 228 13,2 86,8 100,0 Bedre karrieremuligheder 37 178 215 17,2 82,8 100,0 Arbejdspladserfaring 18 273 291 6,2 93,8 100,0 10

8. PRAKTIKAFTALER Der bliver indgået en praktikaftale ved de fleste (næsten alle) studiepraktikforløb, og de fleste studerende oplever, at praktikstedet også lever op til aftalens intentioner. Tabel 9 Hvis der er/var indgået skriftlig praktikaftale, Synes du så aftaleparterne lever/levede op til aftalens indhold? Studiepraktik Ja Nej Ved ikke Ja Nej Ved ikke KADK, Arkitektur 30 3 4 37 81,1 8,1 10,8 100,0 KADK, Design 15 1 1 17 88,2 5,9 5,9 100,0 AARCH 35 6 0 41 85,4 14,6 0,0 100,0 DK 25 1 2 28 89,3 3,6 7,1 100,0 AUC 28 1 2 31 90,3 3,2 6,5 100,0 Alle skoler 133 12 9 154 86,4 7,8 5,8 100,0 11

I tabel 10 er optalt om der er indgået aftale eller ansættelseskontrakt i forbindelse med selvvalgt praktik eller arbejde i forbindelse med orlov eller studiepause. Bemærk at talmaterialet er ret småt. På dette område er det tilsyneladende mere almindeligt, at der ikke indgås en aftale. Tilsyneladende er de arkitektstuderende og ikke mindst i Aarhus bedst til at sikre sig en ansættelsesaftale. Tabel 10 Er/var der i forbindelse med praktikken indgået en kontrakt eller aftale? Praktik eller arbejde (orlov eller studiepause) KADK, Arkitektur KADK, Design AARCH DK AUC Alle skoler Ja, en egentlig ansættelsesaftale 12 1 16 2 3 34 Ja, en praktikaftale 12 1 3 5 4 25 Nej der er/var ikke kontrakt eller aftale 4 4 3 1 0 12 Ved ikke 0 0 0 0 0 0 Andet 3 0 0 0 0 3 31 6 22 8 7 74 KADK, Arkitektur KADK, Design AARCH DK AUC Alle skoler Ja, en egentlig ansættelsesaftale 38,7 16,7 72,7 25,0 42,9 45,9 Ja, en praktikaftale 38,7 16,7 13,6 62,5 57,1 33,8 Nej der er/var ikke kontrakt eller aftale 12,9 66,7 13,6 12,5 0,0 16,2 Ved ikke 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Andet 9,7 0,0 0,0 0,0 0,0 4,1 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 12

9. DELTAGELSE I PRAKTIKSTEDETS ARBEJDE OG FORTRÆNGNING Det overordnede billede er, at praktikanter i vid udstrækning beskæftiger sig med egentligt arbejde, mere end de fungerer i trænings- og oplæringspositioner. Det er dog kun ca. en fjerdedel, der har en opfattelse af, at der sker en egentlig fortrængning af ordinært beskæftigede. Det kan siges, at der er en tendens til, at dette billede er en anelse mere markant for de, der er, eller har været i studiepraktik, end for de der har været i selvvalgt praktik/arbejde i forbindelse med orlov eller studiepause. Der er tale om et dilemma, idet praktikanterne jo alt andet lige ønsker og også lærer mest, når de får lov til at deltage i praktikstedets rigtige arbejde. Mange af de studerendes tekstbemærkninger viser dette. Tabel 11 I hvilken udstrækning indgår/indgik du i praktikstedets ordinære arbejde Alle skoler, studiepraktik Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig Jeg arbejder/arbejdede for praktikstedet med opgaver som burde have været udført af egentligt ansatte Jeg indgår/indgik i praktikstedets arbejdsopgaver som "føl" Jeg beskæftiger/beskæftigede mig alene med studierelevante opgaver som praktikstedet ikke tjener/tjente på Det er min oplevelse at praktikanter fortrænger ordinære beskæftigede, der hvor jeg var/er i praktik 99 61 61,9 38,1 54 97 35,8 64,2 17 139 10,9 89,1 41 110 27,2 72,8 Alle skoler, praktik eller arbejde (orlov eller studiepause) Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig Jeg arbejder/arbejdede for praktikstedet med opgaver som burde have været udført af egentligt ansatte Jeg indgår/indgik i praktikstedets arbejdsopgaverne som "føl" Jeg beskæftiger/beskæftigede mig alene med studierelevante opgaver som praktikstedet ikke tjener/tjente på Det er min oplevelse at praktikanter fortrænger ordinære beskæftigede, der hvor jeg var/er i praktik 43 30 58,9 41,1 26 45 36,6 63,4 8 63 11,3 88,7 16 55 22,5 77,5 forsættes 13

Tabel 11 forsat Alle skoler, alle former for praktik Jeg arbejder/arbejdede for praktikstedet med opgaver som burde have været udført af egentligt ansatte Jeg indgår/indgik i praktikstedets arbejdsopgaver som "føl" Jeg beskæftiger/beskæftigede mig alene med studierelevante opgaver som praktikstedet ikke tjener/tjente på Det er min oplevelse at praktikanter fortrænger ordinære beskæftigede, der jeg var/er i praktik. Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig Helt eller meget enig Kun lidt enig eller helt uenig 142 91 60,9 39,1 80 142 36,0 64,0 25 202 11,0 89,0 57 165 25,7 74,3 14

10. LØN OG STØRRE GAVER Det bemærkes, at over en tredjedel får løn enten løbende eller ved praktikperiodens slutning i forbindelse med egentlig studiepraktik (selv om det ikke er tilladt). Og endvidere at over en femtedel ikke får løn ved praktik eller arbejde i forbindelse med orlov eller studiepause. Tabel 12 Løn og gaver Alle skoler, Studiepraktik Ja, løbende Ja, ved praktikperiodens afslutning Nej Ved ikke Ja, løbende Ja, ved praktikperiodens afslutning Nej Ved ikke Får/fik du løn af praktikstedet 41 12 93 0 146 28,1 8,2 63,7 0,0 Får/fik du ekstraordinære store gaver af praktikstedet 9 18 118 7 152 5,9 11,8 77,6 4,6 Alle skoler, Praktik eller arbejde (orlov eller studiepause) Ja Nej Ved ikke Ja Nej Ved ikke Får/fik du løn af praktikstedet 56 15 0 71 78,9 21,1 0,0 I tabel 13 vises lønnens størrelse for de studerende, der har oplyst denne. Hvor lønnen er angivet i udenlandsk valuta, er der omregnet til danske kroner. Hvor der er oplyst en timeløn, er lønnen omregnet til en 37 timers arbejdsuge. Tabel 13 Lønnens størrelse Studiepraktik Gennemsnit Median Nedre kvartil Øvre kvartil 28 8.105 4.240 1.750 11.550 Orlov eller studiepause Gennemsnit Median Nedre kvartil Øvre kvartil 56 13.111 12.000 6.000 18.144 15

11. VEDRØRENDE ET BACHELORARBEJDSMARKED 85 studerende (ud af i alt 225 studerende svarende til 37,8 %) med færdiggjort bachelor (studerende på 4. eller 5. år) anfører, at de er eller har været i praktik eller arbejde i forbindelse med orlov eller studiepause. For 49 af disse er praktikken eller arbejdet foregået på en arkitekt- eller designtegnestue i Danmark. For de 29 der har fået løn, er denne vist i tabel 14. Tabel 14 Lønnens størrelse Gennemsnit Median Nedre kvartil Øvre kvartil 29 11.879 10.000 7.500 18.000 16

12. BEHOV FOR HØJERE INDSATS I FORHOLD TIL STUDERENDES PRAKTIKMULIGHEDER. Dette spørgsmål er efter ønske fra Designskolen Kolding formuleret en smule anderledes i spørgeskemaet til deres studerende, idet skemaet alene spørger til behovene som sådan, uden at nævne Forbundet Arkitekter og Designere. Tallene viser, at ganske mange mener, at der er behov for en større indsats både i forhold til at forbedre forholdene under praktik og i forhold til at formidle kontakt. Tabel 15 Vurderer du, at der er behov for at forbundet (i højere grad) yder en indsats i forhold til de studerendes praktikmuligheder? Alle skoler Ingen eller kun lidt behov En del eller stort behov Ved ikke Ingen eller kun lidt behov En del eller stort behov Ved ikke I forhold til at sikre gode vilkår under praktik 100 145 55 300 33,3 48,3 18,3 100,0 I forhold til at formidle kontakt mellem studerende og arbejdspladser (fx ved annoncer på www.faod.dk) 111 138 52 301 36,9 45,8 17,3 100,0 Spørgsmål af teknisk art kan rettes til Ib Sander-Hansen, Forbundet Arkitekter og Designere 17