B Æ R B A R Borgere i Ældreområdets Rapporterede Betydning Af Registrering - på bærbar computer ved visitation

Relaterede dokumenter
280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

Den næste times tid. Disposition: Baggrund Kommunikation Relationer Familiemedlemmer


Kommunikationsstrategien skal sikre sammenhæng mellem det, vi siger og det, vi gør.

Kommunikation muligheder og begrænsninger

Konkrete indsatsområder

Tre er et umage par. Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver

Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 2. Problemformulering 3. Projektdesign 4. Metode 5. Redegørelse 6. Tematiseret analyse af interviews

8 temaer for godt samspil. Alt om ICDP-programmet en metode, der understøtter børns personlige udvikling.

KOMMUNIKATIONSPOLITIK

BILAG 1B: OVERSIGTSSKEMA

Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Hjemmeplejen Privat leverandør - praktisk hjælp. Normas ApS Algade 15 K 4500 Nykøbing Sj.

Elisabeth Flensted-Jensen Fridda Flensted-Jensen

Kommunikation at gøre fælles

DIALOG # 14. Hvordan takler man uvenskaber på de sociale medier?

Ledelse af frivillige

Rådgivningsmetodik. Norsk Landbruksrådgivning 13. januar Solvejg Horst Petersen Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Danmark

SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring i Torsted

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER?

Vejledning af forældre til børn med stammen / ikke flydende tale.

10tips til at skabe gnister i kundekontakten

Studieforløb. Nye roller Fra rollen som kontrollant og planlægger. Nutid eller? Shift Happens

Det Gode Partnerskab Guide til et bedre samarbejde om frit valg på ældreområdet

Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Hjemmeplejen Privat leverandør - praktisk hjælp. Puk s Hjemmehjælp I/S Strandvejen Klampenborg

Hvordan håndterer du konflikter med kunder og andre vigtige personer om bord

Mediepolitik for SFO Bølgen 2017/2018.

Hvordan kan klasseledelse i praksis anvendes som redskab til motivation af eleverne i gymnasiet? Lars Jacobsen og Henning Carstens Keld Hilding

Akademisk Idégenrering. Astrid Høeg Tuborgh Læge og PhD-studerende, Børne og Ungdomspsykiatrisk Center, AUH

Det uløste læringsbehov

Udviklingsplan for Frederikssund Syd

Forskellige projekttyper, undersøgelsesmetoder og faser i projektet

trivsels metode BARNETS NAVN:

Kommunikative Funktioner INDHOLDSANALYSE - på tværs af medier. Henrik Juel September 2018

Politiske pejlemærker for Center for Sundhed & Ældre

for ansatte i ISHØJ KOMMUNE vision, mission og værdier Ishøj Kommune 1

Ergoterapeuter og Fysioterapeuter. Indsigt i målgrupper behov og ønsker

Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10)

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

FORTÆL MED DE SOCIALE MEDIER

Marte Meo metodens principper. At positiv bekræfte initiativ. At sætte ord på egne og andres initiativer. at skabe en følelsesmæssig god atmosfære

Målsætninger og handlinger på baggrund af proces om intern kommunikationsmodel

Kompetenceområdet kommunikation. Tirsdag den 4. august

Samarbejde og kommunikation

Vane 1: Kend dig selv

Redskaber der kan kvalificere

Projekt1 04/12/07 10:44 Side 1. Bedre. Lytning DANMARK. Kursusafdelingen

De 5 kontaktniveauer er en lille teori, som er udsprunget af mit musikterapeutiske arbejde med børn og voksne med funktionsnedsættelser.

P O S TA L U N D E R S Ø G E L S E J U N I R E S P O N D E N T E R

Bliv verdens bedste kommunikator

Forårskonference. Middelfart 8.marts 2012 Ved Margit Mullarkey og Hans Kastbjerg

MTU og Psykisk APV 2012

Den gode udskrivelse starter med den gode indlæggelse!

Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter

10tips til at skabe gnister i borgerkontakten

Salgsklart bibliotek og indirekte værtskab - Hasseris

VELKOMMEN INNOVATIONSAGENTUDDANNELSEN 2014 DAG 2 WORKSHOP A

Implementering af IT velkommen. 23. september 2015 Katrine Gorrissen

Vane 1: Kend dig selv

Strandgårdens værdier

Evaluering af tryghed, adfærd og registrerede konflikter i cykelprojekter i København

Opgavekriterier. O p g a v e k r i t e r i e r. Eksempel på forside

Titelblad. Modul 12 Socialt arbejde Vidensbasering og udvikling. Opgavetitel: Tværprofessionelt samarbejde på tværs af professioner

Ledelsesmæssig kommunikation

DAG 4. Kommunikation

Bilag til Samtalen om samliv og seksualitet med den palliative patient. Masterafhandling ved Masteruddannelsen i Sexologi, Aalborg Universitet

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen.

Ledelse og relationer

Mål kommunikationen. Dansk Personalebladsforening 18. November Rådgivning og undervisning

Test af I gode hænder med patienter og pårørende på Aalborg Sygehus

Stærkt sprog i praktikken

Hvad er NLP. Står for nerve og refererer til nervesystemet og hjernen. Henviser til vores sprog både det talte og kropssproget.

IDA Mentor. 1:1 sparring

Kommunikationspolitik

Lov om social service 3, 4, 10 og 12 Lov om retssikkerhed og administration 5, 6, 10, 15 og 16

For hver kompetence skal der være følgende billede:

Læringssamtaler i team om relations kompetente handlinger /Helle Lerche Nielsen

klik uden for dit slide Vælg et passende layout PSYKISK FØRSTEHJÆLP

SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN. Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn den 9. oktober 2014 Plejecenter Christians Have, Kommunal del

Undersøgelser og empiri indsamling - hvordan og hvad stiller man op med data. Tanja Miller og Trine Lolk Haslam

Forløb: Udvikling af børns legefællesskaber gennem de sidste ca. 30 år

Hvidovre Kommunes Ældrepolitik

Bedømmelseskriterier pædagogisk assistentuddannelse efter august 2015 Indhold

Juni 2012 GEMSEVEJENS REVISION AF DEN PÆDAGOGISKE LÆREPLAN SPROG OG SOCIALE KOMPETENCER GARTNERVEJENS BØRNEHUSE

Tag testen: Tænk over, hvordan du handler i din daglige ledelsespraksis og sæt kryds ud for det udsagn, som du synes passer bedst.

ALMEN STUDIEFORBEREDELSE SYNOPSISEKSAMEN EKSEMPLER

Bilag 6: Fokusgruppeinterviewdesign

ASPERGERS SYNDROM Som vi andre og så alligevel ikke helt. Psykoterapeut Lene Brøndum Madsen

Politisk. Ledelse Udvikling Klinikere Pårørend e Patienten. Lederens Rolle: Politisk. Ledelse Udvikling klinikere Pårørende Patient.

RESEARCH Forstå udfordringen og lære brugerne at kende

Hotell Billingehus 2. oktober indsatte og ansatte hvad virker?

Livskvalitet/driftsledelse/arbejdsforhold

Digital dialog og understøttelse af læring i skole og dagtilbud. Den 1. september 2015

Advarselssamtalen konstruktiv feedback

Godskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

Mobning på arbejdspladsen Hvad er det, og hvad skal vi gøre ved det?

FOF-Gentofte. FOF Gentoftes Kompetencemodel. Sprogfag

Kommunikationskursus

SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring i Torsted

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

Transkript:

B Æ R B A R Borgere i Ældreområdets Rapporterede Betydning Af Registrering - på bærbar computer ved visitation Hanne Hoff-Jessen SHI 2005, Aalborg 25. August 2005

Baggrund Øgning af mobil teknologi i ældreområdet IT-strategi og lovgivning CareMobil projektet Erfaringer fra praksissektoren

Problemformulering Har visitators dokumentationsform indflydelse på borgerens oplevelse af visitationsbesøget?

Hovedtemaer Borgerens opnåede forståelse for vurdering, afgørelse og aftaler Borgerens oplevelse af at være informeret Borgerens oplevelse af kontakt Afgrænsning: Fokus på borger-elementet, visitationsbesøget, 2 dokumentationsformer

Metoder Delphi-metode til at danne referenceramme Observationsstudie af visitationsbesøg Kvalitative interviews af borgere Meningskondensering som analysemetode Kommunikationsteori som ramme for analyse og vurdering

Materiale 6 eksperter til konsensus 3 kommuner, 2 faggrupper, 5 visitatorer, 1 leder 1 visitator Samme måde ved alle visitationsbesøg 6 informanter 4 kvinder og 2 mænd, 57 år i gns. (33 71 år)

Resultat: Den gode visitationsproces Konsensus om Den gode visitationsproces Fokus på kommunikation, dialog, inddragelse 7 Nøgleord som kendetegn for processen Adfærd, Tale, Respekt, Opmærksomhed, Ydre omstændigheder, Forståelse for, Information om

Resultat: Observationsstudie Indsigt i visitators fremgangsmåde ved visitationsbesøg Observationerne stemte overens med borgerens oplevelse

Resultat: Oplevelse af opnået forståelse Forståelse skyldtes visitators mundtlige forklaringer og spørgsmål Manglende forståelse skyldes ikke dokumentationsformen Dokumentationsformen blev ikke anvendt som redskab til forståelse

Resultat: Oplevelse af at være informeret Information skyldtes visitators mundtlige forklaringer Manglende information skyldes ikke dokumentationsformen Dokumentationsformen blev ikke anvendt som redskab til at give information

Resultat: Oplevelse af kontakt Generel positiv kontakt skyldtes visitators lyttende og interesserede adfærd Manglende opmærksomhed under dokumentation Dokumentationsformen blev ikke anvendt som redskab til at opnå kontakt

Resultat: Dokumentationsformens indflydelse

Konklusion Dokumentationsformerne har ikke haft forskellig indflydelse på samlet oplevelse Ingen forskel i indflydelse på oplevelse af opnået forståelse og af at være informeret Meget lille forskel i indflydelse på oplevelse af kontakt Videnskabelige forbehold Ikke mulighed for generalisering, da afgræsningen var NYE borgere i EGET hjem

Kommunikative niveauer Kommunikative budskaber Digitale budskaber Forklaringer, konklusioner, sammenfatninger, begrundelser Tydelig tale, gentagelser Klare spørgsmål og svar Huskeliste, visitkort, informationsfoldere Meta-meta-kommunikative Meta-kommunikative budskaber budskaber Analoge budskaber Ydre omstændigheder Smil, rolige bevægelser Hjemmet Tonefald, pauser, nik, dialekt Tiden Åbenhed, signaler om Myndighedspersonen forståelse og tillid Placeringen Opmærksomhed, øjenkontakt, Dokumentationsformen lytten, udtryk

Perspektivering Kommunikative budskaber Metakommunikative budskaber Meta-metakommunikative budskaber Informere og sammenfatte undervejs Etablere kontakt og kommunikere Sikre optimale ydre omstændigheder Give mundtlig information Tilbyde at gennemgå den skriftlige dokumentation Udvikle og videreudvikle evne til at kommunikere og håndtere konflikter Undgå forstyrrende elementer Undgå tidspres

Spørgsmål?