Få styr på UNIVERSET OG JORDENS DANNELSE OG OPSTÅEN

Relaterede dokumenter
Få styr på DEN ENKELTE OG SAMFUNDETS UDLEDNING AF STOFFER

Få styr på TEKNOLOGIENS BETYDNING FOR MENNESKER

Få styr på bæredygtig energiforsyning

Få styr på VAND FOR FREMTIDENS GENERATIONER

Få styr på produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget

Er skidt skidt. Kursusbeskrivelse

Det blå guld. Kursusbeskrivelse

Fællesfaglig undervisning og fælles naturfagsprøve

Fagkurser på Balle Kursus & Læring

Få styr på Fable robotten

Få styr på Forenklede fælles mål i historie & samfundsfag

Fagkurser på Balle Kursus & Læring

På vej mod idrætsprøve

Få det skabende element med i dit sammenspil

Tjek genrerne ud. - Fængsel, længsel eller trængsel. Programmets overskrifter

Åben og undersøgende GeoGebra 2 i matematik

Skab liv i tiende klasse

Skab liv i tiende klasse

Ud i krogene med GeoGebra 3 i matematik undervisningen

Balle Kursus & Læring

Balle Kursus & Læring

Balle Kursus & Læring

Årsplan for biologi i 7. klasse 17/18

Fællesfaglige fokusområder

Forenklede Fælles Mål for naturfagene. EVA-rapport Tre overordnede mål med reformen. Parkvejens Skole den 4.

Balle Kursus & Læring

Naturfag i spil. Create a difference VIA University College

Naturfag i spil Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 29. november 2017, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 28. november 2018, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

Geografia rsplan for 7. kl

Pædagogisk ledelse af naturfagsundervisning Når skoleledelsen skal understøtte fællesfaglig naturfagsundervisning og den fælles prøve.

Generel vejledning til de fællesfaglige forløb

Bliv opdateret og klar til den fælles naturfagsprøve 27. november 2019, Naturvidenskabernes Hus, Bjerringbro

TVÆRFAGLIGHED I FOLKESKOLEN HVORFOR OG HVORDAN? -OPLÆG TIL KULTURFORANDRING

Den nye fællesfaglige naturfagsprøve

Årsplan 2018/2019 for fysik/kemi i 9. klasserne på Iqra Privatskole. Fagformål for faget fysik/kemi

Udvikling af læseplaner mellem curriculum og kompetencer

Grønt Flag Grøn Skole

Den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi + beslægtede initiativer

Årsplan for Biologi i 7. klasse 2019/2020

Forenklede Fælles Mål. Bjerringbro d. 26. november 2014

Vejledning til forsøg med matematisk/naturfaglig projektopgave

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2016

Læseplan for Geografi, Biologi & Fysik/kemi

Naturfag i spil 23.november Ulla Hjøllund Linderoth

Velkommen til spor 5: Fremtiden er grøn

Fokus på de fire naturfaglige kompetencer

FÆLLESFAGLIG NATURFAGSUNDERVISNING

Fysik/kemi 7. klasse årsplan 2018/2019

Årsplan 2018/2019 for geografi i 9. klasserne på Iqra Privatskole. Fagformål for faget geografi (Fra Fælles Mål)

Eleven kan formulere og undersøge en afgrænset problemstilling med naturfagligt indhold

Velkommen til regional workshop på Sjælland i projekt

NATURFAG OG MATEMATIK

Biologi 9. klasse årsplan 2018/2019

Geografi 7. klasse årsplan 2018/2019

Prøver Evaluering Undervisning

Fælles Prøve. i fysik/kemi, biologi og geografi Oplæg på Big Bang konferencen 2016

FFFO og prøverne. Fra Big bang til moderne menneske i de fællesfaglige fokusområder

Avnø udeskole og science

Velkommen i Grønt Flag-netværket

*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Science på Gærum Skole Baggrund for fællesfaglig naturfagsprøve Eksempel på forløb Gruppearbejde om inddragelse af alle tre fag Eksempler på oplæg

Årsplan, biologi

Natur/teknologi for 6. klasse

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2017

Sådan gør du - fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi. BIG BANG 2016 Side 1

Kompetencemål for Fysik/kemi

Lærervejledning. Varmens Vej. - DIN Skoletjenestes undervisningstilbud om energi, varme og klimaudfordringer.

Kompetencemål for Geografi

Carbons kredsløb. modelleringskompetencen som udgangspunkt for et fællesfagligt forløb

Årsplan for Biologi i 7. klasse

Bilag 1: Åben skole kompetencebanken

Fælles naturfag. Ofte hørte udsagn vedr. fællesfaglige projektforløb. Projektforløb nødvendig høj grad af støtte

ÅRSPLAN FYSIK-KEMI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Gruppearbejde. Udvikling af tværfagligt forløb

Arbejdet med fællesfaglige kompetencer og fokusområder i naturfagene klasse

DRIKKEVANDSFORSYNINGER FOR FREMTIDIGE GENERATIONER, 7.-9.kl.

BIOLOGI. Strålings indvirkning på organismers levevilkår. Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Evolution

Kvalitetskriterier for kompetenceudviklingsindsatser

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi.

ÅRSPLAN GEOGRAFI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ådalens Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode

Åben skole tilbud om Bæredygtigt design og miljøansvarligt tøjforbrug

VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Tillæg til Studieordning 2019

Generel vejledning til den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi

Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår, kl.

Naturfaglig udvikling i Faxe, Køge og Stevns kommuner

Velkommen til regional workshop i Jylland i projekt

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Naturfag

skanderborg-ungdomsskole.dk

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Lærervejledning. Vandets vej. for klasserne i Esbjerg Kommune

UNDERVISNINGSPLAN FOR GEOGRAFI 2016

ÅRSPLAN BIOLOGI 9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

Kemi, fordi? Lærervejledning: Fremstilling af creme

Årsplan for Biologi i 7. klasse 2018/2019

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

GEOLOGISK PROFILTEGNING

Nyt om naturfag Undervisningsministeriet

LÆRERVEJLEDNING TIL FORLØBET VANDETS VEJ GENNEM TIDEN På felttur i Cisternerne underjordiske rum for naturvidenskabelige eksperimenter

Transkript:

Få styr på UNIVERSET OG JORDENS DANNELSE OG OPSTÅEN Kursusbeskrivelse Fra skoleåret 2016-17 skal man i naturfagene på 7. 9. klassetrin samarbejde om mindst seks fællesfaglige fokusområder. Samtidig indføres en fælles praktisk-mundtlig prøve i fagene fysik/kemi, biologi og geografi, som bliver obligatorisk fra 2016-17. Der indføres også forsøg med en ekstra projektopgave i 9. klasse i naturfag. Formål med kurset: Deltagerne vil på kurset blive præsenteret for eksempler på, hvordan naturfagene kan samarbejde og støtte hinanden i elevernes naturfaglige læring. Hvordan kan fagene leve op til de naturfaglige kompetencemål: undersøgelse, modellering, perspektivering, kommunikation? Dette arbejdes der med i teori og praksis ud fra temaet: Universet, jordens dannelse og opståen. Indhold dag 1: Oplæg fra kursusholder omkring overemnet Universet, jordens dannelse og opståen. Oplægget vil vise, hvordan de forskellige fag spiller ind i en større sammenhæng i forhold til det fællesfaglige fokusområde. Mulige emner der kan berøres: pladetektonik, supernovaer, celler og livet, stjernetegn m.m. Mulighed for at arbejde med praktiske opgaver i laboratorium. Indhold dag 2: Biologi og geografi som praktiske fag. Praktiske forsøg/undersøgelser fra biologi og geografi, der kan opstilles. Målgruppe: Kurset henvender sig til lærere, der underviser i ét eller flere naturfag i 7. 9. klasse. Flere lærere fra samme skole kan med fordel deltage i kurset.

Kurset er det 6. kursus i en række på 8 naturfagskurser i skoleåret 2017-18, hvor Balle Kursus & Læring tilbyder nuværende og kommende naturfagslærere inspiration og kompetenceløft I naturfagene. UNDERVISERE Beth Wehner Andersen Har undervist i alle naturfagene siden 1992 fra 1998 med udgangspunkt i læreruddannelsen i Jelling, University College Lillebælt. Derudover har Beth været involveret i efteruddannelse generelt indenfor naturfagene samt undervist på diplomuddannelsen til naturfagsvejleder. Har desuden været ansat som Efterskoleforeningens naturfagskonsulent sammen med Niels Frederiksen tilbage i 2004-2006. Derudover har Beth deltaget i mange regionale projekter og udviklingsarbejder, og har i samarbejde med Astra (tidligere NTS-centeret) afviklet mange temadage om den kommende fællesfaglige prøve. Trine Duedahl Have Uddannet i biologi og geografi i 2009 og fysik/kemi i 2013 fra University College Lillebælt. Trine har undervist på Petersmindeskolen, inden hun blev ansat på Balle Friskole i 2016. Trine arbejder med at skabe sammenhæng mellem alle de naturvidenskabelige fag i skolen. Trine er i gang med diplomuddannelsen som Talentvejleder.

INFO HVEM: Kurset henvender sig til naturfagslærere, som underviser i 7. 9. klasse på efterskoler, private friskoler, privatskoler og folkeskoler. HVORNÅR: Kursus 1B: 15-16. maj-17 Få styr på din årsplan i naturfagene (Beth W. Andersen) Kursus 1A: 23.-24. maj-17 Få styr på din årsplan i naturfagene (Jens Hviid) Kursus 2: 19.-20. sept.-17 Produktion med bæredygtig af naturgrundlaget Kursus 3: 9.-10. okt.-17 Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår Kursus 4: 8.-9. nov.-17 Den enkelte og samfundets udledning af stoffer Kursus 5: 4.-5. dec.-17 Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår Kursus 6: 8.-9. jan.-18 Universet, jordens dannelse og opståen Kursus 7: 6.-7. feb.-18 Vand for fremtidens generationer Kursus 8: 1.-2. mar..-18 Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan Kursussted: Balle Kursus & Læring, Ballevej 57, 7182 Bredsten Pris: 2750 kr pr deltager + moms Tilmelder du dig i alle 8 naturfagskurser i 2017-18 er kursusprisen: 18.000 kr + moms (pr kursus 2.250 kr) Tilmelder du dig i 4 ud af 8 naturfagskurser i 2017-18 er kursusprisen: 9.500 kr + moms (pr kursus 2.375 kr) Tilmelder du dig i 2 ud af 8 naturfagskurser i 2017-18 er kursusprisen: 5.000 kr + moms (pr kursus 2.500 kr) Du får ud over 15 timers kursus, en dropboxmappe med masser af relevant materiale, alle måltider og erfaringsudveksling med andre skolekollegaer.

FØRST TIL MØLLE Der kan tilkøbes overnatning på: HOTEL BREDEHUS (1 km) for 600 kr./ enkeltvær. eller 1050 kr./dobbeltvær. www.hotelbredehus.dk eller DANHOSTEL SKIBET (4 km) for 400 kr. enkeltværelse 0 kr. dobbeltværelse eller 600 kr. 3-4 mandsværelse. www.vejle-danhostel.dk eller RAVNING B&B (4 km) for 350 kr. enkeltværelse 450 kr. Dobbeltværelse. http://www.ravningbed.dk Oplys venligst om du/i ønsker overnatning og angiv det ønskede overnatningssted, når du/i tilmelder jer. Tilmelding online: www.balle-kursus.dk/kurser/tilmelding

DAG 1 09.15 09.45 Ankomst og morgenkaffe på Balle Musik- og Idrætsefterskole 10.00 13.00 Oplæg fra kursusholder omkring overemnet Universet, jordens dannelse og opståen. Oplægget vil vise, hvordan de forskellige fag spiller ind i en større sammenhæng i forhold til det fællesfaglige fokusområde. Mulige emner der kan berøres: pladetektonik, supernovaer, celler og livet, stjernetegn m.m. 13.00-14.00 Frokost på Balle Musik- og Idrætsefterskole 14.00-15.00 Fremlæggelse af gruppearbejdet omkring universet, jordens dannelse og opståen 15.00-16.00 Forberedelse af eftermiddagens besøg i laboratoriet 16.00-18.00 Arbejde i laboratoriet 18.00-19.00 Filme egne forsøg med forklaring/overvejelser 19.00-20.00 Aftensmad 20.00-21.00 Gruppernes viser film og giver hinanden feedback 21.00- Socialt samvær. Hvad sker der lige nu på egen skole?

DAG 2 07.00 TILBUD OM MORGENLØB for de friske eller en tur i Balle Fitnesscenter 08.00 08.45 Morgenmad 09.00 12.30 Biologi og geografi som praktiske fag. Praktiske forsøg/undersøgelser fra biologi og geografi, der kan opstilles. 12.30 13.00 Opsamling og evaluering 13.00 Frokost og farvel Instruktørerne forbeholder sig ret til sit supplere indholdet og ændre på tidspunkterne