Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2019
|
|
- Helge Aagaard
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2019
2 Kilder: Undervisningsministeriets datavarehus ( gymnasiets studieadministrative system Lectio, Studievalg Nord samt gymnasiets årsregnskaber. Data i dette skrift er for en dels vedkommende baseret på ministeriets foreløbige tal. Side 2
3 Indledning Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2019 giver en oversigt over gymnasiets nøgletal for de opnåede pædagogiske resultater. Skriftet udkommer hver sommer ved skoleårets afslutning, og indgår som en central del af gymnasiets samlede kvalitetssikring jf. årshjulet for kvalitetssikring på VHG. Kvalitetssikringen følger af loven om de gymnasiale uddannelser 71 og bekendtgørelsen om de gymnasiale uddannelser (BEK nr. 497 af 18/ , kap. 10). Studenternes faglige resultater Studenternes eksamensgennemsnit (inklusive bonus A) for de sidste fire år er vist nedenfor. Det ses, at landsgennemsnittene er forholdsvis konstante mens studenterne fra VHG viser større udsving fra år til år, ikke mindst fordi populationen af elever i Vesthimmerland er noget mindre end landsplanstallene. Sidste års høje gennemsnit blev ikke opretholdt i I øvrigt viser de bagvedliggende tal, at der er væsentlige forskelle mellem de forskellige klassers gennemsnit. hf stx VHG 6,0 6,2 5,8 6,3 5,8 7,5 7,5 7,3 7,6 7,1 Landsgennemsnit 6,1 6,1 6,1 6,1 7,3 7,4 7,4 7,4 Sammenholdes studenternes gymnasieresultat altså eksamensgennemsnit - (lodret akse) med deres grundskolekarakter (vandret akse), ses der, ikke uventet, en tydelig sammenhæng. Hf ses nedenfor og stx på næste side. Jo højere grundskolekarakter, jo højere gymnasieresultat. Det ses endvidere, at årets lavere gennemsnit i hf ikke kan tilskrives en speciel gruppe af elever, men gælder generelt uanset grundskolekaraktergennemsnit. I stx er det specielt elever med lave grundskolekarakterer der i år opnår et lavere gennemsnit til studentereksamen. hf Side 3
4 stx Forskellen på eksamensresultater 2019 for kvinder og mænd viser modsat sidste år signifikant forskel især på stx. Drengene opnår markant lavere gennemsnit end pigerne. hf 2019 stx 2019 kvinder 5,9 7,2 mænd 5,6 6,8 Nedenstående graf viser tydeligt, at elever som kommer fra efterskoler klarer det bedre end elever der kommer fra folkeskolen. De to grupper af elever er stort set lige store, mens gruppen af elever fra friskoler og privatskoler er meget lille. Studentereksamensgennemsnittet er i øvrigt også afhængigt af, om eleverne kommer fra 9. klasse eller 10. klasse. stx I både stx og hf klarer elever som kommer direkte fra 9. klasse sig markant bedre end elever som kommer fra 10. klasse. hf 2019 stx klasse 6,3 7,4 10. klasse 5,7 6,9 Side 4
5 Hvert år laves der også sammenligninger mellem årskarakterer og prøvekarakterer på stx. På Vesthimmerlands Gymnasium og HF ligger årskarakterer og prøvekarakterer overordnet set ens. Eleverne opnår lidt højere karakter til mundtlig prøve end i hverdagen (årskaraktererne) mens de opnår lidt lavere karakterer til skriftlige prøver end til hverdag. Opgørelsen er baseret på de fag, hvor der både er skriftlige og mundtlige prøver. Side 5
6 Løfteevne Gymnasiets løfteevne (socioøkonomisk reference) viser, at VHG løfter eleverne som forventet set i lyset af elevernes sociale og økonomiske baggrund. Den socioøkonomiske reference viser altså det forventede eksamensresultat for elever der har samme baggrund, som elever på VHG. Opgørelsen er lavet både for stx og for hf (sidstnævnte er ikke opdateret fra ministeriet, og nye tal kendes derfor ikke) og tilsvarende også over en periode på tre år, hvor gymnasiet løfter eleverne som forventet. Undersøgelsen er foretaget i udvalgte fag, og dækker således ikke hele fagrækken. hf stx Eksamensresultat incl. bonus A Socioøkonomisk reference Forskel Eksamensresultat incl. bonus A Socioøkonomisk reference Forskel ,9 7,1 7,2-0, ,4 7,3 0,1 Side 6
7 Det ses nedenfor, at i stx er det i 2019 specielt biologi A og tysk A som ligger signifikant over det forventede niveau. Derimod ligger skriftlig samfundsfag A signifikant under det forventede niveau, ligesom også mundtlig musik C ligger under. Over en treårig periode klarer elever på VHG både skriftlig biologi A, skriftlig dansk A og mundtlig fysik C signifikant bedre end forventet. Derimod er skriftlig matematik B og mundtlig oldtidskundskab C signifikant under forventet. Specielt med hensyn til matematik har der været arbejdet målrettet med at ændre elevernes resultater, og nedenstående oversigt viser da også, at det ser ud til at lykkes. De sidste to år ligger karaktererne højere end de forventede karakterer. Bemærk, at 2019 var første år med prøve i matematik efter reformen. Side 7
8 Overgang til videregående uddannelse Oversigter i dette afsnit er ikke opdateret nye tal foreligger først senere i efteråret Overordnet set er flere af studenterne fra stx på VHG i gang med en uddannelse efter to år, end der er på landsplan (grafen til højre). Omvendt er der færre af hf-studenterne som er i gang faktisk er det kun 45 % af hf erne der to år efter endt studentereksamen er i gang med en videregående uddannelse. De elever fra Vesthimmerlands Gymnasium og HF, som er er optaget på videre uddannelse det pågældende år, fordeler sig på korte, mellemlange, lange og kunstneriske uddannelser som følger: hf stx Erhvervsakadembacheloakadembachelor Professions- Erhvervs- Professions- Universitet Kunstnerisk Universitet Kunstnerisk % 64 % 18% 0 % 3 % 34 % 63 % 0 % % 71 % 15 % 0 % 11 % 39 % 51 % 0 % % 89 % 0 % 0 % 4 % 34 % 62 % 0 % % 76 % 12 % 0 % 8 % 48 % 44 % 0 % % 64 % 13 % 0 % 7 % 40 % 53 % 0 % Landsgennemsnit % 57 % 25 % 0 % 9 % 35 % 56 % 1 % Det ses, at flere af hf-studenterne fra VHG vælger enten en erhvervsakademiuddannelse eller en professionsbacheloruddannelse end landsgennemsnittet. Af stx-studenterne vælger under halvdelen en professionsbachelor og mere end halvdelen vælger en universitetsuddannelse. Bemærk at ovenstående tal alene fortæller om fordelingen af studenternes valg af videregående uddannelse, og altså ikke om overgangsfrekvensen til videregående uddannelse. Side 8
9 Gennemførelsesprocent Eleverne på Vesthimmerlands Gymnasium og HF gennemfører i høj grad den uddannelse de er påbegyndt. I skyldes frafaldet i stx primært at eleverne foretager et omvalg af ungdomsuddannelse, mens hfelever, der melder sig ud af gymnasiet, formodentlig bruger resten af skoleåret på at overveje hvilken vej de skal gå. Nedenstående statistik viser ikke hvor mange elever der tilsvarende meldes ind på gymnasiet i løbet af det første skoleår, men tallene er lidt lavere end antallet af udmeldte elever. Netto er der derfor et svagt frafald af elever fra VHG i løbet af 1. årgang. Udmeldt af 1hf Heraf til anden uddannelse Reelt frafald fra ungdomsuddannelse Udmeldt af 1g Heraf til anden uddannelse Reelt frafald fra ungdomsuddannelse Gymnasiets data viser, at elever, der afbryder gymnasiet uden en eksamen, primært gør det i løbet af uddannelsens første år. Side 9
10 Fravær Gymnasiets fraværsstatistik viser en forskel på klasserne, hvilket både skyldes enkelte elevers fravær (eksempelvis på grund af længerevarende sygdom) og forskellige klassekulturer. Samlet set har 2hf klart det højeste fravær, mens 1g har det laveste. De naturvidenskabelige klasser har typisk lavere fravær end de øvrige klasser. Det primære fravær på gymnasiet skyldes elevernes ferier i undervisningstiden samt køretimer i forbindelse med erhvervelse af kørekort. Det ses i statistikken, at unge fra skoleåret kan tage kørekort fra deres 17. år, hvilket er i 1g. Det skriftlige fravær er meget lavt. fravær skriftligt 1g 2g 3g 1hf 2hf 1g 2g 3g 1hf 2hf ,7 % 5,4 % 6,9 % 6,9 % 8,8 % 2,2 % 3,4 % 3,4 % 3,1 % 4,4 % ,1 % 6,6 % 7,0 % 5,1 % 9,8 % 2,3 % 3,5 % 1,9 % 4,1 % 3,5 % ,6 % 6,3 % 8,0 % 7,6 % 6,7 % 2,4 % 2,4 % 2,1 % 2,7 % 5,8 % ,3 % 6,0 % 6,7 % 6,8 % 8,5 % 1,3 % 1,8 % 1,4 % 2,8 % 3,0 % ,2 % 5,8 % 6,3 % 7,7 % 8,0 % 0,8 % 1,5 % 1,3 % 4,6 % 2,3 % ,1 % 5,6 % 6,3 % 7,3 % 8,6 % 0,5 % 0,7 % 0,5 % 1,8 % 4,8 % ,0 % 6,1 % 6,9 % 7,5 % 8,5 % 1,6 % 0,3 % 1,8 % 1,0 % 1,3 % ,3 % 5,5 % 7,5 % 6,8 % 7,8 % 1,3 % 1,9 % 0,6 % 2,0 % 2,0 % ,4 % 6,8 % 6,6 % 7,7 % 8,8 % 0,4 % 1,3 % 1,1 % 1,2 % 1,2 % Side 10
11 Studiestart Ansøgere til VHG bliver i langt de fleste år alle optaget på gymnasiet. Søgetallene er regionstallene opgjort efter afvikling af optagelsesprøver fra 2019 dog alle ansøgere incl unge der efterfølgende ikke er blevet optaget efter optagelsesprøven. Optagelsestallene er fra skolestart i august samme år. hf stx Søgetal Optagelsestal Nedenfor vises hvilken studieretning eleverne påbegyndte efter grundforløbets afslutning og efterfølgende hvordan hf-eleverne fordeler sig i fagpakkerne. Studieretningsoprettelse i stx Krop og sundhed BI-Ke % 22 % Krop og sundhed Bi-Id-Ma 27 % 24 % 27 % - - Natur og videnskab MA-KE/Fy-Ke/FY 11 % 23 % 27 % 11 % 19 % Sprog og kultur EN-FR-TY % 0 % Sprog og kultur EN-FR/TY 17 % 20 % 10 % - - Samfund og verden SA-EN/MA % 59 % Samfund og sprog SA-EN 39 % 33 % 34 % - - Musik og kreativitet MU-EN 0 % 8 % 6 % 11 % 0 % Det er tydeligt især i nedenstående diagrammer at VHG i længere perioder har været et meget naturvidenskabeligt gymnasium! Oprettelsen af studieretning med SA-MA har rykket på den fordeling (se figuren fra 2018 til højre). Det ses endvidere, at sprog med reformen desværre er forsvundet fra paletten. Musik indgår nogle år, andre ikke samf sprog samf sprog samf sprog samf sprog samf sprog natvid musik natvid musik natvid musik natvid musik natvid musik Fagpakkeoprettelse i hf Pædagogik Sa-ps % 100 % Sundhed BI-Id % 0 % Almen hf 49 % 60 % 100 % - - Sports hf 51 % 40 % 0 % - - Side 11
12 Lærer-elev Lærernes tid sammen med elever er gennem de sidste år blevet opgjort, og resultatet for VHG vises nedenfor. Indikator 1 angiver den andel af lærernes arbejdstid hvor lærerne underviser eleverne mens indikator 2 angiver andelen af lærernes arbejdstid, hvor de vejleder elever eller på anden måde er sammen med eleven med et direkte læringsformål. Herudover kommer altså lærerens rettearbejde, forberedelse, teamarbejde og øvrige gøremål på gymnasiet. Indikator 1 Indikator 2 Indikator 1 og ,0 % 5,8 % 29,9 % ,5 % 6,1 % 30,5 % ,7 % 6,6 % 31,4 % ,7 % 7,1 % 32,8 % Landsgennemsnit ,4 % 6,3 % 30,8 % Elevtallet er opgjort på kalenderåret (indgår i gymnasiets regnskab) og antallet af lærerårsværk er tilsvarende opgjort pr kalenderår ud fra det reelle tal for undervisere. Pædagogikumkandidater er medregnet med 1/3 (fordelt på to kalenderår) da dette svarer til deres egenundervisning og lærere på barsel er ikke medregnet. Tallene viser, at forholdet mellem antallet af lærere og eleverne er forholdsvis konstant fra 2014 til i dag, og at antallet af lærere pr klasse ret præcist er 2,4 gennem alle årene. Elev/lærer-ratio Antal elever Antal lærerårsværk Elev/lærer-ratio 10,5 10,6 10,9 10,6 10,9 Antal klasser , Lærer/klasse-ratio 2,4 2,4 2,4 2,4 2,4 Lærergruppens alderssammensætning skoleåret Andel - 8 % 10 % 10 % 12 % 20 % 8 % 12 % 14 % 6 % Side 12
13 Elevtrivsel I november 2019 blev der ministeriets elevtrivselsundersøgelse gennemført. Overordnet set trives eleverne rigtig godt på gymnasiet. En gruppe af elever (i det gule felt nedenfor) føler sig udfordret af karakterer og præstationskrav. Både dette og markeringen i det røde felt (specielt elevernes indflydelse på undervisningen og deres muligheder for at få faglig hjælp) indgår i en handleplan for det kommende skoleår. Side 13
Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2018
Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2018 Kilder: Undervisningsministeriets datavarehus (www.uddannelsesstatistik.dk), gymnasiets studieadministrative system Lectio, Studievalg Nord samt gymnasiets årsregnskaber
Læs mereNYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen 01-07-2015
NYKØBING KATEDRALSKOLE Katedralskolen i Tal 2015 Lars Erik Petersen 01-07-2015 0 Indhold Antal elever der er startet på Katedralskolen... 2 Rekrutteringsgrundlag for STX... 3 Folkeskolens afgangselever
Læs mereNYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen
NYKØBING KATEDRALSKOLE Katedralskolen i Tal 2016 Lars Erik Petersen 15-11-2016 1 Indhold Antal elever der er startet på Katedralskolen... 3 Rekrutteringsgrundlag for STX... 4 Udviklingen i skolernes elevtal...
Læs mereDe socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat
De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2017 Metodenotat Indhold Sammenfatning... 5 Baggrund... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable...
Læs mereDe socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016
De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 10
Læs mereSocioøkonomiske referencer - pr. institution
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereUndersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser
Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser Der har over en længere årrække været en stigning i de gennemsnitlige eksamensresultater på de gymnasiale uddannelser. I dette notat undersøges
Læs mereKATEDRALSKOLEN I TAL 2017
KATEDRALSKOLEN I TAL 2017 Udarbejdet af Lars Erik Petersen 8. marts 2018 Nykøbing Katedralskole Nykøbing Falster 1 Indhold Rekrutteringsgrundlag for STX... 3 Udvikling i grundskolernes elevtal... 3 Elevprognose
Læs mereDe socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014
De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 10
Læs mereSocioøkonomiske referencer - pr. institution
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereStudentereksamensresultater
Studentereksamensresultater - 2018 Sammenfatning Karaktererne på eksamensbeviset er over landsgennemsnittet. Dog ligger eksamensresultater fra Skanderborg Gymnasium under, hvad der kan forventes på baggrund
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden
Læs mereBetydning af elevernes sociale baggrund. Undervisningsministeriet
Betydning af elevernes sociale baggrund Undervisningsministeriet Betydning af elevernes sociale baggrund Pointe 1: Der er flest fagligt svage elever på hf...... 4 Pointe 2: Et fagligt svagt elevgrundlag
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014
De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014 I 2014 dimitterede i alt 48.100 studenter fra de gymnasiale uddannelser fordelt på hf 2-årig, hf enkeltfag, hhx, htx, studenterkursus og stx. Studenterne
Læs mereSkolens pædagogiske resultater
Indhold Skolens pædagogiske resultater... 3 Eksamensresultater 2011-2016... 3 Løfteevne... 4 Fordeling af eksamensresultaterne (inkl. bonus for elever med 5 eller 6 A-fag)... 4 Hovedområdernes resultater...
Læs mereStudenters karakterer
Studenters karakterer Rapporterne præsenterer statistik over de karakterer som fremgår på studenternes eksamensbeviser på de gymnasiale uddannelser. Bemærk, at denne rapport opgør data på baggrund af bevisår
Læs mereGefion i tal Udvalgte nøgletal for Gefion Gymnasium
Gefion i tal 2017 Udvalgte nøgletal for Gefion Gymnasium Kilder: Publikationen Det almene gymnasium i tal fra Danske Gymnasier, Regnskabsportalen, Undervisningsministeriets datavarehus (www.uddannelsesstatistik.dk)
Læs mereSocioøkonomiske referencer - pr. institution
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereNordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne
Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives
Læs mereResultatmål 2015/ 16
Resultatmål 2015/ 16 Basisrammen Indikator 1: Studenternes resultater. Der foretages en sammenligning af eksamensgennemsnittet generelt, gennemsnittet for de skriftlige eksaminer, for studieretningsprojektet
Læs mereStudentereksamensresultater
Studentereksamensresultater - 2019 Sammenfatning Samlet set ligger studenternes eksamensresultater på niveau med, hvad der kan forventes på baggrund af vores elevers baggrund. Set over en 3-årige periode
Læs mereSELVEVALUERING Solrød Gymnasium juni 2019
SELVEVALUERING Solrød Gymnasium juni 2019 Indledning Den årlige selvevaluering er skriftlig og drøftes i bestyrelsen. Selvevalueringen offentliggøres efterfølgende på skolens hjemmeside. Selvevalueringen
Læs mereSELVEVALUERING GHG
SELVEVALUERING GHG 2017-18 I forbindelse med gymnasiereformen er der indført et nyt krav om, at gymnasierne som led i det samlede kvalitetsarbejde skal udarbejde en selvevaluering. Det fremgår af BEK nr.
Læs meregymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF.
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereRapport over målopfyldelsen af resultatlønskontrakt for skoleåret
Rapport over målopfyldelsen af resultatlønskontrakt for skoleåret 2011-2012 Studieparathed. Indikatorer for dette resultatmål er gennemførselsprocenter og karakterer som indberettes til UVM. Da Odder Gymnasium
Læs mereGefion i tal Udvalgte nøgletal for Gefion Gymnasium
Gefion i tal 2018 Udvalgte nøgletal for Gefion Gymnasium Kilder: Publikationen Det almene gymnasium i tal fra Danske Gymnasier, Regnskabsportalen, Undervisningsministeriets datavarehus (www.uddannelsesstatistik.dk)
Læs mereUngdomsuddannelsesniveau 1990 1995 2000 2001 2002 2003. Med ungdomsuddannelse 77,0 81,5 82,8 80,6 79,5 80,3
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om de gymnasiale uddannelser i tal 1 1. Baggrund De
Læs mereUdviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2013/2014
Udviklingen i karakterer i grundskolen, 9. klasse, 2013/2014 Eleverne opnår især høje karakterer i mundtlig dansk og engelsk Karakterniveauet er stort set uændret over tid i de fleste fagdiscipliner i
Læs mereResultatløn, rektor, Midtfyns Gymnasium
1 Resultatløn, rektor, Midtfyns Gymnasium 2016-17 Grundlag Ministeriet for Børn og Undervisning (Lov- og Kommunikationsafdelingen): Bemyndigelse til at indgå resultatlønskontrakter med institutionens øverste
Læs mereProfilmodel Ungdomsuddannelser
Profilmodel 214 - Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 214 er en fremskrivning af, hvordan en
Læs mereProfilmodel 2013 - Ungdomsuddannelser
Profilmodel 213 - Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 213 er en fremskrivning af, hvordan en
Læs mereTil kommende elever 2013
Til kommende elever 2013 Velkommen til Roskilde Gymnasium Faglighed Forskellighed Fællesskab STX Gymnasiet er en 3-årig gymnasial uddannelse, der er studieforberedende og giver adgang til alle videregående
Læs mereDet forventes, at der kan ske optag fra skoleåret 2012/2013.
Analyse af mulighederne for udbud af HTX i Haslev EUC Sjælland har ansøgt om at reetablere HTX i Faxe Kommune, som har lavere HTX-frekvens end andre kommuner. Et nyt udbud kan evt. henvende sig til en
Læs mereFlere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik
Flere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik 85 procent af eleverne i 9. klasse opnår mindst 2 i dansk og matematik Fra august 2015 blev der indført adgangskrav på blandt andet mindst 2 i både dansk
Læs mereKVALITETSRAPPORT 2018 HANSENBERG TEKNISKE GYMNASIUM DORTHE HOWALT SØRENSEN
KVALITETSRAPPORT 2018 HANSENBERG TEKNISKE GYMNASIUM DORTHE HOWALT SØRENSEN HANSENBERG TEKNISKE GYMNASIUM Indholdsfortegnelse Indledning... 2 De retningsgivende mål for kvalitet på det gymnasiale område...
Læs mereResultatløn, rektor, Midtfyns Gymnasium
Resultatløn, rektor, Midtfyns Gymnasium 2017-18 Grundlag Ministeriet for Børn og Undervisning (Lov- og Kommunikationsafdelingen): Bemyndigelse til at indgå resultatlønskontrakter med institutionens øverste
Læs mereIndsigt om gymnasiale uddannelser
DI Den 27. oktober 2014 rada Indsigt om gymnasiale uddannelser 1. Indledning Regeringen har bebudet et udspil, der skal øge den faglige kvalitet i de gymnasiale uddannelser. Dette udspil skal også forholde
Læs mereProfilmodel 2015 Højeste fuldførte uddannelse
Profilmodel 15 Højeste fuldførte uddannelse En fremskrivning af en ungdomsårgangs højeste fuldførte uddannelse Profilmodel 15 er en fremskrivning af, hvordan en ungdomsårgang vil uddanne sig i løbet af
Læs mereUndersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser
Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser Bilag 1 Tabel A1. Samlet andel af studenter med bonus A på de gymnasiale uddannelser, Ingen bonus A 76,5% 73,5% 72,3% 71,2% 69,9% 69,0%
Læs mereSelvevaluering og opfølgningsplan for de gymnasiale uddannelser i skoleåret
Selvevaluering og opfølgningsplan for de gymnasiale uddannelser i skoleåret 2018-19 Skoleåret 2018-19 var det første skoleår for den fusionerede Ribe Katedralskole, og året var præget af ombygning, nybygning
Læs mereJeg vil nedenfor vise, hvordan man finder tallene, og give eksempler på didaktiske spørgsmål man kan overveje i sin faggruppe.
22.06.2015. NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMFUNDSFAG NYHEDSBREV NR. 28 - om karakterstatistik og didaktiske overvejelser Af Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent i samfundsfag og AT Det blev ikke til nogen gymnasieaftale
Læs mereKarakterer fra folkeskolens prøver i 9. klasse 2018/2019
Karakterer fra folkeskolens prøver i 9. klasse 2018/2019 Resume Det samlede karaktergennemsnit i Folkeskolens afgangseksamen er i skoleåret 2018/2019 på. 15,8 pct. af eleverne opnåede et gennemsnit på
Læs mereÅrligt antal der ved optag ikke opfylder krav Stx Hf Stx Hf 8% 4%
Karakterkrav på i dansk og matematik på 4 for stx og 2 for hf Procentdel der ved optag ikke opfylder krav Årligt antal der ved optag ikke opfylder krav Stx Hf Stx Hf 8% 4% 2 566 370 1 2 2 Dette er en vurdering
Læs merePigerne er bedst til matematik i gymnasiet
ANALYSE Pigerne er bedst til matematik i gymnasiet I den offentlige debat fremstilles det ofte som om, at sprog er noget for piger, mens matematik er noget for drenge. Denne analyse viser, at det langt
Læs mereElevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF
Elevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF Undersøgelse af trivslen blandt eleverne på Vordingborg Gymnasium & HF skoleåret 14-15 I efteråret 2014 gennemførte vi i samarbejde med firmaet ENNOVA en undersøgelse
Læs mereGrundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni 2012 1
Grundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni 2012 1 Af Line Steinmejer Nikolajsen og Katja Behrens I dette notat præsenteres udvalgte resultater for folkeskolens afgangsprøver i 9. klasse for prøveterminen
Læs mereResultatlønskontrakt for Anne Birgitte Klange for skoleåret
Resultatlønskontrakt for Anne Birgitte Klange for skoleåret 2016-2017 30.09.2016 Formål med kontrakten Resultatlønskontrakten skal fokusere på de indsatsområder, som bestyrelsen har valgt skal prioriteres
Læs mereSTØVRING GYMNASIUM. Studieretningsønske 2017
STØVRING GYMNASIUM Studieretningsønske 2017 Studieretningsønske 2017 I skal angive ønske om studieretning i lectio senest d. 11.10 kl. 22.00. I skal besvare et spørgeskema om studieretninger, 2. fremmedsprog
Læs mereVelkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF
Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative
Læs mereElever i grundskolen, 2015/16
Elever i grundskolen, Dette notat giver overblik over antallet af elever i grundskolen. Opgørelsen viser, at antallet af elever i folkeskolen er faldet siden 2011/12, mens antallet af elever i frie grundskoler
Læs mereFrafaldsindikatorer til opfølgning på eud reformens klare mål 2, herunder socioøkonomisk reference og frafald fra uddannelsesstart til hovedforløb
Frafaldsindikatorer til opfølgning på eud reformens klare mål 2, herunder socioøkonomisk reference og frafald fra uddannelsesstart til hovedforløb Et af hovedmålene med erhvervsuddannelsesreformen er,
Læs mereOpgørelse af Aftale om resultatløn mellem bestyrelsen for Kolding Gymnasium og rektor Momme Mailund for skoleåret Baggrund og indledning
Opgørelse af Aftale om resultatløn mellem bestyrelsen for Kolding Gymnasium og rektor Momme Mailund for skoleåret 2017-18 Baggrund og indledning Denne aftale er baseret på Ministeriet for Børn og Undervisnings
Læs mereResultatlønskontrakt
Resultatlønskontrakt 2017 2018 Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen har i et brev af 27. juni 2013 bemyndiget bestyrelsen til at indgå resultatlønskontrakt med institutionens leder. Rektor forhandler efterfølgende
Læs mereSocioøkonomiske referencer - pr. institution
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereSocioøkonomiske referencer - pr. institution
Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på
Læs mereEksamensresultater 2017 for stx, hhx, htx, hf, hf-enkeltfag og eux 1.
Side 1 af 5 Eksamensresultater 2017 for stx, hhx, htx, hf, hf-enkeltfag og eux 1. Resumé Karaktergennemsnittet på studenternes eksamensbevis var i 2017 i gennemsnit på 7,1 på tværs af de gymnasiale uddannelser
Læs mereUndersøgelse af gennemførelsesprocenten efter 6 måneder på grundforløb
Selvevaluering 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Undersøgelse af gennemførelsesprocenten efter 6 måneder på grundforløb... 1 Gennemsnitlig længde af grundforløb... 3 Undersøgelse af elevernes gennemførelsesprocent
Læs mereFolkeskoleelever fra Frederiksberg
Folkeskoleelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2011 Aksel Thomsen August 2014 Danmark Statistik Sejrøgade 11 2100 København Ø FOLKESKOLEELEVER FRA FREDERIKSBERG Danmarks Statistik
Læs mereKun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse
NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,
Læs mereFaglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 1. november 2018 Faglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18 BUU
Læs mereStudenter og resultater
Studenter og resultater Rapporterne præsenterer statistik om studenter og eksamensresultater på de gymnasiale uddannelser. Bemærk, at denne rapport opgør data på baggrund af bevisår og ikke skoleår. Rapporten
Læs mereNaturvidenskabelige studieretninger
Naturvidenskabelige studieretninger 1K MATEMATIK A KEMI A FYSIK B ol C Valg C Valg C Valg B: Bk, Bi, Id, Mu, Re, Sa Valg A: EN, FY, Sprog 2g MA A KE A DA A HI A id C bi C re C Fy B En B 1g sa C bk/mu C
Læs mereResultatlønsaftale 2010-11
Resultatlønsaftale 2010-11 Obligatoriske indsatsområder 1) Fælles skoleprojekt mere fleksibel anvendelse af kompetencerne på skolen. Det store generationsskifte i personalegruppen samt flere store udefra
Læs mereEntreprenørskab fra ABC til ph.d.
Introduktion til Entreprenørskab fra ABC til ph.d. Kortlægning af entreprenørskabsundervisning i det danske uddannelsessystem 2009/ 2010 Med udgivelsen af Entreprenørskab fra ABC til ph.d. er det første
Læs mereFrafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne. 1 Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne
Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne 1 Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne Frafald og fuldførelse på erhvervsuddannelserne Layout: Presse- og Kommunikationssekretariatet, Undervisningsministeriet
Læs mereElevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18
Side 1 af 5 Elevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18 Det samlede antal elever i grundskolen ændrer sig sjældent meget fra år til år, men fordelingen af elever på folkeskoler og frie grundskoler gør, og
Læs mereDe socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013
De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013 Indhold Sammenfatning... 5 Indledning... 7 Datagrundlag... 9 Elever... 9 Fag, prøveform og niveau... 9 Socioøkonomiske baggrundsvariable... 9
Læs mereStudievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland
Studievalg og videregående uddannelse Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland Hvem er jeg? Charlotte Høygaard Hansen Vejleder, Studievalg Nordjylland Uddannelse: Student Hjørring Gymnasium og HF Cand.mag.
Læs mereElevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF
Elevtrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF Undersøgelse af trivslen blandt eleverne på Vordingborg Gymnasium & HF skoleåret 12-13 I efteråret 2012 gennemførte vi i samarbejde med firmaet ENNOVA en undersøgelse
Læs mereKVALITETSRAPPORT 2014/15. Anna Trolles Skole Middelfart Kommune
KVALITETSRAPPORT 2014/15 Anna Trolles Skole Middelfart Kommune Indholdsfortegnelse 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3
Læs mereSTATUSRAPPORT 2015/16. Sølystskolen Silkeborg Kommune
STATUSRAPPORT 2015/16 Sølystskolen Silkeborg Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3 Overgang
Læs mereUU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg
UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse
Læs mereKVALITETSRAPPORT 2014/15. Lillebæltskolen Middelfart Kommune
KVALITETSRAPPORT 2014/15 Lillebæltskolen Middelfart Kommune Indholdsfortegnelse 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3 Overgang
Læs mereNotat vedrørende undersøgelse af hf studenter årgang 2011 fra Frederiksberg hf kursus
Notat vedrørende undersøgelse af hf studenter årgang fra kursus Lars Klewe Institut for uddannelse og pædagogik, Aarhus Universitet Maj Institut for uddannelse og pædagogik (DPU), Aarhus Universitet har
Læs mereSocioøkonomisk reference for grundskolekarakterer 2017/2018: Resultater på tværs af prøver og skoletyper
Socioøkonomisk reference for grundskolekarakterer 2017/2018: Resultater på tværs af prøver og skoletyper Elevernes karakterer hænger sammen med mange forskellige forhold herunder deres socioøkonomiske
Læs mereDe gymnasiale eksamensresultater 2016
De gymnasiale eksamensresultater 2016 Resumé: I 2016 dimitterede i alt 49.000 studenter fra de gymnasiale uddannelser fordelt på eux, hf, hf-e, hhx, htx og stx. Andelen af studenter fra stx udgør, ligesom
Læs mereStudenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012?
Studenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012? GL og Gymnasieskolernes Rektorforening følger de elever, der bestod en ungdomsuddannelse i 2008 på baggrund af dataudtræk fra Danmark
Læs mereExcel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser. Vejledning
Excel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser Vejledning Excel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser Vejledning Forfatter: Center for Data og Analyse Styrelsen for It og Læring
Læs mereDen typiske student på HHX er lige som på HTX en dreng med forældre, der har taget en erhvervsfaglig uddannelse. Dato: 2. maj 2011.
Analyse af mulighederne for udbud af HHX i Haslev Køge Handelsskole har i samarbejde med ZBC i Næstved indsendt en ansøgning for at oprette HHX i Haslev. Målet er at styrke uddannelsesfrekvensen blandt
Læs mereRektors Resultatlønskontrakt 2015
Rektors Resultatlønskontrakt 2015 I henhold til bemyndigelsesbrev fra Undervisningsministeriet af 27. juni 2013 indgås nedenstående resultatlønskontrakt med rektor Mogens Hansen. Samtidig bemyndiges rektor
Læs mereUdkast til Kvalitetsrapport
Skabelon for Kvalitetsrapport 2.0 Udkast til Kvalitetsrapport [2013/2014] Gentofte Kommune 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 3 3. Nationalt fastsatte mål og
Læs mereNedenstående udgør Dagtilbud & Skoles opsummering af Vejen Kommunes nøgletal på skoleområdet 2016.
Nedenstående udgør Dagtilbud & Skoles opsummering af Vejen Kommunes nøgletal på skoleområdet 2016. Karaktergennemsnit i grundskolen (bundne prøver) 2015/16 Det samlede karaktergennemsnit for de bundne
Læs mereBilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014
Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer Bilagsfigur Fordelingen af eksamensresultater inkl. bonus A blandt studenterne fra hf*, Gns.inkl. bonus A:,,,,,,,,, 3, 3,,, 5, 5,,, 7,,, 9, 9,,,,, Note
Læs mereSTATUSRAPPORT 2017/2018. Rødovre Skole
STATUSRAPPORT 2017/201 Rødovre Skole INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RAMMEBETINGELSER... 2 1.1 Kompetencedækning... 2 1.2 Elever... 3 1.3 Undervisning... 3 2 ELEVERNES TRIVSEL... 4 2.1 Trivsel i 0.-3. klasse...
Læs mereFaglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget 20. november 2017 Sagsnr. 2017-0351770 Faglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater
Læs mereElevtrivselsundersøgelse
Elevtrivselsundersøgelse Gymnasieuddannelserne 2012 Gymnasieskolernes Lærerforening, maj 2013 Opsummering Overordnet er elevernes vurderinger af de gymnasiale uddannelser høje. Alt vurderes over middel
Læs mereObligatoriske indikatorer - udvalgte figurer
Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten. Der er
Læs mereAnalyse af studenterne 2009 fra de 3-årige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx)
Analyse af studenterne fra de 3-årige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx) Af Kristine Flagstad De naturvidenskabelige fag blev styrket via gymnasiereformen. Det viste analysen af studenterne i 2008.
Læs mereSamlet oversigt over alle indikatorer i LIS
Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning
Læs mereFakta og myter om stx
Fakta og myter om stx Fakta og myter om stx Hvordan kan det være et problem, at omkring 30 procent af en ungdomsårgang får en studentereksamen (stx), når regeringens målsætning om, at 95 procent af en
Læs mereEfterlysning af drengene i uddannelsessystemet hvor blev de af?
Efterlysning af drengene i uddannelsessystemet hvor blev de af? Center for ungdomsforskning i samarbejde med Ligestillingsministeriet og Forum 100 % Statusnotat marts 2011 v. lektor Camilla Hutters & videnskabelig
Læs mereStudenter og resultater
Studenter og resultater Rapporterne præsenterer statistik om studenter og eksamensresultater på de gymnasiale uddannelser. Bemærk, at denne rapport opgør data på baggrund af bevisår og ikke skoleår. Rapporten
Læs mereCenter for Undervisning
Center for Undervisning Sigurd 2012-09-27 Notat vedr. Møllevangsskolens placering på Undervisningsministeriets rangliste. Baggrund: Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen har afsluttet kvalitetstilsynet med folkeskolen
Læs mereForældremøde Rønde Efterskole November 2014
Forældremøde Rønde Efterskole November 2014 Uddannelsesvalg Hvad vil du være? Hvem vil du være? Hvad kan du styre efter, når du skal vælge uddannelse? God, grundig og rigelig uddannelse? Hvad du er god
Læs mereGymnasiets opbygning 1 STUDENTEREKSAMEN STX. Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag
1 STUDENTEREKSAMEN STX Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag Hvad giver en studentereksamen (STX) dig? 2 Den bredest mulige adgang til videregående uddannelser Studiekompetence - så
Læs mereResultatmål 2017/ 18
Resultatmål 2017/ 18 Basisrammen Indikator 1: Studenternes resultater. Der foretages en sammenligning af eksamensgennemsnittet generelt, gennemsnittet for de skriftlige eksaminer, for studieretningsprojektet
Læs mereSTX og HF Udbud 2013-14
STX og HF Udbud 2013-14 STX Studentereksamen varer 3 år. Du får en bred viden om mange forskellige fag. Du er selv med til at beslutte nogle af de fag, du skal arbejde med i din skoletid, selv om der også
Læs mereStudenternes brug af gymnasiale suppleringskurser. Undervisningsministeriet
Studenternes brug af gymnasiale suppleringskurser Undervisningsministeriet Studenternes brug af gymnasiale suppleringskurser Undervisningsministeriet Pointe 1: Det er især studenter fra hf og stx, som
Læs mereViborg Gymnasium og HF Stx
HF Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015 Læsevejledning
Læs mere