AT HJÆLPE FORÆLDRE TIL AT HJÆLPE DERES BØRN RESULTATER FRA ET LODTRÆKNINGSFORSØG FORMÅLET MED UNDERSØGELSEN RAMMERNE FOR PROJEKTET

Transkript

1 AT HJÆLPE FORÆLDRE TIL AT HJÆLPE DERES BØRN RESULTATER FRA ET LODTRÆKNINGSFORSØG SYDDANSK UNIVERSITETS BØRNESPROGSKONFERENCE D. 20. JANUAR 201 SIMON CALMAR ANDERSEN PROFESSOR, FORMÅLET MED UNDERSØGELSEN Kan en forstærket fra kommunens side hjælpe forældre til at hjælpe deres børnehavebørn med dansk som andetsprog? Lodtrækningsforsøg for at få sikrest mulig viden om effekten af en RAMMERNE FOR PROJEKTET Det første danske randomiserede felteksperiment indenfor statskundskab Udviklet i tæt samspil mellem - Børn og Unge, Aarhus Kommune og - Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet (Morten Jakobsen) - med støtte fra daværende KREVI Indsats skulle være implementerbar i tilfælde af succes 1

2 TO FORSTÆRKEDE INDSATSER Forældre Faglig support Personale Børnene s sprog 5 Faglig support Projektmedarbejder tilbyder støtte, råd og vejledning i forhold til arbejde med børn med dansk som andetsprog både generelt og i forhold til enkelte børn 6 2

3 Eksperimentel undersøgelse Forsøget lægger noget oveni den eksisterende Gruppe 2 Gruppe 1 Gruppe 3 Faglig support LODTRÆKNING 95 dagtilbud med 22 børn med dansk som andetsprog udtrukket tilfældigt til enten en af to grupper eller kontrolgruppe 8 3

4 DATAINDSAMLING FORÆLDRE: Telefoninterviews + webskema (DST) Spørgeskemaet oversat til Arabisk, Dari, Engelsk, Somalisk og Tyrkisk Interview på modersmål + dansk 513 svarede på alle spørgsmål (7 %) PERSONALE Survey I: Før en Survey II: Da en havde kørt i ca. ni måneder Spørgeskema Svarprocenter: 51 og 55 (30 % svarede på begge) BØRN MED DANSK SOM ANDETSPROG Sprogscreeningsresultater 10 Balance test Control Coproduction Public employee Treatment Treatment Children Age (months) Girl 50.0 % 5. % 53.6 % No. of months in child care No. of days hospitalized Western origin 5.7 % 10.9 % 10.5 % Non-western origin 9.3 % 89.1 % 89.5 % Lebanon or Syria 17.7 % 18.6 % 33.8 % ** Iraq, Iran, or Kuwait 2.2 % 21.8 % 15.0 % Turkey 5.6 % 10.3 % 5.3 % Somalia 18.5 % 2. % 20.3 % Other African countries 6. % 5.7 % 2.3 % Afghanistan, Pakistan, or India 8.0 % 5.1 % 0.75 % ** Vietnam 7.3 % 1.9 % * 9.0 % Other 6.5 % 1.3 % ** 3.0 % Families Single parent 25.0 % 27.6 % 30.1 % Household income (1,000 DKK) Rented housing 9.3 % 98.1 % 9.7 % No. of people in household ** No. of days without job in 2006, mother * No. of days without job in 2006, father Education Mother s education is not registered 23.% 26.3 % 21.8 % Mother went to primary school (grades: 1-9) 7.6% 6.3 % 50.7 % Mother has education beyond primary school 29.0% 27.5 % 27.5 % Father s education is not registered 20.2% 28.1 % 22.5 % Father went to primary school (grades: 1-9) 37.9% 1.9 % 3.1 % Father has education beyond primary school 1.9% 30.0 % ** 3.5 % No. of convictions, father and mother Occupation, father White-collar 2.6 % 2.0 % 6.2 % Blue-collar 38.8 % 3.7 % 3.9 % Out of job 32.8 % 0.1 % 31.8 % RESULTATER, FORÆLDRE + effekt på hvor ofte gruppe af forældre med svage danskkundskaber læser højt Kilde: M. Jakobsen (2012): Can Government Initiatives Increase Citizen Coproduction. Journal of Public Administration Reserach and Theory 12

5 RESULTATER, BØRN Procent børn i modtagelsesklasse (dvs. med væsentlig behov for støtte i dansk),5 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Kontrolgruppe Faglig støtte RESULTATER OPDELT EFTER MODERS UDDANNELSE Kilde: M. Jakobsen og S. C. Andersen (2013): Coproduction and Equity in Service Delivery. Public Administration Review Control Childcare Family employee No education Control Childcare employee Family Lower education Control Childcare employee Family Higher education KONKLUSION Det kan lykkes med en relativt billig og let-implementerbar at ramme den gruppe af børn og forældre, som det ellers ofte er sværest at nå. I dette tilfælde med en, der kom helt ud i hjemmene 15 5