HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE
|
|
- Bodil Christensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 3 HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE
2 KonteXt 3A Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 3A Elevbog KonteXt 3A Lærervejledning Forfattere: Helle Nicola Jensen, Marie Teglhus Møller, Bent Lindhardt, Michael Wahl Andersen og Peter Weng Forlagsredaktion: Susanne Schulian Ekstern redaktør: Bent Lindhardt Grafisk tilrettelægning: Jesper Frederiksen Omslag: Jesper Frederiksen Illustrationer: Jesper Frederiksen, omslagsfoto Scanfoto/Fie Johansen, fotos s. 103 Jens Christian Schou Tryk: Eurographic A/S Forlag Malling Beck A/S og forfatterne udgave, 1. oplag Dette materiale indeholder kopiark på tryk og i elektronisk form. Kopiarkene er solgt på den betingelse, at de hverken erhvervsmæssigt eller på anden måde bruges til mangfoldiggørelse ud over den enkelte købers eget forbrug. Herved forstås, at den skole, institution eller den privatperson, der køber kopiarkene, kun må mangfoldiggøre dem eller dele deraf til brug i undervisningsvirksomhed, som drives umiddelbart af den købendes institution. Mangfoldiggørelse, der tilsigter at dække flere skoler eller undervisningsinstitutioners behov, kan kun ske med skriftlig tilladelse fra forlaget. ISBN: Printed in Denmark 2006
3 Forord Kopimappen er en integreret del af undervisningsmaterialet KonteXt til 3. klasse og kan derfor ikke stå alene. Kopimappen indeholder værkstedsark, arbejdsark og serviceark. Værkstedsarkene og de tilhørende elevaktiviteter/arbejdsark introducerer de matematiske begreber fra kapitlerne i elevbogen. Arkene indeholder illustrationer fra elevbogen og instruktioner til at gennemføre værkstedet. Arbejdsarkene indeholder opgaver, der kan udfordre eleven, samt supplerende træningsopgaver, som eleven kan arbejde med individuelt, da arkene er selvinstruerende. En del af arkene understøtter værkstedsarbejdet. Et ekstra kapitel indeholder blandede opgaver. Servicearkene består af bl.a. prikpapir, isometrisk papir, trekant- og kvadratpapir. Brugen af både værkstedsark, arbejdsark og serviceark er nærmere beskrevet i lærervejledningen.
4 KOPIMAPPE- OVERSIGT
5 Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Introduktion 1-2 Knæk koden Kapitel 1: TAL OG MÅLING Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Værksted 1 1. Tæt på Tæt på 2-3 Værksted 2 2. Hvad bliver det til? Hvad bliver det til? 2-3 Værksted 3 3. Sæt tid på din familie Sæt tid på din familie 2-3 Værksted 4 4. Giv og tag Giv og tag 2-3 Egypternes tal 1 Tal og hieroglyffer Flere hieroglyffer Tal og romertal Flere romertal Rigtig rækkefølge Hop Hop Penge og store tal Mange penge Plus og minus 4-13 De fantastiske fugle 2 Vægt og længde Tung bagage Andre dyr i ZOO Fart Mål 14-18
6 Kapitel 2: FORMER OG FIGURER Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Værksted 1 1. Byg en rumlig figur Byg en rumlig figur Værksted 2 2. Leg med passeren Leg med passeren Værksted 3 3. Byg figurer på sømbræt Byg figurer på sømbræt Værksted 4 4. Fold en figur Fold en figur Kom i form 2 Kom i form Hvad sker der med figuren? Find arealet Omkreds Spejl figurerne Skub figurerne Sømbræt Sømbræt Cirkelmønstre 60 Tegn cirkler og rum Passeren Skyd med fire pile Byg figurer Kuber i kasser Rumlige figurer Mønstre 30-34
7 Kapitel 3: REGN MED TALLENE Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Værksted 1 1. Ned ad trappen Ned ad trappen Værksted 2 2. Lykkehjulet Lykkehjulet Værksted 3 3. Fuld tabelrække Fuld tabelrække Værksted 4 4. Delespillet Delespillet Ferie på Bornholm 78 Bornholm Mere om Bornholm Kajs cykler Plus Plus Lange plusstykker Andre plusstykker 38-4 Det søde campingliv 8 På hotel Minushistorie Minus Minus Mønter og sedler Plus og minus Rundt om Bornholm 46-3 Lidt til den søde tand 92 Med bussen på Bornholm Badeland Bornholm Til Christiansø Gang så hurtigt som muligt Flere tusinde Plus, minus og gange Brug tabellerne Gange Gange Dele Fyld op tabelspillet tabelspillet tabelspillet tabelspillet tabelspillet tabelspillet 4-62
8 Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side tabelspillet tabelspillet tabelspillet 4-62 Kapitel 4: DATA OG CHANCE Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Værksted 1 1. Regneark Regneark 64-6 Data fra min klasse 114 Højder i 3.d Fritidsinteresser Hvor hurtigt kan du løbe? Temperatur og nedbør Nedbør Andedammen 119 Højere eller lavere kort? Plat eller krone? Fjern én eller to Træk en kube Det retfærdige spil Hvor stor er chancen? Alle mod alle turnering Turnering Hvor mange muligheder? På hvor mange måder? Hvor mange veje? 68-71
9 Kapitel : BLANDEDE OPGAVER Emner i Elevbog A Arbejdsark Titel Elevbog A side Findes i kopimappen Blandede opgaver SERVICEARK Serviceark 140 Serviceark 141 Serviceark 142 Serviceark 143 Serviceark 144 Serviceark 14 Serviceark 146 Serviceark 147 Serviceark 148 Serviceark 149 Taltavlen Kvadratpapir Ternet papir Trekantpapir Rhombepapir Prikpapir Isometrisk papir Sømbrætpapir Ur Jeg har arbejdet i
10 ELEVBOG A SIDE 1 ARBEJDSARK Knæk koden Hvad står der her? Ordene passer sammen. Hvad står der? Tøj Dyr Lande Farver Drengenavne Pigenavne
11 ELEVBOG A SIDE 1 ARBEJDSARK Knæk koden Tag tid. Hvor hurtigt kan du knække koden? Tid min. Køretøj sek min. Møbler sek min. Sport sek. Blomster Drikke Lav koder med tre, fire og fem bogstaver. Lad en klassekammerat knække koderne min. sek. min. sek. 12
12 Kapitel 1 TAL OG MÅLING Egypternes tal De fantastiske fugle
13 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG A SIDE TÆT PÅ b f Du skal bruge: Terninger Arbejdsark: Spil spillet Tæt på Antal spillere: 2-4 Materialer: En terning og en spilleplade pr. spiller Spillet går ud på at komme så tæt på 200 som muligt. Gør sådan: Kast terningen. Vælg om terningekastet skal være en 100 er, en 10 er eller en 1 er. Gør det fem gange. Læg tallene sammen, hver gang der er slået. Efter de fem slag gælder det om at være så tæt på 200 som muligt. Er man endt på 190, får man 10 point, fordi der er 10 mellem 190 og 200. Får man mere end 200, er man gået over og straffes derfor med 100 point. Efter fem runder lægger hver spiller sine point sammen fra alle runder. Den spiller, der har den laveste pointsum, har vundet. Spil også med at komme tæt på andre tal. Find på dit eget Tæt på-spil. 14
14 F I l t 1. Tæt på 3 b ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt } Jeg fik, og det giver point. Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt 1 2 Jeg fik, og det giver point. 3 4 Jeg fik, og det giver point. Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt Jeg fik, og det giver point. 1
15 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 1. Tæt på 4 b Spil Tæt på Hver spiller har ti kast. Kommer du over 1000, straffes du med 00 point. Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt Kast nr. 100 er 10 ere 1 ere I alt 1 2 Jeg fik, og det giver point Jeg fik, og det giver point. 16
16 F I l t 1. Tæt på b ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK Spil Tæt på Hver spiller har ti kast. Kommer du over , straffes du med 000 point. Spil eventuelt med en tisidet terning. Kast nr er 100 er 10 ere 1 ere I alt Jeg fik, og det giver point. Kast nr er 100 er 10 ere 1 ere I alt Jeg fik, og det giver point. 17
17 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 1. Tæt på 6 b Spil Tæt på Hver spiller har ti kast. Kommer du over , straffes du med point. Spil eventuelt med en tisidet terning. Kast nr er er 1000 er 100 er 10 ere 1 ere I alt Jeg fik, og det giver point. Kast nr er er 1000 er 100 er 10 ere 1 ere I alt Jeg fik, og det giver point. 18
18 F I l b q t ELEVBOG A SIDE 2-3 VÆRKSTEDSARK 2. HVAD BLIVER DET TIL? f Du skal bruge: Terninger Arbejdsark: Spil spillet Hvad bliver det til? Antal spillere: 2-3 Materialer: Tre terninger og skema Det gælder om at kunne svare ja til så mange spørgsmål som muligt. Gør sådan: Slå med de tre terninger. Læg terningernes øjne sammen. Stil spørgsmålene i skemaet til tallet. Hver gang du kan svare ja, får du et point. Vinderen er den, der har flest point efter ni runder. Eksempel på udfyldt pointtavle. Tal Er det ulige? 7 ja 18 nej 1 ja Er det med i 3-tabellen? nej ja ja Er det større end 10? nej ja ja Er der fem enere? nej nej ja Spil med de forskellige skemaer. Point Find selv på skemaer, og spil med dem
19 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 2. Hvad bliver det til? 7 b Tal Er det ulige? Er det med i 3-tabellen? Er det større end 10? Er der fem enere? Point Hvilket tal giver flest point? Tal Er der to 10 ere? Er det lige? Er det med i 4-tabellen? Point i alt Er det større end 1? Point Hvilke tal giver flest point? Point i alt 20
20 F I l t 2. Hvad bliver det til? 8 b ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK Tal Er det med i -tabellen? Er det mindre end 20? Er der en 10 er? Er det ulige? Point Hvilket tal giver flest point? Tal Er det mellem 10 og 2? Er det lige? Er det med i 7- eller 8-tabellen? Point i alt Er der en eller seks enere? Point Hvilke tal giver flest point? Point i alt 21
21 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 2. Hvad bliver det til? 9 b Find selv på skemaer, og spil med dem. Tal Point Hvilke tal giver flest point? Tal Point i alt Point Hvilke tal giver flest point? Point i alt 22
22 F I l ELEVBOG A SIDE 2-3 b q t VÆRKSTEDSARK 3. SÆT TID PÅ DIN FAMILIE f Du skal bruge: Lineal Saks Lim Arbejdsark: Lav tidslinjer Tegn en tidslinje med årstal. Lav tidsstrimler over forskellige mennesker. Sæt tidsstrimlerne på tidslinjen. Eksempel: År Erik Mormor Louise Lucas
23 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 3. Sæt tid på din familie 10 b Født Død 24
24 F I l t 3. Sæt tid på din familie 11 b ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK Født Død Dronning Margrethe Kronprins Frederik Prins Christian H.C. Andersen Astrid Lindgren Michael Jackson Pablo Picasso Albert Einstein Madonna Charlie Chaplin Brad Pitt J.K. Rowling John F. Kennedy Britney Spears Bubber Dirch Passer Mr. Bean (Rowan Atkinson)
25 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 3. Sæt tid på din familie 12 b Oldefar Oldemor Oldefar Oldemor Oldefar Oldemor Oldefar Oldemor Farfar Farmor Morfar Mormor Far Mor Mig selv 26
26 F I l ELEVBOG A SIDE 2-3 b 4. GIV OG TAG q t VÆRKSTEDSARK f Du skal bruge: Lommeregner Arbejdsark: Spil spillet Giv og tag Antal spillere: 2 Materialer: To lommeregnere I dette spil gælder det om først at komme over på lommeregneren. De dyre bogstaver Materialer: Lommeregner Hvis bogstaver kostede noget, hvor dyrt ville dit navn så være? Spil spillet Tryk gange Antal spillere: 2 Materialer: Lommeregner I dette spil gælder det om at komme tættest på
27 K F I l t ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK 4. Giv og tag 13 Giv og tag b Antal spillere: 2 Materialer: To lommeregnere Det gælder om først at komme over på lommeregneren. Sådan gør du: Hver spiller taster et tal mellem 000 og ind på lommeregneren. Eksempel: Spiller 1 siger: Må jeg bede om dine ere?. Spiller 2 siger: Du får 00. Spiller 1 lægger 00 til sit tal. Spiller 2 trækker 00 fra sit tal. Nu må spiller 2 bede spiller 1 om et tal. Den spiller, der først kommer over , har vundet. Spil også med større tal. Tast et tal mellem og ind på lommeregneren. Den, der først kommer over , har vundet. Tryk gange Antal spillere: 2 Materialer: Lommeregner I dette spil gælder det om at komme tættest på To spillere spiller på en lommeregner. Sådan gør du: Tast enten 1, 2, 4 eller ind på lommeregneren. Tryk på gange. Fortsæt på skift indtil der er en, som lander på Spil med andre tal. Hvem lander først på ? Hvad nu, hvis man må bruge alle taster? 28
28 F I l t 4. Giv og tag 14 b ELEVBOG A SIDE 2-3 ARBEJDSARK De dyre bogstaver Bogstaverne i alfabetet har deres egen værdi. Ordet BIL koster fx 23 A B Hvad koster ordene? C D 3 4 SKOLE COMPUTER FODBOLD MADPAKKE GULEROD MATEMATIK E F G H Skriv fire ord, som koster 30 3 Find det dyreste fornavn i klassen Det koster Find det billigste fornavn i klassen Det koster I J K L M N O P Q R S 19 4 Find det dyreste dyrenavn, du kan T 20 Det koster U 21 Find det billigste dyrenavn, du kan Det koster Find det dyreste ord, du kan V W X Z Det koster Æ 26 Find det billigste ord, du kan Ø 27 Det koster Å 28 29
29 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Tal og hieroglyffer 1 1 Hvilke tal står der her? 2 Skriv tallene med hieroglyffer
30 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Flere hieroglyffer 16 1 Vælg to gangetabeller, og skriv dem med tal og hieroglyffer. 2 Regn stykkerne med hieroglyffer
31 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Tal og romertal 17 1 Hvilke tal står der her? XC XCVI CXXVII CCXIV CCCI CCCXCII CDV CDXX DLXXXII DXXXII DCXXII DCCLXVIII CMI CMLIII DCCCIL IM MXXIV MCCCXXXVII MCCLXIII MMCLXXXII MMDCXIV MMDCCLXXXI MMMXLII MMMCCXXXIV 2 Skriv tallene med romertal
32 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Flere romertal 18 1 Vælg to gangetabeller, og skriv dem med tal og romertal. 2 Regn stykkerne med romertal
33 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Rigtig rækkefølge 19 1 Inddel tallinjen. Skriv tal på tallinjen. Sæt streg fra tal til tallinjen År Udfyld tallinjerne
34 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Hop Hop 10, 100, 1000 og Hop
35 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Hop Hop 10, 100 og Hop. Hop 0: 12 Hop 10: Hop 7: 1000 Hop 12: 700 Hop 20: 900 Hop 10: 700 Hop 00: 8100 Hop 70:
36 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Penge og store tal 22 1 Hvor mange penge? 2 Hvad sker der med tallet?
37 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Mange penge 23 1 Skriv børnene op i rækkefølge efter, hvor mange penge de har. Start med den rigeste kr Afrund beløbene til nærmeste 10 er, 100 er, 1000 er og er. Nærmeste 10 er Nærmeste 100 er Nærmeste 1000 er Nærmeste er Line David Nina Jakob Simone 3 Udfyld skemaet. Det dobbelte Det dobbelte Det dobbelte Line David Nina Jakob Simone 38
38 ELEVBOG A SIDE 4-13 ARBEJDSARK Plus og minus 24 1 Regn plusstykkerne Skriv tallet. Skriv plus eller minus Regn stykkerne
39 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Vægt og længde 2 1 Omskriv fra gram til kilogram og omvendt. 2 Omskriv fra centimeter til meter og omvendt g kg g g 3 kg 827 g g 6 kg 409 g 7183 g kg g g 9 kg 26 g 8034 g kg g g kg g 462 cm m cm cm 3 m 28 cm 920 cm m cm 602 cm m cm cm 8 m 7 cm 1014 cm m cm cm 12 m 20 cm g 11 kg 918 g 2006 g kg g g 13 kg 3 g } 3 Omskriv fra kilogram til ton og omvendt kg ton kg 400 kg ton kg cm 20 m 44 cm cm 18 m 2 cm 1406 cm m cm } 4 Omskriv fra meter til kilometer og omvendt m km m 600 m km m kg 3 ton 700 kg kg ton 800 kg 9348 kg ton kg kg 6 ton 271 kg kg ton kg 7038 kg ton kg kg 4 ton 28 kg 2006 kg ton kg m km 0 m m 7 km 249 m 7419 m km m 4061 m km m m 9 km 48 m m km m m 12 km 400 m m 8 km 6 m 40
40 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Tung bagage 26 1 Hvad vejer bagagen? g g kg g 8 kg 72 g g kg g 319 g g g kg g g kg g 4 kg 711 g g kg g 16 kg 23 g 2 Hvad vejer bagagen tilsammen? + + g kg g 3 Afrund til nærmeste antal kg. g kg g + + g kg g kg + kg kg + kg kg + kg kg + kg kg + kg kg + kg 41
41 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Andre dyr i ZOO 27 Så lang tid bruges der på fodring i ZOO: Elefant Løve Flodhest Giraf Lama Kamel Næsehorn Sæl Chimpanse Tiger Isbjørn Zebra Vasketider: A B C 10 min. min. 1 min. D E F 17 min. 14 min. 18 min. 24 min. 19 min. 1 min. 22 min. 16 min. 28 min. 12 min. 2 min. 21 min. 30 sek. 10 sek. 1 sek. 1 Lav en plan for fodringen af de 12 dyr. Elefant kl. - kl. Løve kl. - kl. Flodhest kl. - kl. Giraf kl. - kl. Lama kl. - kl. Kamel kl. - kl. Næsehorn kl. - kl. Sæl kl. - kl. Chimpanse kl kl. Tiger kl. - kl. Isbjørn kl. - kl. Zebra kl. - kl. 2 Syv af dyrene er blevet vasket i vaskemaskinen. Hvor lang tid fik de? Elefant Løve Giraf Lama Kamel Næsehorn Chimpanse A B C D E F 10 min. min. 1 min. 30 sek. 10 sek. 1 sek. I alt min. min. min. min. min. min. min. sek. sek. sek. sek. sek. sek. sek. 42
42 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Fart 28 Man kan komme rundt på forskellige måder. Bil 3300 m på 2 minutter Tog m på minutter Bus 1300 m på 1 minut Cykel 700 m på 2 minutter Fly m på 1 minut Gang 00 m på minutter 1 Hvor langt kan du nå på 10 minutter? Bil m km m Tog m km m Bus m km m Cykel m km m Fly m km m Gang m km m 2 Udfyld skemaet. Hvor langt kan du nå på de forskellige måder på en halv time? en time? Bil Tog Bus Cykel Fly Gang 43
43 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Mål 29 1 Mål linjerne med din lineal. Skriv hvad de måler. cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm cm mm 2 Hvilket lyn er længst? Gæt: a b c d cm mm cm mm cm mm cm mm 3 Tegn tre figurer. Mål og skriv figurernes omkreds. Figur 1: cm mm Figur 2: cm mm Figur 3: cm mm 44
44 Kapitel 2 FORMER OG FIGURER Kom i form Cirkelmønstre
45 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG A SIDE b 1. BYG EN RUMLIG FIGUR f Du skal bruge: Saks Lim Arbejdsark: Klip og byg en rumlig figur Vælg en rumlig figur på arbejdsarkene. Klip ud langs de tykke streger. Farv fladerne i den rumlige figur. Fold og lim figuren sammen. Undersøg den rumlige figur Lav en beskrivelse af din rumlige figur. Brug arbejdsark 3. 46
46 F I l t 1. Byg en rumlig figur 30 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Rumfigur 1 A4 A3 Rumfigur 1 47
47 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1. Byg en rumlig figur 31 b Rumfigur 2 A4 A3 Rumfigur 2 48
48 F I l t 1. Byg en rumlig figur 32 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Rumfigur 3 A4 A3 Rumfigur 3 49
49 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1. Byg en rumlig figur 33 b Rumfigur 4 A4 A3 Rumfigur 4 0
50 Rumfigur F I l t 1. Byg en rumlig figur 34 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Rumfigur A4 A3 1
51 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1. Byg en rumlig figur 3 b Beskriv din rumfigur. RAPPORT Hvor mange flader? Eksempel Hvor mange hjørner? Flade Hvor mange kanter? Hvor høj er rumfiguren? Se tegningen. Højde Tegn en skitse af de forskellige flader på rumfiguren. Skriv mål på. Kant Hjørne Hvor meget sand kan der være i rumfiguren? Eksempel 2
52 F I l b q t ELEVBOG A SIDE VÆRKSTEDSARK 2. LEG MED PASSEREN f Du skal bruge: Passer Arbejdsark: Leg med passeren Prøv at bruge passeren. Tegn store og små cirkler. Kan du få et mønster frem? Farvelæg det. Tegn cirklerne færdige Gør cirklerne færdige på arbejdsark 36. Tegn mønstre Undersøg mønstrene og figurerne på arbejdsark Brug passeren til at tegne dem færdige. 3
53 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 2. Leg med passeren 36 b Tegn cirklerne færdig. 1 cm 2 cm 3 cm 1 cm 3 cm 4 cm cm 2 cm 4
54 F I l t 2. Leg med passeren 37 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Lav mønstret færdigt og farv det, som du vil.
55 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 2. Leg med passeren 38 b Lav mønstret færdigt og farv det, som du vil. 6
56 F I l t 2. Leg med passeren 39 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Tegn klovnen færdig med en passer og farv. 7
57 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 2. Leg med passeren 40 b Tegn hunden færdig med en passer og farv. 8
58 F I l t 2. Leg med passeren 41 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Tegn uglen færdig med en passer og farv. 9
59 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG A SIDE b 3. BYG FIGURER PÅ SØMBRÆT f Du skal bruge: Sømbræt Elastikker Arbejdsark: forskellige trekanter Lav 12 forskellige trekanter på et sømbræt. Tegn dem på arbejdsark 42. Figurer med mange kanter Lav en sekskant på arbejdsark 43. Fortsæt med at lave mange kanter. Hvor mange kanter har den figur med flest kanter? Hvor mange trekanter og kvadrater? Hvor mange trekanter og kvadrater kan du lave på arbejdsark 44 og 4? 60
60 F I l t 3. Byg figurer på sømbræt 42 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Lav denne trekant på sømbræt. Lav den om ved at løfte elastikken fri af ét søm ad gangen. Fortsæt med at bygge forskellige trekanter på denne måde og tegn dem. 61
61 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 3. Byg figurer på sømbræt 43 b En sekskant kan bygges sådan på et sømbræt. Fortsæt med at lave en syvkant, en ottekant osv. Tegn figurerne her på arket. Hvor mange kanter har den figur med flest kanter? 62
62 F I l t 3. Byg figurer på sømbræt 44 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1 Fyld sømbrættet med trekanter, som ligger side mod side. Hvor mange af sådanne trekanter kan du lave på: 3 x 3 sømbræt 4 x 4 sømbræt Hele sømbrættet Antal Antal Antal 2 Hvor mange af disse trekanter kan der være på sømbrættet? Antal Antal Antal 3 Byg dine egne trekanter. Tegn dem. Hvor mange kan der være af hver slags på sømbrættet, når de skal ligge side mod side? Antal Antal Antal 63
63 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 3. Byg figurer på sømbræt 4 b Byg så mange forskellige kvadrater, du kan, på: 3 x 3 sømbræt 4 x 4 sømbræt Hele sømbrættet Antal forskellige Antal forskellige Antal forskellige Tegn de forskellige kvadrater. Få mere papir, hvis du har brug for det. 64
64 F I l b q t ELEVBOG A SIDE VÆRKSTEDSARK 4. FOLD EN FIGUR f Du skal bruge: Saks Arbejdsark: Fra flade-figur til foldet figur Undersøg tegningerne af de foldede figurer på arbejdsark 49. Tegn de flade-figurerne, som passer til. Flade-figur Hvilke figurer passer sammen? Hvilke flade-figurer og foldede figurer hører sammen? Undersøg figurerne på arbejdsark Brug arbejdsark 1 eller serviceark 144 til hjælp. Foldet figur Foldelinje Klippelinje Dine egne flade-figurer Tegn flade-figurer til anden. Lad ham bygge dem. Brug arbejdsark 1 eller serviceark 144 til hjælp. 6
65 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 4. Fold en figur 46 b Tegn de flade-figurer, som passer til de fem foldede figurer. Brug arbejdsark 1 til hjælp. Farv foldelinjen og klippelinjen i hver sin farve. Klip figuren og fold den, så den passer til tegningen. 66
66 F I l t 4. Fold en figur 47 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1 Hvilke flade figurer og foldede figurer hører sammen? Byg figurerne. Brug arbejdsark 1 eller serviceark 144 til hjælp. Foldelinje 1 2 Klippelinje 3 a 4 b c d e 2 Udfyld skemaet med bogstaver
67 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 4. Fold en figur 48 b 1 Hvilke flade figurer og foldede figurer hører sammen? Byg figurerne. Brug arbejdsark 1 eller serviceark 144 til hjælp. Foldelinje 1 2 Klippelinje 3 4 a b c d e 2 Udfyld skemaet med bogstaver
68 F I l t 4. Fold en figur 49 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1 Hvilke flade figurer og foldede figurer hører sammen? Byg figurerne. Brug arbejdsark 1 eller serviceark 144 til hjælp. Foldelinje 1 2 Klippelinje 3 4 a b c d 2 Udfyld skemaet med bogstaver
69 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 4. Fold en figur 0 b 1 Tegn flade-figurer til en anden. Lad den anden bygge, det du har tegnet. Brug arbejdsark 1 eller rhombepapir på serviceark Du kan lave større flade-figurerne ved at bruge kvadratpapir i forskellige størrelser på rhombepapir. Se serviceark
70 F I l t 4. Fold en figur 1 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 71
71 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Kom i form 2 Tegn, hvad der sker i maskinerne. BLÅ MASKINE b a c a RØD MASKINE b c d c a GRØN MASKINE d b 72
72 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Hvad sker der med figuren? 3 Tegn, hvad der sker i maskinerne. BLÅ MASKINE RØD MASKINE GRØN MASKINE 73
73 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Find arealet 4 1 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 74
74 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Omkreds Mål omkredsen. Skriv resultatet inden i figuren. cm mm mm cm mm mm cm mm 7
75 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Spejl figurerne 6 76
76 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Skub figurerne 7 Figuren A er kommet til A1 ved flytningen 3. Beskriv flytningen for de andre figurer med og pile. F 1 D 1 A B 1 G C 1 B G 1 A 1 H C E 1 D E F H 1 A A 1 3 D D 1 G G 1 B B 1 E E 1 H H 1 C C 1 F F 1 77
77 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Sømbræt Byg figuren på sømbrættet og spejl den. Tegn figuren efter spejlingen. 2 Find selv på tre nye figurer. 3 Spejl figuren i de to spejlingsakser. Tegn figurerne efter spejlingen Find selv på tre nye figurer og spejl dem
78 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Sømbræt Skub figurerne, så punktet med kryds ligger i punktet med ring om. Tegn figuren efter skubningen. 2 Find selv på tre figurer og skub dem. 3 Drej figuren omkring sømmet. Bestem selv hvor meget. Tegn figuren. 4 Find selv på tre nye figurer og drej dem. 79
79 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Tegn cirkler og rum Tegn tre cirkler med fem rum. 2 Tegn fire cirkler med syv rum. 3 Undersøg om fire cirkler kan blive til 13 rum. Lav opgaven på et andet papir. 4 Lav en cirkel- og rumopgave til en af de andre. Farv et mønster. 80
80 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Passeren 61 1 Tegn en større cirkel end a. Tegn en større cirkel end b. 1 cm a 2 cm b 2 Tegn fire cirkler. Afstanden mellem passerbenene skal være 1 cm, 2 cm, 3 cm og 4 cm. 3 Gør cirkelmønstret færdigt. 81
81 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Skyd med fire pile 62 1 Sæt pile eller udregn Tegn selv pile og skriv resultatet
82 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Byg figurer 63 1 Byg figuren med centicubes. Tegn den set forfra, oppefra og fra siden. 2 Byg eller tegn til en anden. 83
83 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Kuber i kasser 64 1 Hvor mange kuber kan der være i kasserne? c I alt e a b d f g i h I alt k l I alt j I alt 2 Find arealet af siderne a cm 2 d cm 2 g cm 2 j cm 2 b cm 2 e cm 2 h cm 2 k cm 2 c cm 2 f cm 2 i cm 2 l cm 2 84
84 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Rumlige figurer 6 1 Tegn tre forskellige terninger og skriv, hvor store de er. I alt I alt I alt 2 Tegn en udfoldning af kassen. 2 cm 2 cm 3 cm 8
85 ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Mønstre 66 Farv dit eget mønster. 86
86 Kapitel 3 REGN MED TALLENE Ferie på Bornholm Det søde campingliv Lidt til den søde tand
87 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG A SIDE NED AD TRAPPEN b f Du skal bruge: Terninger Arbejdsark: Spil spillet Trappen Antal spillere: 2-4 Materialer: En terning og en spilleplade pr. spiller Spillet går ud på at få den højeste sum, når tallene i trappen bliver lagt sammen. Gør sådan: Hver spiller har en spilleplade med en trappe. Slå med terningen. Skriv øjentallet i et felt på trappen. Vælg om slaget skal være en 1 er, en 10 er, en 100 er eller en 1000 er. Når du har placeret et tal, kan det ikke flyttes. Lad den næste slå. Hver spiller lægger tallene i trinnene sammen, når alle felter er udfyldt. Vinderen er den, der får det største tal. Prøv også at spille på trappen med syv trin. Lav jeres egne regler, så spillet bliver så spændende som muligt. 88
88 F I l t 1. Ned ad trappen 67 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Trin 1 Trin 1 Trin 2 Trin 2 Trin 3 Trin 3 Trin 4 Trin 4 I alt I alt Trin 1 Trin 2 Trin 3 Trin 4 I alt Trin 1 Trin 2 Trin 3 Trin 4 I alt Trin 1 Trin 1 Trin 2 Trin 2 Trin 3 Trin 3 Trin 4 Trin 4 I alt I alt 89
89 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 1. Ned ad trappen 68 b Trin 1 Trin 2 Trin 3 Trin 4 Trin Trin 6 Trin 7 I alt Trin 1 Trin 2 Trin 3 Trin 4 Trin Trin 6 Trin 7 I alt 90
90 F I l b q t ELEVBOG A SIDE VÆRKSTEDSARK 2. LYKKEHJULET f Du skal bruge: Saks Karton Papirclips Arbejdsark: Spil med lykkehjulene Antal spillere: 2-4 Materialer: Lykkehjulene på arbejdsark 69 og 70 og to papirclips Det gælder om først at nå ned på 0 point. Gør sådan: Start på 01 point. Klip lykkehjulet ud, og sæt clips og blyant som på tegningen. Slå til clipsen, så den drejer rundt i midten af lykkehjulet. Det ene hjul bestemmer dine point. Det andet hjul bestemmer, om din pointsum eventuelt skal være to eller tre gange større. Træk dine point fra 01. Herefter er det næste spillers tur. Spilleren, der når først til 0 point, har vundet. Lav også jeres eget lykkehjul og spil med det. 91
91 12 3 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 2. Lykkehjulet 69 b
92 F I l t 2. Lykkehjulet 70 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 93
93 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 2. Lykkehjulet 71 b Navn Navn Navn Navn Runde
94 F I l t 2. Lykkehjulet 72 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Tegn jeres eget lykkehjul og spil med det. 9
95 F I l t VÆRKSTEDSARK q ELEVBOG A SIDE FULD TABELRÆKKE b f Du skal bruge: Kuber Terninger Arbejdsark: Spil spillet Fuld tabelrække Spil spillet Fuld tabelrække i taltavlen Antal spillere: 2 Materialer: En spilleplade, en terning og kuber i to forskellige farver Det gælder om at få fire på stribe. Antal spillere: 2 Materialer: En spilleplade, en 10-sidet terning og kuber i to forskellige farver Spillet er en udvidelse af Fuld tabelrække. Det gælder igen om at få fire på stribe. 96
96 F I l t 3. Fuld tabelrække 73 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Fuld tabelrække Sådan gør du: Slå på skift med terningen. Slår du en 2 er, må du dække et tal i 2-tabellen. Vinderen er den, der først får fire på stribe vandret, lodret eller diagonalt
97 K F I l t 3. Fuld tabelrække 74 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Fuld tabelrække i taltavlen Sådan gør du: Slå på skift med terningen. Slår du en 2 er, må du dække et tal i 2-tabellen. Vinderen er den, der først får fire på stribe vandret, lodret eller diagonalt
98 F I l b q t ELEVBOG A SIDE VÆRKSTEDSARK 4. DELESPILLET f Du skal bruge: Kuber Terninger Arbejdsark: Spil Delespillet Antal spillere: 2-3 Materialer: Spilleplade, en brik til hver spiller og en terning Spil spillet Fire på stribe fra 1 til 36 Antal spillere: 2-3 Materialer: En spilleplade, tre terninger og kuber i forskellige farver Det gælder om at komme først i mål. Det gælder om først at få fire på stribe. Spil spillet Fra 1 til 36 Antal spillere: 2-3 Materialer: En spilleplade til hver spiller og tre terninger Det gælder om først at få farvet alle felter på spillepladen. 99
99 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 4. Delespillet 7 b Delespillet Antal spillere: 2-3 Materialer: Spilleplade, en brik til hver spiller og en terning Det gælder om at komme først i mål. Sådan gør du: Spil på spilleplade 1. Stil din brik på 12. Slå med terningen. Kan 12 deles med det tal, du slog? Hvis du slog 1, 2, 3, 4 eller 6, er svaret ja, og du må rykke et felt frem. Hvis du slog, er svaret nej, og du må blive stående. Herefter er det næste spillers tur. Vinderen er den, der kommer først i mål. Lav selv en spilleplade og spil på den. Spilleplade 1 Spilleplade 2 Spilleplade MÅL MÅL MÅL 100
100 F I l t 4. Delespillet 76 b ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK Fra 1 til 36 Antal spillere: 2-3 Materialer: En spilleplade til hver spiller og tre terninger Det gælder om først at få farvet alle felter på spillepladen. Sådan gør du: Slå med de tre terninger. Brug øjentallene samt tegnene +, og. Få et resultat, som passer til et tal på spillepladen. Farv tallet på din spilleplade. Kan slaget ikke bruges, er det tabt. Vinderen er den, der først får farvet alle sine felter på spillepladen. Spil også med, at du må farve alle de resultater, du kan få ud af et enkelt slag
101 K F I l t ELEVBOG A SIDE ARBEJDSARK 4. Delespillet 77 b Fire på stribe fra 1 til 36 Antal spillere: 2-3 Materialer: En spilleplade, tre terninger og kuber i forskellige farver Det gælder om først at få fire på stribe. Sådan gør du: Slå med de tre terninger. Brug øjentallene samt tegnene +, og. Få et resultat, som passer til et tal på spillepladen. Læg en kube på tallet på spillepladen. Kan slaget ikke bruges, er det tabt. Vinderen er den, der først får fire på stribe
102 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Bornholm 78 Tag til solskinsøen Bornholm Voksen Barn 0-11 år Barn 12-1 år Tog og færge Bus og færge Færge Fly Udregn prisen for at rejse til Bornholm for de fire familier. Familie 1: 1 voksen 1 barn, 12 år Tog + færge 1 Bus + færge 1 Færge 2 Fly Familie 2: 2 voksne 1 barn, 3 år Familie 3: 1 voksen 2 børn, 8 og 12 år Familie 3: 2 voksne 3 børn, 7, 12 og 1 år 2 Regn ud, hvad det vil koste for de fire familier at overnatte en uge på de tre campingpladser. Kofod Camping Dueodde Camping Hammershus Camping Familie 1: 1 voksen 1 barn, 12 år Familie 2: 2 voksne 1 barn, 3 år Familie 3: 1 voksen 2 børn, 8 og 12 år Familie 3: 2 voksne 3 børn, 7, 12 og 1 år 103
103 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Mere om Bornholm 79 Allinge Hasle 1 km 12 km Gudhjem 12 km 14 km Svaneke 1 Udfyld skemaet, så det viser, hvor langt der er mellem byerne. Rønne 16 km 9 km 14 km Aakirkeby Nexø Rønne Aakirkeby Nexø Svaneke Gudhjem Allinge Hasle Rønne km km km km km km Aakirkeby Nexø Svaneke Gudhjem Allinge Hasle Her ser du, hvor mange der cirka bor i de syv største byer. km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km km 2 Hvor mange bor der tilsammen i Svaneke og Gudhjem? Rønne Aakirkeby Nexø Svaneke Gudhjem Allinge-Sandvig Hasle Hasle og Allinge-Sandvig? Aakirkeby og Nexø? Rønne og Svaneke? Gudhjem og Hasle? Nexø og Rønne? de tre mindste byer? de tre største byer? alle byerne? 104
104 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Kajs cykler 80 Kaj holder regnskab med, hvor mange cykler han lejer ud, og hvor mange penge han tjener. Hjælp ham med at lave regnskabet for en uge. I skemaet i opgave 1 kan du se, hvor mange cykler han har lejet ud i løbet af ugen. Cyklerne er lejet ud for én dag. 1 dag 2 dage 4 dage 1 uge Cykel Mountainbike Tandem-cykel uger Udfyld skemaet. Brug lommeregneren. Cykel Mountainbike Tandem-cykel Hvor meget har Kaj tjent? Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Hvor meget har Kaj tjent på de tre slags cykler i løbet af ugen? Brug evt. lommeregneren. Cykler: Mountainbikes: Tandemcykler: I alt: 10
105 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Plus Regn stykkerne Udfyld skemaet Skriv de næste tal i rækken
106 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Plus Udfyld de tomme pladser Hvad sker der i maskinen?
107 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Lange plusstykker 83 1 Regn stykkerne Regn efter pilene Regn stykkerne
108 ELEVBOG A SIDE 38-4 ARBEJDSARK Andre plusstykker 84 1 Udfyld de tomme pladser. Kontroller på lommeregneren Tallene i kassen skal bruges til plusstykker. Brug lommeregneren til at finde de rigtige tal Skriv plusstykker
109 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK På hotel 8 I skemaet kan du se, hvad det koster at overnatte en gang på fire forskellige hoteller på Bornholm. 1 voksen 2 voksne 2 voksne 1 barn 2 voksne 2 børn Hotel Solskin Hotel Den røgede sild Hotel Klippeøen Hotel Paradis Hvad koster det at overnatte på de fire hoteller fire gange? 1 voksen Hotel Solskin Hotel Den røgede sild Hotel Klippeøen Hotel Paradis 2 voksne 2 voksne 1 barn 2 voksne 2 børn 2 En familie med to voksne og to børn beslutter sig for at overnatte to gange på hvert hotel. Hvad koster det i alt? 110
110 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Minushistorie 86 Skriv en minushistorie og tegn en tegning til. 111
111 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Minus Regn stykkerne Find forskellen mellem tallene og udfyld skemaet Hvad sker der i maskinen?
112 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Minus Regn stykkerne Udfyld de tomme pladser, så stykkerne kommer til at passe Tallene i kassen skal bruges til minusstykker. Brug lommeregneren til at finde de rigtige tal
113 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Mønter og sedler 89 1 Tegn beløbene Udfyld skemaet, så du har beløbet i så få mønter og sedler som muligt Hvor mange penge?
114 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Plus og minus 90 1 Skriv de næste tal i rækken Regn efter pilene Lav plus- og minusstykker med tallene
115 ELEVBOG A SIDE 46-3 ARBEJDSARK Rundt om Bornholm 91 Antal spillere: 2-3 Materialer: Tre terninger og en spillebrik til hver deltager Det gælder om at komme rundt om Bornholm først den ene vej og så den anden vej. Sådan gør du: Stil din brik på startfeltet uden for Rønne. Slå med de tre terninger. Slaget bestemmer, hvor langt du må rykke. Eksempel: Hvis du slår 1, 2 og 3, må du rykke til 1, fordi du fik en 1 er til 2 fordi du fik en 2 er til 3 fordi du fik en 3 er til 4 fordi til fordi til 6, fordi Så kan du ikke komme videre, og det er næste spillers tur. Når du er nået til 12 ved Boderne, skal du hele vejen tilbage igen. Vinderen er den, der først når tilbage til Rønne. Hasle Vang Allinge Tejn Udvid spillet med, at man også må bruge minus og gange. 6 Gudhjem 7 Svaneke Rønne 1 START 8 Årsdale 9 Nexø Boderne Snogebæk 11 Dueodde 116
116 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Med bussen på Bornholm 92 Det koster 8 at køre med bussen i en zone. En zone er det område, der har det samme mønster. Børn (12-1 år) betaler halv pris. Børn under 12 år kører gratis. Hasle Allinge Gudhjem Svaneke Rønne Aakirkeby Nexø 1 Hvad koster det at køre i bus på Bornholm? Udfyld skemaet. 2 Man betaler for det antal zoner, man kører igennem. 1 zone 2 zoner 3 zoner 4 zoner zoner Voksne 8 16 Børn 12-1 år Hvad koster det for en voksen at køre fra Rønne til Hasle? fra Hasle til Gudhjem? fra Svaneke til Aakirkeby? fra Nexø til Rønne? 3 Udfyld skemaet, så man kan se, hvad det koster for de forskellige grupper at køre i bus. 1 zone 2 zoner 3 zoner 4 zoner zoner 2 voksne 2 børn, 12 og 14 år voksne 10 voksne 10 voksne 10 børn, 13 år 117
117 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Badeland Bornholm 93 På deres ferie rundt på Bornholm skal Rasmus på 9 år og Signe på 13 år besøge det berømte badeland. Badeland Bornholm Pris per Indgang person Pensionister Grupper Maj og juni Juli og august September Børn 0-3 år er gratis. Grupper er min. 10 pers. 1 Regn ud, hvad indgangen koster for Signe, Rasmus og deres forældre i juli: To voksne, et barn på 2 år og to pensionister i september: Fem voksne og fem børn mellem 8 og 14 år i juni: 12 pensionister i august: En skoleklasse med 2 elever og to lærere i maj: 2 Udfyld skemaet, så det viser, hvad de forskellige personer betaler i indgang. 2 voksne 3 voksne voksne 10 voksne 20 voksne 0 voksne Maj og juni Juli og august September ÅRSKORT Pris per person Hvor mange gange skal en pensionist besøge Badeland Bornholm for at det kan betale sig at købe et årskort? Pensionister Badeland Bornholm 4 Pernille har besøgt Badeland Bornholm én gang i maj, juli, august og september. Hvor mange penge ville hun have sparet, hvis hun havde købt et årskort? 118
118 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Til Christiansø 94 ALLINGE V GUDHJEM V V Priser tur/retur Voksne Børn 0-14 år Fra Svaneke SVANEKE Fra Gudhjem Fra Allinge Svaneke Christiansø Gudhjem Christiansø Allinge Christiansø Hvor lang tid tager det at sejle til Christiansø fra Svaneke? min. Gudhjem? min. Allinge? min. 2 Hvor mange minutter sejler de tre færger om dagen? Svaneke-færgen: min. Gudhjem-færgen: min. Allinge-færgen: min. 3 En familie på to voksne og tre børn vil være på Christiansø i seks timer. Hvilken færge skal de tage ud? Hvilken færge skal de tage hjem? Ud fra til Christiansø kl. Hjem fra Christiansø til kl. Hvad koster turen for familien? 4 Tre skoleklasser skal besøge Christiansø. Regn ud, hvad turen koster for klasserne. Skriv regnestykket. Brug lommeregner. 3.c (24 elever) koster 7.a (19 elever) koster.b (27 elever) koster 0.-. klasse 7 per elev klasse 11 per elev 119
119 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Gang så hurtigt som muligt 9 Hvor hurtigt kan du regne gangestykkerne? Tag tid, og skriv tiden nederst Det tog minutter og sekunder. 120
120 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Flere tusinde 96 1 Skriv 100 på mange forskellige måder Skriv 1000 på mange forskellige måder. 3 Skriv på mange forskellige måder. 4 Skriv på mange forskellige måder. Skriv på mange forskellige måder. 121
121 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Plus, minus og gange 97 1 Regn stykkerne Regn stykket, og skriv en historie, der passer til det Sæt +, og ind, så stykkerne kommer til at passe Sæt tal ind, så stykkerne kommer til at passe
122 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Brug tabellerne 98 1 Skriv 4-tabellen, og regn stykkerne. 2 Skriv 7-tabellen, og regn stykkerne Skriv 9-tabellen, og regn stykkerne Skriv 11-tabellen, og regn stykkerne Udfyld skemaet
123 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Gange 1 99 Ved 9.-klassernes sidste skoledag har 3.x i fællesskab samlet karameller. Der er 2 elever i 3.x. Hver elev har fået sådan en portion: 1 Hvor mange af de forskellige karameller har klassen samlet i alt? 2 Hvor mange karameller har klassen samlet i alt? 3 Hvad sker der i maskinen?
124 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Gange Regn stykkerne Kan du lave en regel? 2 Regn stykkerne Regn stykkerne Tallene i kassen skal bruges til gangestykker. Brug lommeregneren til at finde de rigtige tal
125 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Dele Del kuglerne op i tre lige store bunker. fire lige store bunker. fem lige store bunker. fire lige store bunker. tre lige store bunker. seks lige store bunker. 2 fem lige store bunker. seks lige store bunker. syv lige store bunker. Alex samler på klippekort. Her kan du se nogle af dem. Hvad koster et klip på de seks klippekort?
126 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK Fyld op 102 Hvor mange kasser tomater Hvor mange pakker yoghurt Hvor mange bakker æg kan du fylde? Hvor mange poser med vafler kan du fylde? kan du fylde? Hvor mange bakker æg kan du fylde? kan du fylde? Hvor mange kasser tomater kan du fylde? Hvor mange pakker yoghurt Hvor mange poser med Hvor mange bakker æg kan du fylde? vafler kan du fylde? kan du fylde? Hvor mange poser med Hvor mange kasser tomater Hvor mange pakker yoghurt vafler kan du fylde? kan du fylde? kan du fylde? 127
127 ELEVBOG A SIDE 4-62 ARBEJDSARK 2-tabelspillet 103 Antal spillere: 2- Materialer: Ti kuber til hver spiller og to terninger Spillet går ud på at få så mange kuber som muligt. Sådan gør du: Slå med terningerne. Læg tallene sammen. Gang resultatet med 2. Læg en kube i feltet med resultatet. Ligger der allerede en kube, må du tage den i stedet. Giver terningerne 7 sker der dette: Læg en kube i feltet med 14, også selvom der ligger en kube i forvejen. Giv også en kube til hver af dine medspillere. Giver terningerne 12, må du tage alle de kuber, der ligger på spillepladen Spillet er slut, når en spiller har mistet alle sine kuber. Vinderen er den, der har flest kuber
Med bussen på Bornholm
Med bussen på Bornholm 9 Det koster at køre med bussen i en zone. En zone er det område, der har det samme mønster. Børn (- år) betaler halv pris. Børn under år kører gratis. Hasle Allinge Gudhjem Svaneke
Læs mereRegn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark
Regn med tallene 1 Spil Væddeløbet Du skal bruge Kuber To terninger Arbejdsark 47 48 KG 2 Regn med lommeregner Du skal bruge Lommeregner Målebånd Stopur Vægt Arbejdsark 49 50 51 KG Værksted : Leg butik.
Læs mereHELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE
HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE KonteXt B Kopimappe Forfattere: Helle Nicola Jensen, Marie Teglhus Møller, Michael Wahl Andersen og Peter Weng Forlagsredaktion:
Læs mereTegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1
Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 arbejdsark 1 280 290 270 310 300 320 390 400 460 250 260 140 330 410 450 470 240 220 230 200 150 130 340 380 210 190 180 170 100 160 90 70 110 120 350 360 370
Læs mereKAPITEL 4. Minus. Hvordan trækker man fra? Hvor mange er der tilbage? Hvor stor er forskellen?
KAPITEL 4 Minus Hvordan trækker man fra? Hvor mange er der tilbage? Hvor stor er forskellen? Hop på tallinjen ELEVBOG 2A SIDE 58-61 arbejdsark 136 43 21 23 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Læs mereOmkreds af polygoner. Måling. Format 6. Nr. 82. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 77
Måling Omkreds af polygoner Nr. 82 5 10 15 Par/gruppeaktivitet. Klip de fem polygoner ud. Læg to eller flere polygoner side mod side, så der dannes en ny polygon. Beregn de 13 forskellige omkredse, der
Læs mereDet tungeste læs. Tal. Format 4. Nr. 1. Navn: Navn: Forskel: Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 3
Det tungeste læs Nr. 1 Navn: Navn: Forskel: Paraktivitet. Kast på skift med en 10-sidet terning. Noter værdien af slaget på en af pladserne i lastbilen. Den, der opnår det tungeste læs, vinder. Læs vægten
Læs mereOmkredsspil. Måling. Format 5. Nr. 75. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 77
Omkredsspil Nr. 75 Paraktivitet. Kast på skift med to -sidede terninger, og gang øjentallene. Gæt, hvilken figur der har denne omkreds. Mål og udregn omkredsen. Ved rigtigt gæt: Skriv initialer i figuren.
Læs mereOmkreds af kvadrater og rektangler
Omkreds af kvadrater og rektangler Nr. 72 Gæt omkreds Mål længde Mål bredde Beregn omkreds Beregn omkreds dm Gæt omkredsen på kvadraterne og rektanglerne i centimeter. Mål længde og bredde. Beregn omkredsen
Læs mereTegning og figurer. 1 Tegn med GeoGebra. Du skal bruge Computer. Tablet. 2 Rundt om og indeni Du skal bruge Målebånd. Kvadratpapir.
Tegning og figurer 1 Tegn med GeoGebra Du skal bruge Computer Tablet KG 2 Rundt om og indeni Du skal bruge Målebånd Kvadratpapir Arbejdsark 23 24 KG Værksted 3: Byg huse. 25 26 27 Værksted 4: Tegn, hvad
Læs mereAreal. Et af de ældste skrifter om matematik, der findes, hedder Rhind Papyrus. NTRO
Areal Et af de ældste skrifter om matematik, der findes, hedder Rhind Papyrus. NTRO Det stammer fra Egypten og er ca. 3650 år gammelt. I Rhind Papyrus findes optegnelser, der viser, hvordan egypterne beregnede
Læs mereserviceark... Taltavlen Taltavlen Kontext 3B Kopimappe ISBN 978-87-7988-421-2 alinea Alinea ...
ELEVBOG B Taltavlen Taltavlen SERVICEARK... 154 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 Kontext 3B Kopimappe
Læs mereHELLE NICOLA JENSEN BENT LINDHARDT MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE
1 HELLE NICOLA JENSEN BENT LINDHARDT MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE KonteXt 1A Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 1A Elevbog KonteXt 1A Lærervejledning Forfattere:
Læs mereTrekanttypespil. 7 Trekanter. En trekant, hvor to af vinklerne er 90. En retvinklet trekant med siderne 3, 4, og 5. Kan ikke konstrueres.
.01 Trekanter Trekanttypespil En retvinklet trekant med siderne,, og. Kan ikke konstrueres. En trekant, hvor to af vinklerne er 90. En ligesidet trekant med siden. En spidsvinklet trekant hvor den ene
Læs mereMatematiske færdigheder opgavesæt
Matematiske færdigheder opgavesæt SÆT + 0 :, 0 000 9 0 cm m 0 liter dl ton kg Hvilket år var der flest privatbiler i Danmark? Cirka hvor mange privatbiler var der i 99? 00 0 000 Priser i Tivoli, 00: Turpas
Læs mereVariabel- sammenhænge
Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende
Læs mereSpil banko. Spil lotto. Række 3. Række 1. Antal rigtige: Række 4. Række 2. skrives tallene på lottokuponen og antallet af rigtige noteres.
14 Spil banko 1 5 6 10 11 15 16 20 21 25 26 30 1 5 6 10 11 15 16 20 21 25 26 30 15 Spil lotto Række 1 Række 2 Tal i hverdagen 14. Udfyld de hvide felter på bankopladerne med tal fra 1-30. Har man et af
Læs mereÅrets overordnede mål inddelt i kategorier
Matematik 1. klasse Årsplan af Bo Kristensen, Katrinedals Skole Årets overordnede mål inddelt i kategorier Tallenes opbygning og indbyrdes hierarki Tælle til 100. Kende tælleremser som 10 20 30, 5 10 15,
Læs mereInternational matematikkonkurrence
Facit til demoopgaver for 6. og 7. klassetrin Navn og klasse 3 point pr. opgave Facit 1 Hvilken figur har netop halvdelen farvet? A B C D E 2 På min paraply fra Australien står der KANGAROO: Hvilket af
Læs mereRIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5
RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG 5 FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5 Kontext 5, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: KonteXt 5 Kernebog KonteXt 5 Kopimappe
Læs mereMatematik 1. klasse Årsplan. Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier:
Matematik 1. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tallenes opbygning og indbyrdes hierarki Tælle op til 100. Kende tælleremser som fx 10 20 30, 2 4 6, 1 3 5, osv. Kunne navigere
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereÅrsplan i matematik for 1. klasse
Årsplan i matematik for 1. klasse Der arbejdes med bogsystemet Multi 1A og 1B Periode Emne/ Målet for forløbet er, at eleverne: Handleplan Evaluering fokuspunkt Uge 33-36 Tal bliver fortrolige med matematikbogens
Læs mereSommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =
Sommer i anmark 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne. 30 + 14 = 30 + 18 = Plusmåder Regnehistorier 13 + 1 = 34 + 2 = Overslag 1 + 26 = 3 + 26 = 30 15 53 + 35 = 42 + 39 = 26+19
Læs mereReelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.
Det første kapitel i grundbogen til Kolorit i 9. klasse handler om de reelle tal. Første halvdel af kapitlet har karakter af at være opsamlende i forhold til, hvad eleverne har arbejdet med på tidligere
Læs mereÅRSPLAN M A T E M A T I K
ÅRSPLAN M A T E M A T I K 2013/2014 Klasse: 3.u Lærer: Bjørn Bech 3.u får 5 matematiktimer om ugen: MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Matematik Matematik Lektion 4 Matematik
Læs mereFrimærker. 1 Hvor meget koster frimærkerne? 2 Tegn frimærker, så det passer med beløbet. kr. kr. 57 kr. 98 kr. 108 kr. 132 kr.
ELEVBOG B SIDE -9 ARBEJDSARK Frimærker DANMARK kr Hvor meget koster frimærkerne? Kontext B Kopimappe Bestillingsnr.: 90 forlag Malling Beck Tegn frimærker, så det passer med beløbet. 7 9 0. ELEVBOG B SIDE
Læs mereHENRIETTE HOLTE HENRIK THOMSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 4
HENRIETTE HOLTE HENRIK THOMSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE Kontext, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: KonteXt Kernebog KonteXt Kopimappe KonteXt Træningshæfte
Læs merefsa 1 På indkøb 2 En redekasse 3 Mikaels løbeture 4 Brug af Facebook 5 En femkantblomst 6 Sumtrekanter Matematisk problemløsning
fsa Folkeskolens Afgangsprøve Matematisk problemløsning Maj 2013 Et svarark er vedlagt som bilag til dette opgavesæt 1 På indkøb 2 En redekasse 3 Mikaels løbeture 4 Brug af Facebook 5 En femkantblomst
Læs mereMatematik 2. klasse Årsplan
Matematik 2. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tal og algebra Tælle og kende talnavne op til 9999. Kunne navigere på en tallinje inddelt i enere og tiere, på en tallinje
Læs mereFACITLISTE. 1 Navn: Dato: / 3 Navn: Dato: / 2 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 2. Alinea. 55 kr. 45 kr.
Side _LIN_Mat_FormatEvalHefte.qxd // : M Side Navn: Dato: / Sommmer i Danmark. pstil og regn plusstykkerne. Per har 9 kroner og vil købe en bil til kroner og en til kroner. Hvor meget skal Per i alt betale
Læs mereTimon og Pumbas råd om badesikkerhed
Timon og Pumbas råd om badesikkerhed Timon og Pumba har lært en masse om badesikkerhed. Gør sætningerne færdige ved at indsætte de ord, der står i skemaet. Du skal kun bruge hvert ord én gang. solcreme
Læs mere1. til 3. klassetrin
M O N D I S O 1. til 3. klassetrin Indhold HVAD ER MONDISO?... 3 HVORDAN LOGGER MAN IND?... 4 HVORDAN NAVIGERER MAN RUNDT?... 5 TRÆNINGSOPGAVER... 6 MATERIALER TIL DOWNLOAD... 7 FØLG UDVIKLINGEN... 8 OVERSIGT
Læs mereKORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Læs mereOpgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører.
Opgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører. A. Q B. R (sidelængden er 5, som er irrational) C. Q Opgave 2 A. 19 = 1 19 24 = 2 3 3 36 =
Læs mereLille Georgs julekalender 2010. 1. december
1. december I hver af de øverste bokse skal der skrives et af tallene 1, 2, 3,..., 9. Alle tre tal skal være forskellige. I de næste bokse skrives de tal der fremkommer ved at man lægger sammen som vist.
Læs mereÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16
ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16 Kapitel 1: Tal til 1000 Hvor mange er der? Eleven kan anvende flercifrede naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge Eleven har viden om naturlige tals opbygning
Læs mereTal og enheder. Kapitlet handler om at regne med tal og enheder, og om hvordan du kan omregne fra en enhed til en anden. INTRO TAL OG ENHEDER
Tal og enheder Du bruger tal i mange forskellige sammenhænge, fx når du skal fortælle, hvor høj du er, hvor meget du vejer, eller hvor langt du har til skole. Ofte er det nødvendigt med en enhed efter
Læs mere2. Christian den Fjerde. Årsplan 2015 2016 (Matematik PHO) Elevbog s. 2-11
Lærer. Pernille Holst Overgaard Lærebogsmateriale. Format 2 Tid og fagligt område Aktivitet Læringsmål Uge 33-36 Elevbog s. 2-11 Additions måder. Vi kende forskellige måder at Addition arbejder med addition
Læs mereJEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET. i matematik. Taktile materialer
JEANNETTE STEEN CAMILLA SIMONSEN BRUG LÅGET i matematik Taktile materialer Jeannette Steen og Camilla Simonsen BRUG LÅGET i matematik Taktile materialer Jeannette Steen og Camilla Simonsen Brug låget i
Læs mereKAPITEL 3. Spejling og figurer. Er det symmetrisk? Er det spejlet? Er der figurer i figurerne?
KAPITEL 3 Spejling og figurer Er det symmetrisk? Er det spejlet? Er der figurer i figurerne? Tegn symmetriakser ELEVBOG 2A SIDE 42-45 arbejdsark 102 117 K F I Tegn 4. Spejling symmetriakser ELEVBOG 2A
Læs mereHELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE
3 HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE KonteXt 3B Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 3B Elevbog KonteXt 3B Lærervejledning Forfattere:
Læs mereSide 3. Tal i hverdagen. Tal i hverdagen A 0-1 2-3. Tæl ting. Gæt og tæl. fx. B 0-2 3-5. rækker. nkelege 99 C 0-1 2-3. Notater.
klasse Format Side Format_Evaluering_rettet // : Side Navn: Dato:_ /_ Tal i hverdagen. ngiv antallet. Find antallet - - Tæl ting Gæt og tæl Kan. Indsæt de manglende tal - - K a n K a n n æ s t e n e n
Læs mereStatistikkompendium. Statistik
Statistik INTRODUKTION TIL STATISTIK Statistik er analyse af indsamlet data. Det vil sige, at man bearbejder et datamateriale, som i matematik næsten altid er tal. Derved får man et samlet overblik over
Læs mereKaren elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.
Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk
Læs mereLæs forstå matematik. Faglig læsning. grundlag for tilegnelse af matematiske kompetencer. Michael Wahl Andersen Trine Kjær Krogh.
& Læs forstå Efter Før Faglig grundlag for tilegnelse af matematiske kompetencer Under Michael Wahl Andersen Trine Kjær Krogh Læs & forstå Forfattere: Michael Wahl Andersen og Trine Kjær Krogh Forlagsredaktør:
Læs mereFyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting:
Tidlig matematik, Workshop 10. februar 2016 Aktiviteter Hvad er matematik? Gæt hvor mange og hvad Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting: Hvad er i beholderen?
Læs mereFase 1: Førtanken: Klassesamtalen, målsættelse og erfaringer gennem værkstedsarbejde. Fase 2: Opgaveløsning matematisk fordybelse og træning
Årsplan i matematik 1. og 2. - 3. klasse En del af matematiktimerne i 1., 2. og 3., klasse kommer til at foregå sammenlagt. Der vil altid være 2 lærere på, når der er holdtimer. Derudover har både 1. klasse
Læs mereÅrsplan for matematik 2.b (HSØ)
Årsplan for matematik 2.b (HSØ) Bøger, supplerende materiale og andet relevant I undervisningen bruger vi Kolorit. Der suppleres med kopiark fra den tilhørende kopimappe + andre kopiark, som passer til
Læs mereDu skal lære: at tegne forskellige former. tæt på eller langt væk. Find runde og kantede former. Tegn. Sørensen
at tegne Du skal lære: at tegne forskellige former at tegne mønstre at tegne ting, som er tæt på eller langt væk PÅ GADEN Find runde og kantede former. Sørensen Tegn. Noget rundt. Noget kantet. 2 Intro:
Læs mereFolkesundhed Aarhus Dit Liv - Din Sundhed
Side 1 1. CPR-nummer - 2. Angiv din alder år 3. Dato for udfyldelse af skemaet - - 2 0 De følgende spørgsmål handler om rygning 4. Ryger du? (dette gælder også e-cigaretter og vandpibe), hver dag, mindst
Læs mereSANDSYNLIGHED FACIT SIDE 154-155
SIDE 154-155 Opgave 1 A. Data (x) h(x) f(x) 2 1 0,042 3 3 0,125 4 6 0,25 5 3 0,125 6 4 0,16 7 1 0,042 8 2 0,0833 9 1 0,042 10 2 0,0833 11 1 0,042 B. C. Diagrammet (et søjlediagram) er lavet ud fra hyppigheden,
Læs mereTal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?
Oplæg I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Hvordan ser I mulighederne i at stimulere elevernes tænkning og udvikle deres arbejdsmåde, når de
Læs merefs10 1 Hej Matematik på Samsø 2 Affald på Roskilde Festival 3 Overnatning på Skanderborg 4 På tur med Grøn Koncert Festival Festival MATEMATIK
fs10 10.-klasseprøven MATEMATIK Maj 2010 1 Hej Matematik på Samsø Festival 2 Affald på Roskilde Festival 3 Overnatning på Skanderborg Festival 4 På tur med Grøn Koncert Som bilag til dette opgavesæt er
Læs mereDGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Vendeleg. Fire stationer NANO BASKET NANO BASKET. Deltagere Alle.
Nr.10328 Nr.10327 Alder: 3-6 år - Tid: 20 min. Vendeleg Fire stationer - Dribl 10 gange med højre og 10 gange med venstre. Alle. Leg og løb. A4 ark med en stjerne på, kegler eller andet der kan væltes
Læs mere4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x))
A.0 A Algebradans x + y + k (x + y + k) (y + x) + (xy + k) (y + x) (k + (y + x)) k + k + k + (y +xy + k) (y + x) + k x + x + x + x + x + k (xy + (y + x) xy + xy + k (k + y + k) (xy + x) + y 6(x + xy) k
Læs mereTa l. Røveri i Centerpubben. 0,5 kg mel. pakke gær. Talsystem Decimaltal Brøk Procent Negative tal. 1 Sæt streger fra tallene til tallinjen
Tal Talsystem Decimaltal Brøk Procent Negative tal Dato Beløb Saldo.8 -..8 3..8.3 6.8..8.9.9 3 Røveri i Centerpubben.9 Opskrift: Snobrød kg mel 3 L vand pakke gær Politiet vil ikke oplyse om pengebeløbets
Læs mereHELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE
2 HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER BENT LINDHARDT MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE KonteXt 2A Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 2A Elevbog KonteXt 2A Lærervejledning Forfattere:
Læs mereSKOLESTART For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og
TORSTORP SKOLE SKOLESTART 2 For at barnet kan få en god og lærerig skolestart, og opleve tryghed og fortrolighed med at gå i skole, er det vigtigt at vide, hvad barnet har brug for af færdigheder og forudsætninger
Læs merebrikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt
brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F ISBN: 978-87-92488-06-0 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk
Læs mereVejledning til Photofiltre nr.166 Side 1 Lave små grafik knapper i Photofiltre
Side 1 Photofiltre er jo først og fremmest et fotoredigeringsprogram. MEN det er også udmærket til at lave grafik med. F.eks. disse knapper er hurtig og nemme at lave. Her er der sat en hvid trekant med
Læs mereTalrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side
VisiRegn ideer 3 Talrækker Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA juli 2001 Indhold: Aktivitet Emne Klassetrin Side Vejledning til Talrækker 2-4 Elevaktiviteter til Talrækker 3.1 Talrækker (1) M-Æ 5-9 3.2 Hanoi-spillet
Læs mereKvadratspil. Funktioner. Format 6. Nr. 75. Navn: Klasse: Dato: 4 3 2-1 1 2 3 4 1 4 3 2-1 1 2 3 4 1. Kopiark til elevbog side 69
Kvadratspil Nr. 75 3 3-3 3 3 3-3 3 Par/gruppeaktivitet. Hver deltager har 0 centikuber i hver sin farve. Bent spillekort fra es () til i alle kulører. Røde kort repræsenterer negative tal og sorte positive
Læs mere2.1 PRINTARK. Dæk figurerne l. MATLAB 1a Printark Gyldendal
2.1 Dæk figurerne l 2.2 Figurbrikker 2.3 Snurretop 2.4 Dæk figurerne ll 2.5 Jeres spilleplader 132 tal 25/06/01 13:02 Mat, tæl Side og 132 tal 25/06/01 13:02 Side 132 2.6 (5 x 5) Sømbrætpapir....................
Læs mereFra tilfældighed over fraktaler til uendelighed
Fra tilfældighed over fraktaler til uendelighed Tilfældighed Hvor tilfældige kan vi være? I skemaet ved siden af skal du sætte 0 er og 1-taller, ét tal i hvert felt. Der er 50 felter. Du skal prøve at
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereTal, funktioner og grænseværdi
Tal, funktioner og grænseværdi Skriv færdig-eksempler der kan udgøre en væsentlig del af et forløb der skal give indsigt vedrørende begrebet grænseværdi og nogle nødvendige forudsætninger om tal og funktioner
Læs mereKAPITEL 2. Plus. Får vi det samme? Hvordan regner du? Hvor meget skal der i dejen?
KAPITEL 2 Plus Får vi det samme? Hvordan regner du? Hvor meget skal der i dejen? 4 Fortæl en plushistorie ELEVBOG 2A arbejdsark 59 69 Regn med tallinjen ELEVBOG 2A SIDE 22-27 arbejdsark 60 8 + 15 12 13
Læs mereMICHAEL WAHL ANDERSEN BENT LINDHARDT RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 6
MICHAEL WAHL ANDERSEN BENT LINDHARDT RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN PETER WENG 6 FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 6 Kontext 6, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: KonteXt 6 Kernebog KonteXt
Læs mere16 opgaver, hvor arbejdet med funktionsbegrebet er centralt og hvor det er oplagt at inddrage it
16 opgaver, hvor arbejdet med funktionsbegrebet er centralt og hvor det er oplagt at inddrage it Tanker bag opgaverne Det er min erfaring, at elever umiddelbart vælger at bruge det implicitte funktionsbegreb,
Læs mereTRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn
TRIX Træningshæfte Side J a o u - - - - - - e t u r i g v b n Fra oven p FACITLISTE Forfra Fra siden Jubii Side Side Femkanter Veksle mønter Farv rødt Farv gult Jubii Positionssystemet Øverst: Eksperimenter
Læs mereDet er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden
DELE 1 Vejledning Division Allerede i børnehaven oplever man børn travlt optaget af at dele legetøj, mad eller andet af interesse ud fra devisen en til dig og en til mig. Når der ikke er flere tilbage
Læs mereKompetencer
anvendelse af lommeregner, så energien ikke bruges på selve udregningen. Eleverne skal arbejde med forskellige hverdagsbegreber, som beskriver situationer, hvor der henholdsvis skal lægges til eller trækkes
Læs mere18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11
Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige
Læs mereBrøkregning. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 24 Ekstra: 5 Point:
Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Brøkregning Følgende gennemgås: Brøk typer Forlængning Forkortning Addition Subtraktion Blandede tal Multiplikation Division Heltal & Brøk Brøk & decimal & Procent
Læs mere!!!!!!!!!! Mandag 7.marts Kære 4B
!!!!!!!!!! Mandag 7.marts 2016 Kære 4 Jeg har desværre fået influenza, men her er en hilsen med opgaver specielt til jer. Gør dig umage. Der er også svære opgaver imellem. Husk at gøre dig umage. Skriv
Læs mereFacitliste til Trigonometri i praksis 8.-9. klasse Erik Bilsted 1.udgave, 1. oplag
[1] Facitliste til Trigonometri i praksis 8.-9. klasse Erik Bilsted 1.udgave, 1. oplag 2009 Alinea København Kopiering af denne bog er kun tilladt ifølge aftale med COPY-DAN Forlagsredaktion: Heidi Freiberg
Læs mereMATEMATIK kernebog. Michael Wahl Andersen Bent Lindhardt Alinea. Kun til brug for Lise Holm, Forberedelsesskolen. Skoleåret 2015/2016
4 MATEMATIK kernebog Michael Wahl Andersen Bent Lindhardt Rikke Saron DALSGAARD Michael Poulsen Alinea Om dette uddrag Dette uddrag indeholder de første 10% af bogen. Uddraget er fremstillet af Nota til
Læs merebrøker basis+g brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker G ISBN: 978-87-92488-04 06 2. udgave som E-bog 202 by bernitt-matematik.dk Denne bog er beskyttet
Læs mereGeometri i plan og rum
INTRO I kapitlet arbejder eleverne med plane og rumlige figurers egenskaber og med deres anvendelse som geometriske modeller. I den forbindelse kommer de bl.a. til at beskæftige sig med beregninger af
Læs merefsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning
fsa Folkeskolens Afgangsprøve Matematisk problemløsning Maj 2011 Som bilag til dette opgavesæt er vedlagt et svarark 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole
Læs mereDynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling
Dynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling Disse opgaver er i sin tid udarbejdet til programmerne Geometer, og Geometrix. I dag er GeoGebra (af mange gode grunde, som jeg
Læs mereÅrsplan klasse matematik Skoleåret Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær
Årsplan 2.-3. klasse matematik Skoleåret 2019-2020 Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær Årsplanen er udarbejdet ud fra gældende kompetencemål i faget matematik efter 3. klasse: Eleven kan handle
Læs mereÅrsplan matematik 1.klasse - skoleår 12/13- Ida Skov Andersen Med ret til ændringer og justeringer
BASIS: Klassen består af 26 elever og der er afsat 5 ugentlige timer. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 1A og 1B, de tilhørende kopisider + CD-rom, Rema samt evt. ekstraopgaver. Derudover vil
Læs merehttps://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/nov/141127_initiativer_til_videreudvikling _af_folkeskolens_proever.pdf
Digitalt prøvesæt Dette er et opgavesæt, som jeg har forsøgt at forestille mig, det kan se ud, hvis det skal leve op til ordene i det der er initiativ 3 i rækken af initiativer til videreudvikling af folkeskolens
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.
Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var
Læs mereSKATTEJAGT DE HURTIGE 5-6 ÅR. Sådan gør du. Prøv at justere aktiviteten sådan her..! Januar 2016
SKATTEJAGT Sådan gør du 1. Print siden med posterne og klip dem ud. 2. Hæng posterne op rundt omkring i jeres bolig eller et passende sted udenfor. Husk selv at skrive ned hvor du gemmer posterne. 3. Når
Læs mereSolen er blå. Solen er gul. Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. En nød er blød. En kanin er blød. Sandt eller falsk? Svar: falsk. Sandt eller falsk?
Solen er blå. Solen er gul. 12 1 12 1 Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. 12 2 12 2 En nød er blød. En kanin er blød. 12 3 12 3 En kanin har fire poter. En kanin har fire poter. 12 4 12 4 En mus spiser
Læs mereGrafteori, Kirsten Rosenkilde, september 2007 1. Grafteori
Grafteori, Kirsten Rosenkilde, september 007 1 1 Grafteori Grafteori Dette er en kort introduktion til de vigtigste begreber i grafteori samt eksempler på opgavetyper inden for emnet. 1.1 Definition af
Læs mereKonfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33
Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der
Læs mereÅrsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole
Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole Klasse / hold: 4. klasse Skoleår / periode: 2015/2016 Team / lærere: Grethe Søgaard Der arbejdes ud fra Fælles mål efter 6. klasse. http://uvm.dk/uddannelserog-dagtilbud/folkeskolen/faelles-maal
Læs merefx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2
Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og
Læs mereIkke-lineære funktioner
I elevernes arbejde med funktioner på tidligere klassetrin har hovedvægten ligget på sammenhænge, der kan beskrives med lineære funktioner. Dette kapitel berører ligefrem proportionalitet og stykkevist
Læs mereI Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -4 I Guds hånd er jeg velsignet. Mål: At lære børnene, at Gud velsigner dem, når de holder sig tæt til ham. Gud holder hånden over deres liv, så der altid vil komme noget godt ud af alt. Tekst:
Læs mereFørst falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger.
ud af deltagere må være børn, da der er dobbelt så mange børn som voksne. Derfor er der i alt børn med på skovturen. ud af børn må være piger, da der er dobbelt så mange piger som drenge. Det vil sige,
Læs mere3 kg vindruer koster 66 kr. 2 kg vindruer koster 56 kr. 2 kg vindruer. koster 48 kr. 2,5 kg vindruer. koster 45 kr. koster 108 kr.
2. 4. Vindruer,5 kg vindruer koster 45 kr. 3 kg vindruer koster 45 kr. 2 kg vindruer koster 48 kr. 2 kg vindruer koster 56 kr. 3,5 kg vindruer koster 63 kr. 3 kg vindruer koster 66 kr. 2 kg vindruer koster
Læs mereTraditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,
Vi skrev i første nummer af Fællesnyt, at vi ville udkomme én gang i kvartalet. Det bryder vi allerede her i andet nummer, hvor I kan læse om konfirmationsforberedelse i 7. klasse, en sjov bemærkning og
Læs mereMatematik 3. klasse Årsplan
Matematik 3. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tal og algebra Kende positionssystemet. Kunne veksle mellem titusinder og hundredetusinder. Kunne gange med 10. Kunne gange
Læs mere1-2-3-UD. Tal som antal og rækkefølge UD
Tal som antal og rækkefølge 1-2-3-UD Antal spillere: 2-3 Materialer: Spilleplade (se nedenfor), blyant og et sæt talkort 0-100 til hver spiller Eleverne arbejder med tallenes rækkefølge og deres indbyrdes
Læs mere