Har du psyken til at være leder?
|
|
|
- Clara Lauridsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Har du psyken til at være leder? Du ønsker at finde ud af, m du har den frnødne persnlige styrke g psykiske rbusthed til (frtsat) karriereudvikling med yderligere kmpleksitet, ansvar g udfrdringer TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 1
2 Tag testen g bedøm selv: Om du allerede har dét, der skal til på det persnlige plan fr at gøre karriere g blt søger bekræftelse eller inspiratin til frtsat persnlig vækst på jbbet Om du har brug fr at lære nyt f.eks. i frm af ny viden, nye tanker, ny adfærd g nye følelser, så du ptimerer din persnlige lederstil g fremstår autentisk Om du har behv fr yderligere bevidstgørelse g prydning i gammel læring g frældede livserfaringer, der ikke længere er nyttige fr dig, der hvr du befinder dig i dit liv g din karriere lige nu. Måske er ngle af dine erfaringer indirekte hæmmende fr frtsat karriereudvikling Testen giver et frenklet billede af en kmpleks virkelighed, nemlig kun en indikatin af niveauet fr din persnlige rbusthed g dit fundaments styrke. Sådan svarer du: "Ja" Når spørgsmålet straks vækker genklang g du plever en psitiv respns fra dit indre på, at "Ja, det er mig - g det er jeg glad fr" "Nej" Når du plever et indre suk g med beklagelse må erkende verfr dig selv, at "Nej, det er ikke mig g min virkelighed" "Ved ikke"" Når du er i tvivl eller har plevelsen af, at det er du ikke rigtig bevidst m i dagligdagen Når du har en frnemmelse af, at det er både-g - altså engang imellem er det sådan g andre gange er det slet ikke TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 2
3 Fkusmråde 1: Selvfølelser Det første mråde handler m psitive selvfølelser g viser, m du har det gdt med dig selv. Og derigennem m du er i stand til at møde både dig selv g andre på en følelsesmæssigt passende g afbalanceret måde, så du indgår knstruktivt i samspil g samarbejde på jbbet. Nr. Spørgsmål Ja Nej Ved ikke 1 Jeg har et gdt selvværd 2 Jeg er handlekraftig 3 Jeg står ved mig selv g siger min mening - gså når flertallet mener nget andet 4 Jeg føler mig rlig g sikker på mig selv 5 Jeg lytter til mine behv g behandler mig selv med respekt 6 Jeg kan sige "pyt" g kmmer hurtigt videre, når jeg fejler eller dummer mig på jbbet 7 Jeg føler, at jeg hviler i mig selv 8 Jeg har tillid til mine egne kmpetencer 9 Jeg har evnen til at lære nyt g udvikle mig persnligt I alt Indledning 1. Grundlæggende psitive selvfølelser 2. Slid selvindsigt TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 3
4 Fkusmråde 2: Selvindsigt Det andet fkusmråde handler m, hvr gdt du kender dig selv, dine værdier, vaner g handlemønstre. Ligeledes viser din selvindsigt, hvrvidt din livslange læring er frankret, g dermed danner et gdt udgangspunkt fr persnlig frvaltning af et lederjb g karriere. Dernæst tager du stilling til, hvr gdt du kender dig selv g din frhistrie. Spørgsmål Ja Nej Ved Nr. ikke 10 Jeg kender mig selv gdt i frhld til mine persnlige kmpetencer, vaner g reaktinsmønstre 11 Jeg er bevidst m, hvilke persnlige værdier g verbevisninger jeg bringer med på arbejde 12 Jeg er i stand til at iagttage mig selv udefra (kan se mig selv med andres øjne g fra flere frskellige perspektiver) 13 Jeg kender min egen frhistrie med de vigtigste livsfrandringer på gdt g ndt g har en gd frståelse fr, hvrdan det har gjrt mig til den jeg er 14 Jeg har bearbejdet evt. skelsættende begivenheder i mit liv g jeg er i stand til at skelne min egen histrie fra nutiden, så den ikke styrer mig ubevidst på jbbet 15 Jeg kender, lytter til g bruger mine følelser aktivt g knstruktivt 16 Jeg ved, hvad der mtiverer mig g giver mig arbejdsglæde 17 Jeg har tjek på, hvad jeg frbinder med livskvalitet på de fleste livsmråder f.eks. jb, familie, fritid, helbred, øknmi, venner I alt TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 4
5 Fkusmråde 3: Selvbevidsthed Det tredje fkusmråde handler m, hvr kmpetent du er til at handle med ansvarlighed i frhld til at sikre fysisk, psykisk g scial sundhed. Samt din evne til at selvfrvalte din hverdag både på jb, g når du hlder fri, så du plever en gd livsbalance. Nr. Spørgsmål Ja Nej Ved ikke 18 Jeg er pmærksm i dagligdagen på, hvrdan min familiesituatin påvirker min arbejdslivssituatin g mvendt 19 Jeg frmår at skabe g vedligehlde en fr mig tilfredsstillende wrk-life-balance (balance mellem arbejdsliv-, fritids- g privatliv) 20 Jeg tager selv ansvar fr at vedligehlde g sikre min egen fysiske trivsel g sundhed 21 Jeg tager selv ansvar fr at vedligehlde g sikre min egen psykiske trivsel g følelsesmæssige stabilitet 22 Jeg sørger fr at "lade mit indre batteri p" 23 Jeg kan håndtere evt. trang til at dulme negative følelser med verspisning, vermtinering, alkhl, tbak eller andre frmer fr misbrug, der skader mit helbred Jeg håber, 24 at Jeg du har finder værdifulde inspiratin sciale til relatiner livslang g læring netværk g på persnlig jbbet udvikling. 25 Jeg har værdifulde sciale relatiner g netværk udenfr jbbet Rigtig gd læselyst. 26 Jeg har "en bedste ven" på arbejdet - Lisbeth 27 Olesen Jeg er gdt tilfreds med min tilværelse Erhvervscach g psykterapeut 28 Jeg føler mig lykkelig I alt TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 5
6 Sammentælling Fkusmråde: Ja Nej Ved ikke 1. Selvfølelser 2. Selvindsigt 3. Selvbevidsthed I alt Den, der ønsker at lede andre, skal først lære at lede sig selv (ledelsesguru Peter Drucker) TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 6
7 Har du flest "Ja"-svar? Det er gdt! Testresultatet med de mange "Ja"-svar indikerer, at du er i besiddelse af mange psitive selvfølelser, der giver dig et gdt fundament g en persnlig rbusthed. Det kmmer dig til gde på jbbet, når udfrdringerne kræver, at du handler hurtigt g knsekvent. Din selvindsigt g selvbevidsthed er høj g du er gd til at tilpasse din adfærd g kmmunikatin til mange frskellige situatiner på jbbet. Ligeledes prethlder du en grundlæggende fysisk, psykisk g scial sundhed, så dit fundament er i rden. Du har frudsætningerne fr at nå langt, såfremt dine faglige g prfessinelle kmpetencer til stadighed matcher det samme høje niveau sm din persnlige rbusthed. Og husk sm alle prfessinelle, at du skal styrke, pleje g vedligehlde frmen, så du ptimerer dit persnlige lederskab g plever persnlig vækst på jbbet. Du har selv ansvar fr at sikre, at du til stadighed besidder det bedst mulige udgangspunkt fr frtsat karriereudvikling. Du kan have glæde af samtaler med en ekstern tilknyttet, sm du kan bruge sm prfessinel sparringspartner g inspiratr til din persnlige kmpetenceudvikling g udvikling af karrieren. Km ind til mig, hvis du sidder med dine "Ja-svar" g stadig føler dig i tvivl eller vildrede. Du vil have glæde af en rådgivningssamtale, der giver yderligere afklaring eksempelvis m du er fr selvkritisk eller m du har ngle hæmmende verbevisninger, der ubevidst hindrer dig i at kmme videre. Det kunne handle m, at du trr, at du skal være perfekt eller kunne det hele, inden du har lært det. Har du flest "Nej"-svar? Få hjælp til at gøre nget ved det Testresultatet med de mange "Nej"-svar indikerer, at du har behv fr at tilegne dig nye persnlige kmpetencer f.eks. i frm af ny viden, nye tanker, ny adfærd g nye følelser. Du har givetvis allerede plevet eller vil kmme til at pleve at støde på ngle persnlige g ledelsesmæssige udfrdringer i dagligdagen - g det har en afsmittende effekt på din plevelse af psykisk trivsel g arbejdsglæde. Du er i risikgruppen fr at få stressrelaterede lidelser, g plever måske allerede fysiske eller psykiske stresssymptmer, sm du skal lytte til. Du behøver ikke at have det direkte dårligt fr at få det bedre. Tag ansvar fr at få hjælp til yderligere bevidstgørelse g prydning i gammel læring g frældede livserfaringer, så får du etableret den frnødne persnlige rbusthed til at håndtere lederjbbet ptimalt. Du vil have glæde af et persnligt udviklingsfrløb med en unik kmbinatin af caching, terapi g undervisning - g evt. suppleret med rådgivning g mentring. Målet er at du øger din selvindsigt g udvikler din selvfrståelse, så du gradvist pbygger en helstøbt, autentisk g knsekvent lederstil med udgangspunkt i psitive selvfølelser, der er slidt frankret indeni dig. TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 7
8 Har du flest "Ved ikke"-svar? Så er du i tvivl Testresultatet med de mange "Ved-ikke"-svar indikerer, at du har behv fr yderligere afklaring g bevidstgørelse. Du vil have glæde af at lære dig selv endnu bedre at kende g kmme mere i kntakt med dig selv. Du har brug fr dybere frankring af psitive selvfølelser, styrke din selvindsigt g bste din selvansvarlighed fr knsekvent at handle kmpetent både på jbbet g udenfr jbbet. Nget af det kan du selv gøre g andet skal du have hjælp til. Du kan med frdel hente værdifuld infrmatin gennem feedback fra dine mgivelser til at fretage et "ledelsesmæssigt helbredstjek" g herigennem få yderligere kendskab g frståelse fr, hvrdan din adfærd pleves af andre. Feedbacken kan f.eks. kmme fra trivselsanalyser, 360 graders måling eller ved at bede din chef, lederklleger eller medarbejdere m skriftlig eller mundtlig persnlig feedback. Tag eksempelvis en snak med din nærmeste leder, hvr I tager udgangspunkt i testen. Du kan bede ham/hende m at svare på spørgsmålene sådan sm han plever dig g din adfærd i dagligdagen. Det kan give anledning til nye bevidstgørelser fr dig g mindske din tvivl. Du kan gså have gavn af en rådgivningssamtale, hvr du frhlder dig nærmere til de tre fkusmråder i testen g reflekterer ver de spørgsmål i testen, hvr du plever at være kmmet mest i tvivl. Under samtalen får du knkret rådgivning g bliver klar på, hvad dine udviklingsmråder i frhld til stærkt persnligt lederskab er helt knkret. Så du bliver i stand til at beskrive g vælge den frm fr hjælp g støtte, der vil være bedst fr dig. Det kunne eksempelvis være en fleksibel klippekrtrdning. Det er min erfaring, at stærkt persnligt lederskab gør en str frskel fr både karriereudvikling g livskvalitet i det hele taget. Det handler m at pnå følelsen af indflydelse - gså i eget liv. Gd arbejdslyst! Lisbeth Olesen Erhvervscach g psykterapeut TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 8
9 Det er en meningsfuld udfrdring at lære sig selv bedre at kende. - langt fra alle tager udfrdringen p! Hvis du har mdtaget denne selvtest fra en anden via mail g fremver gså ønsker at mdtage Nyhedsbrevet til TalentfuldeKvinder så gå ind på g tilmeld dig! Så får du gratis tilsendt e-bgen: "Sådan bliver du leder i dit eget liv" - en praktisk guide til udvikling af persnligt lederskab. TalentfuldeKvinder.dk Ole Suhrs Gade København K Tlf.: E: [email protected] 9
Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune
BALLERUP KOMMUNE Dat: Oktber 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske
Personalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning
Persnaleplitik Værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning Telefn 5578 7800 Frrd Det persnaleplitiske værdigrundlag fr Midt- g Sydsjællands Brand & Redning (MSBR) er udarbejdet på baggrund af
Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune
BALLERUP KOMMUNE Dat: 3. juni 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske
Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune
Din læringsrejse En guide til Det Fælles Lederaspirantfrløb i Aarhus Kmmune Indhldsfrtegnelse 1. Indledning 3 2. Samtale med nærmeste leder 4 3. Skabeln fr samtale med nærmeste leder 4 4. Lederpraktikken
Mig og min ADHD -profil:
Mig g min ADHD -prfil: - et hjælperedskab til dig, sm kan have svært ved at beskrive dine vanskeligheder g hvad ADHD gør ved lige netp dit liv. Denne skabeln kan du bruge, hvis du ligesm mange andre med
Øv dig i at lære at arbejde med spirituel healing
Øv dig i at lære at arbejde med spirituel healing skrevet 2005 af Rikkecri Marcussen, revideret udgave 2012 Før du påbegynder ngen frm fr spirituelt arbejde, vil jeg råde dig til, at have lært at meditere
Kandidatlisten Vedrørende skolebestyrelsesvalget 2010
Lerbjergsklen 25.03.10 Marts 2010 Kandidatlisten Vedrørende sklebestyrelsesvalget 2010 Hvem er du? Navn: Mette Dræby Alder: 37 år Børn på hvilke klassetrin Jeg har børn i 1. A, 3.A g 5. X Evt. erfaring
Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)
Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Baggrundsntat Pædaggisk Analyse i dagtilbud, skle g klub 0-18 år Ballerup Kmmune December 2016 1. Indledning Med Børne- g Ungestrategien Fællesskab fr alle - Alle
Sorg- og kriseplan. Retningslinjer ved sorg og krise I Udelivsinstitutionen Terslev Børnehus
Srg- g kriseplan Retningslinjer ved srg g krise I Udelivsinstitutinen Terslev Børnehus Terslev Børnehus srg- g kriseplan Denne srgplan er tænkt sm en køreplan, når et barn eller en medarbejder rammes af
Handlingsprogram 2014-17. Boligkontoret Danmark
Handlingsprgram 2014-17 Lej dig til muligheder - vejen til det gde bligliv 2020 Bligkntret Danmark I frbindelse med Bligkntrets strategi Lej dig til muligheder vejen til det gde bligliv 2020, er der udarbejdet
Argentinsk Tango. Undervisningsplan for 4 gange MW20131118-1
Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Frrd Glæden g lysten til at danse er det vigtigste vi kmmer med, når vi gerne vil lærer at danse. En danseglæde
Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år
BALLERUP KOMMUNE Dat: 9. august 2018 Tlf. dir.: 2516 9407 E-mail: [email protected] Kntakt: Mette-Luise Rhde Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Ballerup Kmmunes strategi fr den sammenhængende ungeindsats 13-30 år INDLEDNING
Er genopretningsaftalen er et forvarsel om nye måder at tænke tilskud?
nr. 32 Er genpretningsaftalen er et frvarsel m nye måder at tænke tilskud? INDHOLD Genpretningsaftalen - finanslv 2011. Regeringens aftale med Danske Flkeparti indebærer en nedsættelse af tilskuddet til
Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse
Opsamling, Wrkshp, Bedst Praksis Ledelse I frbindelse med prjektet Bedst Praksis Ledelse blev der d. 24. ktber afhldt en wrkshp, hvr de 1. linieledere g øvrige ledere i AaK, sm er blevet interviewet i
En mobbefri kultur giver mulighed for, at den enkelte medarbejder/leder tør folde sine ideer og ressourcer ud.
Udkast til CenterMED 24. marts 2011 Mppeplitik Mppefri-kultur ja-tak! En mbbefri kultur giver mulighed fr, at den enkelte medarbejder/leder tør flde sine ideer g ressurcer ud. En mbbefri kultur fremmer
Målgruppe:... 3. Effekter:... 3. Barnet... 3. De voksne... 3. Netværket... 3. Uddannelses og kompetenceprofil hos udøveren:... 4
1 Indhld Målgruppe:... 3 Effekter:... 3 Barnet... 3 De vksne... 3 Netværket... 3 Uddannelses g kmpetenceprfil hs udøveren:... 4 Teretisk grundlag:... 4 Empirisk grundlag:... 4 Pædaggisk Psyklgisk Metde:...
PR UDVALGET ARBEJDE OG ORGANISATION DYNAMISK DOKUMENT ROTARY DANMARKS PR UDVALG
PR UDVALGET ARBEJDE OG ORGANISATION DYNAMISK DOKUMENT ROTARY DANMARKS PR UDVALG Februar 2014 1 HVORDAN ARBEJDER PR UDVALGET OG HVAD ER DERES ROLLE Indledning PR udfrdringer i Danmark PR er en prces der
Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede
FOA Aalborg den 18. juni Tjekliste. Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked
1 FOA Aalbrg den 18. juni 2014 Tjekliste Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked 1 Indledning I det følgende gives der en tjekliste til, hvad man bør være pmærksm på, når der udarbejdes høringssvar til
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE PÆDAGOGISK AFDELING / SUNDHED OG TRIVSEL Link til hjemmesiden SEKTIONSLEDER
BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG KÆRBO
BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG KÆRBO Sundheds- g Omsrgsfrvaltningen Brugerundersøgelse : Plejeblig 1 Brugerundersøgelse Plejeblig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinin P/S g Afdeling fr Data g Analyse,
Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG
Fællesskab i Kerteminde Kmmune LEDELSESGRUNDLAG 2015 Kerteminde Kmmune VIL fællesskaberne! Baggrunden Kerteminde Kmmune har pr. 1. april fået en ny rganisatin sm bl.a. skal bidrage til at: Øge plevelsen
Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden
Vres antimbbestrategi Flere lærer mere Østbirk Skle bygger fremtiden På Østbirk skle arbejder vi med: Frmål at skabe stærke sciale g faglige læringser at understøtte alle elevers generelle trivsel at gøre
Tjekliste Medfødt immundefekt
Tjekliste Medfødt immundefekt Familien g barnet Daginstitutin g skle Pasningstilbud med få børn Frældrene hlder barnet hjemme pga. infektinsrisik. Kmpensatin fr tabt arbejdsfrtjeneste Pædaggiske støttefranstaltninger,
Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune
Jbprfil Skleleder på Jægerspris Skle Frederikssund Kmmune 1. Indledning Frederikssund Kmmune ønsker at ansætte en skleleder på Jægerspris Skle. Stillingen er ledig g ønskes besat snarest muligt. Dette
Guide til netværk LÆR AT TACKLE
Guide til netværk LÆR AT TACKLE Guide til netværk Kmiteen fr Sundhedsplysning 2. udgave, 1. plag 2015 Med støtte fra Indhld Guide til netværk... 2 Hvrdan kan netværket rganiseres?... 3 Hvrdan frdeles pgaverne?...
Trivselsplan for Peder Lykke Skolen
Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Revideret 2014 Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Indledning Peder Lykke Sklen har en sammenhængende trivselsplan, sm løbende gennemarbejdes g revideres, således at den
Trivsel og stresssårbarhed. Pæd. konsulent Ellen Vibe Pedersen Viborg Psykologcenter
Trivsel g stresssårbarhed Pæd. knsulent Ellen Vibe Pedersen Vibrg Psyklgcenter 1 Trivsel Den Stre Danske Encyklpædi: "Trivsel... udtryk fr et velbefindende, der giver s følelsen af verskud, gå-på-md, handlekraft
Tjek-begreber. Læremiddeltjek bygger på seks parametre: Tilgængelighed Progression Differentiering Lærerstøtte Sammenhæng Legitimitet
Tjek-begreber Læremiddeltjek bygger på seks parametre: Tilgængelighed Prgressin Differentiering Lærerstøtte Sammenhæng Legitimitet De første tre parametre vurderes primært i relatin til elevens muligheder
SMTTE-model for temaet Indianer
SMTTE-mdel fr frløbet i vuggestuen. SMTTE-mdel fr temaet Indianer Sammenhæng Løvspring er en integreret natur- g idrætsinstitutin, hvr der pt er 27 vuggestuebørn. Løvspring har årligt t verrdnede temaer,
Referat fra interview med to ledige borgere
Referat fra interview med t ledige brgere Interviews fretaget den 19. g 20. ktber 2015. Interviewfrmål: Test af indsigter g antagelser fra wrkshppen den 7. ktber 2015. Interviews fretaget af: Kristina
Glæden ved at være til meditationsgruppe Level II udvidet program Et åbent hjerte
Glæden ved at være til meditatinsgruppe Level II udvidet prgram Et åbent hjerte I de kmmende måneder vil vi udfrske meditatin på kærlig-venlighed g medfølelse. Vi vil lære hvrdan vi kan åbne vre hjerter
Belbin Teamrolle Profil for
Belbin Teamrlle Prfil fr J Pink Clurful Cmpany PLC Rainbw HR Belbins 9 Teamrller Teamrlle Bidrag Tilladelige svagheder Idémand Kreativ, fantasifuld, frit tænkende. Genererer ideer g løser vanskelige prblemer.
Opdateret Lederskab. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse ISSN 1901-0885
- et nyhedsbrev fr ledere m lederskab g ledelse Nr. 1 2010 Tema: Lederskab i en krisetid (1/2) Knstruktivt lederskab i en krisetid Mange rganisatiner plever krisen. På mange frskellige niveauer. Næppe
Ydelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen
Ydelsesbeskrivelse Specialpædaggiske pladser ved Symfnien Børnehuset Regnbuen Frmål: Ydelsesbeskrivelsen bruges til at synliggøre fr frældre, fagsekretariatet g andre samarbejdspartnere, hvad det er fr
Tæt på læringseffekten
Tæt på læringseffekten Læringsmålstyret undervisning Aktinslæring Elevcenteret ledelse Vallensbæk Kmmune, Brøndby Kmmune g Glstrup Kmmune 2015 2018 Med støtte fra A.P. Møller Fnden 1 Indhld Bilag... 2
Pædagogisk læreplan
Pædaggisk læreplan 2015-2017 Børneinstitutinen Hllænderhuset 1. april 2015 Knstitueret leder: Malene Pushpa Hedegaard Bestyrelsesfrmand: Christine Støvring Evaluering på de frgangne mål 0-2 årig Vi har
Tilsynsrapport Uanmeldt tilsyn Plejecenter Engholm Rådhusvej 3, 3450 Allerød
Allerød Kmmune Ældre g Sundhed Tilsynsrapprt Uanmeldt tilsyn Plejecenter Enghlm Rådhusvej 3, 3450 Allerød Tilsynet er udført den 14. juni 2011, kl. 8.30-17.00 af sygeplejerske, chefknsulent Lis Oline Madsen
Verdensborger. Hjem. Målgruppe: Spirer og grønsmutter. Varighed: 3 trin + et engagement
Verdensbrger Hjem Målgruppe: Spirer g grønsmutter Årstid: Hele året. Evt. i frbindelse med Spejderhjælpsugen Varighed: 3 trin + et engagement Hjem - niveau 1 g 2 - trin fr trin Danske pigespejdere skal
YDELSESKATALOG 2015. Det socialpædagogiske tilbud Hybelinstitutionen BBU CENTER FOR AKUTINSTITUTIONER SOCIALFORVALTNINGEN KØBENHAVNS KOMMUNE
YDELSESKATALOG 2015 Det scialpædaggiske tilbud Hybelinstitutinen BBU CENTER FOR AKUTINSTITUTIONER SOCIALFORVALTNINGEN KØBENHAVNS KOMMUNE Det scialpædaggiske tilbud Hybelinstitutinen Rådmandsgade 43, 2.
Tilgængelighed. I hvilken udstrækning og på hvilken måde understøtter udtryk, indhold og aktiviteter læremidlets tilgængelighed?
Tilgængelighed I hvilken udstrækning g på hvilken måde understøtter udtryk, indhld g aktiviteter læremidlets tilgængelighed? a) Udtrykkets tilgængelighed b) Indhldets tilgængelighed c) Aktiviteternes tilgængelighed
Til alle lærere i Frederiksberg Kommune
Til alle lærere i Frederiksberg Kmmune Frederiksberg, den 16. december 2013 Kære alle, Dette brev udsendes til alle lærere ansat i Frederiksberg Kmmune. Brevet beskriver de rammer, sm vil være udgangspunktet
PÆDAGOGISKE PRINCIPPER OG LÆRERPLANER
PÆDAGOGISKE PRINCIPPER OG LÆRERPLANER Fr at kmme hele vejen rundt g pfylde kravene i Dagtilbudslven g den Pædaggiske Perspektivplan, har vi elleve pædaggiske principper, der alle indgår i læreplanens seks
Dokumentations- og evalueringsrapport.
Dkumentatins- g evalueringsrapprt. Af resultaterne fra GMP kursus 2012. Kursustilbud: Uddannelse i kvalitetssikring efter GMP Gd Manufacturing Practice i medicinalbranchen. Afhldt i periden fra d. 16.
