Job- og personprofil. Uddannelseschef til Campus

Transkript

1 Job- og personprofil Uddannelseschef til Campus Food College Aalborg Style & Wellness College Aalborg Dental College Aalborg Skolehjem December 2013 Udarbejdet af HR-afdelingen, Tech College Aalborg, i samarbejde med Curia Management

2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Indledning Tidsplan for ansættelsesprocessen Organisationsudvikling Den nye strategiske retning Nye mål nye indsatser Campus Food College Aalborg Style & Wellness College Aalborg Dental College Aalborg Skolehjem Opgaver Stillingen Formalia Budget Stillingens historie Vurdering af stillingen Faglige og personlige kompetencer Faglige kvalifikationer Personlige egenskaber Succeskriterier for den nye uddannelseschef Ledelsesgrundlag

3 1 Indledning Tech College Aalborg og Curia Management har indgået aftale om samarbejde vedr. rekruttering og udvælgelse af ansøgere til den nyoprettede stilling som uddannelseschef for campus på Rørdalsvej bestående af Food College Aalborg, Style & Wellness College Aalborg, Dental College Aalborg samt Skolehjemmet. Alle, der på baggrund af stillingsopslaget, er interesseret i stillingen, er meget velkomne til at kontakte uddannelsesdirektør Keld Skovsgård, Tech College Aalborg, på tlf Ønskes der en fortrolig og uforpligtende samtale om stillingen, hvor Tech College Aalborg ikke vil blive informeret om henvendelsen, kan direktør Torben Abildgaard, Curia Management, kontaktes på tlf Torben Abildgaard varetager rekrutteringsprocessen for Tech College Aalborg. 1.1 Tidsplan for ansættelsesprocessen 5. januar 2014 kl Ansøgningsfrist 13. januar 2014 kl Ansættelsessamtaler, første samtalerunde med udvalgte kandidater Fra den 15. til 19. januar 2014 Personvurdering og dybdeinterview af udvalgte kandidater fra første samtalerunde. Personvurderingen foretages af direktør Torben Abildgaard, Curia Management. 20. januar 2014 kl Ansættelsessamtaler, anden samtalerunde med de udvalgte kandidater 1. marts 2014 eller snarest herefter Ansættelse 3

4 2 Organisationsudvikling Tech College Aalborg har foretaget en organisationsændring, der trådte i kraft den 1. november Skolens 10 erhvervsuddannelsescolleger er nu samlet i tre campusser, så skolen fremadrettet kommer til at fremstå som et samlet Tech College Aalborg med 10 faglige collegemiljøer samt et teknisk gymnasium. De tre campusser skal hver ledes af en uddannelseschef og et antal uddannelsesledere. Tech College Aalborg ønsker at styrke nærledelsen omkring kerneydelsen, dvs. skabe mere fokus på pædagogisk ledelse, hvilket er nødvendigt for at nå de mål, der er opstillet i afsnittet Den nye strategiske retning. Organisationsdiagrammet pr. 1. november Den nye strategiske retning I løbet af de sidste fem år er der sket et markant skifte i de samfundsmæssige rammer, Tech College Aalborg opererer i. Der er dermed opstået helt nye udfordringer, som skolen skal forholde sig til. De vigtigste er: 4

5 1. at arbejdsmarkedet er blevet ramt af en længere periode med ingen eller lav vækst, og at denne ser ud til at fortsætte de kommende år 2. at der er gennemført og varslet fortsatte betydelige nedskæringer i de økonomiske rammer, som vores uddannelser skal gennemføres inden for (taxameter m.m.) 3. at der er kommet øget pres på erhvervsuddannelserne for at levere det måske allerstørste bidrag til den politiske målsætning om, at 95 % af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse 4. at det faglige niveau og de faglige miljøer på uddannelserne presses og udfordres af denne målsætning og et elevgrundlag, som inkluderer flere og flere elever med svage indlæringsforudsætninger 5. at erhvervsuddannelsernes omdømme tager skade af denne udvikling, og at vi dermed risikerer, at vores uddannelser i stigende grad fravælges af unge med faglige og uddannelsesmæssige ambitioner 6. at der er en historisk lav søgning til erhvervsuddannelserne, hvilket på sigt giver det danske samfund alvorlige udfordringer, fordi der vil blive uddannet for få håndværkere. Tech College Aalborg vil imødegå disse udfordringer med en samlet kraft og med én fælles, stålsat målsætning om, hvad vi vil udvikle os til og være kendt for. Kun på dette grundlag kan vi skabe svar og handlinger med tilstrækkelig gennemslagskraft og positionere os i samfundet og det danske uddannelseslandskab med den profil, vi ønsker os. De ovenfor nævnte udfordringer vil i de kommende år blive de vigtigste for Tech College Aalborg. Der er i den sammenhæng fastlagt en ny strategisk retning for Tech College Aalborg med fokus på at udvikle en fremtidig profil, der skaber energi og adresserer de beskrevne udfordringer for alle vores uddannelser Nye mål nye indsatser Den nye profil handler om at sikre skolens samlede evne til: at levere uddannelser inden for alle vores områder med et kvalitetsniveau og et fagligt miljø, som inspirerer flere elever til aktivt at tilvælge en uddannelse på Tech College Aalborg at bidrage til at give erhvervsuddannelserne et imageløft og udfordre det nuværende politiske og samfundsmæssige syn på erhvervsuddannelsernes rolle at styrke effektiviteten i vores drift og udviklingsarbejde, så vi bruger vores ressourcer klogt og koordineret ud fra overordnede udviklingshensyn for organisationen at styrke evnen og viljen til at tænke og handle på tværs af organisationen, så der kan skabes flerfaglige forløb for eleverne på tværs af brancher. Disse fire strategiske opgaver adresseres til et samlet stærkt Tech College Aalborg. 5

6 3 Campus Campusset består af tre colleger samt et skolehjem. 3.1 Food College Aalborg Food College Aalborg er hjemsted for de uddannelser, som ligger inden for hotel-, restaurationsog fødevareområdet, dvs. detailslagter, bager, gastronom, receptionist, tjener og ernæringsassistent. Uddannelserne hører til indgangen Mad til mennesker. Der udbydes endvidere efter- og videreuddannelsesforløb inden for samme fagområder. Der er ca. 370 årselever, 85 medarbejdere samt to uddannelsesledere tilknyttet Food College Aalborg. 3.2 Style & Wellness College Aalborg Style & Wellness College Aalborg uddanner kosmetikere og frisører. Skolens uddannelser er statsanerkendte erhvervsuddannelser, som hører under indgangen Krop & stil. Style & Wellness College Aalborg tilbyder også efteruddannelseskurser. Der er ca. 230 årselever (inkl. årseleverne på Dental College Aalborg), 24 medarbejdere og en uddannelsesleder tilknyttet Style & Wellness College Aalborg. 3.3 Dental College Aalborg Dental College Aalborg uddanner tandklinikassistenter og laboratorietandteknikere, som hører under hhv. indgangen Sundhed, omsorg & pædagogik og Produktion og udvikling. Der tilbydes også efteruddannelseskurser. Der er ca. 230 årselever (inkl. årseleverne på Style & Wellness College Aalborg), seks medarbejdere og en uddannelsesleder tilknyttet Dental College Aalborg. Læs mere om uddannelserne på Skolehjem På skolehjemmet bor elever fra alle Tech College Aalborgs uddannelsesområder. Skolehjemmet bebos af 260 årselever og bestyres af skolehjemsinspektør og 10 skolehjemsassistenter. Hertil kommer administrativt personale og rengøringspersonale. I alt involverer Skolehjemmet ca. 15 medarbejdere. Aalborg Erhvervskollegium administreres også fra Skolehjemmet, og ca. 1/3 af de elever, som bor på skolen, er indkvarteret der. 3.5 Opgaver Det overordnede ansvar og hovedopgaver for uddannelseschefen er følgende: Ansvar og kompetence: Uddannelseschefen er med til at sikre, at medarbejderne på skolen understøtter skolens vision, strategier og mål. 6

7 Mål og opgavebeskrivelse: Uddannelseschefen er en del af den strategiske ledelse og skal bidrage til at indfri Tech College Aalborgs overordnede idegrundlag og målsætninger samt arbejde for at nå de strategiske, taktiske og operationelle målsætninger, som hører til eget campus. Uddannelseschefen har således: hovedansvar for den daglige ledelse af campusset, således at undervisningen, de pædagogiske rammer samt medarbejdernes kompetenceudvikling gennemføres i overensstemmelse med regler og politikker. hovedansvar for, at der sker en videreudvikling i campusset i henhold til den vedtagne strategi hovedansvar for, at områdets planlagte økonomiske rammer overholdes et medansvar i forhold til at sikre et godt samarbejde med skolens øvrige chefer omkring tværgående strategiske projekter og indsatser der skal være med til at understøtte sammenhængskraften hovedansvaret for at gøre campusset til en synlig del af Tech College Aalborg I stillingen som uddannelseschef bliver du en vigtig bannerfører og rollemodel. Du bliver campussets vigtigste bindeled udadtil og skal kontinuerligt formidle forandringer samt stå i spidsen for det interne liv i organisationen. 7

8 4 Stillingen 4.1 Formalia Stillingsbetegnelse: Nærmeste foresatte: Løn: Uddannelseschef for Campus på Rørdalsvej Uddannelsesdirektør Keld Skovsgård Stillingen er en tjenestemandslignende stilling placeret i lønramme 36. Her til kommer tillæg efter kvalifikationer, pension på 18 % samt aftale om resultatløn 4.2 Budget 2013 Den budgetterede omsætning for 2013 er anslået til følgende: Food College Aalborg 38 mio. kr. Style & Wellness samt Dental College Aalborg 16 mio. kr. Skolehjem 13 mio. kr. 4.3 Stillingens historie Stillingen er nyoprettet. Style & Wellness og Dental College Aalborg har indtil for nylig haft en uddannelseschef tilknyttet. Det samme har været gældende for Food College Aalborg og samt Skolehjemmet. Disse to stillinger er nedlagt. Stillingen som uddannelseschef varetages af uddannelsesdirektør Keld Skovsgård, mens en uddannelsesleder fra hvert af collegerne samt en skolehjemsinspektør varetager den daglige drift. 4.4 Vurdering af stillingen Som uddannelseschef for vores nye campus, er dit overordnede ansvar at sikre, at medarbejderne på skolen understøtter skolens vision, strategier og mål. Uddannelseschefen indgår i skolens strategiske chefgruppe, der skal medvirke til at indfri Tech College Aalborgs overordnede idegrundlag og målsætninger samt arbejde for at nå de strategiske, taktiske og operationelle målsætninger gældende specifikt for campusset. I stillingen som uddannelseschef er du en vigtig bannerfører og rollemodel. Du bliver et vigtigt bindeled mellem campusset og omverdenen og samtidig skal du kontinuerligt kunne formidle forandringer. 8

9 4.5 Faglige og personlige kompetencer Faglige kvalifikationer Den rigtige person til stillingen som uddannelseschef: har dokumenteret gode resultater fra egen ledelsespraksis har erfaring med ledelse gennem ledere og teamledelse er handlekraftig og god til opfølgning og afslutning har dokumenteret erfaring med at lede forandrings- og udviklingsprocesser er både udviklingsorienteret og har et solidt driftsfokus er en dygtig kommunikator har en relevant faglig og/eller videregående uddannelse, gerne med kendskab til et eller flere fag inden for de relevante brancher har gerne erfaring fra en uddannelsesinstitution, politisk styret organisation el. lign Personlige egenskaber Vi søger en person, der: er en erfaren beslutningstager, som gennem dialog og analyse evner at angive en udviklingsretning og følge op på resultaterne besidder en særlig robusthed og derfor evner at være tydelig og holde fast i svære og vigtige beslutninger har en helhedsforståelse og kan arbejde tværorganisatorisk kan arbejde både strategisk, taktisk og operationelt og have fokus til målet er nået er tillidsvækkende, empatisk og åben over for ledernes og medarbejdernes ønsker og behov er en dygtig og udfordrende inspirator og motivator har gode relationskompetencer, er en kompetent netværker og er i stand til at knytte længerevarende relationer både internt og eksternt evner at udvikle og omsætte visioner til handling 9

10 4.6 Succeskriterier for den nye uddannelseschef Den nye uddannelseschef vil efter en vis indkøringsperiode blive målt på følgende succeskriterier: at bidrage positivt i den strategiske chefgruppe tænke i sammenhængskraft og fælles udvikling på tværs af campusserne at deltage i og bidrage til arbejdet med den strategiske ledelse at have taget skolens ledelsesgrundlag til sig og agere som rollemodel for skolens værdier at have styr på økonomien at sætte fokus på kerneydelsen 4.7 Ledelsesgrundlag Der er en forventning om, at Tech College Aalborgs ledelsesgrundlag skal danne grundlaget for den nye uddannelseschefs ledelsesstil. Du har fokus på medarbejdere og team, når du involverer medarbejdere i beslutninger og har mod til at skære igennem formulerer tydelige krav/forventninger og følger konsekvent op anerkender, roser og fremhæver den excellente opgavevaretagelse sikrer udvikling af den enkelte medarbejder og teamets kompetencer sikrer en effektiv opgaveløsning og ressourceanvendelse Du har fokus på marked, når du: sikrer afdækning af de fremtidige behov hos branche og elever er opsøgende i forhold til samarbejdsfora/netværk og søger indflydelse heri sikrer, at uddannelserne er fagligt trendsættende og proaktiv i forhold til branchen er fokuseret på, at opgavevaretagelsen matcher de forskellige kundegruppers behov Du har fokus på sammenhængskraft, når du: kommunikerer tydelige mål og strategisk retning er opsøgende i forhold til tværgående forretning og samarbejder lærer og implementerer andres gode erfaringer Du har fokus på din ledelsespraksis, når du: er troværdig der er sammenhæng mellem dine ord og handling er åben for at diskutere eksisterende egen ledelsespraksis og gå nye veje er reflekterende over for egen adfærd, og hvordan den påvirker andre resultater handler og balancerer aktiviteter i forhold både til eget campus og til hele Tech College Aalborg 10