UNDERVISNING I FOLKESKOLEN UNDERSTØTTENDE. - den abne skole - den abne skole 0o ET TILBUD FRA LOF OM SAMARBEJDE MELLEM FOLKESKOLEN OG AFTENSKOLEN
|
|
- Thor Petersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 - den abne skole - den abne skole 0o - den abne skole UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING I FOLKESKOLEN ET TILBUD FRA LOF OM SAMARBEJDE MELLEM FOLKESKOLEN OG AFTENSKOLEN LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 1 15/06/15 14:50
2 OM LOF Uddannelse af aktive medborgere Alle LOF s aktiviteter har det mål at give deltagerne ny viden og nye kundskaber, så de kan tage ansvar for deres egen tilværelse og deltage aktivt i samfundet. Vi ønsker at bidrage til den enkeltes personlige dannelse, og at styrke grundlaget for at indgå som borger i et demokratisk samfund. Det gør vi ved en undervisningsform, der har fokus på dialog og medbestemmelse, og ved at viden og færdigheder bringes i spil i forhold til arbejds- og samfundsliv. UNDERVISERNE Vi har et team af engagerede og fagligt dygtige undervisere, der med hver deres faglighed giver deltagerne viden, indsigt og oplevelser. Udgangspunktet for samarbejdet er, at det er folkeskolens lærere, som har indsigten i elevernes faglige udvikling og det overordnede pædagogiske ansvar. LOF s undervisning tilbydes som et supplement der understøtter lærernes arbejde og bidrager med variation og nye vinkler på undervisningen. FOLKEOPLYSNING - KURSER, TURE OG FOREDRAG LOF Fredensborg, Halsnæs, Helsingør, Hillerød, Hørsholm og Allerød er Nordsjællands største oplysningsforbund. LOF indgår som en aktiv og dynamisk skole i lokalområdet. Vi arrangerer foredrag, oplevelsesture og kurser inden for sprog, IT, musik, kreativitet og bevægelse. DANSKUNDERVISNING Vi afholder FVU-dansk, FVU-matematik og ordblindekurser i hele Nordsjælland. SAMARBEJDE OG PROJEKTER I samarbejde med kommuner, foreninger og institutioner løser vi væsent lige opgaver inden for sundhed, kultur og oplysning. Fx - I Fredensborg og Helsingør Kommune er vi allerede igang med under visning i forskellige folkeskoler, med bl.a. motion- og bevægelsesformer. - Rygestopkurser (med støtte fra Sundhedsstyrelsen). - Vi afholder kurser i mad, motion, IT, kreativitet, sprog og meget mere for unge og voksne med nedsat funktionshæmmede (i samarbejde med Center for Job og Oplevelse og SPUC). VIL DU VIDE MERE MICHAEL MALMQUIST MALENE BLACH PAYER michael.m@lofkurser.dk Mobil: malene.p@lofkurser.dk Mobil: LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 2 15/06/15 14:50
3 IDÈKATALOG MOTION OG BEVÆGELSE Min motion - Smagsprøver på forskellige motionsformer Mind and body Sundhed, velvære og fordybelse Hvor langt går du på literen? Sæt tal på kalorier og træningseffekt DEMOKRATI OG SAMFUND Demokratiforståelse og medborgerskab udfordrende aktiviteter Ung digital borger i Danmark NemID og Borger.dk JOB OG ERHVERV Med skolen på job virkelighedsnære opgaver for virksomheder HÅNDVÆRK OG DESIGN Håndværk og design håndarbejdsteknikker og kunsthåndværk Programmering kreativt skabende med IT ANDRE IDÈER ET UDPLUK LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 3 15/06/15 14:50
4 MOTION OG BEVÆGELSE MIN MOTION MIND AND BODY SMAGSPRØVER PÅ FORSKELLIGE MOTIONSFORMER SUNDHED, VELVÆRE OG FORDYBELSE MÅLGRUPPE / klasse MÅLGRUPPE / klasse Motion er afgørende for sundhed og helbred, og det er derfor af stor betydning, at alle finder en motionsform, de kan lide. Nogle motiveres af konkurrenceelementet, andre af det legende, nogle foretrækker den individuelle udfoldelse og andre fællesskaber. Nogle har kompetencer fra idrætsforeninger, og andre er idrætsuvante. Mange voksne og børn oplever at bevægelsesformer med et element af stilhed og mental fordybelse har en gavnlig indflydelse på deres almene velvære og evne til koncentration. LOF har undervisere med kompetencer inden for en række forskellige motionsformer motionsformer der ofte vil være nye for alle, så alle er på samme niveau (Jf. anbefalinger fra rapport fra KOSMOS kosmos.ucsyd.dk/motion/skolen-og-motion/idraetsundervisningen/). Der er bl.a. tale om motionsformer der typisk appellerer til piger, som erfaringsmæssigt kan føle sig udfordret i idrætstimerne. LOF kan fx tilbyde undervisere til: Zumba Hip Hop Pilates LÆRINGSMÅL At bevæge sig rytmisk til forskellige musikformer. At udføre grundlæggende bevægelsesudtryk og skabe forskelligartede kropslige udtryk. At udføre sammensatte bevægelsessekvenser til forskelligt musik, bruge kroppen rytmisk og udvikle fælles koreografier fra den enkle til den komplekse koreografi. Antal lektioner og varighed tilpasses efter ønske. Disse motionsformer vil derfor være en oplagt afveksling i en lang skoledag. LOF kan fx tilbyde undervisere til: Yoga Qi Gong (primært for udskolingen) Mindfulness LÆRINGSMÅL At få bevidsthed om at spænde og afspænde muskler. At anvende balance, vægtfordeling og kropsspænding. At arbejde med færdigheder i kropskontrol, spænding og balance med særligt fokus på kropsbevidsthed. At træne evnen til at fokusere og holde koncentrationen i en idrætsaktivitet. Antal lektioner og varighed tilpasses efter ønske. Primært i skolens idrætslokaler. 375,- kr. pr. lektion. Primært i skolens idrætslokaler. 375,- kr. pr. lektion. 2 LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 4 BALLET FITNESS DANCE FITNESS CROSS DANCE TAI CHI MEDITATION 15/06/15 14:50
5 HVOR LANGT GÅR DU PÅ LITEREN? SÆT TAL PÅ KALORIER OG TRÆNINGSEFFEKT MÅLGRUPPE / klasse Vi lever i en kultur, hvor mange mennesker måler kalorier og sætter målbare tal for træning og kost. Det er vigtigt at kunne forholde sig kritisk til mere eller mindre videnskabelige udsagn om sundhed. For mange kan det at få viden om kroppens funktioner desuden virke motiverende til en hensigtsmæssig sundhedsadfærd. LÆRINGSMÅL At få viden om egen sundhedsadfærd med fokus på eget aktivitetsniveau. At blive motiveret og opmuntret til at sætte egne realistiske mål for kost og træning. At arbejde med forskellige træningsprincipper og varierede træningsformer, og træningen bruges samtidig til at give eleverne en viden om anatomi og fysiologi. At måle og analysere på kostindtag og fysisk aktivitet, som også understøtter skolens undervisning i matematik og biologi. Kurset er en kombination af motion og undervisning i klasselokalet, hvor man måler kalorieforbrug og -indtag, puls, træningseffekt osv. Desuden gennemgås sammensætningen og nødvendigheden af en alsidig kost. Der suppleres med øvelser, fx hvor langt skal jeg løbe for at forbrænde en Mars Bar. Antal lektioner og varighed tilpasses efter ønske. På skolen (motionslokale og klasselokale) 375,- pr. lektion. KURSERNE KAN TILPASSES SÅ HHV. MOTIONEN ELLER DET NATURFAGLIGE VÆGTES FØRSTEHJÆLP LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd /06/15 14:50
6 DEMOKRATI OG SAMFUND DEMOKRATIFORSTÅELSE OG MEDBORGERSKAB - UDFORDRENDE AKTIVITETER MÅLGRUPPE / klasse Demokratiet er i Danmark en selvfølgelighed for os alle sammen. Men hvilke tanker og idéer baserer demokratiet sig egentlig på? Hvordan kan man handle demokratisk? Og hvordan fungerer demokratiet i Danmark og i andre lande? DANNELSESMÅL At motivere eleverne til aktiv stillingtagen og deltagelse i det demokratiske Danmark. At give eleverne indsigt i det danske folkestyre. At lære eleverne om demokratisk legitimitet. Kursusforløbet tilpasses elevernes klassetrin og tager udgangspunkt i demokratiet. Hvert forløb er planlagt til 20 lektioner. I klasse vil eleverne blive sat ind i demokratisk tankegang og handling gennem en række sjove aktiviteter og lege. Eleverne skal også møde en kommunalpolitiker og lære både om demokrati på skolen og i kommunen. I klasse vil fokus være på det danske folkestyre, og eleverne skal føre valgkamp for deres eget parti. Derudover skal eleverne møde en rigtig folketingspolitiker. I klasse vil eleverne lære om demokratisk legitimitet, og vi vil beskæftige os med, hvad der gør et land demokratisk med udgangspunkt i problemstillinger i andre lande. Og eleverne vil få mulighed for at møde en ung til ung EU-ambassadør. På skolen og eventuelt et besøg i kommunen eller i Folketinget. 375,- pr. lektion. UNG DIGITAL BORGER I DK NEMID OG BORGER.DK MÅLGRUPPE / klasse Digitaliseringen er over os, og den vedrører alle danskere - også den unge generation. De unge bliver ofte fejlagtigt betegnet som selvhjulpne i det digitale univers. Men undersøgelser har vist, at de ofte ikke har tålmodigheden til at navigere på det offentlige digitale Danmark, hvor det offentlige sprog og manglende kendskab til samfundsinstitutionerne kan være en barriere. Samtidig mangler mange unge forståelse for, hvorfor det er nødvendigt at kunne være selvhjulpen mht. SKAT, sundhedskort, uddannelsessøgning, uddannelseskort, SU, boligsøgning. Ydermere ved vi fra undersøgelser, at kun halvdelen af de hjemmeboende unge får hjælp af deres forældre, så der er mange unge, der ikke hjælpes i gang med at blive digital borger. DANNELSESMÅL At motivere eleverne til at interessere sig for kommunikation med det offentlige Danmark. At bibringe eleverne kendskab til NemId, Borger.dk samt andre vigtige offentlige sites. At give eleverne kendskab til procedurer og offentlige institutioner. Kurset tager udgangspunkt i digitaliseringen af det offentlige. Hvilke digitale borgerservices er relevante for unge? Der undervises i de forskellige funktioner og muligheder på bl.a. Borger.dk. Sideløbende får eleverne den indsigt, der skal til for at forstå procedurerne og hvilke forpligtelser og muligheder for selvbetjening, de har som borgere. På skolen med adgang til computere. 375,- pr. lektion. 4 BESØG I KOMMUNER, BESØG I FOLKETINGET, OG I ARBEJDSMARKEDETS INSTITUTIONER. DEBATARRANGEMENTER ØKONOMI MED UNDERVISNING I SKAT, BUDGET, ETC. IVÆRKSÆTTERKURSUS LAV FLOTTERE SKOLEOPGAVER LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 6 15/06/15 14:50
7 JOB OG ERHVERV MED SKOLEN PÅ JOB PÅ VEJ MOD JOB - VIRKELIGHEDSNÆRE OPGAVER FOR VIRKSOMHEDER MÅLGRUPPE / klasse Skolen i virkeligheden. Med dette tilbud om virkelighedsnære opgaver for arbejdspladser, får eleverne brug for viden fra skolens fag i en realistisk arbejdssituation. DANNELSESMÅL At give eleverne erfaringer med hvordan egne kompetencer og interesser kan bringes i spil i konkrete jobs. At kunne vurdere forhold i arbejdsliv med betydning for valg af uddannelse og job. At bibringe eleverne kendskab til arbejdsmarkedet og konkrete arbejdspladser. At motivere eleverne til arbejdet i folkeskolens fag ved at synliggøre anvendeligheden af deres faglighed. Med dette tilbud om virkelighedsnære opgaver for arbejdspladser får eleverne prøvet at udnytte viden fra skolens fag i en realistisk arbejdssituation. Antal lektioner og varighed tilpasses efter ønske. Besøg på virksomheden. Præsentation af virksomheden og den konkrete opgave som eleverne skal løse. Eleverne løser opgaven over et antal undervisningsgange, vejledt af en underviser fra LOF. Undervisningen kan evt. suppleres med korte introduktioner fra fagpersoner. Forløbet afsluttes med præsentation af produkt for virksomheden. Virksomhedsbesøg kombineret med undervisning på skolen. 375,- pr. lektion. BESØG PÅ OFFENTLIGE INSTITUTIONER STØRRE BYGGEPLADSER 5 LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 7 15/06/15 14:50
8 HÅNDVÆRK OG DESIGN HÅNDVÆRK OG DESIGN PROGRAMMERING HÅNDARBEJDSTEKNIKKER OG KUNSTHÅNDVÆRK - KREATIVT SKABNEDE MED IT MÅLGRUPPE / klasse MÅLGRUPPE / klasse Med faget håndværk og design lægges vægt på at eleverne udvikler de håndværksmæssige færdigheder samtidig med at de har fokus på designproces og materialekendskab. Dette skal inspirere til kreativitet og innovation. Alle kan lære at skrive computer koder lige fra et meget børnevenligt programmeringssprog til et mere komplekst programmeringssprog. Det er vigtigt, at elever ikke kun lærer at bruge it, men også at de lærer at kunne være kreativt skabende med it. Snart er vi omgivet af computere overalt: i biler, køkkenmaskiner, digitale medier, tøj, ure osv. og arbejdet med programmering understøtter, at eleverne får de nødvendige forudsætninger for at forstå teknologien og bruge den til for eksempel at skabe deres egne websites, mobile robotter, apps, animationer, spil og får indblik i mulige job- og uddannelsesmuligheder inden for it-området. LÆRINGSMÅL Eleverne lærer at arbejde med enkle eller komplekse designprocesser knyttet til egen produktfremstillig. Giver eleverne indsigt i hele processen inklusiv idéudvikling, designproces og udførelsen af håndværket. Eleverne får materialekendskab, kan udregne materialeforbrug, udvikle idéer og beskrive designprocessen. Eleverne lærer at arbejde struktureret med udviklingen af en idé. Der vil være fokus på design som en kreativ proces. Arbejdet med konkrete håndarbejdsteknikker finder sted sideløbende med designprocessen, så der opnås bevidsthed om materialer og teknikkens muligheder. Kurset kan efter aftale tage udgangspunkt i forskellige håndarbejdsteknikker eller kunsthåndværk: syning, nunofilt, strikning/hækling, smykkefremstilling, keramik eller andet. Antal lektioner og varighed tilpasses efter ønske. I skolens håndarbejds- eller formningslokale alt efter teknik. 375,- pr. lektion + materialer. DANNELSESMÅL Eleverne forstår den enkle og modulopbyggede kodning. Eleverne får en computerforståelse og afmystificering af programmering. Eleverne kan beskrive via skærmbilleder, hvordan deres produkt virker. Eleverne lærer at tænke i processer og abstrakt tænkning. Eleverne prøver at være kreativ skabende og innovative. Eleverne lærer at udvikle, beskrive og gennemføre et projekt fra start til slut. Kursusforløbet tager udgangspunkt i at udvikle en mere kreativ, legende og ikke mindst skabende tilgang til undervisningen og om at klæde børn og unge på til at være med til at løse komplekse problemer. Forløbet tilpasses alderstrin og vil foregå i et kreativt og skabende læringsmiljø. Antal lektioner og varighed aftales nærmere samt planlægningen af disse. Ønsket er at understøtte alle fag i brugen af kodning og programmering. På skolen med adgang til computere. /VARIGHED 375,- pr. lektion. 6 KURSER I MADLAVNING FRA HELE VERDEN, AKVAREL- ELLER OLIEMALING. SUPERBRUGERKURSUS I EXCEL, POWERPOINT OG WORD. LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 8 15/06/15 14:50
9 ANDRE IDÈER UD I NATUREN OG IND I KULTUREN SKOLEN OG HJEMMET LOF er arrangør af en lang række byvandringer, udstillingsbesøg og guidede rundvisninger. En lang række af disse tilbud vil kunne understøtte undervisningen i folkeskolen. Fx LOF arrangerer foredrag om en lang række emner, bl.a. familie og børn. Flere af disse arrangementer kunne være oplagte tilbud til forældre. Blandt vores tidligere arrangementer kan nævnes: Sensitive børn med psykolog Lise August Familien Danmark med familievejleder Lola Jensen Hjælp, vi har en teenager i huset med cand.mag. Jens Winther Historiske rundvisninger i Helsingør eller København Udstillingsbesøg på museer Teaterbesøg med introducerende foredrag Svampeture i skoven LAV EN AVIS Opgaven er, at klassen/holdet arbejder sammen om at lave en lokal udgave af et dagblad/magasin på skolen, under vejledning af underviser fra LOF (suppleret med korte oplæg/kurser fra fagpersoner f.eks. Grafiker/fotograf). Forløbet indebærer bl.a. følgende opgaver: Målgruppe og vinkling af den journalistiske produktion Redaktionsmøde: Idéudvikling, fra tanke til form Research, kildekritik og kildetyper Presseetik, mediernes magt, ansvar og krise Nyhedskriterier og nyhedstrekant - konflikten som fortælleform Journalistiske virkemidler, show it, don t tell it Skrive artikler forankret i den lokale virkelighed Interviewteknik og -etik. Interviews, der munder ud i en produktion Deadline og anslag Grafik, fotos og billedtekster Efterkritik af produktionen hvordan fastholder vi vores læsere? Forløbet afsluttes med udgivelse af produktionen til skolen m.fl. Understøtter undervisning i dansk, samfundsfag og mediefag. Undervisningen forestås af en professionel journalist med mangeårig erfaring i trykt journalistik indenfor de danske dagblade. LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 9 Vi kan desuden tilbyde gratis kurser for ordblinde, FVU-dansk og FVU-matematik så forældre, der vil hjælpe deres børn med lektielæsning får mulighed for det. ARRANGEMENTSPLANLÆGGER Opgaven er at klassen/holdet arbejder sammen om at arrangere et foredrag på skolen, under vejledning af underviser fra LOF suppleret med korte oplæg/kurser fra fagpersoner. Indebærer bl.a. følgende opgaver Vælg målgruppe og emne Tag kontakt med foredragsholder og lav en aftale Udregn økonomi Skriv pressemeddelelse Lav informationsmateriale til tryk og internet Book lokale og arranger praktiske forhold Fremlæg præsentation af foredragsholder og introduktion til emnet Hvordan skriver man en pressemeddelelse Hvordan udregnes økonomien Hvilke praktiske forhold skal man huske Informationssøgning Forløbet afsluttes med gennemførelse af det færdige foredragsarrangement. Forløbet understøtter undervisning i dansk og matematik. 7 15/06/15 14:50
10 ET UDPLUK... i tekst og billeder af de reaktioner og erfaringer, vi har fået på de skoler, hvor vi allerede er ude og undervise i forskellige motionsformer. 8 LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 10 15/06/15 14:50
11 MAJKEN FELDBALLE, ZUMBA INSTRUKTØR: TRINE JØRGENSEN, HIP HOP INSTRUKTØR: Alle klasserne var helt vilde med og sang med på alle sangene, også dem på engelsk, fantastisk oplevelse. En 8. klasse pige kom til mig efter timen og sagde at det var rigtig rart at få rørt sig og tænke på noget andet, nu når skoledagen er blevet så lang. Det er en god og sund pause i stedet for bare at sidde ned. Flere af eleverne fra 8. klasserne havde fået så god en oplevelse, at de ville gå til Zumba i fritiden, større kompliment får man vel ikke fra den aldersgruppe :-) 9 LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 11 15/06/15 14:50
12 viden i bevægelse LOF Stengade 57, 3000 Helsingør info@lofkurser.dk LOFkurser.dk facebook.com/lofkurser LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 12 15/06/15 14:50
UNDERVISNING I FOLKESKOLEN UNDERSTØTTENDE. - den abne skole - den abne skole 0o ET TILBUD FRA LOF OM SAMARBEJDE MELLEM FOLKESKOLEN OG AFTENSKOLEN
- den abne skole - den abne skole 0o UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING I FOLKESKOLEN - den abne skole ET TILBUD FRA LOF OM SAMARBEJDE MELLEM FOLKESKOLEN OG AFTENSKOLEN LOF_USU_A4_INFOB_2opl.indd 1 OM LOF Uddannelse
Læs mereSæson 2016-2017. Præsentation af de enkelte fag. Begynderkursus i IPAD. Linedance. Maleri
Sæson 2016-2017 Præsentation af de enkelte fag Begynderkursus i IPAD Har du en IPAD, som du gerne vil lære (bedre) at kende? Så har du chancen for at deltage på begynderkursus på lokalcentret. Her lærer
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Linjevalg skoleåret 2016/17 en ny måde at gå i skole på. I skoleåret
Læs mereDe femårige gymnasieforløb
GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan
Læs mereLæring og læselyst. Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2016/2017. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket!
Læring og læselyst Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2016/2017. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket! Opdateret marts 2016 Kære lærer! Vi vil gerne bidrage til
Læs mereFokusområder Identitet og venskaber I Engum Skole / SFO kommer dette til udtryk ved: Leg, læring og mestring.
Fokusområder 1 Mål- og indholdsbeskrivelsen for Vejle Kommune tager afsæt i Vejle Kommunes Børne- og Ungepolitik og den fælles skoleudviklingsindsats Skolen i Bevægelse. Dette afspejles i nedenstående
Læs mereStyrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar
Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar Fremtidens folkeskole Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar Skal Danmark opretholde velfærden i fremtiden, så skal
Læs mereHvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere
Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy Alle fortjener at kunne programmere App Academy Jernbanegade 27 6000 Kolding +45 51 922 722 info@appacademy.dk www.appacademy.dk Programmering på skemaet
Læs mereIndholdsplan. Sommerkursus 2. Uge 27-28 2016
splan Sommerkursus 2 Uge 27-28 2016 Om KursusCenter Struer (KCS) KCS er en del af Struerskolen. Vores kursister er i aldersgrupper 16 år og opefter. Vi driver sundhedskurser inden for rammerne af de gældende
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger på data, som jeg har indsamlet
Læs mereUNGSYDS VALGFAGSTILBUD
UNGSYDS VALGFAGSTILBUD 2016-2017 1 Design og håndværk 60 timer Er du glad for at tegne, male og i det hele taget være en del af et fælleskab i et kreativt miljø, så er dette forløb sikkert noget for dig.
Læs mereInstitutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO
Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Institutionens navn adresse Indledning Byrådet har siden 1. august 2009 været forpligtet til at fastsætte mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, kaldet
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereOversigt over emner/fag gennemført som særlig tilrettelagt undervisning i 2012 Bilag 4
AOF Emne/fag Målgruppe Antal hold timer i alt i alt Vævning Blinde 1 39 4 Syning og strik Blinde 2 75 10 Studiekreds Blinde 5 122 28 IT Blinde 4 137 22 Hobby og husflid Blinde 7 264 39 Musikalsk samspil
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret
Læs mereAnsøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen
Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. I skoleåret
Læs mereKirstinebjergskolen Havepladsvej
Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen
Læs mereKirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang
Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne
Læs mereAvanceret teknisk fotografering
Avanceret teknisk fotografering Deltageren får indsigt i basiskameraindstillinger, men lærer herefter at arbejde med de fototeknikker, der bruges til de enkelte programmer, herunder panorama-, 360 - og
Læs mereINTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT
SNEKKERSTEN SKOLE INTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT temalinjer i udskolingen 14/15 VEL KOM MEN 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SNEKKERSTEN SKOLE Efter sommerferien skal vi, på Snekkersten Skole, i gang
Læs mereSKOLEPOLITIK 2014-2018
SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen
Læs mereLæseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indhold Indledning 3 1. trinforløb for børnehaveklasse til 3. klassetrin 4 Sundhed og trivsel 4 Køn, krop og seksualitet 6 2. trinforløb
Læs mereTilfredshedsundersøgelse. Aalborg Bibliotekerne 2011
Tilfredshedsundersøgelse Aalborg Bibliotekerne 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE: 1. Introduktion og metode 3 2. Baggrundsspørgsmål 4 3. Generel tilfredshed 6 4. Bibliotekets tilbud 7 5. Bibliotekets faciliteter
Læs merePædagogisk grundlag for Skolen på Islands Brygge
Pædagogisk grundlag for Skolen på Islands Brygge Formål med grundlaget Det pædagogiske grundlag tager udgangspunkt i lovgivning og kommunale beslutninger for skole og fritidsordninger og skal sammen med
Læs mereHvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt
Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt natur-, sund- og samfundsvidenskab. Eksklusive workshops,
Læs mereRetningslinjer for holddannelse - et element i skolereformen, der har betydning for elevernes faglige færdigheder, læring og trivsel
Retningslinjer for holddannelse - et element i skolereformen, der har betydning for elevernes faglige færdigheder, Retningslinjerne for holddannelse på Finderuphøj Skole har til formål at understøtte hvor
Læs mereSamarbejde mellem aftenskolerne& folkeskolen. - et bud på strategiske partnerskaber og andre samarbejdsformer.
Samarbejde mellem aftenskolerne& folkeskolen - et bud på strategiske partnerskaber og andre samarbejdsformer. Projektet er støttet af Kulturministeriets puljemidler til udvikling og omstilling af den lokale
Læs mereFyraftensmøde Skads Skole. Folkeskolereformen 2014. Torsdag den 12.06.2014
Fyraftensmøde Skads Skole Folkeskolereformen 2014. Torsdag den 12.06.2014 Kl. 17.00-18.00. 1 2 Nye nationale mål 1.Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2.Folkeskolen
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereAVU FVU OBU. Almen voksenuddannelse. voksenundervisning
AVU FVU OBU Almen voksenuddannelse Forberedende Ordblindeundervisning voksenundervisning 2016-2017 VoksenUddannelsescenter Frederiksberg byder velkommen til undervisningsåret 2016-2017 I dette program
Læs mereÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN.
ÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN. Sociale mål: At hver elev oplever glæde og tryghed ved at gå på skolen. At eleverne for tryghed til lærerne og hinanden. At hver enkelt elev har mod på, og lyst til, at fortælle
Læs mereResume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde
Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde Projektet går ud på at alle børn (0-6 årige) i Aalborg Kommunes institutioner skal have Kroppen på Toppen ved at få mere fysisk aktivitet, flere
Læs mereIdentitet og venskaber:
Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller
Læs mereSundhed og livsstil går hånd i hånd på Matematikkens Dag 2011
Pressemeddelelse Dag Sundhed og livsstil går hånd i hånd på Dag 2011 Kroniske sygdomme og ikke mindst livsstilssygdomme fylder meget i menneskers bevidsthed og oplevelse af livskvalitet, og koster samfundet
Læs mereKompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. Kompasset- hop ombord i fremtidens skole. udvikling trivsel
udvikling trivsel Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Kompasset - udskoling på Vestre Skole faglighed KOMPASSET projekter Kompasset- hop ombord i fremtidens skole Vi
Læs mereerfaringer og anbefalinger fra SKUD, udviklingsarbejdet 2009-2010
PROJEKTOPGAVE I IDRÆT erfaringer og anbefalinger fra SKUD, udviklingsarbejdet 2009-2010 af Pia Paustian, University College Syddanmark og Det nationale videncenter KOSMOS Sådan laver du projektopgave i
Læs mereSkovshoved Skole Dokumentation fra storforældremøde d. 29. oktober 2003
Onsdag d. 29. oktober havde Skovshoved Skole og SKUB inviteret til det første arrangement i det ud- og ombygningsprojekt, som skolen skal i gang med. Vinteren 2003 står i statusfasens tegn (se tidsplan
Læs mereGILBJERG SKOLEN TEMALINJER 2015-16 KROP & SUNDHED INTERKULTUREL SCIENCE MEDIE & KOMMUNIKATION
GILBJERG SKOLEN TEMALINJER 2015-16 SCIENCE KROP & SUNDHED INTERKULTUREL MEDIE & KOMMUNIKATION VEL KOM MEN LINJER PÅ GILBJERGSKOLEN Velkommen til et nyt skoleår hvor vi går nye veje sammen. På Gilbjergskolen
Læs mereLæreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College
Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereLinjekatalog 2018/2019
Linjekatalog 2018/2019 Kære elever og forældre! Det er en fornøjelse at præsentere kataloget over linjer i udskolingen! Generel information Nordstjerneskolens linjer er udarbejdet med en målsætning om
Læs merevucstor.dk 2-årig hf
vucstor.dk 2-årig hf www.vucstor.dk Gode muligheder for at sammensætte din hf efter interesse Nye hf-toninger på VUC Storstrøm fra august 2016 Velkommen Den 2-årige hf er en kompetencegivende ungdomsuddannelse,
Læs merePRØVEN I IDRÆT V/ Charlotte Oreby Eriksen
PRØVEN I IDRÆT V/ Charlotte Oreby Eriksen Elevvideo ELEVERS UDTALELSE OM IDRÆTSPRØVEN ER EN GOD IDE! God ide! Den får en til at træne idræt og øve samarbejde! God øvelse til de mundtlige prøver! Mere seriøsitet
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereAFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE
Folkeoplysning i forandring II 23.-24. maj 2016 Chefanalytiker Henriette Bjerrum Foto: Dorte Vester, Dalgas Skolen AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE Baggrunden for fokus på mental sundhed
Læs mereUndervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole Sang og musik anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag for børn i alle aldre. På Sdr. Vium Friskole undervises i sang og musik en lektion ugentligt
Læs mereKompasset. - udskoling på Vestre Skole KOMPASSET. udvikling trivsel
Kompasset - udskoling på Vestre Skole faglighed udvikling trivsel KOMPASSET projekter Vi kvalificerer til fremtiden På Vestre Skole ønsker vi at kvalificere vores elever bedst muligt til det samfund, de
Læs mereTrivsel. Mål og indholdsplan for SFO Kollerup Skole 2010 / 2011. Mål: Tegn: Handling:
Trivsel. Mål og indholdsplan for SFO Kollerup Skole 2010 / 2011. Trivsel er en forudsætning for udvikling. At børn oplever overskuelighed, tryghed og frihed til selv at vælge. At kunne indgå i sociale
Læs mereIdræt i folkeskolen et spring fremad
Idræt i folkeskolen et spring fremad Ideer til idrætslærere DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Idræt er folkeskolens vigtigste bevægelsesfag, og idrætslærerne sætter fysisk aktivitet og glæden ved at lege og
Læs mereForældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave
Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave Hvorfor valgte vi netop Vestbirk Naturbørnehave?: Vi valgte Vestbirk børnehave, fordi vi ønskede en børnehave med mulighed for nærhed og tryghed. Fordi vi fornemmede
Læs mereMotion skal der til. En inspirerende uge om motion. Uge 30. Dato 24/7-30/7
2016 skal der til En inspirerende uge om motion Uge 30 Dato 24/7-30/7 Side 2 Side 11 MOTION SKAL DER TIL, uge 30 Et liv uden motion kan udvikle sig til at blive et liv fyldt med fysiske skavanker i stedet
Læs mereUndervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse
Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse følg gymnasiet på de sociale medier Invitation Silkeborg Gymnasium inviterer hermed grundskolerne til et samarbejde baseret på
Læs mereSKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014
SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014 JEG HAR VALGT 10.KL. FOR AT FÅ BEDRE KARAKTERER OG BLIVE MERE MODEN, OG DET HAR SKOLEN NU HJULPET MIG MED Berican HVIS DU VÆLGER OS, FORVENTER
Læs mereKirstinebjergskolen. Havepladsvej
Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en
Læs mereKREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD
KREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD Ved Jette Aabo Frydendahl Cand. it og lektor Via University College MIN OPGAVE I DAG Med de nye teknologier har vi fået unikke muligheder for at skabe læringsmiljøer,
Læs mereHvem er vi? Ca. 1050 elever Mellem 3 og 6 spor Vores forskellige huse en lille skole i den store skole De fysiske rammer
Præsentation Hvem er vi? Ca. 1050 elever Mellem 3 og 6 spor Vores forskellige huse en lille skole i den store skole De fysiske rammer Visionen Antvorskov Skole er en anerkendende og inkluderende virksomhed,
Læs mereBadminton, basket, bordtennis, volleyball.
, Valgfag 2009 2010 Dette hæfte indeholder en kort beskrivelse af de valgfag, vi kan tilbyde i det kommende skoleår. De fag, der opnår tilstrækkelig tilslutning sættes igang. Der står ud for de enkelte
Læs mereFOLKESKOLEREFORMEN PÅ ELLEVANGSKOLEN
FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ELLEVANGSKOLEN FOLKESKOLEREFORMEN - De indholdsmæssige dimensioner Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2.
Læs mereAfsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune.
Afsluttende opgave for it-inspiratorer i Favrskov kommune. Skrevet af: Karin Thier, Vellev Børnehus Ganna Lindhard, Ulstrup Børnehave Vejleder: Line Skov Hansen 1 Drop berøringsangsten nu.... 3 IT- inspirator...
Læs mereUSB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov
USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov Ungdomsuddannelse til unge med behov for særlig støtte Pr. 1. august 2007 er der et lovkrav om, at alle kommuner skal tilbyde en ny ungdomsuddannelse
Læs mereLÆRERUDDANNELSEN I SKIVE JEG LÆSER OGSÅ TIL LÆRER I SKIVE LÆRERUDDANNELSEN UDDANNELSEN I SKIVE ER TÆT PÅ SKOLENS HVERDAG! VIAUC.
LÆRERUDDANNELSEN I SKIVE JEG LÆSER OGSÅ TIL LÆRER I SKIVE LÆRERUDDANNELSEN UDDANNELSEN I SKIVE ER TÆT PÅ SKOLENS HVERDAG! Giver dig et fremtidigt fundament Og åbner op for nye muligheder... VIAUC.DK/LAERERISKIVE
Læs mereDEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN
JANUAR 2015 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN DEN ÅBNE SKOLE 3 NY ROLLE TIL KULTURINSTITUTIONER OG FORENINGER Hvis du som kulturinstitution, idrætsklub, frivillig
Læs merePædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.
Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Om skolen: Abildgårdskolen er beliggende i Vollsmose i Odense. Skolen har pt. 655 elever hvoraf ca. 95 % er tosprogede. Pr. 1. august 2006 blev der indført Heldagsskole
Læs mereInnovation i historieundervisningen. Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN
Innovation i historieundervisningen Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN Uddannelsens formål stx. Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes
Læs mereBørnehuset Eventyrhuset læreplaner
2014-2015 Børnehuset Eventyrhuset læreplaner Egedal Kommune Arbejdet med de pædagogiske læreplaner er lovmæssigt fastlagt i dagtilbudsloven. Vi skal beskrive mål for børnenes læring indenfor følgende 6
Læs mereLæseplan for emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indledning Emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er et obligatorisk emne i Folkeskolen fra børnehaveklasse til
Læs mereLinjer / valgfag på Skåde Skole
Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International
Læs mereLokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken
Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken Med udgangspunkt i Roskilde Kommunes bevægelsespolitik har bestyrelsen i Børnehuset Arken vedtaget følgende lokale bevægelsespolitik: Det vil vi (vores mål
Læs mereLærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne
Lærervejledning til undervisningsmaterialet: Leg og bevægelse med Rumlerikkerne Materialets formål Med undervisningsmaterialet ønsker Hjerteforeningen at give lærerne et nemt redskab til at få mere leg
Læs mereKom til digitale inspirationsdage
Kom til digitale inspirationsdage GRATIS deltagelse med fuld forplejning Vi kommer rundt i hele landet også til en by i nærheden af dig! Digitale inspirationsdage vi kommer også til en by nær Dig! 24.
Læs merePædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl
. Børnehaven Bredstrupsgade Bredstrupsgade 1 8900 Randers Tlf. 89 15 94 00 Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl Indhold. 1. Status på det overordnede arbejde med
Læs mereResultataftale 2016 og resultatberetning 2015
Resultataftale 2016 og resultatberetning 2015 HORSENS KOMMUNES BIBLIOTEKER Bibliotekets stand ved Højskoledagen for ældre Forsidefoto: Carl nielsens fødseldag fejres med elever fra Musikskolen Horsens
Læs mereUngdomsuddannelsen. STU linjer
Ungdomsuddannelsen STU linjer 2 STU for unge med særlige behov På CSV tilbyder vi den tre-årige ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Formålet med ungdomsuddannelsen er, at de unge opnår personlige,
Læs mereÅrsplan idræt 8. klasse Solhverv 2015-2016. Sted Ansvarlig Teori/Tema
Uge Emne Sted Ansvarlig Teori/Tema 33 Intro til faget faglige og praktiske forventninger Intro til atletik indledende øvelser. Løbe runden om Solhverv, Marie-høns, Hospitals-tagfat, Løb med ærteposer.
Læs mereKultur for alle. Kulturpolitik for Glostrup Kommune
Kultur for alle Kulturpolitik for Glostrup Kommune Et rigt lokalt kulturliv er: mangfoldighed fælleskab identitetsdannende frivillighed læring udfoldelse leg inddragelse tradition kreativitet oplevelser
Læs mereBaggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab
Gymnasiet Baggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab Undersøgelser peger på, at danske unge nok har en stor viden om demokratiske processer, men at denne viden ikke nødvendigvis omsættes
Læs mereDet handler bl.a. om:
Når du arbejder med Læseraketten og Hele Verden i skole-projektet får du og dine elever en oplagt mulighed for at opfylde flere af formålene i folkeskoleloven landstingsforordning nr. 8 af 21. maj 2002.
Læs mereKøreplan for skoleåret 2011 / 2012
Køreplan for skoleåret 2011 / 2012 Velkommen til Linie 10 Et år på Linie 10 er et frivilligt skoleår. Det er dit valg! Når du vælger Linie 10, er det fordi du ønsker at indgå i et forpligtende fællesskab,
Læs mereDesuden vil undervisningen indeholde styrketræning med småredskaber
Valgfag 3. periode 2015-2016 AFSPÆNDING - At øge kropsbevidstheden. - At øge kendskabet til dig selv. - At få øje på ressourcerne i kroppen. - Guidede meditationer - Kropsbevidsthedstræning med fokus på:
Læs mereParat til. Parat til design // Formål & indhold 1
Parat til DESIGN FORMÅL & INDHOLD Parat til design // & indhold 1 INDHOLD Målgruppe Elever med erhvervs- og husholdningsfaglig interesse for design og sund livsstil 3 Parat til Design vil gøre eleven mere
Læs mere7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ
KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ 27 LINJERNE 7-9 Folkeskolerne i Odsherred Kommune skoleåret 2016/2017 Denne folder er en oversigt over
Læs mereSammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler. Byg bedre broer for eleverne
Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler Byg bedre broer for eleverne Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler Byg bedre broer for eleverne Hæftet bygger på EVA s evalueringsrapport
Læs mereLærervejledningen til Pumpefabrikken
Formål: At styrke elevernes evne til at foretage et kvalificeret karrierevalg og give dem indblik i industrivirksomhedernes muligheder. Materialet tager udgangspunkt i det timeløse fag Uddannelse og Job
Læs mereDEBAT VED BORDENE OPSAMLING PÅ SMS ER MED IDEER TIL IDEBANKEN
DEBAT VED BORDENE OPSAMLING PÅ SMS ER MED IDEER TIL IDEBANKEN Hvordan får vi skabt en mere varieret skoledag for eleverne, så alle elever lærer mere og trives i skolen? En flydende skoledag, som ikke er
Læs mereTilsynserklæring maj 2013 april 2014 Marie Mørks Skole, Hillerød
Tilsynserklæring maj 2013 april 2014 Marie Mørks Skole, Hillerød Tilsynets form Mit andet år som skolens tilsynsførende har i sin form lignet sidste år. Men ud over fokus på undervisningen og skolens samlede
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse. SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej. Udkast til skolebestyrelsen aug 2014
Mål- og indholdsbeskrivelse SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej Udkast til skolebestyrelsen aug 2014 Indholdsfortegnelse: 1. Lovgrundlag og Horsens Kommunes børnepolitik - Sammenhængende børnepolitik
Læs mereBØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner
BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereBLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk
BLÅGÅRD SKOLE www.blg.kk.dk TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD Foto: Henning Hjorth Velkommen til Blågård Skole Blågård Skole er en moderne folkeskole tæt på, hvor I bor. Vi er en ambitiøs skole,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Grenå, Vid Gymnasier, Videndjurs HTX
Læs mereNotat. Dato: 26. august 2013 Sagsnr.: 2013-007997-19. Intentioner og rammesætning af folkeskolereformen i Middelfart kommune
Skoleafdelingen Middelfart Kommune Anlægsvej 4 5592 Ejby www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte 8888 5325 Fax +45 8888 5501 Dato: 26. august 2013 Sagsnr.: 2013-007997-19 Pia.Werborg@middelfart.dk
Læs mereAFTENSKOLERNE I KØBENHAVN
AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns
Læs mereLINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE
4 LINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE VI HAR SOM SKOLE EN AMBITION OM TIL STADIGHED AT GØRE EN GOD SKOLE BEDRE. PÅ GILBJERGSKOLEN ORGANISERER VI UNDERVISNINGEN I UDSKOLINGEN
Læs mereFolkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Læs merePige idræt. Shiva Qvistgaard Sharifi (SQ) Mål for undervisningen:
Pige idræt Årgang: Lærer: 7. årgang Shiva Qvistgaard Sharifi (SQ) Mål for undervisningen: Formålet med undervisningen i idræt er, at eleverne gennem alsidige idrætslige læringsforløb, oplevelser, erfaringer
Læs mereValgfag til dig, som snart skal i 7. klasse
Valgfag til dig, som snart skal i 7. klasse Alle skal have et praktisk/musisk valgfag i folkeskolen Et flertal i folketinget har for nylig truffet aftale om, at de praktisk/musiske fag i folkeskolen skal
Læs mereEksternt tilsyn med Skørbæk-Ejdrup Friskole 20.02.2013
Bestyrelsen Skørbæk-Ejdrup Friskole Ejdrupvej 33, Skørbæk 9240 Nibe Eksternt tilsyn med Skørbæk-Ejdrup Friskole 20.02.2013 Tilsynet med Skørbæk-Ejdrup Friskole, skolekode 831006, er foretaget af chefkonsulent
Læs mere