FORSLAG TIL Kulturpas på børneområdet i Aalborg Kommune
|
|
- Ellen Bonde
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FORSLAG TIL Kulturpas på børneområdet i Aalborg Kommune 1
2 Indhold Indledning... 3 Kommissorium... 3 Forslag til kulturpas... 4 Børn som kulturbrugere... 4 Kulturpas... 4 Erfaringer... 4 Formålet... 5 Målgruppe... 5 Kulturtilbud... 5 Form... 6 Succeskriterier... 6 Organisering... 7 Effektmål og evaulering... 7 Budget... 7 Tids- og handleplan
3 Indledning Sundheds- og Kulturudvalget har ønsket et forslag til, hvordan Aalborg Kommune kan realisere et kulturpas på børneområdet. Dette notat indeholder et forslag, der inddrager erfaringer fra lignende projekter i Aalborg Kommune og fra andre kommuner. Forslaget er fleksibelt; dvs. at det fx er muligt at ændre på antallet af børn, som modtager kulturpas og det er også muligt at ændre på aktiviteter, organisering og budget. En ordning med kulturpas vil betyde, at flere familier bliver opmærksomme på og forhåbentlig også bruger flere af deres muligheder for oplevelser med kulturpas. Kommissorium Forslaget søger at give svar på følgende: Målgruppe Hvilken børnegruppe skal have tilbuddet og skal der være fokus på særlige målgrupper, fx udsatte eller tosprogede børn eller børn i bestemte lokalområder? Skal tilbuddet gælde børnene med eller uden forældre eller skal det forankres i skole og DUS-/klubtilbud? Indhold Hvad er et kulturpas? Hvilke tilbud indeholder det og hvorfor? Hvilke tilbud indgår i ordningen, og hvad indebærer det for institutionerne og tilbuddene? Er der et tema? Erfaringer og koblinger Hvilke erfaringer kan vi trække på lokalt og fra andre kommuner? Har vi satsninger, som kulturpasset kan koble til fx det Dobbelte KRAM (og El Sistema)? Form Er kulturpasset et enkeltdagstilbud, et klippekort eller et åbent tilbud for en periode? Skal det koste noget? Hvad med markedsføring, og hvilke erfaringer kan vi trække på? Skal ordningen evalueres eller dokumenteres? Organisering Hvordan realiserer vi kulturpasset? Budget Hvad er budgettet for kulturpasset, og hvordan kan det evt. finansieres? Tids- og Handleplan Hvornår og hvordan kan forslaget evt. realiseres. 3
4 Forslag til kulturpas Børn som kulturbrugere Aalborg Kommune har bl.a. som målsætning i sin kulturpolitik, at flere skal bruge kulturlivet, at vi har åbne og inviterende kulturtilbud og at borgere og gæsterne skal møde kulturtilbuddene der, hvor de er. Det gælder også børn, som jo er kulturbrugere i sin egen ret men også fremtidens brugere. Kulturministeriet fremhæver bl.a. i sin strategi for skolebørns møde med kunst og kultur, at børn skal have mulighed for at møde kunst og kultur. Fordi kunst og kultur med sine mangfoldige udtryksformer og forståelsesramme kan tilbyde børn oplevelser og muligheder, som er med til at udvikle dem; de lærer sig selv at kende og de lærer at indgå i fællesskaber. Mødet med kunst og kultur kan medvirke til at styrke børns udvikling af bl.a. selvstændighed, nysgerrighed, refleksion, indlevelsesevne, sociale færdigheder og lysten og evne til selv at dygtiggøre sig og gøre sig umage. Kulturministeriet peger bl.a. vigtigheden af, at kunst og kultur når alle børn, også dem, der ikke af sig selv møder det i deres opvækst og at der er behov for god og synlig adgang til eksisterende kulturtilbud. Kunst og kultur er brændstoffet for vores fællesskab. Alle børn er født med kreative evner, og det skal vi tage alvorligt. Kunsten og kulturen skal være en del af børns og unges liv fra de er helt små. For børn gør en vigtig erfaring, når de møder kunst og kunstnere. Kulturminister Marianne Jelved Kulturpas I tråd med de kulturpolitiske mål og strategier foreslås det, at der etableres et kulturpas i Aalborg Kommune, som et frivilligt tilbud til yngre børn og deres forældre, eller andre vigtige voksne i barnets private netværk bedsteforældre, onkel, nabo e.l. Passet uddeles gratis, og giver gratis adgang for barnet. Der indgås aftale med de enkelte institutioner og events om prisen for medfølgende voksen jf. erfaringerne fra Aktiv Sommer. Med passet i hånd kan barnet gå på opdagelse i vores mange og forskellige kulturtilbud og events fx museer, musiksteder, teatre, børnekarneval og vikingemarked. Erfaringer og udtalelse Forslaget til kulturpasset trækker bl.a. på erfaringerne fra Aalborg Kommune med Aktiv Sommer og Sport2Go. Der er endvidere indhentet erfaring fra bl.a. Holbæk Kommune, som har haft i kulturpas i flere år og som har ændret koncept undervejs. Forslaget har været drøftet i Det Børnekulturelle Netværk. 4
5 Formålet Det foreslås, at kulturpasset på børneområdet i Aalborg Kommune har til formål at præsentere børn i Aalborg Kommune for vores kulturtilbud på en nem og sjov måde, og i følgeskab med en voksne fra barnets familie eller private netværk. Kulturpasset skal derudover medvirke til at få flere besøgende i kommunens kulturinstitutioner og events, og derved synliggøre bredden og variationen i kommunens kulturtilbud. Kulturpasset har en inkluderende vinkel, idet passet medvirker til at mindske evt. økonomiske barrierer for at benytte kulturlivets tilbud. I takt med, at vi høster erfaringer med kulturpasset kan der evt. udvikles særlig indsatser i forhold til bestemte børnegrupper fx børn i udsatte boligområder, børn fra særlige undervisningstilbud eller børn, der ikke er i familier med tradition for brug af kulturlivets tilbud. Dvs. at kulturpasset kan udvikles til at have et øget inkluderende fokus. Dette kan ske bl.a. via samarbejde med de socialpædagogiske tilbud i Aalborg Kommune, som henvender sig til udsatte børn og familier eller via øget samarbejde med skole og DUS. Her vil oplysninger fra effektmålene fx kunne bruges til at vise, hvilke skoledistrikter, der måske har brug for øget fokus. Målgruppe Det foreslås, at kulturpasset gives til folkeskoleelever i Aalborg Kommune på 2. og 3. årgang. Det vil ca elever i alderen 8-9 år. Valget af aldersgruppe tager udgangspunkt i: At børn i denne alder kognitivt forstår grundkonceptet i kulturpasset. At børn i denne alder selv kan formulere deres ønske til voksne om at bruge passet. At kulturpasset bygger op til Aktiv Sommer, som er for aldersgruppen efter årgang. Kulturpasset tilhører barnet, og barnet kan kun i selskab med en eller flere voksne bruge kulturpasset. Den voksne skal være fra barnets familie eller netværk; kulturpasset kan ikke bruges i forbindelse med skole, DUS eller anden fritidsordning. Elever i 2. og 3. årgang har en alder, hvor det stadig er nødvendig at have følgeskab af voksne. Derved sikres, at kulturpasset er et børne- og familietilbud. Kulturtilbud Kulturpasset vil give adgang til en række kulturtilbud i Aalborg Kommune. Der skal etableres kontakt og flerårige aftaler med kommunens kulturtilbud store som små om de har lyst til at stille sine tilbud til rådighed for kulturpasset. Der ønskes minimum aftaler med 15 kulturinstitutioner, bl.a. med ønske om at sikre en geografisk spredning. Kulturpasset omfatter også kulturelle events, så barnet kan opleve, at kulturen ikke kun finder sted i bygninger, men kan finde sted i alle mulige settings. 5
6 Der kan være behov for delvis kompensation til kulturinstitutionerne, og der skal udarbejdes informationsmateriale, stempler mm. til kulturinstitutionerne. Kompensationen kan vedrøre tabt entré fx betaler Aktiv Sommer 30 kr. pr. barn til Aalborg Zoo mod, at barnet har fri entré med en Aktiv Sommer billet. Et kulturpas giver adgang til, at barnet i selskab med en/flere voksne kan besøge de kulturinstitutioner, som deltager i ordningen, 1 gang. De deltagende kulturtilbud kan på eget initiativ vælge at udvikle særlige overraskelser eller tilbud til børn med kulturpas fx billige årskort, events e.l. Form Det foreslås, at kulturpasset etableres som en permanent ordning, som følges tæt i de to første år bl.a. med effektmål, erfaringsopsamling og midtvejsevaluering efter år 2. Hvert år uddeles nye kulturpas til elever i folkeskolernes 2. årgang. Første gang i august / september 2016, og kulturpasset er gyldigt i to år. Aalborg Kommunes byvåben vil pryde forsiden på et rødbedefarvet kulturpas med plads til navn osv. Hver gang barnet besøger et kulturtilbud stemples passet. Der tilknyttes en konkurrence, hvor børn som har besøgt et vist antal kulturtilbud kan vinde en kulturoplevelse e.l. Kulturpasset er således et synligt og håndgribeligt brobygningsværktøj i mødet mellem børn, voksne og kulturinstitutionen. Der oprettes en hjemmeside, som indeholder oplysninger om kulturpasset og tilbud under ordningen. Kulturpasset aktiveres på nettet (eller evt. på det kultursted, barnet besøger første gang). Kulturtilbuddet vil føre en lille statistik over fremmøde. Begge dele skal opleves nemt og sjovt for barnet og familien. Der skal indgås aftale med Skoleforvaltningen om bl.a. uddeling af kulturpas og information via skolernes intranet. Succeskriterier På baggrund af kulturpasset formål opstilles følgende succeskriterier: Minimum 50 af alle uddelte kulturpas aktiveres. Minimum 30 % af alle børn med kulturpas skal over en to-årig periode benytte sit kulturpas mindst 1 gang svarende til i alt børn. Minimum 50 % af børn, som har benyttet kulturpasset, skal have benyttet det mere end 1 gang over en to-årig periode svarende til i alt 600 børn ud af de % af alle deltagende kulturtilbud har modtaget besøg af børn med kulturpas. 6
7 Organisering Kulturpasset forankres i Det Børnekulturelle Netværk. Der vil være løbende fokus på at udvikle kulturpasset efter behov, bl.a. også ved at opsøge eksterne erfaringer. Kulturpasset tilknyttes en koordinator, der bl.a. skal have kontakten med kulturtilbuddene og skolerne, stå for hjemmesiden, opsamle erfaringer og videreudvikle kulturpasset og udarbejde effektmål. Erfaringerne fra Akiv Sommer er, at der tidsmæssigt bruges ca. 1/3-årsværk til planlægning og realisering af Aktiv Sommer. Effektmål og evaulering Effektmålene skal være få, men signifikante. Mulige måleparametre er: Antallet af pas, der aktiveres Antallet af kulturpas-bærere, der har besøgt kulturinstitutioner Barnets køn Barnets skoledistrikt Barnet forbrug af kulturtilbud Måleparemetrene skal være enkle for barnets skyld. De involverede kulturinstitutioner kan på eget initiativ lave egne evalueringer (fx vedr. barnets oplevelse af stedet). Budget Der er udarbejdet følgende budgetoverslag: Budgetoverslag Kulturpas Udgifter Projektudvikling (IT, etablering af hjemmeside, dialog med kulturinstitutioner, skoler m.v. Administration Formidling (www, pas, plakater, pjecer mm.) Kulturpasset (kompensation til kulturinstitutioner) Uforudsete udgifter, fx ved flere brugere end forventet I alt Beregningsgrundlaget for kulturpasset bygger bl.a. på erfaringerne fra Aktiv Sommer og ved forespørgsel blandt kulturinstitutioner. På den baggrund anslås en udgift på 150 kr. pr. barn. Udgiften er dog afhængig af det faktiske besøgstal ( kulturpassets succes ). 7
8 Det er Sundheds- og Kulturforvaltningen anbefaling, at der undersøges en delt finansiering mellem involverede forvaltninger dvs. fra kultur-, skole-, familie- og beskæftigelsesområdet. Det skyldes, at tilbuddet kan være en vigtig indsats for alle parter på tværs af forvaltninger bl.a. ift. inklusion, branding af kommunen og sunde interesser og målrettede fritidstilbud til vores børn. Dette er også baggrunden for, at opgaven med kulturpasset er placeret i det tværsektorielle Børnekulturelle Netværk. Fundraising undersøges, fx sponsorerne tilbydes logo på passet e.l. Tids- og handleplan Forslag til kulturpas fremlægges for SUN den , hvor der træffes beslutning om det videre forløb. Under forudsætning af at forslaget godkendes kan følgende overordnede tidsog handleplan følges. Tids- og handleplan November 2015 juni 2016 Dialog og aftaler med skoler og kulturtilbud Udarbejde informationsmateriale til elever og forældre, kulturinstitutioner mm. Oprette hjemmeside Tilrette dokumentation / statistik m.m. August 2016 Kulturpasset kan benyttes. Juni 2017 Tilbagemelding til SUN (erfaringer, justering, effektmål mm.) Juni 2018 Tilbagemelding til SUN (erfaringer, justering, effektmål mm.) 15. juni 2015 j.nr
Forslag til kulturpas
Forslag til kulturpas Kulturpas til børn og familier i Aalborg Kommune. Et princippapir. November 2015 #2015-028219-10 Indhold Indledning... 3 Politiske mål om børn og kultur... 3 Forslag til kulturpas
Læs merePædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.
Pædagogiske læreplaner SFO er Holbæk Kommune. Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse:... Forord.... Særlige krav til pædagogiske læreplaner.... Sammenhæng i børnenes hverdag:... Anerkendelse af fritidspædagogikken....
Læs mereKULTURSTRATEGI FOR FREDENSBORG KOMMUNE
KULTURSTRATEGI FOR FREDENSBORG KOMMUNE INDLEDNING Et varieret og aktivt kulturliv spiller en vigtig rolle i visionen om, at skal være et attraktivt sted at bo med unikke og forskelligartede bysamfund og
Læs mereBilag 1.2.A Pædagogisk bæredygtighed Kvalitet og læring i Dagtilbud
Bilag 1.2.A Pædagogisk bæredygtighed Kvalitet og læring i Dagtilbud Nøglen til succes ligger i høj grad i de tidlige år af børns liv. Vi skal have et samfund, hvor alle børn trives og bliver så dygtige,
Læs mereSamarbejdsaftaler på kulturområdet Arbejdsgruppe under Sundheds- og kulturforvaltningen
Samarbejdsaftaler på kulturområdet Arbejdsgruppe under Sundheds- og kulturforvaltningen Oversigter, kulturpolitiske mål, forslag til nyt koncept og proces for implementering Januar 2015 2014-28266-10 1
Læs mereAmbassadør for medborgerskab i praksis
Projektbeskrivelse til ansøgningen Ambassadør for medborgerskab i praksis (puljen Øget sammenhængskraft ) 19.9.2011/Berit Rosenkilde Ambassadør for medborgerskab i praksis 1. Generelle oplysninger Ansøgers
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs merePlanlægning: Herunder beskrives læreplanstema, læringsmål, tegn på læring og tilrettelæggelse af aktiviteter
Planlægning: Herunder beskrives læreplanstema, læringsmål, tegn på læring og tilrettelæggelse af aktiviteter Valg af læreplanstema: Kulturelle udtryksformer og værdier, natur og natur fænomener Begrundelse
Læs merePædagogisk udviklingsplan 2016-2017
Pædagogisk udviklingsplan 2016-2017 Indsæt billede Marker rammen nedenfor, og tryk slet. I stedet sætter du dit eget billede ind. Tryk på indsæt i menuen og derefter tryk på billede så finder du billedet
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mere1.0 Baggrund. 2.0 Formål
1.0 Baggrund Den danske alkoholkultur giver mange sundhedsmæssige og sociale problemer. I Danmark har der tidligere været en forestilling om, at den bedste måde at give unge fornuftige alkoholvaner var
Læs mereForslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune
Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune Indledning Norddjurs Kommune har i de senere år sat fokus på mulighederne for at udvikle en folkeskole, hvor de unge i
Læs mereB A R N E T S K U F F E R T
BARNETS kuffert BARNETS KUFFERT Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs mereHandleplan for elever, hvor der er iværksat særlige indsatser eller støtte
Handleplan for elever, hvor der er iværksat særlige er eller støtte NOTAT 19. september 2013 I forbindelse med arbejdet med inklusion i Frederikssund kommunes skoler, er det besluttet at der på alle kommunens
Læs mereHandicap og psykiatripolitik
Handicap og psykiatripolitik Vedtaget i Byrådet i oktober 2008 Forord Handicap- og Psykiatripolitik er én af de politikker, Byrådet har besluttet at formulere i den første valgperiode i den nye Middelfart
Læs mereJanuar 2003 Tulugaq Tusagassiivik Landsstyrets Sekretariat Postboks 1015 3900 Nuuk www.nanoq.gl/tulugaq
Handlingsplan for kampagnen om bæredygtig udnyttelse af de levende ressourcer Januar 2003 Tulugaq Tusagassiivik Landsstyrets Sekretariat Postboks 1015 3900 Nuuk www.nanoq.gl/tulugaq Indhold 1. Formålet
Læs mereDen nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier
Notat Dato: 4. november 2007/jru/ami Den nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier I årsmødevedtagelsen Alle børn
Læs mereKULTURPAS Status november 2016, skoleåret
KULTURPAS 2016-2018 Status november 2016, skoleåret 2016-2017 Om pilotprojektet Kulturpas 2016-2018 Baggrunden Kulturpasset er et frivilligt familiebaseret tilbud til udvalgte børnehaver og 2. klasser
Læs mereMellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale:
KULTURAFTALE Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale: 1. Indledning Aftalen tager udgangspunkt i Festugens formål jf. vedtægterne samt Kulturaftalen mellem Kulturministeriet
Læs mereLær det er din fremtid
Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre
Læs mereSTYRELSESVEDTÆGT FOR AALBORG KOMMUNALE SKOLEVÆSEN. Januar 2015
STYRELSESVEDTÆGT FOR AALBORG KOMMUNALE SKOLEVÆSEN Januar 2015 Det følger af folkeskolelovens 41, at byrådet efter indhentet udtalelse fra skolebestyrelserne skal fastsætte en vedtægt for styrelsen af Aalborg
Læs mereDe kommunale muligheder
De kommunale muligheder Børn og unge med psykiske problemer kommunale løsningsmuligheder KL har gennemført i alt 11 telefoninterviews med de 7 deltagende kommuner i projektet, for at klarlægge, hvordan
Læs mereNOTAT. Kultur og Fritidscenter. 4. oktober 2011. Kulturaftale for KulturMetropolØresund
Kultur og Fritidscenter NOTAT 4. oktober 2011 Sagsbehandler: John Romlund Telefon: 43 57 71 10 Email: jrk@ishoj.dk Journal eller CPR-nummer: 201101872 Dokument 1 - jrk Kulturaftale for KulturMetropolØresund
Læs mereI Assens Kommune lykkes alle børn
I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn
Læs mereArbejdsgrundlag for Område Søndervang 2.
Arbejdsgrundlag for Område Søndervang 2. Vision. Med afsæt i et velfungerende samarbejde, ønsker område Søndervang 2 at fremme en høj grad af trivsel og udvikling for alle. Værdier: Vi bygger vores pædagogiske
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse 2011 2012 for. SFO Broskolen Birkemosevej 11 4220 Korsør
Mål- og indholdsbeskrivelse 2011 2012 for SFO Broskolen Birkemosevej 11 4220 Korsør Forord Skole og SFO er én virksomhed og indeholder en undervisningsdel og en fritidsdel. Såvel undervisning som fritid
Læs mereEvaluering af ressourcepædagoger
Dagtilbud Rådhusbuen 1 Postboks 100 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 30 00 kommunen@roskilde.dk sikkerpost@roskilde.dk www.roskilde.dk Evaluering af ressourcepædagoger Evalueringen tager udgangspunkt i den politiske
Læs mereKulturkonference 2016 Kunst og kultur i det offentlige rum. en hilsen fra Helsingør
Kulturkonference 2016 Kunst og kultur i det offentlige rum en hilsen fra Helsingør Kulturpolitik for Helsingør Kommune mål og handleplaner Find kulturpolitikken her: http://www.helsingor.dk/politik-og-indflydelse/strategier-og-politikker/vores-vej/
Læs mereSammendrag af uanmeldte tilsyn 2012. De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012:
Sammendrag af uanmeldte tilsyn 2012 De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012: Indledning: Dagtilbudsloven 5 beskriver at: Kommunalbestyrelsen skal føre tilsyn med indholdet
Læs mereKulturplan 2013. Kulturafdelingen November 2012
Kulturplan 2013 Kulturafdelingen November 2012 Indhold Indledning... 1 Om processen... 3 Kultur-vision, overordnede temaer, strategier og indsatsområder... 4 Bilag - Idé-katalog fra fokusgrupperne...
Læs mereFamiliemøde r. evaluering af et pilotprojekt
Familiemøde r evaluering af et pilotprojekt Erfaringer med afholdelse af Familiemøder i Ringsted Kommune i perioden. juni 20 3. maj 20 Børne- og Kulturforvaltningen August 20 Familiemøder evaluering af
Læs mereDe 3 årige børn 2 voksne. Naturen og naturfænomener. Skoven. Sproglig udvikling
Detailplan skema Trin 2 Eventuelt overordnet ramme for hele året: Aldersgruppe og antal børn: Deltagende voksne: Tidsramme: Tema: Temaemne: Fokus: Alsidig personlig udvikling, Sociale kompetencer eller
Læs mereVedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013
Kultur- og Fritidsforvaltningen Planlægning Att.: Mads Kamp Hansen 26. september 2011 Vedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013 Hermed fremsendes høringssvar på Københavns
Læs mereSAMMEN OM KULTUREN. Kulturpolitik for Gentofte Kommune
SAMMEN OM KULTUREN Kulturpolitik for Gentofte Kommune Indledning Gentoftes kulturpolitik er udarbejdet af et opgaveudvalg. Ti borgere og fem politikere alle med stærke holdninger og erfaringer fra kulturlivet.
Læs mereJammerbugt Kommunes skolepolitik. "Jammerbugt Kommunes skolepolitik" er Jammerbugt Kommunes første formulerede politik for folkeskolen.
Version: 28.1.2008 "Jammerbugt Kommunes skolepolitik" er Jammerbugt Kommunes første formulerede politik for folkeskolen. Det er målet, at "Skolepolitik i Jammerbugt Kommune" vil bidrage til, at vi i Jammerbugt
Læs merebidrage til at formulere langsigtede strategier for det internationale kultursamarbejde
NOTAT Den offensive strategi for den internationale kulturudveksling 2007-2011 D. 5. november 2007/lra 1. Baggrund Kulturministeriet og Udenrigsministeriet har siden 2000 haft en samarbejdsaftale om Danmarks
Læs mereVejen Kommunes Biblioteker
Vejen Kommunes Biblioteker Drifts- og Afdelingschef Institutionsleder Gyldigheden af aftalen bekræftes herved: Borgmester Direktør 1. Drifts- og udviklingsaftaler i Vejen Kommune Aftalestyring er en central
Læs mere1. Beskrivelse af opgaver
Bevillingsområde 30.33 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning 1. Beskrivelse af opgaver Bevillingen supplerer den almindelige folkeskoledrift. Bevillingen har til formål at understøtte og udvikle undervisningen
Læs mereAt 1) byrådet tiltræder den fremsendte plan for fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommune.
Indstilling Til Fra Dato Aarhus Byråd via Magistraten Klik her for at angive tekst. Dato for fremsendelse til MBA Indstilling om plan for fritids- og ungdoms- skoleområdetområdet Byrådets beslutning om
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Børne- og Ungepolitik Ringsted Kommune Indledning Byrådet i Ringsted har vedtaget en samlet børne- og ungepolitik som gælder alle de kommunale institutioner, der har kontakt med børn og unge samt deres
Læs mereKulturaftale Sønderjylland- Schleswig
Kulturaftale Sønderjylland- Schleswig Sønderjylland-Schleswig - en europæisk kulturaftale Den dansk-tyske grænseregion med Kreis Nordfriesland, Kreis Schleswig-Flensburg og Stadt Flensburg samt kommunerne
Læs mereBørnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008
Børnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008 Harridslev: Kastanievej 20, Harridslev, 8930 Randers NØ. Mejlby: Randersvej 8, Mejlby, 8981 Spentrup 1 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet,
Læs mereMusik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Læs mereResultatkontrakt. Opfølgning pr. 1. september 2013 Vedrørende. Innovation i folkeskolen
Resultatkontrakt Opfølgning pr. 1. september 2013 Vedrørende Innovation i folkeskolen 16. september 2011 31. august 2014 Journalnummer: 1337622811 Kontraktens parter : Region Midtjylland(RM) Regional Udvikling
Læs mereBallerup Kommune. Andre kommuners modeller for udvikling, visitation og økonomi. INDLEVELSE SKABER UDVIKLING
Ballerup Andre kommuners modeller for udvikling, visitation og økonomi. Udvikling Herning Der arbejdes med fireårige politikker og målspor, som nedbrydes i års- og delmål. Skolerne kan selv beslutte hvordan
Læs mereOverordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Læs mereStatus på Aalborg Kommunes Sundhedspolitik 2012-2014.
Punkt 7. Status på Aalborg Kommunes Sundhedspolitik 2012-2014. 2010-41658. Udvalget for Sundhed og Bæredygtig Udvikling fremsender til byrådets orientering status på Aalborg Kommunes Sundhedspolitik 2012-2014.
Læs mere2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser
Punkt 6. 2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser 2014-38219 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at der fra og med skoleåret 2016/17 oprettes en klasserække med
Læs mereEvaluering og erfaringsopsamling af indsatsen "Små skridt".
Punkt 4. Evaluering og erfaringsopsamling af indsatsen "Små skridt". 2008-24040. Forvaltningen indstiller, at Udvalget for Sundhed og Bæredygtig Udvikling godkender at at rapporten, som omfatter evaluerings-
Læs merePOLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER
POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE Sammen om FÆLLESSKABER 1 FORORD Faaborg-Midtfyn Kommune er karakteriseret ved sine mange stærke fællesskaber. Foreninger, lokalråd, borgergrupper mv.
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det videre
Læs mereBørne- og Ungerådets kommentarer til evalueringen af rådet
Sekretariatet Økonomisk Afdeling Rådhuset 8100 Århus C Børne- og Ungerådets kommentarer til evalueringen af rådet 13. juni 2003 J.nr. Borgmesterens Afdeling har anmodet Børne- og Ungerådet om, at besvare
Læs merePædagogiske læreplaner
- en kort introduktion til programmet Pædagogiske læreplaner med værktøjet RiskMinder. - Se evt. den tilhørende video på www.rmlink.dk Hvad siger loven..? Det enkelte dagtilbud skal udarbejde en pædagogisk
Læs mereGADEIDRÆT. Kulturudvalget 2012-13 KUU Alm.del Bilag 255 Offentligt
Kulturudvalget 2012-13 KUU Alm.del Bilag 255 Offentligt GADEIDRÆT Et stigende antal børn og unge efterspørger i dag en løsere organisering og et mindre elitært fællesskab at dyrke idræt i. De unge ønsker
Læs mereAnsøgning A. P. Møller Fonden.
Punkt 8. Ansøgning A. P. Møller Fonden. 2014-20298. Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgtes orientering og bekræftelse ansøgning til A. P. Møller Fonden. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen
Læs mereLokal udviklingsplan for
Lokal udviklingsplan for Tranbjerg Dagtilbud 2015-16 Bilag 1 Indhold 1 Bilag... 3 1.1 Bilag 1: Årsplan for bestyrelsens arbejde med læreplanstemaer... 3 1.2 Bilag 2: Legetøjspolitik... 4 1.3 Bilag 3: SMTTE
Læs mereMEDBORGERSKABSPOLITIK
MEDBORGERSKABSPOLITIK INTRODUKTION Et fælles samfund kræver en fælles indsats For at fastholde og udvikle et socialt, økonomisk og bæredygtigt velfærdssamfund kræver det, at politikere, borgere, virksomheder,
Læs mereOverordnet pædagogisk grundlag
BALLERUP KOMMUNE Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2016 Overordnet pædagogisk grundlag For nybygning og modernisering af daginstitutioner til børn i alderen
Læs mereBørnehaven Stribonitten - 1 -
Børnehaven Stribonitten - 1 - Profil Børnehaven Stribonitten her har hjertet plads. Børnehaven Stribonitten har til huse i to dejlige afdelinger, afdeling Münstervej med 22 børn og afdeling Øster Allé
Læs mereSilkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021
Silkeborg Kommune Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 4 Trivsel... 5 Samspil... 6 Rammer for læring, trivsel og samspil... 7 Side 2 af 7 Indledning Vi ser læring og trivsel
Læs mereHolstebro Kommunes integrationspolitik
Page 1 of 9 Holstebro Kommunes integrationspolitik Vedtaget på byrådsmødet den 7. oktober 2008 Page 2 of 9 Indhold Indledning Holstebro Kommunes vision Integrationspolitikkens tilblivelse Vision, værdier
Læs mereSmåøernes Aktionsgruppe
Vejledning om støtte via Småøernes Aktionsgruppe Vi støtter projekter, som viser nye veje og skaber fremskridt på de 27 småøer synliggør muligheder og kvaliteter på småøerne styrker samarbejde og fællesskab
Læs mereRøde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution. Bevægelse. Kreativ leg. Stjernerstunder. Fantasi. Bold. Vi gør det sammen Cykle
Røde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution Bevægelse Kreativ leg Stjernerstunder Bold Fantasi Vi gør det sammen Cykle Indholdsfortegnelse: Røde Kors Børnehus vision 3 Målsætning 3 Værdigrundlag 3
Læs merePARTNERSKAB om Folkeskolen. Partnerskab om Folkeskolen. Statusanalyse. Mosede skole
PARTNERSKAB om Folkeskolen Partnerskab om Folkeskolen Statusanalyse Mosede skole RAPPORT 2009 sammenlignet med 2007 Indhold 1. Indledning 2 2. Status på elevernes udbytte af undervisningen 5 Elevernes
Læs mereLokalsamfundet Bygger Bro - et partnerskab
Lokalsamfundet Bygger Bro - et partnerskab Frivillighed, civilsamfund og AAK CFTF kerneopgaver, forebyggelse og tværfaglighed Frivillige, De frivilliges hus Integrationsråd, helhedsplaner, boligsociale
Læs mereSign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013
Sign of safety SOS Pædagogisk dag 26. marts 2013 Hvad er Signs of safety? Bekymringer Undtagelse Se ske mål Der er en metode der skal læres, derfor skal I arbejde i mindre grupper Det er målet med i dag
Læs mereMøde 10. april 2012 kl. 15:00 i Mødelokale 4
Kultur- og Fritidsudvalg Referat Møde 10. april 2012 kl. 15:00 i Mødelokale 4 Afbud/fraværende: Per Jakobsen fraværende ved behandling af pkt. 36-38. Mødet hævet kl.: 17.40. Indkaldte: Kl. 15.00 - Kunstudvalget,
Læs mereNotat. Organisering af kulturarbejdet med børn og unge i Ballerup Kommunes dagtilbud, skoler og klubber
SKOLER OG INSTITUTIONER Dato:22. april 2015 Tlf. dir.: 4477 2106 E-mail: bau@balk.dk Kontakt: Bibi Baunkilde Notat Organisering af kulturarbejdet med børn og unge i Kommunes dagtilbud, skoler og klubber
Læs mereBilag 1: Kulturaftalens bevillingsmæssige grundlag og vilkår Bilag 2: Vilkår for genforhandling, justering og opsigelse af kulturaftalen Bilag 3:
Bilag 1: Kulturaftalens bevillingsmæssige grundlag og vilkår Bilag 2: Vilkår for genforhandling, justering og opsigelse af kulturaftalen Bilag 3: Uddybende beskrivelse af indsatsområder Bilag 1 Kulturaftalens
Læs mere8722 Hedensted Web: www.hedensted.dk. 8722 Hedensted Ansøgningsskema til Udviklingspuljen
? Kultur og Fritid TK:79755000 Niels Espes Vej 8 E-mail: sikkerpost@hedensted.dk 8722 Hedensted Web: www.hedensted.dk Sendestil Kultur og Fritid Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted Ansøgningsskema til Udviklingspuljen
Læs mereNotat. Temadrøftelse i Kulturudvalget: Frie kulturmidler, tilbagevendende begivenheder, vilkår for afvikling af kulturbegivenheder
Notat Emne: Kulturpolitik 2013-2016 Til: Kulturudvalget. Temamøde om Kulturpolitik 23.04.2013 Kopi til: Kopi til Den 15. april 2013 Temadrøftelse i Kulturudvalget: Frie kulturmidler, tilbagevendende begivenheder,
Læs mereSkema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner
Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner Der udfyldes et evalueringsskema pr. tema pr. aldersgruppe. Institutionens navn: Maglehøj Målgruppe: 3-5 år Antal børn:
Læs merePædagogisk læreplan SFO Åløkkeskolen
Pædagogisk læreplan SFO Åløkkeskolen Indhold: Indledning... 3 Formål... 3 Metode... 3 Tema 1... 4 Personlighedsudvikling og sociale kompetencer.... 4 Tema 2... 5 Æstetiske, sproglige og kropslige udtryksformer....
Læs mereVilla Maj. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering
Villa Maj Gentofte Kommune Værdier, handleplaner og evaluering Den 1. juni 2014 1 Gentofte Kommunes fælles pædagogiske læreplan Som en del af arbejdet med at realisere visionen for 0 6 års området i Gentofte
Læs mereKultur- og Fritidspolitik
Kultur- og Fritidspolitik Nordfyns Kommune Revideret den 15. august 2014 Dokument nr. 480-2014-852344 Sags nr. 480-2013-36230 Indhold FORORD... 2 INDLEDNING... 3 VISIONEN... 4 VÆRDIER... 5 NORDFYNS KOMMUNE
Læs mereStorbylandsby på tegnebrættet. 11 anbefalinger
Storbylandsby på tegnebrættet 11 anbefalinger 1 11 Storbylandsbyen på Marienlystvangen i Aarhus er den første af sin slags i Danmark. Det er et boligområde, der bygger på tanker om inklusion, fællesskab
Læs mereAnsøgningsskema. 5. Problemstilling/udfordring Beskriv kort, hvilket problem eller udfordring projektet/aktiviteten skal være med til at løse:
Ansøgningsskema 1. Oplysninger om ansøger Ansøgers navn: Anders Riisager Forening/institution: Taastrup FC Adresse:Sydskellet 1 Postnummer:2630 Telefon:40208170 CVR-nummer:26456673 By:Taastrup Email:ar@kemi.dtu.dk
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs mereVuggestuen / v Nørre Aaby Realskole
Vuggestuen / v Nørre Aaby Realskole 0 Privat institution Profil Hvad kendetegner institutionen? Hvad vil I gerne være kendt for? Hvem er I? Hvad lægger I vægt på i det daglige arbejde med børnene? I vores
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereDEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN
JANUAR 2015 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN DEN ÅBNE SKOLE 3 NY ROLLE TIL KULTURINSTITUTIONER OG FORENINGER Hvis du som kulturinstitution, idrætsklub, frivillig
Læs mereBilag 1: Projektbeskrivelse Oprettelse af forældrerollemodelkorps i København
Bilag 1: Projektbeskrivelse Projekttitel Oprettelse af forældrerollemodelkorps i København Tema Ansvarlig Sagsnummer Lokale rollemodelkorps Mette Gram og Lotte T. Larsen (Brug For Alle Unge) og Mahtab
Læs mereIdékatalog. til brug for realisering af Silkeborg Kommunes Kulturpolitik 2013-16
Kultur- og Fritidsafdelingen 28. september 2012, 19. oktober 2012 Forslag Idékatalog til brug for realisering af Silkeborg Kommunes Kulturpolitik 2013-16 Kataloget har baggrund i: Silkeborg Kommunes Udviklingsstrategi
Læs mereSTRATEGI. Strategi for socialøkonomiske virksomheder 2016-2020
STRATEGI Strategi for socialøkonomiske virksomheder 2016-2020 Forord Baggrund Vækstudvalget drøftede på deres møde d. 3. februar 2015 socialøkonomiske virksomheder i forhold til at understøtte indsatsen
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereKulturudvalget 2011-12 KUU alm. del Bilag 133 Offentligt. Sekretariatsleder Bente Schindel
Kulturudvalget 2011-12 KUU alm. del Bilag 133 Offentligt Kulturelle Samråd i Danmark Sekretariatsleder Bente Schindel De lokale kulturelle samråd er: En sammenslutning af kulturelle foreninger i en kommune
Læs mereSammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016
Hvidovre 2012 sag: 11/54709 Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016 Fælles ansvar for vores børn. Hvidovre Kommune vil i fællesskab med forældre skabe de bedste
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. den pædagogiske assistentuddannelse. Buerup Skole og SFO. Buerupvej 19. 4450 Jyderup. Ca.52. 5 12 år. Kl. 6.30 8.
PAU-studerende PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE den pædagogiske assistentuddannelse Buerup Skole og SFO BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse Postnr. og by. Tlf.nr. Mail- adresse. Hjemmeside.
Læs mereNotat. Modtager(e): Kommunalbestyrelsen cc: Kulturtrappen Baggrundsmateriale
Notat Modtager(e): Kommunalbestyrelsen cc: Kulturtrappen Baggrundsmateriale Igennem de sidst 10 år har skolerne i Albertslund modtaget en række forskelligartede tilbud, mødt professionelle kunstnere i
Læs mereSundhedsindsats i boligområder.
Punkt 5. Sundhedsindsats i boligområder. 2014-14947. Sundheds- og Kulturforvaltningen indstiller, at Sundheds- og Kulturudvalget godkender, at der etableres et team til en forstærket sundhedsindsats i
Læs mereJeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi
Læs mereRammeaftale om det regionale spillested Fermaten
Rammeaftale om det regionale spillested Fermaten 1. Aftaleparter Statens Kunstråds Musikudvalg, Herning Kommune og Foreningen Fermaten. 2. Aftaleperiode 1. januar 2013 til 31. december 2016. 3. Formål
Læs mereFritidsvejledning og fritidspas
Baggrund I det brede tværfaglige samarbejde om forebyggende indsats tidlig i livet, opleves et behov for at kunne tilbyde en ordning med Fritidspas og Fritidsvejledning, idet det ikke er alle forældre,
Læs mereEvaluering af inklusion
Evaluering af inklusion Hvad skal der til for at være inkluderet Fysisk tilstedeværelse til stede i fællesskabet Accept og anerkendelse fuldgyldig deltager Aktiv deltagelse Bidrager aktivt til fællesskabet
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 3. PRAKTIKPERIODE
PRAKTIKBESKRIVELSE 3. PRAKTIKPERIODE Samarbejde og udvikling jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Outrup Skole 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Outrup Skole 2015 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og livskvalitet. Udeskolerne
Læs mereKulturpolitik Frem mod 2020 Handleplan 2016
1 of 5 Kulturpolitik Frem mod 2020 Handleplan 2016 Syddjurs som Kulturkommune Vedtaget i Byrådet, Syddjurs Kommune den 25. februar 2015. Syddjurs Kommune vedtog i foråret 2015 en ny kulturpolitik. Visionen
Læs mereEuropaudvalget 2008-09 EUU Alm.del EU Note 14 Offentligt
Europaudvalget 2008-09 EUU Alm.del EU Note 14 Offentligt Europaudvalget Folketingets repræsentant i Bruxelles Til: Dato: Udvalgets medlemmer og stedfortrædere 21. november 2008 Skolefrugtordningen behandlet
Læs mereVores læreplaner er målrettet og tilpasset alle de børn der går i børnehaven.
Som udgangspunkt for vores arbejde med læreplaner ligger vores værdigrundlag og dermed troen på, at udvikling bedst sker, når barnet trives, og er tryg ved at være i institutionen. Værdigrundlaget er derfor
Læs mereLæsning sprog leg læring. Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år
Læsning sprog leg læring Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år Indledning Københavns Kommune har med det brede forlig Faglighed for Alle skabt grundlag for en styrket indsats på blandt andet læseområdet.
Læs mere