Mere værdi for færre penge! (Dobbelt værdi for halv pris) Bygherrens vigtigste opgave at få det rigtige byggeri til den rigtige pris

Transkript

1 Mere værdi for færre penge! (Dobbelt værdi for halv pris) Bygherrens vigtigste opgave at få det rigtige byggeri til den rigtige pris

2 Værdier.. (produktværdier) Inddrag alle sagens parter i processen Workshops - arbejdsgrupper Værdierne konkretiseres ved hjælp af fotos Evaluering ved afslutning af hver workshop Vigtigt at vi får økonomien på banen fælles prioritering af pengene er vigtigt.

3 Arbejdsgruppe 1 - Boliger Amt Værdiord Foto 1: Opholdsarealer i trafikale knudepunkter i bygningen. Et sted, som man lige søger hen forbi. Flere muligheder for altaner/terrasser både på afdelingsniveau ved fælles opholds- og spiserum og f.eks. omkring indgangsparti. Udeophold skal give mulighed for sociale oplevelser. Derfor prioriteres større fælles terrasser frem for mindre individuelle terrasser/altaner.

4 Arbejdsgruppe 3 - Teknik og service Værdiord Foto 3: Materialevalg. Materialer valgt med hensyn til holdbarhed og akustik. Nem vedligeholdelse. Beklædning/plader/moduler, der nemt kan udskiftes, hvis de bliver beskadiget.

5 Arbejdsgruppe 6 - Håndværkere Værdiord Foto 1: Omgivelser: Grønt miljø Dejlige omgivelser (venlig ankomstplads) Flotte bygninger (især murværk)

6 Værdierne igennem processen Vigtigt at de ikke går tabt Projekteringen arkitekten, ingeniøren, totalentreprenør og bygherren input fra arbejdsgruppen kontakt til baglandet Stor respekt for det aftalte

7 Håndværkerne kender byggeriet Deltaget i workshops De ved hvem de skal bygge til Gransket projektet inden byggestart Fundet forenklinger og besparelser Endelig evaluering kommer først til sidst!!

8 Den rigtige proces og de sunde aktiviteter er vigtige! Rigtig mange (og gerne alle) beslutninger skal træffes i workshop fasen I projekteringen er der et fast grundlag af projektere på Aftales fra start med håndværkerne hvornår og hvordan de skal inddrages, samt hvilke tegninger der skal laves. Håndværkerne kan forberede sig til fingerspidserne og påvirke dagligdagen på ugemøderne.

9 Evaluering Evaluer for Jeres egen skyld! bunker af rapporter er lavet for andres skyld. Evaluer hen ad vejen for hver fase Gennemtænk evalueringen hvad er det vi gerne vil have fokus på? (konkretiserer succeskriterier) Evaluer nogle emner i fællesskab ex. har håndværkerne noget viden rådgiverne godt kan bruge! Evaluer ikke på ALT

10 Evalueringsplan Komponenter Deltagere i komponenten Grundlag (opnå) Hvem evalueres på? p? (Hvem svarer?) Hvem evaluerer? Evaluerings-metode Procesplanlægning Mestrer og håndværkere med beføjelser til at lave tidsplanlægning proceskonsulenter, mødeleder, repræsentanter fra FHG En procesplan, der kan ligge til grund for periodeplanlægningen. Erfaringer med procesplanlægning, der kan tages med videre på andre projekter Udvalgte mødedeltagere FHG og Proceskonsulent: FHG: konstatering, om der laves en procesplan efter hensigten. Dokumentation af processen samt egne erfaringer i logbog*. Proceskonsulent: dokumentation af processen, erfaringer og umiddelbare indtryk fra deltagerne. Opfølgning på effektmålinger senere hen **. Last Plannerkursus Personer, der senere skal indgå i planlægningen*** En forståelse for LPS. Grundlag for at planlægge efter principperne i LPS Mødedeltagerne, Kursusholder, initiativtager (FHG) Kursusholder, Proceskonsulent, FHG FHG: dokumentation af egne erfaringer fra kurset i logbog + uddeling af korte spørgeskemaer, Kursusholder: kort skriftlig evaluering af gennemførelsen, Proceskonsulent: opfølgning i brugen af LPS Hvor foregår r evalueringen? Hvornår r foregår r det? Hvordan rapporteres evalueringen? På samme lokalitet som procesplanlægningen. Umiddelbart efter procesplanlægningen. Lille rapport/notat På samme lokalitet som kurset Umiddelbart efter kurset Respons til kursusholder

11 Hvad kan det bruges til? Vi skal selv blive bedre Vi skal blive skarpere i vores krav til vores samarbejdsparter Næste projekt bliver lidt bedre Forandring i branchen Fælles værdier og mål fra starten Bedre til at arbejde sammen Bedre til kommunikere med hinanden Læring under vejs